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設計基礎技術講座・設計編
特長
電源回路の動作から部品の選び方、アブノーマル対策まで、マンガでわかりやすく解説しています。

 

学習方法
STEP1：マンガをみながら、スイッチング電源の設計技術を学ぶことができます。
STEP２：各章に、設問があります。理解度を確認しながらすすめることができます。

 

講座概要
目次
1章
予備知識
2章
入力部（入力～整流器）
3章
入力回路（整流後～平滑部）
4章
出力トランス（T11）
5章
出力部
6章
インバータ部
7章
制御系
8章
雑音端子電圧計算
9章
アブノーマル対策設計
10章
表皮効果と近接効果
　設計基礎技術講座では、スイッチング電源の設計方法について学習します。実際に販売されているコーセル株式会社製のスイッチング電源LCA75S-12（入力電圧AC100V、出力電力75W、出力電圧12V）を教材として、使用されている部品の種類や特性、各部の機能、回路定数の計算方法などについて学習します。設計基礎技術講座・設計編では、スイッチング電源の設計プロセスを理解し、回路定数の計算方法や製品の試験方法などについて学習します。

 

対象者
設問を解いて、じっくり学びたい技術者
中堅技術者としてレベルアップしたい技術者

 

受講期間・受講料
開始
お申込み日から
期間
１ヶ月
受講料
40,000円（税抜）／44,000円（税込）
20,000円（税抜）／22,000円（税込）キャンペーン価格

 

法人向けパワエレ学習サブスクリプションに契約ずみの方は、法人契約専用のメールアドレスとパスワードでログインのうえ、お申し込みください。
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講座詳細
１章　予備知識
１７ページ
マンガでパワエレを学ぼうー設計基礎技術講座・導入編
２章　入力部（入力～整流器）
２７ページ
３章　入力回路（整流後～平滑部）
１９ページ
４章　出力トランス（T11）
２１ページ
５章　出力部
２６ページ
６章　インバータ部
２４ページ
７章　制御系
３７ページ
８章　雑音端子電圧計算
２６ページ
９章　アブノーマル対策設計
１６ページ
１０章　表皮効果と近接効果
１４ページ

 

ご注意事項
講座タイトルは、予告無く変更される場合があります。
本ｅラーニング講座の利用は、利用者本人の個人的な範囲に限ります。

 

 

受講者の声
ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/12/12
ID：7308
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある その他  
ｅラーニングを受講した印象
分かり易い説明です 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後役立つと感じました。 
本講座に最適なパワエレ経験
６～１０年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/12/11
ID：7307
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
good 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
good 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/12/05
ID：7306
満足度
２.０
わかりやすさ
１
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
パワエレ初心者や、パワエレ機器の設計に携わらない人にとっては内容が難しかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
自分の業務には直結しない内容であったため役に立つかどうかは不明。 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/12/04
ID：7305
満足度
１.７
わかりやすさ
１
理解度
１
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
もう少し説明をしてもらえると理解が深まったと思います。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
あまり役立たないかもしれません。 
これから受講したい講座
特になし。 
その他・ご意見など
特になし。 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/12/03
ID：7304
満足度
１.７
わかりやすさ
１
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
非常に分かりづらかった。テキストをダウンロードできるようにしてほしかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし 
本講座に最適なパワエレ経験
１０年以上 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/12/02
ID：7303
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立ちます 
本講座に最適なパワエレ経験
６～１０年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/12/01
ID：7302
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
詳しい内容まで解説があり勉強になった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
全てそのままではないが、役に立つ部分はあった。 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：その他　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/11/30
ID：7301
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難しい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
多少 
本講座に最適なパワエレ経験
６～１０年 

 

ニックネーム：クマさん　｜　 年齢：３０代
職種：フィールドサービス　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/30
ID：7300
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
動画時間が長い 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
わからない 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年、３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/28
ID：7299
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難しかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実務では使用することはないが一般的な知識として有効だと思う 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/11/26
ID：7298
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
わからない箇所があった場合、何度の繰り返し視聴できる為便利だとおもいました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後設計の業務があった場合役に立つと思いました。 
これから受講したい講座
半導体を使用した回路の設計。 
本講座に最適なパワエレ経験
６～１０年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/11/25
ID：7296
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
非常に分かりやすい講義であった。また受けたい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
設計の発想や基準に役立つと感じた。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/25
ID：7297
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
とくになし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
とくになし 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/11/24
ID：7295
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
内容がまとまっていて、わかりやすかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後直接使用するかはわからないが、参考にしたい。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年、３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：６０歳以上
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１０年以上
回答日：2025/11/21
ID：7294
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
実験的な実演がありわかりやすかった。がやはり、体験したいと思った。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/11/20
ID：7293
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
特になし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務による 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：初心者さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/20
ID：7292
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
簡潔にまとめられている反面、内容が濃いいので完全な習得は難しいと感じました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
導入部分が理解できたので今後の業務に役に立つと思います 
これから受講したい講座
EMC関連の講座があれば受信したいです。 
その他・ご意見など
特にありません 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１０年以上
回答日：2025/11/20
ID：7291
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
他の章で計算した数値を使って計算している場面が何度もあったが、いきなり数値が出てくることで、どのような計算を行っているのか逆に分かりにくくなっている。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
題材となった電源装置と、業務で設計する製品とでは異なる部分が多いので、あまり役に立たない印象。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/11/19
ID：7290
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
設計においての計算方法や理論を学ぶことができた 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１０年以上
回答日：2025/11/19
ID：7289
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
9章の一部が「電界」になってますが、正しくは「電解」です。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
初学者向け（新卒レベル）としては役立つ内容 
その他・ご意見など
パワエレ協会のeラーニングとしてですが、、、体系付けられておらず、色々な人が同じような内容を説明しているのでセミナー数は多いが全体的に内容が薄くなっている気がします。 これまでの講演内容などの録画の一部なども入れられないものでしょうか・・・。 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１０年以上
回答日：2025/11/18
ID：7288
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
インバータの基礎について、計算を交えて学べた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
計算方法の説明もあり今後の業務に役立つと感じた。 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年、６～１０年、１０年以上 

 

ニックネーム：ああああさん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/11/17
ID：7287
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
部品リファレンス(部品番号)がいまいちわかりにくい。 別途開いておける資料が欲しい。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じた。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年、３～５年、６～１０年、１０年以上 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/14
ID：7286
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
忘れていた内容もあった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/13
ID：7285
満足度
１.７
わかりやすさ
１
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
テキストの冒頭の文章を、自動音声が流れるだけで、十分な説明がなかった。自分でただテキストを読むだけの講義だった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
詳しく理解できなかったので、役立たない。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１０年以上
回答日：2025/11/08
ID：7284
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
動画が細切れでわずらわしさがある 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
観点がわかり、実際に設計、作成する場合に役立つ 
本講座に最適なパワエレ経験
１０年以上 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：生産　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/11/07
ID：7283
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
基本を理解していないと難しい、難易度がぐっとあがる 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
本格的に設計する人向け 
本講座に最適なパワエレ経験
１０年以上 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/11/06
ID：7282
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
実践的な内容で勉強になった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/28
ID：7281
満足度
３.３
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
普段学ぶことができない基礎的な内容を学べてためになった。 ただ、記載してあることを読み上げる形になっているので、動画としてある必要性が分からなかった。 現状の方式だと、スライドを展開していただいた方が受講しやすいように感じた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
現状、業務で深いところまで携わっていないので分からないとこもあるが、基礎的な内容にはなるのでどこかしらにはつながると感じている。 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/27
ID：7280
満足度
２.７
わかりやすさ
１
理解度
２
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
突然難しくなり戸惑いました 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
困ったときに参照できると思いました。 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：６０歳以上
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/24
ID：7279
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
楽しい！ 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
立たせたい 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/24
ID：7277
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
ステップごとに進んでいくので理解しながら進めることができた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う。 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/10/24
ID：7276
満足度
３.７
わかりやすさ
２
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
内容は良かったと思います。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
設計時に役立つと思います。 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/24
ID：7278
満足度
１.０
わかりやすさ
１
理解度
１
受講配分
１
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
基礎編と同様です。資料がとても分かりにくいです。説明の仕方、内容も理解が難しく、初心者には全く受け入れられないと思います。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎編と同様です。資料がとても分かりにくいです。説明の仕方、内容も理解が難しく、初心者には全く受け入れられないと思います。 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：O.K.さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/10/22
ID：7275
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
スイッチング電源設計時に検討が必要な各種事柄について幅広く説明されていた。計算方法は覚えることはできなかったが、それぞれの事柄の勘所が何かが理解できた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：R10さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/10/20
ID：7274
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
説明スライドの結論のみが機械音声で流れる講座であったため、内容の理解が難しかった。後で見返すためにも講座資料を配布した方が良いと感じました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
しっかりと内容理解できれば、電源設計に役立つと思いました。 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年、６～１０年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/10/16
ID：7272
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい動画でした。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に直結しており知見が広がった。 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：さとるさん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/10/16
ID：7273
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい資料でした。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務に大いに活用できます。 
これから受講したい講座
平地研究室技術メモ　eラーニング講座　DC/DCコンバータ入門 
その他・ご意見など
特にありません。 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/15
ID：7271
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
今までと比較すると難しくなっている 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じました 
これから受講したい講座
引き続き、基礎的な講義 
その他・ご意見など
特にありません 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：検査・品質保証　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/10/12
ID：7270
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
分からないところは何度か復習して学習できました 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の知識として必要な内容でした 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：ジジさん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/10/09
ID：7269
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
知りたい情報が多く、とても役に立つ教育だった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
ハード設計との会話がしやすくなると感じている 
これから受講したい講座
DCDCコンバータも学習したい 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/05
ID：7268
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
かなり専門的な内容に感じました． 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/10/03
ID：7267
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
計算が難しい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/02
ID：7266
満足度
１.７
わかりやすさ
１
理解度
１
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
業務に関連した講義だった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/09/30
ID：7264
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
基礎編の内容と比較し、より実際の設計で注意が必要な箇所がどこなのかを理解するうえで役に立つ内容となっていた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実例で示された、設計上の注意点等は、製品評価の上で役立つと考えている。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年、３～５年 

 

