受講者の声 全1,012件
ニックネーム:匿名さん |
年齢:40代
職種:開発・設計 |
回答日:2023/01/27
ID:820
満足度
4.0
わかりやすさ
2
理解度
5
受講配分
5
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
eラーニングを受講した印象
最初のほう、水に例えた説明はかえってわかりにくくイメージしずらい(無視した)。
eラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います。
これから受講したい講座
主機インバータの設計
ニックネーム:匿名さん |
年齢:20代
職種:開発・設計 |
回答日:2023/01/26
ID:477
満足度
4.0
わかりやすさ
4
理解度
4
受講配分
4
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
読み上げソフトだと少し聞きづらい部分がありました
eラーニングは役に立つと感じたか
感じた
これから受講したい講座
ない
その他・ご意見など
ない
ニックネーム:匿名さん |
年齢:40代
職種:開発・設計 |
回答日:2023/01/26
ID:818
満足度
4.0
わかりやすさ
4
理解度
4
受講配分
4
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
ハード設計に必要な基礎知識を学ぶことができた
eラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思った
これから受講したい講座
インバータハードについて
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム:匿名さん |
年齢:20代
職種:開発・設計 |
回答日:2023/01/26
ID:43
満足度
2.7
わかりやすさ
2
理解度
3
受講配分
3
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
特になし
eラーニングは役に立つと感じたか
なし
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム:匿名さん |
年齢:40代
職種:検査・品質保証 |
パワエレ経験:10年以上
回答日:2023/01/24
ID:1314
満足度
3.7
わかりやすさ
3
理解度
3
受講配分
5
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
部品の種類や特性、各部の機能等を学び、知見を増やす事が出来た。
eラーニングは役に立つと感じたか
直接的ではないが今後の業務開発で役立つと思います。
これから受講したい講座
EV車両の基礎知識
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム:匿名さん |
年齢:30代
職種:開発・設計 |
回答日:2023/01/24
ID:814
満足度
3.3
わかりやすさ
4
理解度
3
受講配分
3
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
勉強になる事が多かったです。
ニックネーム:匿名さん |
年齢:40代
職種:開発・設計 |
回答日:2023/01/24
ID:476
満足度
3.0
わかりやすさ
2
理解度
4
受講配分
3
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
最初に表示される回路を基に領域を区切って説明してくれているが、その基の回路図も並列で表示いただけないと、『C21』とか記載されていてもどの素子のことを指しているのかぱっと分かりづらかったです。また、音声以外の部分でも重要な部分は音声化してもらえるとより理解が深まると思いました。
eラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う。
これから受講したい講座
特になし。
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム:匿名さん |
年齢:50代
職種:開発・設計 |
回答日:2023/01/23
ID:349
満足度
4.0
わかりやすさ
4
理解度
4
受講配分
4
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
設問で理解度を確認できるところがよい
eラーニングは役に立つと感じたか
基礎知識として役に立つ
これから受講したい講座
実務に直接つながる内容。例えばFMEAなど。
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム:匿名さん |
年齢:40代
職種:開発・設計 |
回答日:2023/01/23
ID:474
満足度
3.3
わかりやすさ
3
理解度
3
受講配分
4
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
機械系の自分には内容がまだ難しい。
「実験で学ぶ~」の動画の様に資料に書かれている内容を補足説明してくれる理解が進むと思います。
eラーニングは役に立つと感じたか
スグに役立つわけではないが、会社の事業としては必ず必要となってくる分野であるので理解すべき内容と感じました。
これから受講したい講座
基礎パワエレ回路の速習法
ニックネーム:匿名さん |
年齢:50代
職種:検査・品質保証 |
回答日:2023/01/22
ID:873
満足度
3.3
わかりやすさ
2
理解度
3
受講配分
5
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
eラーニングを受講した印象
内容が高度過ぎる。素人には難しすぎる。
eラーニングは役に立つと感じたか
未知の部分の知識が少しでも得られたので役立つと思う。
その他・ご意見など
設計基礎技術講座・導入編を受講しての気付き
・2章2.6 「I=V/I」ではなく「I=V/R」
・2章設問7/7で「1次巻線」とありますが、コイルには巻線が一つしかないので1次巻線というのはおかしくないですか?
・3章2.1でダイオードに電流が流れないのはダイオードの抵抗が高いからですか?
・4章2.4 「はやだんがた」ではなく「そくだんがた」ではないですか?
