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受講者の声　全487件
ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/30
ID：2589
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
興味深い内容だった 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/28
ID：2588
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
とても有意義でした 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務に役立つと考えています 
これから受講したい講座
MATLAB 
その他・ご意見など
特にありません 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：研究　｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2023/06/22
ID：2587
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
非常にわかりやすいと思いました。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/06/13
ID：2304
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
大変わかりやすい講義でした。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務の基礎的な部分は身に着けられたと感じる。 
これから受講したい講座
特になし。 
その他・ご意見など
講義の最後の質疑応答部分も見られるといいなと感じました。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/06/09
ID：2303
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
再履修で確認しました 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じます 
これから受講したい講座
別途確認します 
その他・ご意見など
特にありません。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：検査・品質保証　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/08
ID：2302
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
各スライドの情報の連携に手間取った。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/05/25
ID：2301
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある その他  
ｅラーニングを受講した印象
大学の講義をそのまま流用してるので、所々聞きにくいし見にくい。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/05/20
ID：2093
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
ネット環境があれば受講しやすい印象でしたでした 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じました 
これから受講したい講座
回路設計関係 
その他・ご意見など
特にないです 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/05/20
ID：2087
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
隙間時間で学べるので、利便性があった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/05/19
ID：2082
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
特になし。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし。 
これから受講したい講座
特になし。 
その他・ご意見など
特になし。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/05/18
ID：2069
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
なし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
なし 
これから受講したい講座
なし 
その他・ご意見など
なし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/05/17
ID：2052
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
パワエレ回路について理解を深めた 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/05/16
ID：2045
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
1 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
1 
これから受講したい講座
1 
その他・ご意見など
1 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2023/05/15
ID：2028
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
ビデオなので繰り返し視聴できる点がよいと感じます 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
開発案件によっては本講義内容が生きると思います 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/05/15
ID：2037
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
概略がなんとなくわかった。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/05/12
ID：2015
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難しい 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/05/11
ID：1998
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため 直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2023/05/08
ID：2300
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
為になりました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立ちます。 
これから受講したい講座
パワエレ全般の再受講を希望します。 
その他・ご意見など
ありません。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2023/05/08
ID：1981
満足度
３.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
手軽に学べたので良かった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
原理・原則の再認識ができたことが良かった 
その他・ご意見など
どこを話しているか　（レーザーポインタが見えない）わかりにくいところがあった 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/05/02
ID：1924
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
良かった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立ちます 
これから受講したい講座
ない 
その他・ご意見など
ない 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/05/01
ID：1913
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
レーザーポインターでの指示ポイントが、見難かった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路設計の勘所など、重要なアドバイスは、今後役に立つと思う。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/05/01
ID：1910
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
動画でわかりやすかったです 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います 
これから受講したい講座
最新の技術動向についての内容 
その他・ご意見など
一括再生できる機能があると、まとめて時間が取れた時に進めやすいと思いました 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/05/01
ID：1915
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかったです 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎知識として役立つと感じます 
これから受講したい講座
モータの講義（PMSM/EESM/IPMなど） 
その他・ご意見など
特になしです 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：生産　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/04/30
ID：1894
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
複合的に絡んでいるので更なる理解が必要 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思うが生かせるかは真に理解しているかどうかだと思う 
これから受講したい講座
続編 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：その他　｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/04/30
ID：1905
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
全体的に自分には難易度が高いと感じた MOSFETとIGBTの比較が興味深かった ノイズ対策は、他の講義と同様な気がした 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
一部は役立つと思う