ニックネーム：さかせがわさん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/09/30
ID：7265
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
電源設計を始めたてでも理解しやすくする為、公式や基礎知識を都度復習できるカリキュラムになっており理解しやすかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実務で電源設計を行なう為、eラーニングで学んだ内容をそのまま活かせると思う。 
これから受講したい講座
基礎パワエレ回路の速習法 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/09/24
ID：7263
満足度
１.７
わかりやすさ
２
理解度
１
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
専門外での受講だと、詰め込みすぎな印象がある。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレ関連の開発をするわけではないので、あまり役立たない気がした。 
本講座に最適なパワエレ経験
６～１０年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/09/19
ID：7262
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
計算式が多く難しかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思った 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：ひろさん　｜　 年齢：３０代
職種：研究　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/09/17
ID：7261
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
内容が多く、難しく受講期間をもう少し設けてほしかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
十分に理解できれば役に立つと感じた 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/09/15
ID：7260
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
紙のテキストをそのままeラーニングにしただけなので、部番で示されても、全体の回路図が見えずに？となり、よくない作り。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役には立つと思う。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/09/12
ID：7259
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
細かい部分まで選定方法を知れてよかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：なしさん　｜　 年齢：３０代
職種：その他　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/09/10
ID：7258
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
用語が多く、途中理解に時間を要することもあったが解説が比較的わかりやすく先へ進めることができた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務の付与状況によっては今後役立つと思う。 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特に無し 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：研究　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/09/03
ID：7257
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
理解できました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立ちます。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/08/29
ID：7061
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
計算が難しかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ。 
これから受講したい講座
近しい内容のものを受講予定 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/08/08
ID：6996
満足度
３.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
わかりにくかった点は時間をかけて他の資料を確認しながら進めた。音声の意味を感じなかったので、音声なしで進めた 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
Lの定数設定や、他回路の設計を進める上で必要な考え方が分かったのは自身大きかった 
これから受講したい講座
ノイズ関係の講義が難易度が高すぎたため、そちら解説いただける講義があれば検討したいです 
その他・ご意見など
問題を解きながら進めることはよかった。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/07/29
ID：6894
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
解説が短く理解できないところもあった 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/07/28
ID：6893
満足度
２.７
わかりやすさ
１
理解度
２
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
設問回答中にスライドが見れないため、非常にやりづらい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
多少役に立つ 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/07/25
ID：6892
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
内容が解り易く必要な情報一式講座になっているので良かった。ネットでは単独情報を得れるが基本知識がないと関連する情報が探せれない為。 欠点としては講義後、問題を解く演習があるが後半の章になると計算問題ではなく、言語解答のみに近かったためもっと実践的な問題を解いて知識を得たい。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
とても役に立つ。直接業務に繋がらなくても開発依頼先の情報を鵜呑みにせず、ここで得た自分の知識を活かして開発できそう。 
これから受講したい講座
電源関連、CPU周辺回路、無線接続関連があれば受講してみたい。 
その他・ご意見など
講義後、問題を解く演習があるが後半の章になると計算問題ではなく言語解答のみに近かったため、もっと実践的な計算問題を解いて知識を得たい。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/07/23
ID：6891
満足度
３.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため 直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
スライドの文字が多く頭に入りづらかったです。実験で学ぶ、社会人のためのパワエレ技術みたいにしてほしい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に役立つ 
これから受講したい講座
設計 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/07/21
ID：6890
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
複数のページが同時に見られれば良かった 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：生産　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/07/10
ID：6889
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
基礎知識が重要と思った。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。 
これから受講したい講座
eラーニング法人パック 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/07/09
ID：6888
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすく丁寧な説明だった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接的ではないが、EVのための知識のための助長になると感じた。 
これから受講したい講座
なし 
その他・ご意見など
なし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/06/20
ID：6693
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
他の章の計算式を参照することが多く少し難しい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
全て理解できれば実践的で役に立ちます 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：その他　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/06/19
ID：6692
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難しい 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/06/17
ID：6691
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
特になし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：生産　｜　 パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/06/12
ID：6690
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
講義方式ではないため理解するのが大変なスライドがある 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
一部、役立つ項目もあった 
これから受講したい講座
検討中 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：フィールドサービス　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/06/11
ID：6689
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
基礎的な電子回路の知識を理解します。 
これから受講したい講座
なし 
その他・ご意見など
なし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/05/22
ID：6688
満足度
４.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/05/16
ID：6687
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
電源設計であれば重要 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
概ね役立つ 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：６０歳以上
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/04/22
ID：6686
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
章を進めるために操作をするのが面倒 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ 
これから受講したい講座
とくになし 
その他・ご意見など
なし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/04/17
ID：6685
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
良かった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じた 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：６０歳以上
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１０年以上
回答日：2025/04/01
ID：6086
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
新入社員が設計を始めるときに受け、２－3年後に再度受けると自分の知識にすることができそう。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
新人には役に立つと思う 
その他・ご意見など
スライド開始時の音声が途切れている。スライドごとに区切るのではなく、全体を連続して再生できるようにするべき。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/31
ID：6083
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすく解説されていた。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：検査・品質保証　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/03/31
ID：6085
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
資料分かりやすく理解しやすかった 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/31
ID：6082
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
ベースの部分がわかりやすく説明されていたので、最初の方に受講しておけばよかったと思いました。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/31
ID：6081
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
基礎的な内容が理解できた 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/03/31
ID：6084
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
情報量が多く、すぐに理解できなかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/30
ID：6080
満足度
３.４
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
１
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
講座中に再生を押さないといけないので、ながら学習がしづらい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/29
ID：6079
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/03/28
ID：6075
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
かなり実践的な内容であり設計の一連の検討過程が学習できてよかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
現在の実務の範囲外だが、知識は応用できると思った 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/03/28
ID：6078
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
他の講義と被っている内容が多くその内容をわざわざ聞くのが手間だった。復習のためであれば同動画を複数回再生するので、冗長な内容は減らしても良いと感じた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ。 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/03/28
ID：6074
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
特になし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
コンポを設計する立場ではないため無し 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/28
ID：6076
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
パワエレの各要素についてイメージを掴むことが出来た。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務の参考に役立つと感じる。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/03/28
ID：6077
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
あ 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/27
ID：6073
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
非常に勉強になりました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じます。 
これから受講したい講座
特にありません。 
その他・ご意見など
特にありません。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/27
ID：6072
満足度
２.４
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
とくになし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
とくになし 
これから受講したい講座
とくになし 
その他・ご意見など
とくになし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/26
ID：6071
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
話が一つ前のより飛躍して感じた 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：営業　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/22
ID：6070
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
雑音端子計算は勉強になった。実際どれくらいの精度で合うものか実験データがあったらよかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
考え方はどこかで訳にたつかも。 
これから受講したい講座
故障解析 
その他・ご意見など
とくになし。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/03/21
ID：6068
満足度
４.７
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
面白い 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/21
ID：6069
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
徐々に内容が難しくなってきたため、実際に業務で触れる際に再度復習できると良い閉じ感じた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
少しでも内容に触れることで実際の業務の取り掛かりに差が出ると感じたので役に立つと考える。 
これから受講したい講座
パワエレのような今後発展が期待される分野 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：検査・品質保証　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/20
ID：6067
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
好きな時間に学習ができるのがよかった 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/03/19
ID：6066
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
理解が深まりました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/18
ID：6065
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
細切れの動画形式のため、都度ボタンを押さねばならず進めにくい印象。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：総務・経理　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/03/14
ID：6064
満足度
２.４
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
特になし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし 
これから受講したい講座
ITリテラシー 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/03/14
ID：6063
満足度
１.７
わかりやすさ
１
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
とくになし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
とくになし 
これから受講したい講座
とくになし 
その他・ご意見など
とくになし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/03/13
ID：6062
満足度
３.７
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
なし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/03/12
ID：6061
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
PDF形式でデータが欲しい。復習しにくい。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
間接的には役に立つと感じた 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/03/08
ID：6060
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
良かった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
そう感じた 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：６０歳以上
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/03/06
ID：6059
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
特になし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/05
ID：6058
満足度
２.０
わかりやすさ
１
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
回路の計算は難しい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
一部役に立つ 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１０年以上
回答日：2025/02/28
ID：6057
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかったです。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じました。 
これから受講したい講座
特にありません。 
その他・ご意見など
特にありません。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/02/28
ID：6056
満足度
２.４
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
設問が準備されており、自分で考えながら進めることができた 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
間接的には業務に役に立つと感じた 
これから受講したい講座
EMC試験関連のeラーニング 
その他・ご意見など
特にありません。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/02/27
ID：6055
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難易度が高く内容を読み返す必要があるが、画面上では不便に感じる。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実際の計算は自分では行わないと考えられるのであまり役に立つとは思えなかった。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１０年以上
回答日：2025/02/24
ID：6054
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
式の補足など、説明を追加したほうが良い箇所と、一部足し引きを間違っていると思われる箇所があった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基本的には役立つと思う。 
これから受講したい講座
等価回路の変形方法について 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/02/21
ID：6053
満足度
２.４
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
自分で回路設計する職種ではないが、アブノーマル対策設計や表皮効果&近接効果は安全の観点から参考になった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
先の回答と同じ 
これから受講したい講座
とくになし 
その他・ご意見など
スライドは非常に参考になるが、テストで振り返る際に見返しづらいUIであったり、閲覧は期間限定なのがもったいないと思う 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/02/19
ID：6052
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ 
これから受講したい講座
なし 
その他・ご意見など
アンケートへの回答必須は煩わしいのでやめて欲しい。 資料をダウンロードさせて欲しい。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１０年以上
回答日：2025/02/19
ID：6050
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
難しかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
はい 
これから受講したい講座
なし 
その他・ご意見など
なし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/02/19
ID：6051
満足度
２.４
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難しいと感じた 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
不明 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/02/18
ID：6049
満足度
２.４
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
スライドの要点を読み上げるだけだったため、書籍を読むのと変わらない。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/02/14
ID：6048
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
PPTを読むスタイルの講義であり、理解が難しい。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基本的なところは役に立つと思われる 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/02/13
ID：6046
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
そこそこ理解出来たが定期的に復習必要があるとも感じた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと信じている。 
これから受講したい講座
歯車,ベアリングの要素技術 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/02/13
ID：6047
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
一回一回細切れの説明の後の無音時間が長い。もう少し早く次の再生ボタンを押せるようにして欲しい。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
この知識が必要な設計はしないが、仕様を提示する必要はあるので役に立つと思う。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/02/11
ID：6045
満足度
１.７
わかりやすさ
２
理解度
１
受講配分
２
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
音声解説を詳細まで話してほしい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：検査・品質保証　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/02/06
ID：6044
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
特になし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立ちそう 
これから受講したい講座
引き続き受講対象のeラーニングを受講します 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/02/03
ID：6043
満足度
２.４
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
本項はある程度基礎知識がないと理解ができない内容であった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
考え方は理解できたので、理解の助けにはなると考える 
これから受講したい講座
特に無し 
その他・ご意見など
特に無し 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/01/31
ID：6042
満足度
２.４
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
１
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
業務をしながら合間での受講を考えると少々受講期間が短いように感じた。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/01/28
ID：6040
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
絵がありわかりやすかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/01/28
ID：6041
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
各スライドにおいて主要な部分だけではなく、スライドに記述してあるすべての数式に対しても音声の説明が欲しいと感じた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
わからない 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：フィールドサービス　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/01/25
ID：6038
