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受講者の声 全840件
ニックネーム:匿名さん | 年齢:40代
職種:生産 | パワエレ経験:未経験
回答日:2023/10/13
ID:3298
満足度
2.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
初心者には無図開始と感じました 
eラーニングは役に立つと感じたか
役に立つことがあるかもしれません 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:50代
職種:検査・品質保証 | パワエレ経験:3~5年
回答日:2023/10/08
ID:3297
満足度
4.3
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
業務時間の都合をつけて受講できるので、大変良いと思います。 
eラーニングは役に立つと感じたか
直接的に業務に関する内容は少ないかもしれないが、活かしていきたいと思います。 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:40代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:3~5年
回答日:2023/10/06
ID:3296
満足度
3.7
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
基本的な内容が理解できた 
eラーニングは役に立つと感じたか
すぐに役立つわけではないが、今後必要となる知識だと認識している 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:30代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:1~2年
回答日:2023/09/28
ID:3245
満足度
4.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
資料や講師の説明は丁寧で良い印象だった 
これから受講したい講座
電子回路に関する入門教育 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:30代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:6~10年
回答日:2023/09/25
ID:3244
満足度
3.7
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
講義中の内容は、業務で経験していたことから、理解はできたが、初見の人からすると具体的イメージが湧きにくい内容だと思った 実際のものを見て動作原理を説いてもらえると、イメージしやすいかもしれない 
eラーニングは役に立つと感じたか
今後原理復習の参考にさせて頂きます 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:30代
職種:その他 | パワエレ経験:未経験
回答日:2023/09/17
ID:3243
満足度
3.7
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
分かりやすかった 
eラーニングは役に立つと感じたか
パワエレの基礎知識として役立てていきたい 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:30代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:3~5年
回答日:2023/09/16
ID:3242
満足度
1.7
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
その他  
eラーニングを受講した印象
全体的に教科書などで習う内容だとこんじた。 動画とか見てるだけで理解できる感じではなかった。 最後の方は知らない知識があった、 
eラーニングは役に立つと感じたか
業務で役に立つのはインビータのノイズ関係くらいなのであんまり変わりない 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
スライドの内容もっとおおきく写してほしい 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2023/09/15
ID:3241
満足度
3.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
その他  
eラーニングを受講した印象
基本的に動画を見ているだけなので、スライドの内容や、練習問題などがほしいです。 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:30代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:3~5年
回答日:2023/09/12
ID:3181
満足度
4.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
大切な箇所は強調して説明していただいたためありがたかった。 
eラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務に役に立つと思います。 
これから受講したい講座
今のところなし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:30代
職種:検査・品質保証 | パワエレ経験:3~5年
回答日:2023/09/11
ID:3180
満足度
4.3
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
丁寧で分かりやすい説明だった。 
eラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた。 
これから受講したい講座
特に無し。 
その他・ご意見など
特になし。 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:1~2年
回答日:2023/09/10
ID:3179
満足度
5.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
良かったです。 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:40代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2023/09/07
ID:3178
満足度
3.7
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
未経験なので理解が難しい箇所もあった 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:1~2年
回答日:2023/09/06
ID:3177
満足度
4.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
わかりやすい講義だった 
eラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:40代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2023/09/06
ID:3176
満足度
3.3
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
その他  
eラーニングを受講した印象
講義の回数が増えるにつれて難しくなっていった。 
eラーニングは役に立つと感じたか
わからない。 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:50代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:1~2年
回答日:2023/09/05
ID:3175
満足度
3.3
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
全体的にわかりやすいと思う。 式計算は一部わかりにくいところがあった。 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:50代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2023/09/04
ID:3174
満足度
4.7
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
聞きやすかったので理解できた 
eラーニングは役に立つと感じたか
今はハード設計ですが、今後は不明なため役に立てたいと考える 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:30代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2023/09/04
ID:3173
満足度
3.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
説明が分かりやすかった 
eラーニングは役に立つと感じたか
今後役に立つと思う 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:50代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2023/09/01
ID:3082
満足度
3.3
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
回路の表記が分かりにくかった 全体が常時見える形にして頂きたい 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:40代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2023/08/31
ID:3081
満足度
4.3
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
非常にわかりやすかった 
eラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います 
これから受講したい講座
現時点なし。 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:30代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:1~2年
回答日:2023/08/30
ID:3080
満足度
4.7
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
初心者にもわかりやすかった 
eラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:30代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:1~2年
回答日:2023/08/30
ID:3079
満足度
3.7
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
半導体デバイスやDC-DCコンバーターの基礎を学べる貴重な講座だと感じた 
eラーニングは役に立つと感じたか
業務直結する内容なので今後の業務に役立ちます。 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:40代
職種:検査・品質保証 | パワエレ経験:未経験
回答日:2023/08/30
ID:3078
満足度
2.7
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
入門編と記載があったが分からない単語が多々出てきて理解に苦しんだ。 資料があれば良いと思った。 
eラーニングは役に立つと感じたか
もう少し自主的に深掘りしないと役に立たない 
その他・ご意見など
講座に関するテキスト一覧表があれば良いと思います。 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2023/08/29
ID:3077
満足度
4.3
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
数式や専門用語が増えて難易度が少し高かった印象。実験で学ぶ社会人のためのパワエレ技術を先に受講しておいてよかった。 
eラーニングは役に立つと感じたか
数式が出てきてより定量的に考えることができ、業務に応用しやすいと感じた。 
その他・ご意見など
今回の講義は資料のページ内ボリュームが大きかったので、資料を配布いただけるといいなと思った。 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:50代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2023/08/29
ID:3076
満足度
3.3
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
講義に出てきたパワエレデバイスやその挙動が、私たちの実務(HEV、EV開発)の中でどのように役立つのか、どう関わってくるのかの繋がりについての説明があるとより理解が進むと思いました。 
eラーニングは役に立つと感じたか
恐らく役立つのだと思いますが、実際の私たちの仕事の(HEV,EV開発)との繋がりが分かりにくく、イメージが湧かなかった。 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:40代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:6~10年
回答日:2023/08/28
ID:3075
満足度
4.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
資料が手元にあると書き込めてよいと感じた 
eラーニングは役に立つと感じたか
後輩たちに教える際の伝え方の参考になった 
これから受講したい講座
回路で見た時の抵抗と発熱の関係 
その他・ご意見など
聞きやすいセミナーか事前判断ができるので内容のサンプル動画があってもよいと思います。