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受講者の声　全999件
ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/02/02
ID：3969
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
内容が充実している 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役だつ 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/02/01
ID：3846
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
絵や図を用いて説明されていたので分かりやすかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電子部品や電源回路、シミュレータは業務でも使用するので、今後役立つと感じた。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：その他　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/22
ID：3843
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
なし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
なし 
これから受講したい講座
なし 
その他・ご意見など
なし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：その他　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/01/22
ID：3845
満足度
３.７
わかりやすさ
２
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
AIの音声が聞き取りづらい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。 
これから受講したい講座
無し 
その他・ご意見など
無し 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2024/01/22
ID：3844
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
出来る限り分かりやすく説明してくれている印象 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：その他　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/21
ID：3842
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
スナバ回路について知ることができた。また、コンデンサの説明のところがわかりやすかった。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/20
ID：3841
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
本講座の各章で、何について説明しているのか、何を目的でこの説明をしてるのか、がいまいちわかりづらかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
もう一度やり直してある程度身につければ役立つと思う 
これから受講したい講座
特にありません 
その他・ご意見など
特にありません 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/19
ID：3840
満足度
１.０
わかりやすさ
１
理解度
１
受講配分
１
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
説明事態が唐突だったり、資料内の記号が何かも分からない等、とにかく極めて分かりにくい。受講しただけ無駄だったと感じる程、分かりにくい。 これなら参考書を購入して学ぶ方が効率も成果も高い。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
内容は役立つが、このeラーニングは役立たない。 
これから受講したい講座
なし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2024/01/16
ID：3839
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
PTC等部品によって特性が変化する部品のテストが普段使用しているものと逆のことが書かれていたりしたため混乱した。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今まで考慮したことのない回路も含まれていたため非常に参考になった。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/01/09
ID：3838
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかったです。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：その他　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/09
ID：3600
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
２
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
とっつきやすく感じた 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
部品、製品の意図を考察する材料 
これから受講したい講座
統計関係 
その他・ご意見など
なし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/08
ID：3599
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
設計向けの内容であった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
各部品の動きは役立つと感じた 
これから受講したい講座
特になし。 
その他・ご意見など
特になし。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：６０歳以上
職種：その他　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/01/07
ID：3598
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
電気工技師が必要な内容に感じた 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし 
これから受講したい講座
バッテリー関係 
その他・ご意見など
なし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/05
ID：3597
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：研究　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/03
ID：3595
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
読み上げ音声が耳障りだった 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/03
ID：3596
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
簡単に戻れなくて分かりにくい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ 
これから受講したい講座
同じ内容のわかりやすい版 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：その他　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/30
ID：3594
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
パワエレ基礎の動画形式より学習しやすかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接役立つかはわからない 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/12/22
ID：3593
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
回路シュミレータの中身の説明がなかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つことが多い 
これから受講したい講座
インバータの設計 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：検査・品質保証　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/12/22
ID：3592
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
特になし。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：６０歳以上
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/12/18
ID：3591
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
少し端折っているので、抜けてしまい解り難い部分がある 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ 
これから受講したい講座
なし 
その他・ご意見など
なし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/17
ID：3590
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
基礎的なことが学べて面白かったです。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務で使用する機会があれば活かしたい 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/12/15
ID：3588
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
一番最初に受けるべきものであった。それほど優しくわかりやすい内容 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎なので役立つ 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/12/15
ID：3587
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
短く区切られていてわかりやすかった 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：６０歳以上
職種：検査・品質保証　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/15
ID：3589
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
例えはわかりやすい。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
部分的には役立つ。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/15
ID：3586
満足度
１.７
わかりやすさ
１
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
動画の説明がもっとほしい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ機会は少ない