満足度
４.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
全体的に良かったが 各計算に出てくる”第～章で計算した値” を双方向で確認できると理解が早くなると感じた。 (出力部から入力部の案内は有るが入力部から出力部の案内はない。) 全体の回路図上のキャパシタ容量の大きさを記載が無い。(10^-3 なのか10^-6 なのか) 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電源回路の不具合調査に役立つ。 今回学習した内容を活かしてPC用の壊れたスイッチング電源直せました。 
これから受講したい講座
一通り受講する 
その他・ご意見など
na 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/01/25
ID：6039
満足度
２.０
わかりやすさ
１
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
文字が多く、解説の内容がわかりにくいと感じた 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：生産　｜　 パワエレ経験：１０年以上
回答日：2025/01/20
ID：6037
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
特になし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役にたつと思う 
これから受講したい講座
検討中 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2025/01/16
ID：6036
満足度
１.７
わかりやすさ
１
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
説明が不足しているように感じた。内容が少しわかりずらかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
少し役立つと思う。 
これから受講したい講座
特になし。 
その他・ご意見など
特になし。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/01/04
ID：5647
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため 直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難易度は高いが、業務に役立つ 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/01/01
ID：5646
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
各回路部の設計について、わかりやすい内容でした。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今まで漠然としていたため、学習した内容を活かしたい 
その他・ご意見など
特にありません 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/12/27
ID：5644
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
有意義だった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ 
これから受講したい講座
油圧の基礎 
その他・ご意見など
音読が間違っているときがあるので改善してほしい 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：その他　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/12/27
ID：5645
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難しかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う 
これから受講したい講座
特にない 
その他・ご意見など
スライドが見づらかった。吹き出しやイラストがごちゃごちゃしている 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：６～１０年
回答日：2024/12/23
ID：5643
満足度
２.４
わかりやすさ
１
理解度
４
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
内容は専門性が高く、業務に直結する専門知識であったため良かったが、実践的ではなかった。説明が要点だけを説明しているだけで、詳しい内容について理解するには難しいと感じました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
学習した内容の知識は役に立つと思います。 
これから受講したい講座
位相保証(1次電圧回路)のシミュレーションについて。回路シミュレーションについて。雑音端子電圧、不要輻射ノイズのノウハウ設計。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/21
ID：5642
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすいが、反復学習が必要。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
誤字がある。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/19
ID：5641
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難しかった 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/12/17
ID：5640
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
今回お試しでの受講となりました。事例などを交えてイメージしやすい内容でした。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
充電器のハード設計を担当している者ですが基本的な内容として非常に有用な内容でした。 
これから受講したい講座
電子部品の信頼性における設計、配慮などの見識を広げられるものがあればうれしいです。 
その他・ご意見など
特にありません。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/13
ID：5639
満足度
４.０
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
計算式は文章説明でも理解はできるが、磁束等の電気の流動的なところは映像仕立ての方が理解し易い 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
計算に限らず製品特性などの考慮すべき点が多いため続けて学びながらになるかと感じる 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：営業　｜　 パワエレ経験：１０年以上
回答日：2024/11/29
ID：5637
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
今回は少し難しかった。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/11/29
ID：5638
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
単位が短すぎて再生操作性が悪い。演習が無いわりに計算問題のテストが多い。何度も見返すことを前提の教材だと思った。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
少し活用できる項目があった。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/11/28
ID：5636
満足度
２.４
わかりやすさ
１
理解度
１
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難しい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
まだわからない 
これから受講したい講座
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：営業　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/11/27
ID：5635
満足度
１.０
わかりやすさ
１
理解度
１
受講配分
１
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難しかったです 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じませんでした 
これから受講したい講座
特にありません 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：研究　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/11/21
ID：5634
満足度
１.４
わかりやすさ
１
理解度
１
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
イメージの解説に重点を置いていない。いきなり計算式がきて業務への活用性を感じられない。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
ほとんど役に立たない。 
これから受講したい講座
回路図の各部品の役割をイメージできる説明が欲しい。 最終的に電源を入力して出力されるまでの電気の流れの説明が無い。 
その他・ご意見など
なし。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/11/05
ID：5372
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
具体的な内容で良かった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/10/30
ID：5371
満足度
２.４
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
電気工学科出身でないため、前提知識が不足しており、あまり理解できなかった。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/22
ID：5370
満足度
２.４
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難しい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立たない 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/20
ID：5369
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
わかりにくい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：その他　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/10/15
ID：5368
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
良かった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
良かった 
これから受講したい講座
分からない。 
その他・ご意見など
なし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/13
ID：5282
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
専門的な事が多く理解するのが大変であった。繰り返し学習をしないと身に付かないと感じた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接業務には結びつかないところもあるが、基礎的な事として理解しておくことは大切だと感じている。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/10
ID：5281
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
今回の章では音声ソフトを使われていたが、重要なワードを読み間違えていた。初見で聞く人もいると思われ、間違った読み方を覚えてしまう可能性がある。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
少し役立つ 
これから受講したい講座
特に無し 
その他・ご意見など
特に無し 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：経営　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/10/09
ID：5280
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
特になし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：生産　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/08
ID：5279
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
テキストの読み上げ中に、意図するものと違うと思われる読み上げ箇所が存在したように思います（漢字の音読み訓読みなど）。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じました（確信）。 
これから受講したい講座
お任せ致します。 
その他・ご意見など
10月に入り、日毎に気温の低下もみられますが、お身体にお気をつけてお過ごしください。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/03
ID：5278
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
数式も多く、回路も少し複雑だったので難しく感じた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接、現状の業務に活きてはこない内容のため、今後役に立つ不明。 
これから受講したい講座
特に無し 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：６０歳以上
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/01
ID：5186
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
難しかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/09/24
ID：5184
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：研究　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/09/24
ID：5185
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難しかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
もう少し理解を深めることができれば役立てられるのではないかと思う 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
無し 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/09/20
ID：5183
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
スライドが多く丁寧な講座でした。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
はい、部品や試験の必要性が理解できた。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１０年以上
回答日：2024/09/18
ID：5182
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
設問の言葉がわかりにくい箇所がある 思っていたよりも基礎的な内容であった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：その他　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/09/17
ID：5046
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
なし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
なし 
これから受講したい講座
なし 
その他・ご意見など
なし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/09/16
ID：5045
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
具体的な設計内容を学べた 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：研究　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/09/05
ID：5044
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
説明が丁寧で初心者にわかりやすい。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路設計で役立つと思う。 
これから受講したい講座
検討中 
その他・ご意見など
音声が聞こえない時がある。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/09/04
ID：5043
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
機械音声だけの説明だったので、工夫が感じられなかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電源の関連知識を得ることが出来たので良かった。 
これから受講したい講座
特に無し。 
その他・ご意見など
特に無し。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/09/03
ID：5042
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
設計に踏み込んで各素子の説明から規格が説明されていたのでわかりやすかった。 回路図がスライド間で飛ぶのでどこを指しているかわからなくなることがあった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ 
これから受講したい講座
PCUの内部構造、電源など外部との接続について 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１０年以上
回答日：2024/09/01
ID：5041
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
スキルを掘り起こせて良い 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
スキルを掘り起こせて今後役に立ちそう。 
これから受講したい講座
パワエレ全般 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/08/26
ID：5040
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
基礎知識がないため難易度が高く感じる。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。 
これから受講したい講座
パワエレ 
その他・ご意見など
特になし。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/08/23
ID：5039
満足度
２.０
わかりやすさ
１
理解度
１
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難しい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
そう思う 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：フィールドサービス　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/08/20
ID：5038
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
特になし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/08/17
ID：4995
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
特になし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/08/06
ID：4859
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
内容は難しいが、制御基盤設計に必要な知識が網羅されており、勉強になった。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/08/05
ID：4858
満足度
１.７
わかりやすさ
１
理解度
１
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため 直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
他の章と比べ実演が少なくスライドの説明も詰め込み過ぎている印象で分かりづらかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つとは思うがもう少し説明を動画なども使用し分かりやすくしてほしい 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/07/29
ID：4857
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
新しい知識を習得できた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
すぐにではないが将来的に役に立つと考える。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/07/25
ID：4855
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難易度が高いように感じた 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
不明 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/07/25
ID：4856
満足度
２.３
わかりやすさ
１
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
AI音声で聞き取りづらく、文章を読み上げているだけなので、もう少し補足説明がほしい。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に役立つと感じた。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/07/17
ID：4854
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
内容が難しかった。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/06/11
ID：4710
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
設計するにあたり、考慮する点が多くあることを学んだ。難しい内容ではあるが、内容を理解できると楽しくなった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後に役に立つと思う。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/06/06
ID：4709
満足度
２.３
わかりやすさ
１
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
勉強になった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた。 
これから受講したい講座
考え中。 
その他・ご意見など
操作しないでも、次のページが再生されると良いと感じた。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/05/24
ID：4566
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
一つ一つ回路構成要素の説明があるのはわかりやすいが、それでもIC周りは難しい。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：検査・品質保証　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/05/08
ID：4565
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
特になし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/04/30
ID：4564
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
良かったです。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立ちます。 
これから受講したい講座
ソレノイド駆動回路 
その他・ご意見など
特にありません。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１０年以上
回答日：2024/04/29
ID：4563
満足度
４.７
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
初めてeラーニングを受講したが、時間を選ばずに内容を確認しながら受講することができた点がとても良かった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
内容については役立つと感じた。これまでのおさらいができた。実設計のより詳しい説明があると更に良いと思う。 
これから受講したい講座
実設計の全体的な講座があれば受講したい。 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/04/28
ID：4561
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
絵で見て分かり易かったです。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
とても役に立つと思います。 
これから受講したい講座
モータ設計 
その他・ご意見など
どうもありがとうございました。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/28
ID：4562
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
計算式が多かったため、難しかったです。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/19
ID：4439
満足度
３.０
わかりやすさ
４
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難しくなってきた 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
イメージは役に立つ 
これから受講したい講座
思いつかない 
その他・ご意見など
思いつかない 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/04/15
ID：4438
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
音声読み上げが聞きづらかったです。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後役立つと感じました。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/04/15
ID：4437
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
音声は不要に感じる ドキュメントだけで良い 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし 
これから受講したい講座
dcdcコンバータ 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：検査・品質保証　｜　 パワエレ経験：６～１０年
回答日：2024/04/12
ID：4311
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
解説が詳しくないため、少し理解しにくかったです。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います。 
これから受講したい講座
PCB設計 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/12
ID：4310
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/11
ID：4309
満足度
２.０
わかりやすさ
１
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
分かりずらい資料で分かりずらい棒読みだった 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/04/11
ID：4308
満足度
１.７
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
１
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
音声の間違いやスライドの誤記が多い。またスライドがごちゃごちゃしていて見づらかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電気系を先行していなかった自分からするとレベルが高すぎた。定期的に受講可能であれば身につくかと思うが、1ヶ月間では身に着け、実務に生かすのは厳しいと感じた。 
その他・ご意見など
1月毎に受講受付をしているのかと思われるが、次の月も受講可能であるe-ラーニングはそう記載して欲しい。3月分のみかと思い、何個も受講したが、時間が無く、4月受付分にも同じe-ラーニングがあるのを見つけたため、分割して受講すればよかったと後悔した。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/08
ID：4307
満足度
２.３
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
内容がかなり難しかった。覚える必要のある内容が多く大変だった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
考え方を学んだことが役に立つと感じた。 
これから受講したい講座
ありません 
その他・ご意見など
特にありません。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：検査・品質保証　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/04/06
ID：4306
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
業務の合間に自由な時間に受講出来て良かったです。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接の業務に関係はないですが、役立つと思います。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/05
ID：4305
満足度
３.３
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
数式ばかりで面白くない 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/04/04
ID：4304
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ 
これから受講したい講座
統計学 
その他・ご意見など
特に無し 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：検査・品質保証　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/04/03
ID：4303
満足度
３.０
わかりやすさ
１
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
内容が難しく、説明も図を載せてあるだけで音声もほぼ意味を成してなかったので、理解するのに苦労した。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/03/30
ID：4220
満足度
２.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
１
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
周辺知識を得られ、参考になりました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じる。 
これから受講したい講座
特に無し 
その他・ご意見など
関連資料がＰＤＦなどでダウンロードできると復習ができて良い。 
協会より： 復習の仕方についてコメントありがとうございます。テキストデータの配布の予定がございません。Eラーニングとなりますので、期間内に何度も見返しをして復習にお役ていただければ幸いです。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：その他　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/03/29
ID：4219
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
内容についてはわかりやすく解説されており、理解しやすいと感じたが、テストで間違えた際の解説がついていないので復習しづらい。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/03/29
ID：4218
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
考慮すべき内容が大まかにわかる点は良いが、なぜその数値なのか、なぜそうなのかなど、背景の説明がない箇所などある。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
全体として、広く浅く(詳細はないという意味で)という感じで、設計に必要な項目を知るという点では良い教材だと思いました。 
これから受講したい講座
熱設計等に関するものがあれば 
その他・ご意見など
特になし。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/03/28
ID：4217
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
図解があり、分かり易い部分もあるが、説明不足に感じる部分もあり、理解しにくい部分もあった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接業務とは関係はないが、関連部署の出力等を理解するのに役立つと考える。 
これから受講したい講座
エネルギー関連 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：検査・品質保証　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/03/26
ID：4216
満足度
３.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
かなり専門的な分野で難しかったが、かみ砕いたイメージを優先した説明で分かりやすかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
現状は使用しない知識であるため、詳細な式などは忘れそうだがイメージを残しておくことで役立つと考えている 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/03/19
ID：4215
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
1部内容が難しかった。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：検査・品質保証　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/03/14
ID：4150
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
設計領域の細かい内容かなと思っていたが 説明が分かりやすくて良かった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務に活かしていけるようにしたい。 
これから受講したい講座
英語等の語学 
その他・ご意見など
特に無し 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/03/13
ID：4149
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
１つ１つが短くリズムよく学習できた 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/03/12
ID：4148
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい説明だった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
私の業務内容からするとより細かい内容であり、大きく役立つとは感じなかったが勉強になった。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/03/12
ID：4147
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
図と絵で具体例が示されているので、理解し易いと感じた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接的な設計業務に携わっていないが、いろいろな電気的損失が発生することは、把握できたので、効率的な構造はどの様にしたら良いかを考えるための、 一助にできると思う。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/03/12
ID：4146
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
特にありません 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特にありません 
これから受講したい講座
特にありません 
その他・ご意見など
特にありません 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/03/09
ID：4145
満足度
４.７
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
基本の振り返りになる。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今のところ役に立つ場面は少ない。 
これから受講したい講座
特になし。 
その他・ご意見など
特になし。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/03/04
ID：4144
満足度
２.７
わかりやすさ
１
理解度
２
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
イメージし難いなと思いました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
あまり理解できていないので、都度調べるつもりです。 
これから受講したい講座
なし 
その他・ご意見など
なし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：研究　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/02/29
ID：4099
満足度
４.０
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
あまり知見が無い分野なので、内容は難しかったが、映像を繰り返し見れるので復習しやすい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
BEV開発に今後携わる可能性があるので、知見が広がった。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/02/27
ID：4098
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
図で分かりやすく解説してありました 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
まあまあ役に立つと思います 
これから受講したい講座
ノイズ対策を学べるもの 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/02/26
ID：4097
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
すぐにページが切り替わる為、公式がわからなくなり計算が難しかった 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：営業　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/02/23
ID：4096
満足度
１.７
わかりやすさ
１
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
未経験には難しかった。内容の理解が2割程度 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
内容理解に至ることができていないのでわからない 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/02/21
ID：3991
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
各回路の設計時に考慮すべきことなど勉強になる内容だった。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：その他　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/02/21
ID：4095
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
機械音声が不快だった。 演習問題の解説が無く不親切。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１０年以上
回答日：2024/02/18
ID：3990
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
計算例が多く、具体的でよく分かりました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実例を示して、計算の根拠がわかりとてもわかり易かった。なんとなくやっていたところも、しっかりした根拠に基づいて設計できそうなので、今後いかせる。 
これから受講したい講座
トランスやリアクトルなど巻物は、本もありますが、なかなかとっつきにくいのもあるので、講座がほしいですね。できれば、原理や基本から、具体例でボビンやコア材、巻線構造による結合の違いや規格による制限なども解説してくれるといいと思う。 
その他・ご意見など
なし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：フィールドサービス　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/02/17
ID：3989
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
勉強になります 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ 
これから受講したい講座
シミュレーションソフト 
その他・ご意見など
なし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：６～１０年
回答日：2024/02/15
ID：3988
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
説明、設問が偏り過ぎている、そういう場合ではないこともあると思うところが多数 5章の設問4/5で問題が間違っている、ERS → ESR 説明がグレーな感じな部分がある 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務には直接関係ないが、基礎編ということで役に立つとは思う 
これから受講したい講座
特に無し 
その他・ご意見など
特に無し 
協会より： 演習の間違いがあったとの事でご迷惑をお掛けし申し訳ございません。修正致します。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/02/14
ID：3987
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
視覚と聴覚から学べるので本を読むのと違って良いと思う。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
どんなことも役に立つと思う。 
これから受講したい講座
特になし。 
その他・ご意見など
特になし。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/02/14
ID：3986
満足度
２.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
１
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
e-Learning形式のため業務の隙間時間に進められるが、事前に本業の業務量が読めないため、最終的に時間が押してしまった。 申し込みから期間が1か月というのが早すぎると感じるので、個人的に受講期間は数か月～半年ほどあると助かる。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：その他　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/02/05
ID：3985
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難しい。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う。 
これから受講したい講座
特になし。 
その他・ご意見など
特になし。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：研究　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/02/03
ID：3984
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/02/02
ID：3983
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
オンラインで資料を繰り返し確認しながら学べるため、自分のペースで進められて理解度が深まると思った。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路設計の業務を行っているため、直接的に役立つと感じた。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/22
ID：3848
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
電源回路を使った学習だったが、回路の内容を良く理解していなかったので、非常に分かり辛かった。前提条件を詳しく解説した方が良いと思った。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電源回路に様々な信頼性を確保する回路が埋め込まれていることが分かり、役に立つと思った。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/01/22
ID：3847
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
何度も見直ししないと理解できないなと思った。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
理解できれば役に立つと思う。 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：その他　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/09
ID：3615
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
意外ととっつきやすい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
部品、製品の意図を考察する材料 
これから受講したい講座
統計関係等 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/09
ID：3616
満足度
１.３
わかりやすさ
２
理解度
１
受講配分
１
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
まだ受講する時期ではなかった。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/01/08
ID：3613
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
基礎の学習としてはちょうど良い。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎的な知識として役に立つと感じました。 
これから受講したい講座
特になし。 
その他・ご意見など
特になし。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：６～１０年
回答日：2024/01/08
ID：3614
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
回路設計時等に必要な観点や具体的な計算方法を学べたことは良いと感じたが、難易度が高いため十分に理解できたかどうか自信が持てなかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
インバータシステムの適合を担当しているため、本研修の内容も踏まえながら今後も担当業務を実施していきたい。 
これから受講したい講座
インバータやモータシステムの制御方法や適合方法について学びたいと考えている。 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/03
ID：3612
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
面白かったです。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：その他　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/31
ID：3611
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
自分の会社の製品で行われている試験内容を理解しやすくなったと思う 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じ 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/27
ID：3610
満足度
４.０
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
他にもさまざまな教材を本e-larningで受講させていただいていますが、今回受けた講座は少し受けにくく、また難易度も高かったです 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実際の現場での知識が多かったので、今すぐはないかもしれないが、必ず役に立つと思う 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：６０歳以上
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/12/26
ID：3609
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
数式の説明部分が少し解り難い。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思われる 
これから受講したい講座
なし 
その他・ご意見など
なし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/12/22
ID：3608
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
途中で回路の全体像が見えなくなって理解しにくいところがあった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
一般的に使える知識もあったが、自分の設計する回路に落とし込まないといけないところもあったので、そこで勉強したことを活かしたいと思った。 
これから受講したい講座
インバータとその周辺回路の詳しい設計 
その他・ご意見など
一回一回動画が止まるのが煩わしかった。機械音は慣れないところもあり、頭に入ってきづらいと感じた。 
協会より： 音声についてはご迷惑をお掛けし申し訳ございません。改善をさせて頂きます。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：６０歳以上
職種：フィールドサービス　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/12/20
ID：3606
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
基礎知識が無いので、理解度が低くく、どの様に活用できるのか分からない。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
良く分からない 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/20
ID：3607
満足度
１.７
わかりやすさ
１
理解度
１
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
基礎知識が圧倒的に不足しており、理解できない所が多かった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
ここまでは要求されないと思われる。 
その他・ご意見など
設問の開設は欲しい。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：６０歳以上
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/18
ID：3605
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため 直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
特になし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/12/17
ID：3604
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
慣れてきました 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた 
これから受講したい講座
特にはないです 
その他・ご意見など
特にはありません 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/12/17
ID：3603
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
応用課題などもあり、知識を深めることができた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと考える 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：その他　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/15
ID：3602
満足度
３.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
アナウンス音が気になる 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
もう少し流ちょうな話し方の方が内容を理解しやすい 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/12/05
ID：3601
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
回路設計の際、役立ちそうだと感じた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路設計の際の素子定数の決定方法など、役立ちそうだと感じた。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/11/30
ID：3493
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
ありがとうございました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
ありがとうございました。 
これから受講したい講座
ありがとうございました。 
その他・ご意見など
ありがとうございました。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：研究　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/11/25
ID：3492
満足度
１.７
わかりやすさ
２
理解度
１
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
内容が端的過ぎ、義務教育の教科書的なこうなるものだからという説明の印象が強くて、どういう原理でそうなるのか理解できなかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
理解が追い付かなかったので、実践できることは限定的 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：その他　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/11/19
ID：3491
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
便利 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
あまり役に立たなそう。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/11/03
ID：3413
満足度
４.７
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
細かい知識についても詳細に説明しており理解できた。自動音声の誤読み上げが気になった。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/11/02
ID：3412
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
動画を見ただけでは内容を理解しにくかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接業務に関わることはないが、いずれ役に立つと感じる 
これから受講したい講座
モータ制御など 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/10/30
ID：3325
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
各章のテストの解説をいれてほしかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：その他　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/10/27
ID：3323
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/10/27
ID：3324
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
特になし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/10/24
ID：3322
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
更に基礎を学ぶ必要があると思いました 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
イメージは理解できるところもあったので、業務で関わることがあった際に、理解は早くなると思います 
これから受講したい講座
実験を疑似体験できるようなeラーニングがあれば受けたいです 
その他・ご意見など
とくになし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１０年以上
回答日：2023/10/19
ID：3321
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
問題の解説がほしい 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：研究　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/10/19
ID：3320
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
特に無し 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ 
これから受講したい講座
特に無し 
その他・ご意見など
特に無し 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/10/17
ID：3317
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた 
これから受講したい講座
わからない 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/10/17
ID：3318
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
前提がわからず理解が及ばなかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/10/17
ID：3319
満足度
２.０
わかりやすさ
１
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある その他  
ｅラーニングを受講した印象
説明が分かりにくく資料の説明もない、また演習問題の解説もないので理解しづらい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
何とも言えません。 
これから受講したい講座
もっと分かり易いパワエレ 
その他・ご意見など
もっと分かり易い資料と説明にした方が良いと思います。また、演習問題も開設を入れて欲しいです。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：検査・品質保証　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/10/16
ID：3316
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
動画ありで見やすい。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。 
これから受講したい講座
特になし。 
その他・ご意見など
特になし。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/10/13
ID：3264
満足度
３.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
計算例が多く分かりやすかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
知識として知っておくべきことだと感じた。 
これから受講したい講座
変圧器の設計 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/10/05
ID：3263
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
絵があって分かりやすいですが、説明が端的で理解に時間がかかる部分もありました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
改めて学習できたところや知らないところもあり、知識として役に立てると思います。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：研究　｜　 パワエレ経験：１０年以上
回答日：2023/10/02
ID：3204
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
復習としても最適でした 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/09/29
ID：3203
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
スイッチング電源の設計で必要な情報が多かったので非常に参考になった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
現在の業務でもスイッチング電源の設計、評価業務を行っているので役に立ちます。 
これから受講したい講座
今のところ特にありません。 
その他・ご意見など
特にありません。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/09/11
ID：3117
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
良かったです。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/09/11
ID：3118
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
複雑な計算は少なく、初心者向けとしては理解しやすい内容だったと思います。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
現状、直接的にはパワエレを取り扱うことはないが、今後の市場動向を考えると必要になってくる可能性があるため、事前学習として役立つと考えます。 
これから受講したい講座
特になし。 
その他・ご意見など
設問にもう少し解説があると、より理解が深まると思います。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/09/07
ID：3116
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
設問の文章がたまに何を問いかけているのかわかりづらい部分があった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
