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受講者の声　全1,012件
ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2023/02/27
ID：1393
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
スイッチング電源の概要が丁寧に説明されていた。 制御系に関しては追加で学習をしないと内容を理解するのが難しいと感じた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
追加で学ばないと役立つレベルには至らないと思うがとっかかりにはなったと思う。 
これから受講したい講座
【2020】設計基礎技術講座・設計編 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/27
ID：1189
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
特に無し 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
まだ分からない 
これから受講したい講座
特に無し 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：生産　｜
回答日：2023/02/26
ID：1176
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
勉強になった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
自分の応用次第 
これから受講したい講座
今回受講した内容の継続学習 
その他・ご意見など
なし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：研究　｜
回答日：2023/02/24
ID：1171
満足度
４.０
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
音声が頭に入りにくい。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/24
ID：1168
満足度
２.０
わかりやすさ
１
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
知識が無く理解できなかった 動画の意味がないと感じた 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
該当部品を直接扱うことが出てきたら役立つかもしれないと感じた 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/23
ID：1162
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
- 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
- 
これから受講したい講座
- 
その他・ご意見など
- 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/23
ID：1159
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
パワエレ設計に関して理解が深まった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
わからない。 
これから受講したい講座
特になし。 
その他・ご意見など
特になし。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/23
ID：1160
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
AIの声が自分には合わなかった 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：研究　｜
回答日：2023/02/22
ID：1153
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
非常に良いと思います。動画をダウンロードして保存できると助かります。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
ドア関係の電気部品やEV車開発で役に立つと考えます。 
これから受講したい講座
プログラミングについて。 
その他・ご意見など
チャットなどで質問できると助かります。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/22
ID：1156
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
特に無し 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
ありがとうございました。 
これから受講したい講座
特に無し 
その他・ご意見など
特に無し 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/21
ID：1141
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
特に無し 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務に役立つ時がくるかもしれません。 
これから受講したい講座
EMC関係 
その他・ご意見など
特に無し 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/21
ID：1139
満足度
２.３
わかりやすさ
１
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため 直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
表示している画像に対しての説明が少なすぎて自分で読む必要がある 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ 
これから受講したい講座
マイコン設計講座 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/02/20
ID：1391
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
短時間で受講できるのでよい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎知識の確認になった 
これから受講したい講座
【4020】高周波パワーエレクトロニクス回路の基礎と実践 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/02/20
ID：1392
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
短時間で受講できるのでよい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎知識の確認になった 
これから受講したい講座
【4020】高周波パワーエレクトロニクス回路の基礎と実践 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/20
ID：1136
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
忘れていることが多かったが、分かりやすく復習できた 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
どのように使われているのか想像できそう 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：研究　｜
回答日：2023/02/20
ID：1130
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
補足が欲しい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた 
これから受講したい講座
なし 
その他・ご意見など
なし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/20
ID：1137
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
一度視聴するだけでは理解不足だが、テストを繰り返すことで理解が深まった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレに関する基礎知識を身に付けることができ、今後役立つと感じた。 
これから受講したい講座
パワエレのNVに関する講座 
その他・ご意見など
講座によって動画の構成が異なるため、できれば統一して欲しい 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/20
ID：1128
満足度
２.３
わかりやすさ
１
理解度
１
受講配分
５
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
漫画とあったが、漫画が出てきたのは最初だけであとはずっと普通のスライドだった。音声での説明を入れるのはいいが機械音なので聞きづらい、また、スライドに書いてある文字を読んでいるだけなので意味がない。スライドの文字が多い。設問が不自然（特に間違っているのを選ばせる問題、あれは意味がない） 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ。 
これから受講したい講座
なし。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：研究　｜
回答日：2023/02/17
ID：1112
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
解説が短いのでもう少し長めの開設でまとめてもらえたら聞きやすいと思う 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/16
ID：1105
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
電気分野に関わりがなかったため、どのような部品で構成されているのかを学ぶことが新鮮で興味深かった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
よく役立つかはわからないが、多少の知識を役立てて業務に取り組めそうである。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０歳未満
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/15
ID：1084
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
見やすかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立たないことはない 
これから受講したい講座
とくにない 
その他・ご意見など
特にない 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/13
ID：1064
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
非常に分かりやす方です。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直近では使用することがないかもしれませんが、設計業務を続けていくうえで必要だと感じました 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/13
ID：1065
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
少し難しかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つかはわからない 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
ありがとうございました。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：その他　｜
回答日：2023/02/12
ID：1062
満足度
３.０
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
理解するのが難しかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役には立つと思う 
これから受講したい講座
特にない 
その他・ご意見など
特にない 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/12
ID：1059
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
説明が少ない 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役には立ちそう 
これから受講したい講座
特にありません