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受講者の声　全504件
ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/08/30
ID：3425
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
伝わりづらい話し方をする教授であった。例題もわかりにくい。文章もつわわりづらい。言い間違い多い。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
別講座でよいと感じた 
これから受講したい講座
パワエレ熱設計 
その他・ご意見など
セミナーの資料配布があるとよい 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：検査・品質保証　｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/08/28
ID：3029
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
あまり数式がでてこないため、理解しやすいです。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/08/25
ID：3027
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
研究内容にも触れられ大変勉強になりました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレの設計までは行わないのであまり役立たないかもしれません。 
その他・ご意見など
カメラの切り替えで見にくくなっています。カメラを引いてしまうとレーザポインタも見えないので、もう少し見る側に対しての配慮が欲しいです。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：６０歳以上
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/25
ID：3028
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
特になし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/08/24
ID：3026
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
自由な時間に受講出来て受講しやすい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
現段階では不明です。 
これから受講したい講座
電気関連の基礎。 
その他・ご意見など
特にありません。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/23
ID：3025
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
. 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
. 
これから受講したい講座
. 
その他・ご意見など
. 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：研究　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/08/21
ID：3023
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
特に無し 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレの関する基本的な内容なので、役に立つと思います。 
これから受講したい講座
特に無し 
その他・ご意見など
特に無し 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/08/21
ID：3024
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
内容が難しかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つかは分からない 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/08/18
ID：3022
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
パワエレの知見がなく、基礎から勉強している自分には理解することができなかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後、業務の中で、関連するキーワードが出てきたら、見直そうと思います。 
これから受講したい講座
モータ制御 
その他・ご意見など
なし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：研究　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/08/11
ID：2910
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
なし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
なし 
これから受講したい講座
なし 
その他・ご意見など
なし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2023/08/10
ID：2909
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
概ねよく理解できました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後役に立つと思います。 
これから受講したい講座
今のところはありません。 
その他・ご意見など
特にありません。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/08/04
ID：2908
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
かって受けた大学での授業の雰囲気があって懐かしい感じを受けました。もっとも、その頃はスライドではなく黒板に多数の色チョークを駆使して 波形の絵など描いていてそれを必死に写し取っていましたが・・・ 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
最後のノイズに関する部分は通常の回路理論でもある話で共通してためになる話と思いました。 
これから受講したい講座
今のところは特にはありません。 
その他・ご意見など
特に指摘するような気付きの点はございませんでした。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/04
ID：2907
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
画面が切り替わってしまうので追えない箇所があった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2023/07/14
ID：2749
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
ノイズに関する知識が深まった 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：６０歳以上
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/10
ID：2748
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
かなり内容が難しくなってきた 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：その他　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/07
ID：2747
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難しい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役には立つ 
これから受講したい講座
無 
その他・ご意見など
無 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/07/01
ID：2590
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
少しわかりずらいと感じました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います。 
これから受講したい講座
制御理論 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/30
ID：2589
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
興味深い内容だった 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/28
ID：2588
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
とても有意義でした 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務に役立つと考えています 
これから受講したい講座
MATLAB 
その他・ご意見など
特にありません 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：研究　｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2023/06/22
ID：2587
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
非常にわかりやすいと思いました。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/06/13
ID：2304
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
大変わかりやすい講義でした。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務の基礎的な部分は身に着けられたと感じる。 
これから受講したい講座
特になし。 
その他・ご意見など
講義の最後の質疑応答部分も見られるといいなと感じました。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/06/09
ID：2303
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
再履修で確認しました 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じます 
これから受講したい講座
別途確認します 
その他・ご意見など
特にありません。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：検査・品質保証　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/08
ID：2302
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
各スライドの情報の連携に手間取った。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/05/25
ID：2301
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある その他  
ｅラーニングを受講した印象
大学の講義をそのまま流用してるので、所々聞きにくいし見にくい。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/05/20
ID：2093
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
ネット環境があれば受講しやすい印象でしたでした 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じました 
これから受講したい講座
回路設計関係 
その他・ご意見など
特にないです