設計手法につきましてはとても参考になりました。自分自身の今後の設計業務に役立てていきたいと感じました 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：研究　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/09/06
ID：3115
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
イラストメインで理解しやすい 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/08/29
ID：2999
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
直接業務に関わる部分でなく、専門外の分野であった為、理解に苦労した。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に関わる部分では無い為、役に立つ内容ではないと感じた。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：研究　｜　 パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/08/26
ID：2998
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
実際の設計計算に必要な知識が、学べました。ありがとうございました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実際の設計や不具合調査の際、使えそうな知識だと感じました。 
これから受講したい講座
モータドライバのトラブル事例 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/08/21
ID：2996
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
普段理解できていなかった細かい部分の理解が深まった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実務向けの内容もあったため、役立つと感じた。 
これから受講したい講座
初級編も受講してみたい。 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/08/21
ID：2997
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
１
受講配分
３
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
設問の回答に、参考P等がないのでどこを参照すればいいか分からず不便に感じた 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
あまり役たたない 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：生産　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/21
ID：2995
満足度
１.７
わかりやすさ
１
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
電気知識の乏しいメカ屋には難易度が高いと感じた 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
若干 
これから受講したい講座
特にありません 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/17
ID：2994
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難しかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/12
ID：2889
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすくまとめてあり自分のペースでできるのがよかったです。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
まだわからないが役に立つと思います。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/08/11
ID：2888
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
基礎編から継続受講したが講義のレベルが大きく上がっていると感じた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
講義だけでは理解しきれない箇所も多々あったが復習して役立てられるようにしたい。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/08/01
ID：2887
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
式の説明をもう少し分かりやすくしてほしかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思った 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
読み間違いが少し気になる 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/30
ID：2824
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
問題がありわかうりやすかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務に役に立つかもしれないとおもう。 
これから受講したい講座
モータなど 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/28
ID：2823
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
基本が押さえられていると感じた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた。 
これから受講したい講座
モーター基礎知識 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/07/27
ID：2822
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
復習しやすい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
各部品の役割についての内容は役立つと感じた 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/07/26
ID：2821
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
覚えるべき部品やそれらの特性が多いなと感じた。特性および導出式を理解し、適切に活用したい。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
設計や不具合の原因究明において、大いに役立つ感じた。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/07/18
ID：2820
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
一部は難しい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実際に関連する業務をする場合は役に立つ 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/07/18
ID：2819
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
少し難しかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
もう少し勉強が必要だが、きっかけとして良かったと思う。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/17
ID：2738
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため 直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難しく、実業務に直結しないと理解が深まらない。 もう少し原理を学びたいと感じた。なぜ実行電流で算出するのか？等 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思うが、効果は不明 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/14
ID：2737
満足度
３.３
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
空いている時間に受講できるのがいい。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/13
ID：2736
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
理解が難しい箇所でも設問を通して繰り返し学べるので理解が少しずつでも深まる 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた 
これから受講したい講座
モーター関連 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：検査・品質保証　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/13
ID：2735
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
後半の説明が半端である。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/12
ID：2734
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
端的に説明されており、分かりやすかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
設計する際の注意点の説明があり、回路設計時に役立つと感じた。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/07/12
ID：2731
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
内容が盛り沢山のため、テキストがあれば尚良いと感じた。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/07/12
ID：2732
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
業務に直結する部分が少なかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
あまりかんじなかった。 
これから受講したい講座
ノイズ対策技術 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：その他　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/07/12
ID：2733
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
説明の音声ですが、機械による自動音声のため、イントネーションがおかしく、漢字や記号の読み間違いも多々あり、非常に聞き苦しかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
知識として、一部役に立つと思う。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/11
ID：2729
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
資料の上の部分のみ音声で解説されていましたが、それ以外の箇所もポイントとなる内容があった為、 音声での解説箇所はポイントとなる内容にした方が良いと感じました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレ関連の業務対応が必要となる為、役立つと思います。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/07/11
ID：2728
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
回路の考え方、計算の方法など改めて学ぶことができた。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/11
ID：2730
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
インバータなどの構成や動作についてイメージはできたと思う 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/10
ID：2726
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
説明はわかりやすかったが、演習問題が難しいものがあった。　公式を覚えるにはもっと実践が必要なので、演習に対しては参考の公式を提示してほしい。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思われます。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/10
ID：2725
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
実設計に結び付く内容もあり、その点分かりやすかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
損失の計算等、実設計する場合は役立つと感じた。 
これから受講したい講座
モータ制御部の実設計に関する内容 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/10
ID：2727
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
計算式を覚えるのが大変な印象だった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
公式等を覚えるのは苦労するが、基本知識であり、今後電動化分野に役立てると思う 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/07/09
ID：2724
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
細かく説明されているので実際の応用時に活用していきたい。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/07/08
ID：2723
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
少し難しいと感じました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
非常に役に立つを思います。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/07/07
ID：2722
満足度
３.０
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
断片的な内容かつ、スライドなので動きがとらえづらかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接業務に関わるので、役に立つと感じた。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/06
ID：2721
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
自分で勉強しないとこの講座だけで理解するのは難しい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレに触れる良い機会となった 
これから受講したい講座
とくになし 
その他・ご意見など
とくになし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/07/06
ID：2720
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
もっと原理系の説明が聞きたかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います 
これから受講したい講座
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/05
ID：2719
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
重要な箇所がわかりにくかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１０年以上
回答日：2023/07/05
ID：2718
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
電気に関わる内容で特に自分では深く掘り下げない受講内容もあったので勉強になった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
FMEA含め、故障モードの検討を行ううえで、電気的にどういう現象が起こる可能性があるか色々と学習できいたこと 
これから受講したい講座
ノイズ対策、フェールセーフの設計思想　等 
その他・ご意見など
マイページの自分の受講内容の続きがログイン時に直ぐに分かるような表記にして欲しい 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/04
ID：2566
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
基礎的な内容 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じた 
これから受講したい講座
パワエレ全般 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/03
ID：2565
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
内容理解できない部分があった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実際に業務で使うときに思い出せればよいなと思いました。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/03
ID：2564
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
分かり易いが、内容を確認するためのテキストが欲しい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
現在は直接業務に使用することはないが、今後、異動などで役に立つかもしれない 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：研究　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/29
ID：2563
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
実際に全て暗記できる量ではないので使った資料が欲しいと思いました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実際に設計することはおそらくありませんが、知識としてためになりました。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/06/28
ID：2562
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
勉強になりました。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/06/26
ID：2561
満足度
１.７
わかりやすさ
１
理解度
１
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
ただ、書いてある言葉を読んでいるだけで、図についての説明がなかったり、式についての説明がなかったりと非常に理解しにくい。また、設問に関しても回答についての説明がなく、結局回答が分からずやっている意味が分からない。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つかの前に理解できない。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：検査・品質保証　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/25
ID：2560
満足度
４.０
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
音声が少し小さいと感じた 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：研究　｜　 パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/06/21
ID：2559
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
かなり広い範囲の部品、それぞれの考え方について教えていただけた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
広い範囲が網羅されており、これより深い部分は各社のノウハウなどによると思うため、それらの導入として考え方を体系的に学べたのは勉強になりました。 
これから受講したい講座
制御関係を学びたいです。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：研究　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/06/19
ID：2557
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
ところどころ解説文の文体に違和感があった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特に安全対策方面で役に立つと感じた。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/06/19
ID：2558
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
ちょっと難しい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立てたい 
これから受講したい講座
モーターの動き 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/06/13
ID：2276
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
設計で気にしなくてはいけないポイントとして知ることが多かった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ部分は多いと思います 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/13
ID：2275
満足度
３.０
わかりやすさ
１
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
自動読み上げだと読み方を間違えていたりイントネーションが独特だったりですんなり頭に入ってこなかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
具体的な計算式などは必要ないが、こうやって設計していくという手順は理解したのでFMEAの内容理解には役立つ。 
これから受講したい講座
現状は思いつかない。 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/06/12
ID：2274
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
資料をダウンロードできれば、なおよいと思います。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の電動化社会に向けて、役に立つと思います。 
これから受講したい講座
モータ制御 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/08
ID：2273
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
どうやって設計すればよいか具体的にわかる内容だった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/02
ID：2272
満足度
３.７
わかりやすさ
２
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
ポイント毎の説明は詳しいが、全体（設計）の流れが掴みにくい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/05/30
ID：2271
満足度
２.３
わかりやすさ
１
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
内容と説明が少し難しいので基礎には向かない。ある程度一旦勉強して知識がある人の振り返り教材としては有効だと思った。設問の解説も初心者には理解がおいつかなかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
知識を広めるといった点では有効だと思いました。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/05/29
ID：2126
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
基礎的な考え方は勉強になった 回路全体を最初に示してくれるが、学習の途中ではそれが見えないので、別ファイルなどで閲覧できるとよいと思った 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
繰り返し学びなおし、基礎的な動作を身に着けることで、一定の役に立つと思う 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/05/28
ID：2117
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
電圧や電流の変化が動画で分かりやすい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
システムの理解に役立つと思います。 
これから受講したい講座
最新の技術動向についてのコンテンツ 
その他・ご意見など
動画の視聴についてモバイルでできない場合がありましたので、改善いただけると助かります。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/05/23
ID：2107
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
図のイメージがわかりやすく理解しやすかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の基礎となる部分を学習できたと感じる。 
これから受講したい講座
インバータについてさらに深い内容があれば受けてみたい。 
その他・ご意見など
非常にわかりやすい内容でした。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：研究　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/05/23
ID：2153
満足度
３.０
わかりやすさ
２
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
設問の説明が非常に不足している。ナレーションの最後の音声が途切れるところがいくつかありました。その辺りの品質は改善した方がいいのではないでしょうか？ 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今回学んだことから更に学習を進めていけば役に立つと思う。 
協会より： ナレーションについてご不便をお掛けし申し訳ございません。当協会の環境では再現せず、引き続き調査を致します。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：その他　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/05/21
ID：2097
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
何度も視聴して理解を深めたい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
いずれ何かに 
これから受講したい講座
化学式 
その他・ご意見など
特にありません 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/05/18
ID：2064
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
なし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
なし 
これから受講したい講座
なし 
その他・ご意見など
なし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/05/17
ID：2053
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
初心者向けではない 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎知識として役立つとは思う 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/05/15
ID：2039
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
繰り返し視聴しないと理解出来なかった。実業務で振り返りたいため、PDF化した資料があればありがたい。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
ちょうどインバータの設計に関係しており、学習した内容を設計計算書で見たところ。十分役に立つと思う。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/05/14
ID：2021
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
隙間時間に進められて受講しやすかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた 
これから受講したい講座
回路設計関連 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/05/12
ID：2010
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
なし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
なし 
これから受講したい講座
なし 
その他・ご意見など
なし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/05/02
ID：2270
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
回路図だけではイメージが湧かないため理解しにくいと感じた 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：その他　｜　 パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/04/30
ID：1892
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
eラーニングはテキストが無いので、記憶にしか残せず記録に残せない。 テキストを配布して欲しい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の役に立つと感じる 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/04/30
ID：1890
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
回路設計に不慣れな為か、各章の説明イメージは理解できるのですが、具体的な計算式の意図を理解するまでには至れませんでした。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/04/28
ID：1883
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
とてもわかりやすかった 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/04/27
ID：1860
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
１
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
数式がでてくるところから難しくなってきた 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
設計部署の関連が強いと思い自部署の業務ではこの講座の疑問が芽生えてきた 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/04/26
ID：1965
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
シートに対して情報が多いように感じました。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/04/25
ID：1842
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかった 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/04/25
ID：1844
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
その他  

