受講者の声 全999件
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/03/30
ID：1684
ID：1684
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
説明が教科書的な内容をただ読み上げているだけで、わかりにくい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
ある程度役に立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/03/29
ID：1623
ID：1623
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
自分のペースで受講できるのが良かった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
学んだ知識が電気設計に役に立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/03/29
ID：1630
ID：1630
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
その他
ｅラーニングを受講した印象
図が多く分かりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電気関係の業務には役立つと思った
これから受講したい講座
電気自動車の講座があれば受講したい
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/28
ID：1613
ID：1613
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
基本的な内容が分かりやすい構成になっている
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接役立つことはないが知識として必要
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜
職種：研究 ｜
回答日：2023/03/28
ID：1602
ID：1602
満足度
３.０
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
機械音声が聞き取りづらく内容が入ってこない。音声が小さい。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/27
ID：1589
ID：1589
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
５
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役には立つと思う
これから受講したい講座
無し
その他・ご意見など
無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：検査・品質保証 ｜
職種：検査・品質保証 ｜
回答日：2023/03/27
ID：1585
ID：1585
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
その他
ｅラーニングを受講した印象
部品選定までの話がある為、設計する前に再度学び直したい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今まで設計した回路を見直し、適正な部品選定をしていると再認識させて頂きました。
しかし、部署変更により今後役に立つことは少ないでしょう。
これから受講したい講座
ブラシレスDCモーター制御でホール素子の信号ラインが１度変化するごとにモータの回転変化や、部品の応答速度による変化等
その他・ご意見など
アニメーションを通しで見る事が出来る方がいい。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜
職種：研究 ｜
回答日：2023/03/27
ID：1597
ID：1597
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
次に進むボタンを押さないと進まないのが不便。
確認テストが、テキストの端の方に載っている内容で難しかった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/26
ID：1583
ID：1583
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
良かった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/23
ID：1551
ID：1551
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
完全に理解しきれなかったので、勉強を続けたいと思いました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実験装置の安全に関することについて、電子回路の知識が役に立つのではないかと思いました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/21
ID：1535
ID：1535
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
教科書に書いてある内容を自動読み上げ音声で読んでいるだけというのは味気ない。動画である必要性もよくわからなかった。テキストを配布してもらえるとすぐに見返すことができて便利
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路図を見るときに何する部品かイメージがわきやすくなると思った
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/21
ID：1538
ID：1538
満足度
１.０
わかりやすさ
１
理解度
１
受講配分
１
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
確認テストに解説がなく不親切に感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路図を見る際に役立つ。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/20
ID：1519
ID：1519
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
要点がわかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/20
ID：1526
ID：1526
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
業務で使う知識を改めて復習できたのは良かった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今回の学習内容は基礎部分である為、基礎を固める意味でも役に立った
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2023/03/20
ID：1462
ID：1462
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
電流、電圧、抵抗等水の流れ（水道水）で例えると分かり易かった。
今後活用していきます。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思いました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：検査・品質保証 ｜
職種：検査・品質保証 ｜
回答日：2023/03/20
ID：1525
ID：1525
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
電気回路は難しい印象であったが、説明が工夫され判りやすいものであった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実際の場面が毎日のようにあれば理解が継続されるがそうでない場合は抜ける可能性あり。
これから受講したい講座
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：生産 ｜
職種：生産 ｜
回答日：2023/03/20
ID：1528
ID：1528
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
かなり難易度が高く感じます。
若手向けとの事ですが、発振など、専門用語の解説がなく、ある程度分かっている方向けの内容に感じます。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じます。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：その他 ｜
職種：その他 ｜
回答日：2023/03/18
ID：1512
ID：1512
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい教材であったと思います。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2023/03/17
ID：1461
ID：1461
満足度
４.７
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
完結にまとまっている。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
知識としては有用だと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/17
ID：1506
ID：1506
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
空いた時間に実施できるところがよい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/16
ID：1485
ID：1485
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
初心者でも比較的分かりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う
これから受講したい講座
今のところなし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/15
ID：1477
ID：1477
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
スライドの情報量に対して、読み上げの内容が少なすぎる印象
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/15
ID：1474
ID：1474
満足度
２.０
わかりやすさ
１
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
専門用語などが突然出てきて、初心者向けではないと思った。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に直接的なかかわりはないが、他部署の仕事内容や困りごとを把握することは自らの業務上重要であるため、その上で役立つと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/14
ID：1458
ID：1458
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
読み上げは全部あった方がよい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎知識として知っておくべき
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/13
ID：1450
ID：1450
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
簡単に学習ができてよい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた