• twitter
  • facebook
  • line
  • mail
  • 会員登録
  • ログイン
受講者の声 全555件
ニックネーム:匿名さん | 年齢:30代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2025/03/30
ID:6080
満足度
3.4
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
講座中に再生を押さないといけないので、ながら学習がしづらい 
eラーニングは役に立つと感じたか
役立つ 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:30代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2025/03/29
ID:6079
満足度
3.4
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
わかりやすかった 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:40代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:1~2年
回答日:2025/03/28
ID:6075
満足度
4.4
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
かなり実践的な内容であり設計の一連の検討過程が学習できてよかった 
eラーニングは役に立つと感じたか
現在の実務の範囲外だが、知識は応用できると思った 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:1~2年
回答日:2025/03/28
ID:6078
満足度
4.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
他の講義と被っている内容が多くその内容をわざわざ聞くのが手間だった。復習のためであれば同動画を複数回再生するので、冗長な内容は減らしても良いと感じた。 
eラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ。 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:1~2年
回答日:2025/03/28
ID:6074
満足度
3.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
その他  
eラーニングを受講した印象
特になし 
eラーニングは役に立つと感じたか
コンポを設計する立場ではないため無し 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:30代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2025/03/28
ID:6076
満足度
3.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
パワエレの各要素についてイメージを掴むことが出来た。 
eラーニングは役に立つと感じたか
業務の参考に役立つと感じる。 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:30代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:3~5年
回答日:2025/03/28
ID:6077
満足度
3.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
あ 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:30代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2025/03/27
ID:6073
満足度
3.7
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
非常に勉強になりました。 
eラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じます。 
これから受講したい講座
特にありません。 
その他・ご意見など
特にありません。 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2025/03/27
ID:6072
満足度
2.4
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
とくになし 
eラーニングは役に立つと感じたか
とくになし 
これから受講したい講座
とくになし 
その他・ご意見など
とくになし 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:30代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2025/03/26
ID:6071
満足度
3.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
話が一つ前のより飛躍して感じた 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:40代
職種:営業 | パワエレ経験:未経験
回答日:2025/03/22
ID:6070
満足度
5.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
雑音端子計算は勉強になった。実際どれくらいの精度で合うものか実験データがあったらよかった。 
eラーニングは役に立つと感じたか
考え方はどこかで訳にたつかも。 
これから受講したい講座
故障解析 
その他・ご意見など
とくになし。 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:3~5年
回答日:2025/03/21
ID:6068
満足度
4.7
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
面白い 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2025/03/21
ID:6069
満足度
2.7
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
徐々に内容が難しくなってきたため、実際に業務で触れる際に再度復習できると良い閉じ感じた。 
eラーニングは役に立つと感じたか
少しでも内容に触れることで実際の業務の取り掛かりに差が出ると感じたので役に立つと考える。 
これから受講したい講座
パワエレのような今後発展が期待される分野 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:検査・品質保証 | パワエレ経験:未経験
回答日:2025/03/20
ID:6067
満足度
3.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
好きな時間に学習ができるのがよかった 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:1~2年
回答日:2025/03/19
ID:6066
満足度
3.4
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
理解が深まりました。 
eラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:30代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2025/03/18
ID:6065
満足度
3.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
細切れの動画形式のため、都度ボタンを押さねばならず進めにくい印象。 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:40代
職種:総務・経理 | パワエレ経験:1~2年
回答日:2025/03/14
ID:6064
満足度
2.4
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
特になし 
eラーニングは役に立つと感じたか
特になし 
これから受講したい講座
ITリテラシー 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:30代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:3~5年
回答日:2025/03/14
ID:6063
満足度
1.7
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
とくになし 
eラーニングは役に立つと感じたか
とくになし 
これから受講したい講座
とくになし 
その他・ご意見など
とくになし 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:30代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:1~2年
回答日:2025/03/13
ID:6062
満足度
3.7
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
分かりやすい 
eラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
なし 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:30代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:1~2年
回答日:2025/03/12
ID:6061
満足度
3.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
PDF形式でデータが欲しい。復習しにくい。 
eラーニングは役に立つと感じたか
間接的には役に立つと感じた 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:50代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:6~10年
回答日:2025/03/08
ID:6060
満足度
5.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
良かった 
eラーニングは役に立つと感じたか
そう感じた 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:60歳以上
職種:開発・設計 | パワエレ経験:6~10年
回答日:2025/03/06
ID:6059
満足度
3.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
特になし 
eラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:50代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2025/03/05
ID:6058
満足度
2.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
回路の計算は難しい 
eラーニングは役に立つと感じたか
一部役に立つ 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:50代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:10年以上
回答日:2025/02/28
ID:6057
満足度
3.7
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
分かりやすかったです。 
eラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じました。 
これから受講したい講座
特にありません。 
その他・ご意見など
特にありません。 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:30代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2025/02/28
ID:6056
満足度
2.4
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
設問が準備されており、自分で考えながら進めることができた 
eラーニングは役に立つと感じたか
間接的には業務に役に立つと感じた 
これから受講したい講座
EMC試験関連のeラーニング 
その他・ご意見など
特にありません。