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/04/24
ID：1837
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
普通 何か別にテキストがあるとよいと思う 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/04/24
ID：1838
満足度
３.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
難しかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。 
これから受講したい講座
EMC対策について 
その他・ご意見など
特になし。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：研究　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/04/22
ID：1956
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
電源について広く浅く勉強できたと思います。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
音声の漢字の音読み・訓読みの間違いが多く、気になりました。 
協会より： 貴重なご意見ありがとうございます。誤字や読み間違いは修正をしております。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/04/17
ID：1951
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
自分に合ったペースで進められた点は良かったと感じた 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
設計ルール策定、若手社員教育などに活用できると感じた 
その他・ご意見など
手元資料をダウンロードできるようにしてほしい。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：研究　｜　 パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/04/17
ID：1789
満足度
３.０
わかりやすさ
４
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
覚える項目が非常に多く，難しいと感じた 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
十分に役に立つと考える 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/04/12
ID：2269
満足度
２.７
わかりやすさ
１
理解度
２
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
あまり言いたくはないのですが、正直なところ、資料のあまりの読みにくさ、質の悪さに途中でやる気を失いました 
その他・ご意見など
こちらのeラーニング内容は本当にPWELとして合格を出したものなのでしょうか。 正直これにお金を払おうとは思えないレベルでした。他のeラーニング教材が良いだけにとても残念です。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/04/11
ID：1744
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
勉強になりました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立ちます。 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特に無し 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/04/10
ID：1779
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
機械合成音声が気になってしまった 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/04/07
ID：1717
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務に役立つと感じる 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/04/06
ID：1710
満足度
２.３
わかりやすさ
３
理解度
１
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
直接業務に関係する内容ではないため，分かり辛く感じた． 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立てることが出来ればと思います． 
これから受講したい講座
電流リプル発生源と低減方法など． 
その他・ご意見など
特に無し． 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：研究　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/04/05
ID：1706
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
なんとなくわかるところとわからないところがあるので再学習が必要であると感じた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
若干、約に立つと思います。 
これから受講したい講座
プログラミングについて勉強してみたいです。 
その他・ご意見など
質問形式で回答いただけると業務に約にたつと思います。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/04/04
ID：1775
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
特になし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/04/04
ID：1704
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
スライド同士の話のつながりが分かりにくく、いまいち内容が理解できなかった 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１０年以上
回答日：2023/04/03
ID：1681
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
実際の設計手順に合わせて書かれているのでわかりやすい。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後絶縁電源を設計することがあれば、また再度学習したい。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：生産　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/04/03
ID：1687
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
日本語発音が聞き取りにくい箇所がありました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実務上役立つと思います。 
これから受講したい講座
なし 
その他・ご意見など
なし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：生産　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/04/02
ID：1680
満足度
３.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
前提となる知識が多く、講義の資料に明示があると良いと感じました(対数や発振などが知っている前提で資料が作られている) プレゼンテーション資料と機械読み上げのため、動画にする意味があるのか疑問があります。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
十分理解できていれば役に立つと思いますが、前提となる知識が不足していて理解が追いついていないため、役に立たないと感じています。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：研究　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/03/31
ID：1659
満足度
４.０
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
理解出来ていない個所も有るので、復習をしっかりする。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：研究　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/03/31
ID：1667
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
自動音声読み上げで漢字を間違えて読み上げているので対策をしてほしい。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/03/31
ID：1658
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
テストに解説がなく、不親切に感じた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路図を見る際に役立つ 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：６０歳以上
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/03/30
ID：1635
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
専門分野ではないのですぐには理解が難しいが、何度も見直すことで、頭に入っていくと思う。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2023/03/30
ID：1633
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある その他  
ｅラーニングを受講した印象
具体的な式の計算があり役立つと思った 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電気に関係する業務では役立つ 
これから受講したい講座
電気自動車、モータについて深く受講したい 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/03/30
ID：1638
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
知見が広がった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じた 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/03/28
ID：1611
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
ポイントが抑えられていてわかりやすかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
ソフトエンジニアなので直接ではないが、回路知識が必要な場合もあるので役に立つと思う。 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：その他　｜　
回答日：2023/03/25
ID：1572
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
スイッチング電源の仕組み、設計法が分かりやすく解説されていると思います。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：その他　｜　
回答日：2023/03/25
ID：1573
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
スイッチング電源の仕組み、設計法等が分かりやすく解説されていると思います。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１０年以上
回答日：2023/03/25
ID：1568
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
単元ごとにまとまっていてよかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接業務で使うことは少ないが、役立つと感じた。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/03/21
ID：1537
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
音声が分かりずらい箇所があったがおおむね理解できた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務に関係があるかは不明であるが知識としては役立つ 
これから受講したい講座
特に思いつかない 
その他・ご意見など
特にない 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/03/21
ID：1531
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
計算する演習をやりたい。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：検査・品質保証　｜　
回答日：2023/03/21
ID：1530
満足度
２.３
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難しいが丁寧におしえている 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
正直わからない。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：その他　｜　
回答日：2023/03/21
ID：1532
満足度
１.７
わかりやすさ
２
理解度
１
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
読み間違いが多い 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じない 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/03/20
ID：1517
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
パワエレの基礎の勉強になる 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた 
これから受講したい講座
パワエレNVHについて 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：６０歳以上
職種：その他　｜　
回答日：2023/03/17
ID：1510
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
特になし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/03/15
ID：1483
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
テストで理解度が認識できる 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
- 
これから受講したい講座
- 
その他・ご意見など
- 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/03/15
ID：1472
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難しかったが、回路の設計に関して理解を深めることができたと思う。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路に関する基礎的な知識は知っておくべきと感じた。 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/03/15
ID：1481
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
基礎的な動作などが理解できた 設問に解説を入れてほしい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
部品の役割を理解するのに役立つと感じた 
これから受講したい講座
計算の解説 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/03/15
ID：1480
満足度
１.７
わかりやすさ
１
理解度
１
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
音声と資料の情報量が違いすぎる。資料の情報も多すぎて何が重要なのかわからず、途中でやる気をなくしてしまった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
別の機会で学習し直しが必要と思う。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/03/13
ID：1447
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
説明がわかりやすかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた。 
これから受講したい講座
特にありません。 
その他・ご意見など
特にありません。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/03/10
ID：1428
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
図が多くわかりやすかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/03/10
ID：1429
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
図が多くわかりやすかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/03/09
ID：1413
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
基礎であるが、必要な知識の確認ができた 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎の確認であったが基本知識として役に立つと思います 
これから受講したい講座
電池、水素関係 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：生産　｜　
回答日：2023/03/09
ID：1418
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
専門分野ではないため、難しく感じてしまった。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/03/09
ID：1410
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
全体像がつかみにくい 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/03/08
ID：1406
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
難しい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた 
これから受講したい講座
モーター制御 
その他・ご意見など
無し 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/03/06
ID：1242
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
図がたくさんあり理解しやすい講座でした。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/03/03
ID：1222
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
とくになし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ部分もある。 
これから受講したい講座
ネットワークのソフトウェア 
その他・ご意見など
とくになし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/03/03
ID：1221
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
今回のパッケージで重複しているところが気になった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
まだわからない 
これから受講したい講座
特に無し 
その他・ご意見など
特に無し 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/03/02
ID：1214
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難しかったです。動画が分かりやすかったです。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：フィールドサービス　｜　
回答日：2023/03/02
ID：1218
満足度
２.０
わかりやすさ
１
理解度
１
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
分かりにくい場面があった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後役立つと感じた 
これから受講したい講座
バッテリー系。 
その他・ご意見など
なし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：その他　｜　
回答日：2023/03/01
ID：1207
満足度
２.７
わかりやすさ
１
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
専門的で知識が無いとかなり難しいと感じた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接は役には立たないと思うが参考になった。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/02/28
ID：1193
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
説明がわかりやすいと感じました。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/02/27
ID：1186
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
機械合成音声での講義は若干慣れが必要だと感じた。一瞬何を言っているのか分からなくなる場合がある 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
インバータ回路を検討する際に役に立ちそうと感じた 
これから受講したい講座
現時点で特になし 
その他・ご意見など
確認テストの回答の解説は動画を見直してくださいではなく、その場に可能な限り記載してほしい 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/02/27
ID：1187
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
AIの音声ガイダンスが自分には合わない 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：生産　｜　
回答日：2023/02/26
ID：1175
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
よかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
応用次第 
これから受講したい講座
今回習った基礎の定着 
その他・ご意見など
無し 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/02/26
ID：1173
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難しいです。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/02/21
ID：1148
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
