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受講者の声　全1,012件
ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/10
ID：1052
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
スライドの内容が詳しく書かれていてとても良かったです。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/02/10
ID：1389
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
サブスクの特徴を活かし自由な時間帯で受講することができたので、通常業務との両立ができました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今回のeラーニングは直接の業務とは関連しないが考え方を活かせると感じた。 
これから受講したい講座
【2020】設計基礎技術講座・設計編 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2023/02/10
ID：1390
満足度
１.７
わかりやすさ
１
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
聞き取りにくく、また帯の部分を言っているだけなので　あまりEラーニングである意味を感じなかった 
これから受講したい講座
【2020】設計基礎技術講座・設計編 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/09
ID：1023
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
1講座あたりの時間も適切だった。わかりやすかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
何らかの形で役に立つと思う。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/09
ID：1035
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
学生時代に習った内容ですが、新たな知見もありました 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後、学習したことを思い出しながら業務に役立てようと思います 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/09
ID：1039
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
説明がなく要点の箇条書きの様な資料が多く、知識のある人にとっては分かりやすくまとめられているのかもしれないが、知識のないものにとっては理解するのに時間を要する。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/09
ID：1036
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
１
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
各章は短時間なので、とっつきやすい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
まだわからない 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/08
ID：1015
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
設問の内容が、ポイント（リスニングの説明）と合っていると理解度向上に繋がると感じました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ。 
これから受講したい講座
設計基礎技術講座設計編 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/08
ID：1006
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
回路設計をしたことが無かったが、基礎の基礎から学ぶことができ、 どの様な点に注意するべきか非常に勉強になった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。 
これから受講したい講座
回答なし 
その他・ご意見など
回答なし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/08
ID：1005
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
一つ一つの部品や回路を覚えるのは大変だと感じた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路シミュレータは存在を知っておくだけで、後々業務で必要になったときに役立ちそう。細かな知識は復習や調べればよい。 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/08
ID：1013
満足度
１.３
わかりやすさ
１
理解度
２
受講配分
１
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
分かりにくい 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/07
ID：1001
満足度
１.７
わかりやすさ
１
理解度
１
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
設計基礎技術講座・導入編の音声と資料の情報量が違いすぎる。 資料も良くなく理解できなかった。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/05
ID：992
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
とても分かりやすかったです 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/03
ID：986
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
文章だけでは回路動作がわかりにくい場所が少々あった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/03
ID：981
満足度
３.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
音声が聞き取りづらい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
やや役に立つ 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/03
ID：989
満足度
２.０
わかりやすさ
１
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
この章は、説明が少なすぎてよく分からなかった・・・ コンピュータの読み上げも読み間違いとかあって、違和感あって、頭に入ってこない。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
微妙 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：フィールドサービス　｜
回答日：2023/02/02
ID：877
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
初心者でもわかりやすいように、説明していて、知識を得やすい。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後も役立つ。 
これから受講したい講座
初心者向けe-ラーニング 
その他・ご意見など
なし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/02
ID：438
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
機械音声ではないほうが分かりやすいと感じた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路を読むことはあるのでその部分では役にたちそうだと感じた。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/01
ID：344
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
各単元ごとに確認テストがあり、アウトプットに役立った。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/01
ID：335
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
漫画絵を使用してわかりやすく説明する工夫がなされていた。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/01/31
ID：928
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
説明がざっくりしかないためわかりにくかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
また見返そうとは思わなかった 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/01/31
ID：975
満足度
１.７
わかりやすさ
１
理解度
１
受講配分
３
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
用語がもう理解できない。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
立たない。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：検査・品質保証　｜
回答日：2023/01/30
ID：903
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
回路がわからないので、導入編でもかなり難易度が高かった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
わからない 
これから受講したい講座
わからない 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：その他　｜
回答日：2023/01/30
ID：876
満足度
２.０
わかりやすさ
１
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
自動音声の原稿で漢字の読み違いが多すぎる。せめて極性→ごくせい等の専門用語の間違いは正しい読み方にするべきだと感じました。 また絵や文字を読む前提なのかもしれませんが、説明内容に急に入るため何の話をしているのか最初わからない。 自動音声のイントネーションがおかしく違和感を感じ内容が入ってこないので多少は調声して欲しいです。 
協会より： ご指摘ありがとうございます。読み間違いについては、改善を検討させて頂きます。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/01/29
ID：342
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
マンガ形式でわかりやすかった