受講者の声 全395件
ニックネーム:匿名さん |
年齢:20代
職種:開発・設計 |
パワエレ経験:未経験
回答日:2023/09/14
ID:3127
満足度
3.0
わかりやすさ
2
理解度
4
受講配分
3
受講の目的
その他
eラーニングを受講した印象
確認テストの解説がわかりづらかった
ニックネーム:匿名さん |
年齢:40代
職種:開発・設計 |
パワエレ経験:未経験
回答日:2023/09/11
ID:3126
満足度
2.3
わかりやすさ
3
理解度
1
受講配分
3
受講の目的
その他
eラーニングを受講した印象
かなり難しい
eラーニングは役に立つと感じたか
役に立たない
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム:匿名さん |
年齢:20代
職種:開発・設計 |
パワエレ経験:未経験
回答日:2023/09/07
ID:3125
満足度
4.0
わかりやすさ
4
理解度
4
受講配分
4
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
わかりやすく、理解することができた
eラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム:匿名さん |
年齢:20代
職種:開発・設計 |
パワエレ経験:未経験
回答日:2023/08/31
ID:3011
満足度
4.0
わかりやすさ
4
理解度
4
受講配分
4
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
全体的にわかりやすかった。
eラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う。
これから受講したい講座
今のところ特にない
その他・ご意見など
特にない
ニックネーム:匿名さん |
年齢:50代
職種:フィールドサービス |
パワエレ経験:1~2年
回答日:2023/08/28
ID:3010
満足度
3.0
わかりやすさ
3
理解度
3
受講配分
3
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
eラーニングを受講した印象
1回では理解できない内容が多くありました。
eラーニングは役に立つと感じたか
とても役に立つと思います。
これから受講したい講座
半導体関連のテストに関してのeラーニングを希望します。
ニックネーム:匿名さん |
年齢:30代
職種:研究 |
パワエレ経験:6~10年
回答日:2023/08/26
ID:3009
満足度
5.0
わかりやすさ
5
理解度
5
受講配分
5
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
パワエレの基礎について理論的の学べることができました。ありがとうございました。
eラーニングは役に立つと感じたか
理論的に計算して確認する際、役立つと感じました。
ニックネーム:匿名さん |
年齢:30代
職種:開発・設計 |
パワエレ経験:未経験
回答日:2023/08/25
ID:3008
満足度
4.0
わかりやすさ
4
理解度
4
受講配分
4
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
セクション毎に演習問題があり理解しやすかった。
eラーニングは役に立つと感じたか
現在直接的に業務に影響はしないが、今後必要となった場合に役立つと感じた。
ニックネーム:匿名さん |
年齢:20代
職種:開発・設計 |
パワエレ経験:1~2年
回答日:2023/08/17
ID:2897
満足度
4.7
わかりやすさ
5
理解度
4
受講配分
5
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
大変有意義な教育でした。確認テストに関しての解説があるとなお有難いです。
ニックネーム:匿名さん |
年齢:20代
職種:開発・設計 |
パワエレ経験:1~2年
回答日:2023/08/09
ID:2896
満足度
2.3
わかりやすさ
2
理解度
3
受講配分
2
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
他の講座に比べて長かった。
eラーニングは役に立つと感じたか
感じました
これから受講したい講座
特にございません
ニックネーム:匿名さん |
年齢:20代
職種:研究 |
パワエレ経験:未経験
回答日:2023/08/07
ID:2895
満足度
4.3
わかりやすさ
4
理解度
5
受講配分
4
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
eラーニングを受講した印象
演習問題に歯ごたえがあってよかった。一部音声にノイズが混じっている点は残念。
ニックネーム:匿名さん |
年齢:30代
職種:開発・設計 |
パワエレ経験:10年以上
回答日:2023/07/25
ID:2831
満足度
2.7
わかりやすさ
3
理解度
3
受講配分
2
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
eラーニングを受講した印象
パワエレ全般に関係する基礎知識と勉強方法について広く学習できたことが良かったと思います。
eラーニングは役に立つと感じたか
英語論文の読み方についてはこの講座のみで紹介されていたので、応用できると思います。
ニックネーム:匿名さん |
年齢:50代
職種:研究 |
パワエレ経験:1~2年
回答日:2023/07/24
ID:2830
満足度
3.0
わかりやすさ
3
理解度
3
受講配分
3
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
演習問題の解説をもう少し詳しくわかりやすくして欲しい。
eラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う。
これから受講したい講座
特に無し。
その他・ご意見など
特に無し。
ニックネーム:匿名さん |
年齢:50代
職種:開発・設計 |
パワエレ経験:10年以上
回答日:2023/07/20
ID:2829
満足度
2.7
わかりやすさ
4
理解度
3
受講配分
1
受講の目的
その他
eラーニングを受講した印象
特になし
eラーニングは役に立つと感じたか
特になし
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム:匿名さん |
年齢:30代
職種:検査・品質保証 |
パワエレ経験:未経験
回答日:2023/07/04
ID:2578
満足度
3.3
わかりやすさ
3
理解度
4
受講配分
3
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
