設計基礎技術講座・設計編
特長
電源回路の動作から部品の選び方、アブノーマル対策まで、マンガでわかりやすく解説しています。
学習方法
STEP1：マンガをみながら、スイッチング電源の設計技術を学ぶことができます。
STEP２：各章に、設問があります。理解度を確認しながらすすめることができます。
講座概要
目次
1章
予備知識
2章
入力部（入力～整流器）
3章
入力回路（整流後～平滑部）
4章
出力トランス（T11）
5章
出力部
6章
インバータ部
7章
制御系
8章
雑音端子電圧計算
9章
アブノーマル対策設計
10章
表皮効果と近接効果
設計基礎技術講座では、スイッチング電源の設計方法について学習します。実際に販売されているコーセル株式会社製のスイッチング電源LCA75S-12（入力電圧AC100V、出力電力75W、出力電圧12V）を教材として、使用されている部品の種類や特性、各部の機能、回路定数の計算方法などについて学習します。設計基礎技術講座・設計編では、スイッチング電源の設計プロセスを理解し、回路定数の計算方法や製品の試験方法などについて学習します。
対象者
設問を解いて、じっくり学びたい技術者
中堅技術者としてレベルアップしたい技術者
受講期間・受講料
開始
お申込み日から
期間
１ヶ月
受講料
20,000円（税抜）／22,000円（税込）キャンペーン価格
ｅラーニングお申込方法
法人向けパワエレ学習サブスクリプションに契約ずみの方は、法人契約専用のメールアドレスとパスワードでログインのうえ、お申し込みください。
上記以外の方はメールアドレスとパスワードでログインのうえ、お申し込みください。
上記以外の方はメールアドレスとパスワードでログインのうえ、お申し込みください。
※専用ｱﾄﾞﾚｽが不明な場合は、法人サブスク管理者へお問合せください。
講座詳細
１章 予備知識
１７ページ
２章 入力部（入力～整流器）
２７ページ
３章 入力回路（整流後～平滑部）
１９ページ
４章 出力トランス（T11）
２１ページ
５章 出力部
２６ページ
６章 インバータ部
２４ページ
７章 制御系
３７ページ
８章 雑音端子電圧計算
２６ページ
９章 アブノーマル対策設計
１６ページ
１０章 表皮効果と近接効果
１４ページ
ご注意事項
講座タイトルは、予告無く変更される場合があります。
本ｅラーニング講座の利用は、利用者本人の個人的な範囲に限ります。
受講者の声
（全568件のうち直近10件を表示しています）
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/09/27
ID：9737
ID：9737
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
初心者には難易度が高い。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。業務で将来的に必要と思う。
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2026/09/22
ID：9717
ID：9717
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
設計に関して各部が詳しく説明してあり勉強になった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
とても役に立つ。
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/09/22
ID：9718
ID：9718
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
インバータ―で発生する損失やノイズについての理解が深まりました
ｅラーニングは役に立つと感じたか
インバータの電気回路としての知識が深まったと感じた
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：aさん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/09/18
ID：9706
ID：9706
満足度
１.０
わかりやすさ
１
理解度
１
受講配分
１
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
a
ｅラーニングは役に立つと感じたか
a
これから受講したい講座
a
その他・ご意見など
a
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2026/09/14
ID：9681
ID：9681
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
理論のみだけではなく具体的な設計方法を説明していたため、業務に役立ちそうだと感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路設計を行う際に大いに役立つと感じた。
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2026/09/11
ID：9669
ID：9669
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画については資料に書いてある文書を読み上げるだけだったため、実質資料を読んでいるだけなのと同じだった。説明が足りないと感じるところも多かった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電源設計の内容や注意点が分かった。
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2026/09/09
ID：9658
ID：9658
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実際の製品の基盤を例に説明されイメージしやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
関連がある内容の際に活用できそうだと感じた
これから受講したい講座
EMCに関連が深い内容
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/09/02
ID：9634
ID：9634
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
設計編の方は少し難しかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う
これから受講したい講座
特に無し
その他・ご意見など
特に無し
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2026/09/01
ID：9631
ID：9631
満足度
１.０
わかりやすさ
１
理解度
１
受講配分
１
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
よくわからなかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じなかった
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2026/08/20
ID：9581
ID：9581
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
その他
ｅラーニングを受講した印象
本eラーニングを通じて、関連知識の再確認と理解の向上につながりました。今後も継続して知識習得に努めていきたいと思います。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務に役立つ内容だと感じました。
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年