・5章 4.4 「ごくせい」ではなく「きょくせい」
・6章 5.1 「コアがあれば」ではなく「ボビンがあれば」
・8章 1.4 「ケード-ソース間電圧」ではなく「ゲート-ソース間電圧」
ニックネーム:匿名さん |
年齢:40代
職種:生産 |
パワエレ経験:10年以上
回答日:2023/01/20
ID:1308
満足度
5.0
わかりやすさ
5
理解度
5
受講配分
5
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
図が多くて分かり易い教材だった。
eラーニングは役に立つと感じたか
一度学習したことにより実務で必要な場面で、思いだすことが出来ると思う。
ニックネーム:匿名さん |
年齢:30代
職種:開発・設計 |
回答日:2023/01/20
ID:811
満足度
3.7
わかりやすさ
4
理解度
4
受講配分
3
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
eラーニングを受講した印象
・ページ数が多く、回路図のどの部分の説明をされているか分かりにくい。回路図を各ページに載せて欲しい。
・電子音声が聞き取りにくい。音声無しの方がマシだと思う。(イントネーションや区切りが変で不快に感じる)
eラーニングは役に立つと感じたか
初心者に分かりやすい内容で、概要理解に役立つと思う。
ニックネーム:匿名さん |
年齢:40代
職種:開発・設計 |
回答日:2023/01/20
ID:964
満足度
3.7
わかりやすさ
4
理解度
4
受講配分
3
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
音声の説明がスライドの内容の要約でしかなく、具体的な内容は資料の文字を読むだけになっているためEラーニングとしてはあまり効果的に感じない。資料の配布と大差が無いように思う。
eラーニングは役に立つと感じたか
知識としては向上したが業務上では直接効能が得られるかは不明である。
ニックネーム:匿名さん |
年齢:20代
職種:開発・設計 |
回答日:2023/01/19
ID:358
満足度
4.7
わかりやすさ
5
理解度
5
受講配分
4
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
eラーニングを受講した印象
わかりやすかった
eラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。
ニックネーム:匿名さん |
年齢:20代
職種:開発・設計 |
回答日:2023/01/19
ID:923
満足度
4.0
わかりやすさ
4
理解度
4
受講配分
4
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
eラーニングを受講した印象
各講義が短いので受講しやすかった。
eラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。
これから受講したい講座
特になし。
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム:匿名さん |
年齢:40代
職種:研究 |
回答日:2023/01/18
ID:34
満足度
5.0
わかりやすさ
5
理解度
5
受講配分
5
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
eラーニングを受講した印象
パワーエレクトロニクスの基礎が分かりました
これから受講したい講座
発電機に関するもの
ニックネーム:匿名さん |
年齢:60歳以上
職種:その他 |
回答日:2023/01/18
ID:872
満足度
4.0
わかりやすさ
4
理解度
3
受講配分
5
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
基礎知識がないと難しい。
eラーニングは役に立つと感じたか
一般知識として役に立つと思うが、深入りは難しい
ニックネーム:匿名さん |
年齢:30代
職種:開発・設計 |
回答日:2023/01/18
ID:589
満足度
3.7
わかりやすさ
3
理解度
4
受講配分
4
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
自分のペースでできる
eラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
ニックネーム:匿名さん |
年齢:20代
職種:研究 |
回答日:2023/01/18
ID:898
満足度
3.0
わかりやすさ
3
理解度
3
受講配分
3
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
その他
eラーニングを受講した印象
ためになりました
eラーニングは役に立つと感じたか
はい
ニックネーム:匿名さん |
年齢:30代
職種:開発・設計 |
回答日:2023/01/18
ID:937
満足度
3.0
わかりやすさ
3
理解度
3
受講配分
3
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
難しかった
eラーニングは役に立つと感じたか
役に立ちそうだ
これから受講したい講座
プリント基板設計
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム:匿名さん |
年齢:30代
職種:開発・設計 |
回答日:2023/01/17
ID:356
満足度
5.0
わかりやすさ
5
理解度
5
受講配分
5
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
eラーニングを受講した印象
部品の基礎を復習できました。
eラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。
ニックネーム:匿名さん |
年齢:20代
職種:開発・設計 |
回答日:2023/01/17
ID:432
満足度
4.0
わかりやすさ
4
理解度
3
受講配分
5
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
難しい内容があった
eラーニングは役に立つと感じたか
感じた
ニックネーム:匿名さん |
年齢:30代
職種:その他 |
回答日:2023/01/17
ID:871
満足度
3.0
わかりやすさ
4
理解度
2
受講配分
3
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
特になし
eラーニングは役に立つと感じたか
あまり思わない
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム:匿名さん |
年齢:30代
職種:開発・設計 |
回答日:2023/01/17
ID:465
満足度
1.7
わかりやすさ
1
理解度
1
受講配分
3
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
具体的に何に使えるかが分からないから理解できていないところが多かった
eラーニングは役に立つと感じたか
リスキリングの為に勉強をしているので引き続き継続する
これから受講したい講座
プログラミング系の講座
ニックネーム:匿名さん |
年齢:30代
職種:その他 |
回答日:2023/01/16
ID:542
満足度
4.3
わかりやすさ
5
理解度
4
受講配分
4
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
基礎知識を復習できてよかった。
eラーニングは役に立つと感じたか
復習に役立った。