このセクションを最初にやればよかった。
ニックネーム:匿名さん |
年齢:50代
職種:開発・設計 |
パワエレ経験:1~2年
回答日:2023/07/01
ID:2577
満足度
4.0
わかりやすさ
4
理解度
4
受講配分
4
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
eラーニングを受講した印象
制御理論とモータが難しい
eラーニングは役に立つと感じたか
非常に役に立つと思います。
ニックネーム:匿名さん |
年齢:20代
職種:生産 |
パワエレ経験:未経験
回答日:2023/06/30
ID:2576
満足度
4.3
わかりやすさ
5
理解度
5
受講配分
3
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
これぐらいのレベルを求めていたので満足でした。
eラーニングは役に立つと感じたか
感じました。
これから受講したい講座
検討中。
ニックネーム:匿名さん |
年齢:30代
職種:開発・設計 |
パワエレ経験:未経験
回答日:2023/06/27
ID:2575
満足度
3.3
わかりやすさ
4
理解度
3
受講配分
3
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
最初に受講したい内容だと感じた
eラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
これから受講したい講座
実際に使用されている回路の説明を聞きたい
ニックネーム:匿名さん |
年齢:60歳以上
職種:開発・設計 |
パワエレ経験:未経験
回答日:2023/06/14
ID:2292
満足度
3.7
わかりやすさ
4
理解度
3
受講配分
4
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
かなり内容が高度となり難しくなっている。
eラーニングは役に立つと感じたか
役立てたいと思う。
これから受講したい講座
特になし。
その他・ご意見など
特にない。
ニックネーム:匿名さん |
年齢:40代
職種:開発・設計 |
パワエレ経験:未経験
回答日:2023/06/12
ID:2291
満足度
4.3
わかりやすさ
5
理解度
5
受講配分
3
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
教材資料を頂きたいです。
説明は丁寧で分かりやすかったです。
eラーニングは役に立つと感じたか
直接の業務には現状はあまり関係ありませんが、知識として持っておけば今後訳に立つ場面があるかと思いました。
これから受講したい講座
DC/DCコンバータ入門
ニックネーム:匿名さん |
年齢:40代
職種:開発・設計 |
パワエレ経験:未経験
回答日:2023/06/05
ID:2290
満足度
3.0
わかりやすさ
3
理解度
3
受講配分
3
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
特にありません。
eラーニングは役に立つと感じたか
基本的な情報は役に立つと思います。社会人としては計算式よりも理論の考え方の説明の比率が多いほうが良いと思いました。
これから受講したい講座
特にありません。
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム:匿名さん |
年齢:20代
職種:研究 |
パワエレ経験:1~2年
回答日:2023/06/04
ID:2289
満足度
4.0
わかりやすさ
4
理解度
4
受講配分
4
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
難しかったです。
eラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。
これから受講したい講座
パワーエレクトロニクスの制御に関するeラーニング
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム:匿名さん |
年齢:40代
職種:開発・設計 |
パワエレ経験:3~5年
回答日:2023/05/29
ID:2288
満足度
3.7
わかりやすさ
4
理解度
4
受講配分
3
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
動画で分かりやすかった
eラーニングは役に立つと感じたか
客先との話で役立つと感じた
これから受講したい講座
最新の技術動向に関するコンテンツ
その他・ご意見など
モバイルで動画視聴できない場合がありました。
ニックネーム:匿名さん |
年齢:30代
職種:研究 |
パワエレ経験:1~2年
回答日:2023/05/27
ID:2160
満足度
2.0
わかりやすさ
2
理解度
3
受講配分
1
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
左右キーで早送りや巻き戻しが出来ない。
交流の話をする際に、いきなり実効値とか電圧は実効値のルート2倍など置き始めて、複素数表示の説明を始めているが、電磁気学をやったことがあれば要らないし、やったことが無い人には分からない説明になっている。
しかも複素数表示を使えば直ぐに実効値が求まるとか言ってるが、入力電圧からの計算ではなく、既にiRとiCが分かってる前提で合算の実効値を出してるので、何が簡単になったのか全然分からない。
また、全てにおいて何故そのような考え方を使おうと思いついたのかという部分が無い。
eラーニングは役に立つと感じたか
内容は役に立つが、この講座で得たものではない。
ニックネーム:匿名さん |
年齢:20代
職種:開発・設計 |
パワエレ経験:1~2年
回答日:2023/05/20
ID:2091
満足度
3.7
わかりやすさ
4
理解度
3
受講配分
4
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
eラーニングを受講した印象
ネット環境があれば少しの時間でも受講しやすい印象でした
eラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じました
これから受講したい講座
回路設計関係
その他・ご意見など
特にないです
ニックネーム:匿名さん |
年齢:40代
職種:開発・設計 |
パワエレ経験:1~2年
回答日:2023/05/19
ID:2083
満足度
3.0
わかりやすさ
3
理解度
3
受講配分
3
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
その他
eラーニングを受講した印象
特になし。
eラーニングは役に立つと感じたか
特になし。
これから受講したい講座
特になし。
その他・ご意見など
特になし。