インバータ、制御系の内容は業務にも直結してくるものなので非常に有意義であった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
インバータによるモータ制御は業務にも関わりがある内容なので今後の業務にも大いに役立つと感じられた。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/02/21
ID：1142
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
機械が話している感じで、内容が理解しにくかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務に役立つ時がくるかもしれません。 
これから受講したい講座
特に無し 
その他・ご意見など
特に無し 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/02/19
ID：1123
満足度
３.０
わかりやすさ
２
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
隙間時間に学習できるため効率が良いと感じました 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接の業務ではあまり使用しませんが、知識として習得することで今後の業務にも活かせると感じました 
これから受講したい講座
半導体の設計に関する学習があれば受講してみたいと思います 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/02/17
ID：1119
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
内容はいいと思うが、合成音声による解説は長時間聞くのは苦しい。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
現時点では使わないが、今後役立つときもあると考える。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/02/17
ID：1118
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
試験問題に解説がないため、正しく理解できているのかが分からないので、解説を載せてほしい。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/02/16
ID：1108
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
実際の設計に役立つ情報があったため、有益であった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電源設計に役立つ内容だった。 
これから受講したい講座
フライバック電源の設計 非絶縁DC/DCの設計 
その他・ご意見など
受講しようとすると、ヘッドホンをしていないというエラーが出て画面がブラックアウトすることがあった。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/02/16
ID：1101
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
基本的な知識も説明してくれていると感じました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。 
これから受講したい講座
特にありません。 
その他・ご意見など
特にありません。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/02/16
ID：1103
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
回路を設計する際には、気を付けるべきポイントが沢山あるのだと感じた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後、BEV開発に携わる際に大いに役に立つと感じた。 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/02/10
ID：1054
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
例題により具体的な設計値の算出方法を学べたため、理解を深めることができました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/02/10
ID：1053
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
複雑な内容もあり、動画を一度見ただけだと理解が不十分だった。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/02/10
ID：1051
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
１
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
人工音声は聞き取りづらい 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/02/09
ID：1037
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
知らない内容も多かったので勉強になりました 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後、学習した内容を思い出しながら業務に役立てようと思います 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/02/09
ID：1020
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
活用できそうです。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
活用できそうです。 
これから受講したい講座
特になし。 
その他・ご意見など
特になし。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/02/09
ID：1040
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
なし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
なし 
これから受講したい講座
なし 
その他・ご意見など
なし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/02/08
ID：1019
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
特になし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
あまり役に立ちそうにない 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/02/01
ID：345
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
想像がしにくく難しかった 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/02/01
ID：976
満足度
１.７
わかりやすさ
１
理解度
１
受講配分
３
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
用語、公式が多く全く頭に入らない。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
素人が手を出すものではないと思った。 
その他・ご意見など
解説を見ながら設問に答えられるようにしてほしい。 設問の用語が分からず当てずっぽうになる。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：生産　｜　 パワエレ経験：１０年以上
回答日：2023/01/31
ID：1341
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため 直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
電気設計の基本について学べて良かったです 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
はい 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/01/31
ID：929
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
設問の答えに解説をつけてほしい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
この資料はあまり見返さないと思う 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：６０歳以上
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/01/27
ID：819
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
業務の空いた少しの時間に実施できるのが良かった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電動化が進む中で、スキルアップに繋がると感じた 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：６０歳以上
職種：その他　｜　
回答日：2023/01/27
ID：875
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難しいです。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じない。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：フィールドサービス　｜　
回答日：2023/01/27
ID：874
満足度
１.７
わかりやすさ
１
理解度
１
受講配分
３
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
文章は正しいのだが、説明の音声が数か所誤った説明をしている個所が有った。 
協会より： ご指摘ありがとうございます。読み間違いについては、改善を検討させて頂きます。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/01/26
ID：974
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
それなりにわかりやすい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役にたつ 
その他・ご意見など
シミュレーション動画が入るとわかりやすいかも 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/01/25
ID：326
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
図解があり、イメージしやすかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電気回路の安全分析をする際に役に立つと感じた。（構成部品の役割、動き方、特性を理解できた為） 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/01/25
ID：815
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
説明が分かりやすい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/01/23
ID：420
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
普段、機構部品しか扱っておらず、電源という普段の生活でなじみ深い電気部品の中身の事が知れて、とても勉強になった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後、どんな業務に従事する事になるか分からないが、今回の内容を参考に出来たらと思う。 
これから受講したい講座
特に御座いません。 
その他・ご意見など
特に御座いません。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/01/23
ID：965
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため 直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
何度も復習しないと身に付かないと感じました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと考えます。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：研究　｜　
回答日：2023/01/20
ID：37
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
設問で理解が深くなりました 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
大いに役立つ 
これから受講したい講座
発電機に関する 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：研究　｜　
回答日：2023/01/19
ID：469
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
説明の全体間が見えずらい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
内容は役立つと思われる 
これから受講したい講座
ない 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/01/17
ID：318
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
参考になる 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/01/17
ID：642
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
資料を読む音声が少し癖があって、頭に入らないことがあった。せっかく自動音声の読み上げならば、資料内の文章は全部読んでくれたほうが良い。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う。少しづつ、この領域の言葉や動作、原理を覚えてきたので、違和感が無くなってきた。 
協会より： ご指摘ありがとうございます。読み間違いについては、改善を検討させて頂きます。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/01/16
ID：313
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
自分の理解が追い付いていない部分がまだあるので復習していきたい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務の直接関わりはないが、いずれ関係ある内容も出てくる可能性がある為今後も勉強したい 
これから受講したい講座
特にありません 
その他・ご意見など
特にありません 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/01/14
ID：28
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
細かいところまで説明いただきました 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：検査・品質保証　｜　
回答日：2023/01/14
ID：868
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
- 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
- 
これから受講したい講座
- 
その他・ご意見など
- 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：生産　｜　
回答日：2023/01/13
ID：693
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
良かった 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/01/12
ID：804
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
設問に解説を入れて欲しい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ 
これから受講したい講座
制御 
その他・ご意見など
特に無し 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/01/11
ID：74
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
電磁気学の知見が少ないため、勉強する必要があると感じた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じました。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/01/10
ID：416
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
若干音声説明がわかりづらい。(違和感あるイントネーションなど) 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/01/07
ID：20
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
a 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
a 
これから受講したい講座
a 
その他・ご意見など
a 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：その他　｜　
回答日：2023/01/06
ID：971
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
具体的な事例でイメージが付きやすかったですが、確認試験問題が私にとっては少し難しく、講義内容を見ながら回答できるようになっていると復習しやすいと感じました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実務よりの内容だったので私にとっては活用の機会はそれほど多くないかもと思いました。 
これから受講したい講座
シミュレーション活用にフォーカスしたeラーニング 
その他・ご意見など
ありがとうございます。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/01/06
ID：534
満足度
３.０
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
資料内の説明について前講義や前スライドからの引用であっても説明を入れてもらえると理解しやすいと思います。あと、細かい間違いなどがあると思いますので今一度チェックをお勧めします。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎的な知識として 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
自動の読み上げでの読み間違いや資料の間違いは直すべきかと 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/01/05
ID：299
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
やはり、機械音だとやりずらい。内容を詰め込みすぎなので、もう少しシンプルにして欲しい。講義資料は一年後も閲覧出来るようにしてほしい、またはテキストが欲しい。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電源、特にトランスの設計は役に立った 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/01/04
ID：916
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
良い 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
不明 
これから受講したい講座
なし 
その他・ご意見など
なし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：その他　｜　
回答日：2023/01/04
ID：865
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
高校レベルの電気の知識では難易度の高い知識が多く理解するのが難し 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
十分に理解できると役立つと感じた 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2023/01/03
ID：941
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
思ったよりわかりやすかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎の振り返りができたので、応用が利くため役立つと感じた 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2022/12/31
ID：291
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
機械専行にとっては理解が難しかった 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2022/12/28
ID：283
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
良い 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立てたい 
これから受講したい講座
python 
その他・ご意見など
特にありません 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2022/12/27
ID：852
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
図解があり理解しやすかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後、業務に活かせる内容だと感じた。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2022/12/26
ID：68
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
今回はインバータ部の章が難しかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後、役にたつと思う 
これから受講したい講座
インバータ部を詳細に理解できればと思う 
その他・ご意見など
用語集があれば、嬉しい 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2022/12/26
ID：846
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
勉強になりました 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた 
これから受講したい講座
初心者向けに特化したコース 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2022/12/23
ID：265
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
分かり易い説明でした。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
恐らく役に立つ思います。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：検査・品質保証　｜　
回答日：2022/12/23
ID：410
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
一度学んだ内容を改めて復習する事が出来て、いい機会になりました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接業務に関わる事は無いですが、予備知識としては有用だと感じました。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2022/12/22
ID：702
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
