赤木泰文教授のパワエレ講座：
高周波パワーエレクトロニクス回路の基礎と実践
高周波パワーエレクトロニクス回路の基礎と実践
学習動画ダイジェスト
高周波パワーエレクトロニクス回路の基礎と実践１
高周波パワーエレクトロニクス回路の基礎と実践２
高周波パワーエレクトロニクス回路の基礎と実践３
高周波パワーエレクトロニクス回路の基礎と実践４
高周波パワーエレクトロニクス回路の基礎と実践５
講座概要
ＳｉＣを使った双方向絶縁型ＤＣ－ＤＣコンバータを事例として、高周波パワーエレクトロニクス回路について説明します。昇降圧チョッパ回路の基礎からノイズ対策などの実践的な内容に至るまで、幅広い知識について解説します。
対象者
中堅技術者としてレベルアップしたい技術者
学習時間
本ｅラーニング講座は、赤来先生の約８５分間の講義を動画で撮影したものです。全５編（１篇当たり約１７分間）に分割し、ご提供しています。
受講期間・受講料
開始
お申込み日から
期間
１ヶ月
受講料
20,000円（税抜）／22,000円（税込）キャンペーン価格
ｅラーニングお申込方法
法人向けパワエレ学習サブスクリプションに契約ずみの方は、法人契約専用のメールアドレスとパスワードでログインのうえ、お申し込みください。
上記以外の方はメールアドレスとパスワードでログインのうえ、お申し込みください。
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※専用ｱﾄﾞﾚｽが不明な場合は、法人サブスク管理者へお問合せください。
講座詳細
昇降圧チョッパ回路
1．
Buck Converter（降圧チョッパ）
2．
理解度：Buck Converterを例として
3．
Boost Converter（昇圧チョッパ）
4．
Buck-boost Converter（昇降圧チョッパ）
5．
変圧器とリアクトルの類似点と相違点
6．
フライバックコンバータ（絶縁型章降圧チョッパ）
7．
フライバックコンバータの電圧・電流波形
8．
フォワードコンバータ（絶縁型降圧チョッパ）
9．
フライバックコンバータと単方向ブリッジコンバータの電圧・電流波形
SiC-MOSFETモジュールを使用した双方向絶縁型DC-DCコンバータ
1．
双方向絶縁型DC-DCコンバータ
2．
同期整流を活用した実験回路（750Ｖdc、100kw、20kHz）
3．
電力電送実験（連続運転） @ 750Vdc and 20kHz
4．
間欠運転の基本動作原理
5．
間欠運転時の実験波形（10kW出力）
6．
変換効率（DC→DC）の比較
7．
同期整流を活用した実験回路（750Ｖdc、100kw、20kHz）
8．
間欠運転時の出力電圧リプルの実測波形
9．
連続運転と間欠運転の切り替え
10．
±100kWの電力フロー反転実験（5ms）
11．
±100kWの電力フロー反転実験（25μs）
12．
Efficiency Improvement of the DC-DC Converter
13．
SiC-MOSFETとSi-IGBT／PNDの比較
14．
ノーマルモードノイズとコモンモードノイズ
15．
低圧（200V）モータドライブ
16．
コモンモードノイズの原因と対策
17．
3レベルNPC（中性点クランプ）PWMインバータ
18．
ゲート駆動回路用絶縁電源の比較
ご注意事項
講座タイトルは、予告無く変更される場合があります。
本ｅラーニング講座の利用は、利用者本人の個人的な範囲に限ります。
受講者の声
（全495件のうち直近10件を表示しています）
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2026/09/06
ID：9647
ID：9647
満足度
１.７
わかりやすさ
１
理解度
１
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
何を伝えたいのかよく分からなかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
もっと伝わるように書いてほしいです。
本講座に最適なパワエレ経験
１０年以上
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/09/04
ID：9641
ID：9641
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
設計上注意する点や素子の特性などを細かく説明してくださったので、勉強になりました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
降圧チョッパ、昇圧チョッパ、昇降圧チョッパの特性を理解することができたので、知見をもとに応用しながら実務に生かしたい。
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/08/26
ID：9608
ID：9608
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
基本としては十分な内容でした。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後、役に立つと思います
これから受講したい講座
特に無し
その他・ご意見など
特に無し
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/08/24
ID：9600
ID：9600
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
後半の回路の原理を理解できなかった。かなりレベルの高い講義であると感じました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
ノイズ関連の話は直接役に立つ内容であると思いました
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/08/21
ID：9590
ID：9590
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
本eラーニングを通じて、関連知識の再確認と理解の向上につながりました。今後も継続して知識習得に努めていきたいと思います。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務に役立つ内容だと感じました。
本講座に最適なパワエレ経験
６～１０年、１０年以上
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2026/08/21
ID：9591
ID：9591
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
即座に質問できないので、調べる時間がかかるが、聞き返しは自由なので便利
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路設計はしていないので参考ですが、動作はわかりました
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2026/08/21
ID：9588
ID：9588
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
高周波の回路について学べることができた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務で不具合が起きた時に事象を把握していることで引き出しを増やせると感じた
本講座に最適なパワエレ経験
６～１０年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/08/19
ID：9577
ID：9577
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
私には難しかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
わからない
本講座に最適なパワエレ経験
６～１０年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/08/11
ID：9554
ID：9554
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
難しい内容があると感じました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じました。
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2026/08/07
ID：9545
ID：9545
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
初心者向けではなく、ある程度基礎知識がある場合に聴講すると良いと思う。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接業務に関わる内容ではないため、不明です。
本講座に最適なパワエレ経験
６～１０年