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受講者の声　全998件
ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/11/10
ID：7228
満足度
３.７
わかりやすさ
２
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
前の章で説明した回路が再度出てこなかったり、全体像の再掲が無いにもかかわらず、スライド形式で前の章に戻ったりすることが難しいため、この章は何の話だっけ？という感じで理解しにくくなる部分があった。スライドをダウンロードできるようにしてもらえると分かりやすい。 理解度確認テストがあまり正確でなく、問題文だけだと別の正解があり得たりするように感じた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ部分があると感じた。 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/11/10
ID：7225
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
ここまでは、受講の際、静止画に記載されている文字を読み見上げて終了するスタイルだったので、それ自体は何か物足りなさを感じた。(動画を見る、というスタンスにしなくても良いのでは？と) 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/10
ID：7226
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
説明はあるが実感がわかないので理解に時間がかかる、または理解が浅い。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路図を作成する業務があるかどうかわからないので、役立つか不明。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/07
ID：7224
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
内容が非常に充実していた 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
自業務に直接影響しており、原理を理解できたため活用できると感じる 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：検査・品質保証　｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2025/11/06
ID：7223
満足度
１.７
わかりやすさ
１
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
動画説明を区分けせずに通しで再生できるようにしてほしい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
とくになし 
これから受講したい講座
とくになし 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/05
ID：7222
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/05
ID：7221
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
音声では内容が不足しており、テキストを読まないければならない、すべて音声で解説するかテキストのみのほうが理解しやすい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
内容が高度で理解しきれていないため、業務での使用はむずかしそう 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：生産　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/11/04
ID：7219
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
アニメーションで分かりやすい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基本的な内容なのですべて役に立つ 
本講座に最適なパワエレ経験
１０年以上 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/04
ID：7220
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
項目ごとに簡潔に整理されていますが、簡潔過ぎてなぜそうなるかが分からないことがありました。特に回路内の動作を確認する際は、数式と合わせて考えないと電流や電圧がなぜそのような変化になるのか理解しづらいと感じました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
曖昧なまま把握していた知識を補強できたことと、関連分野を自分で調べるきっかけになったため、役立つと感じています。 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/04
ID：7218
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
音声が機械的だった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム：明喜さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/31
ID：7216
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
学校の教科書より面白いと思います。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電装品の役目について大体分かりました。設計業務上、役に立つと思います。 
これから受講したい講座
引き続き電気工学勉強します。 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/10/31
ID：7217
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
やくだつ 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：タッキーさん　｜ 年齢：２０代
職種：その他　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/29
ID：7215
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
卒業研究で役に立つと感じた 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/10/27
ID：7214
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
非常に設計業務に役立つE-learningであった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の設計業務に役立つと感じた。 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/24
ID：7211
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
さくさくとパワエレに必要な知識・情報が得られると思います。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
すぐには使う機会がないですが、問題に直面したときにとっかかりになる知識だと思いました。 
これから受講したい講座
特にありません。 
その他・ご意見など
特にありません。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/10/24
ID：7213
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立ちそう 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/24
ID：7212
満足度
１.０
わかりやすさ
１
理解度
１
受講配分
１
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
とにかく資料が非常に分かりにくく、全く頭に知識が入ってきません。資料の情報量・文字数が多く、新しい用語も頻繁に出てくるのと、１スライド毎に説明している内容がどんどん変わっていき、一体何を覚えたらよいのかとても分かりにくいです。音声もとても聞き取りにくくストレスに感じます。抜本的に作成し直しした方が良いと思います。個人的にはほとんど知識が得られない講座でした。（途中で見るのが苦痛になり、最後まで見ようと思えませんでした） 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
前述の通り、知識が全く頭に入らないため役に立たないと思います。 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：検査・品質保証　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/22
ID：7210
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
設計は理論を深く理解しないと難しいと思った。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
スイッチング電源の理論的な部分は今後役に立つと感じた 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：その他　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/10/20
ID：7209
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
一から説明があって、分かりやすかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/20
ID：7208
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
基本的なことを詳しく教えてもらえるところは良いところですが、いきなり詳細に入っているところがあり、全体の回路のこの部分の部品などのワンクッションあればもっと理解しやすいと思いました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基本部品の名称や概略機能は役立つと思います 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2025/10/17
ID：7207
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
回路ブロックごとに説明が分かれており、理解しやすかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
スイッチング電源の設計に役立つと感じた。 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年、３～５年 

 

ニックネーム：O.K.さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/10/16
ID：7206
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
用語は聞いたことがあるが、どのようなものか知らなかった回路や部品がどのようなものか要点を理解することができた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います。設計編を併せて受講すればなおよいです。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/10/15
ID：7205
満足度
２.３
わかりやすさ
１
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
全体像が見えにくく、説明が細切れのため、とても分かりにくかったです。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
あまり役に立ちません。 
本講座に最適なパワエレ経験
６～１０年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/14
ID：7203
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
部品の説明は理解できたが、回路の話になると難しく根本的に理解できそうもなかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路を見た時に各部品の役割は分かると思うが、それが自分の業務に直接役立つかは分からない。 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/10/14
ID：7204
満足度
３.７
わかりやすさ
２
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
内容の流れが分かりずらい。音声の意味がない。設問の文章がおかしい。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年