内容が難しかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実設計に近い説明なので、役立つと感じる 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2022/12/20
ID：248
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかったです 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路図面理解に役に立つと感じます 
これから受講したい講座
高効率発電技術など 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：研究　｜　
回答日：2022/12/19
ID：889
満足度
２.３
わかりやすさ
１
理解度
１
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難しい，理解するのに説明時間以上の時間を要するのでは？具体的に，日常・作業などの何の例なのかが見えない為，興味がわかないし，覚え続けることができそうにない． 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2022/12/16
ID：240
満足度
２.７
わかりやすさ
１
理解度
２
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
説明がわかりにくい。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。 
これから受講したい講座
電子回路 
その他・ご意見など
自動音声の誤読は改善してほしい。 資料に記載されていることを、自動音声でも解説してほしい。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2022/12/16
ID：404
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
講義内容と確認テストがマッチしていないように感じた。講義資料から発展した内容をテストで出すには資料の説明が不足している感じが全体であった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
知識として必要なもの基礎を学べたと感じた 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2022/12/14
ID：671
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
音声が聞き取りにくかった． 項目ごとに設問があり理解度チェックができてよかったが，間違えた問題に解説がついていないので動画から該当部分を探す手間があった． 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
どちらともいえない． 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2022/12/13
ID：841
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
自分のペースで進められるのは良いが、一方的な面が大きい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
まあまあ 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2022/12/13
ID：13
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難しい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う 
これから受講したい講座
特に思いつくことが無いです 
その他・ご意見など
特にありません 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2022/12/13
ID：231
満足度
１.０
わかりやすさ
１
理解度
１
受講配分
１
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
分かりづらい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
わからない 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：検査・品質保証　｜　
回答日：2022/12/08
ID：669
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
絵を見ながら説明を聞いたので、分かりやすい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特にありません。 
これから受講したい講座
特にありません。 
その他・ご意見など
特にありません。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：研究　｜　
回答日：2022/12/06
ID：433
満足度
４.０
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難しい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立たせられるよう考えていく必要がある 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2022/12/06
ID：859
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
気軽に受講できる。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：総務・経理　｜　
回答日：2022/12/06
ID：838
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
難しかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
内容が理解できなかったので身につくまでは難しい 
これから受講したい講座
機械入門 
その他・ご意見など
機械音声の読み仮名がところどころ変わるので確認したほうが良いと思います。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2022/12/04
ID：225
満足度
４.０
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
理解しにくい気がします。例えば矩形波包絡線、いっぱい調べてもよくわからない。参考資料を指摘いただければと思います 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ 
これから受講したい講座
IC 
その他・ご意見など
理解しにくい部分※参考資料指摘した方がいい 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2022/12/02
ID：218
満足度
４.７
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
特になし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2022/11/30
ID：1276
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
電源設計ではノイズなど考慮しなくてはいけない項目が多いと感じました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電源回路を設計する業務ではありませんが、考え方を理解することで業務に活用できそうです。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：検査・品質保証　｜　
回答日：2022/11/29
ID：665
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
特に無し。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特に無し。 
これから受講したい講座
特に無し。 
その他・ご意見など
特に無し。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：未経験
回答日：2022/11/28
ID：1270
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため 直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
設計法については感覚の部分が多くてマニュアル化されていないことが多いので部品をどのように選定するかなどを理解できてよかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：６～１０年
回答日：2022/11/26
ID：1269
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
EMI関連などはとても興味深かった。できれば、もっと深堀した内容を知りたいと思いました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じました 
これから受講したい講座
EMI関連技術とEMI低減方法について 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2022/11/26
ID：1268
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
基礎から学べる為、分かりやすかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接業務に役立つ可能性は低いが、本学習内容を知っていることによって役立つケースに出会った時に対応出来る為、 非常に有益な内容だっとと感じる。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2022/11/22
ID：203
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
1回での理解は難しかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１０年以上
回答日：2022/11/18
ID：1262
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
過去の内容も含めて、見直しながら学習できる点が良かった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：研究　｜　
回答日：2022/11/17
ID：193
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
設計編になってから難易度の高さを感じた． 改めて復習したい． 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に直接関連する内容も多くあるため，大いに役立つと思う 
これから受講したい講座
電子回路や磁気に関して 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2022/11/16
ID：576
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
よい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ 
これから受講したい講座
なし 
その他・ご意見など
なし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2022/11/16
ID：50
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
難しかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ 
これから受講したい講座
電子部品について 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2022/11/16
ID：191
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
よかった 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2022/11/14
ID：185
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
再度受講し知識を深めたい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：研究　｜　
回答日：2022/11/10
ID：883
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
理解が深まった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
ノイズの話は役立つと思う 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2022/11/09
ID：656
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
音声に一部読み間違いがあったので、少し混乱したところがあった 
協会より： ご指摘ありがとうございます。読み間違いについては、改善を検討させて頂きます。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2022/11/08
ID：828
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
AIの音声は読み間違いがあり聞きづらい 1スライドあたりの内容が多すぎて見づらい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2022/11/07
ID：159
満足度
２.７
わかりやすさ
４
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難しかったです。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2022/11/06
ID：155
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
電源の設計手法を分かりやすく説明しており勉強になった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
自身の業務で電源設計があるので役に立つと思う 
これから受講したい講座
モータ制御と本Eラーニング 
その他・ご意見など
受講が完了したE-learningも再度読み返せるような仕組み作りが欲しい 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2022/11/04
ID：721
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
スイッチング電源回路の設計考え方をわかりやすく説明されていました 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
全てではないが、役に立つ部分は多いと感じた 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2022/11/02
ID：132
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
実戦形式で学べるのはとても良かったです。ただ資料内で単語が間違っている(スナバ→スバナ等)や数式の中には急に説明の無い数字が出てきたりがあるので、もう少し分かりやすい資料だと尚良かったと感じました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後回路設計に携わることがあれば役立つと感じました。 
協会より： ご指摘ありがとうございます。読み間違いについては、改善を検討させて頂きます。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2022/11/01
ID：935
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
テキストが保存したいです。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じます。 
これから受講したい講座
電磁気学等です。 
その他・ご意見など
特にありません。テキストのダウンロードを希望します。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2022/10/29
ID：127
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
図や表を用いた説明が豊富で、現象の動きがイメージしやすかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務と深く関わりのある内容で、計算方法や知識は今後の業務で役立つ機会が多いと思う。 
これから受講したい講座
インバータ全体の動作や制御方法に関するものがあれば、受講してみたい。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2022/10/25
ID：1255
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
サブスクの特徴を活かして学習時間を調整することができました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレの基礎をイメージすることができたので、今後より発展した内容に取り組めそうです。 
これから受講したい講座
平地研究室技術メモ ｅラーニング講座：変圧器とリアクトルの徹底理解 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2022/10/24
ID：906
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
設計時の基礎として一助になると感じた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
AC電源系を用いた製品の開発において。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2022/10/20
ID：709
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
まずはイメージで全体動作を知ることで細部を理解していける 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
大いに役に立つ 
これから受講したい講座
？ 
その他・ご意見など
なし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2022/10/19
ID：100
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
とても分かりやすい講義で非常に勉強しやすかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務に活かせると感じた。 
これから受講したい講座
特に無し 
その他・ご意見など
特に無し 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2022/10/18
ID：59
満足度
４.７
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
設計について深く知れたのでよかった。計算問題がもっとあると、より定着につながると思います。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立っていくと思います。 
これから受講したい講座
モータなどの複雑な制御回路の設計もしくは手法を学べたらいいなと思います。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：検査・品質保証　｜　
回答日：2022/10/18
ID：97
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
自分の空き時間に出来て良かった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
自分の業務に役立つと思います 
これから受講したい講座
今のところはありません 
その他・ご意見など
特になしです 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2022/10/14
ID：486
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
音声が冒頭のみで基本は資料を読むという事が必要だったため、もう少し講義の内容を音声でしてほしかったです。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実際にスイッチング電源を設計している為、復習という部分も含め、ためになりました 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：検査・品質保証　｜　
回答日：2022/10/14
ID：89
満足度
３.０
わかりやすさ
２
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
計算演習があり、理解が深まった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路設計に必要な内容であり、役立つと感じた。 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
本講座はすべて、受講を開始すると、音声のみ進み、画面が進まない現象が発生した。 一度閉じて、途中からスタートすると、正常に動作した。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2022/10/13
ID：703
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：生産　｜　
回答日：2022/10/12
ID：84
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜　
回答日：2022/10/12
ID：370
満足度
２.３
わかりやすさ
１
理解度
１
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
・人工音声が漢字の読みを間違えている部分がすごく気になる。 ・音声が資料に書かれている分を読み上げるだけになっているので、あまり音声の必要性を感じなかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
深く理解ができなかったので、今後あまり役立つとは感じない。 
協会より： ご指摘ありがとうございます。読み間違いについては、改善を検討させて頂きます。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：６０歳以上
職種：開発・設計　｜　
回答日：2022/10/12
ID：485
満足度
２.０
わかりやすさ
１
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
音声がコンピュータで作成された声なため発音や間合いがおかしく聞き難い。また音読みを訓読みで読んでる場所があり違和感があった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。 
これから受講したい講座
マイコン開発についてCPUの選択、機能設計等があると良い。 
協会より： ご指摘ありがとうございます。読み間違いについては、改善を検討させて頂きます。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2022/08/01
ID：1370
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
ノーマルモードノイズやコモンモードノイズの対策法など実践的な内容だったので勉強になりました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
これまで設計をした経験がないのですが、実際の業務にあたるとき参考になると思いました。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：１～２年
回答日：2022/08/01
ID：1369
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
難しいところもありましたが、設計方法について勉強になりました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の設計時に役立つと思います。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜　 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜　 パワエレ経験：３～５年
回答日：2022/06/01
ID：1353
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
電源設計での広い内容でポイントに絞って解説していたので言いたいことはある程度理解できたと思う。 しかし、理論的な点で説明が多く省かれており理解できない箇所が多く難しかった。