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受講者の声　全364件
ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/06/09
ID：2284
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
丁寧な説明で分かりやすい。内容が高度になってきたので、反復が必要だと感じた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
DC/DCの評価に役立つと感じた。 
これから受講したい講座
繰り返し学習したい。 
その他・ご意見など
いつも迅速な対応ありがとうございます。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/06/09
ID：2285
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
詳細説明もあり良いと思います。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じます 
これから受講したい講座
別途確認します 
その他・ご意見など
特にありません。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：研究　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/05/30
ID：2283
満足度
１.０
わかりやすさ
１
理解度
１
受講配分
１
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
教科書を見れば良いのであれば意味なし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
ない 
これから受講したい講座
ない 
その他・ご意見など
ない 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：６０歳以上
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/05/29
ID：2122
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
少しずつ内容が難しくなってきている 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う。 
これから受講したい講座
特になし。 
その他・ご意見など
特になし。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/05/29
ID：2127
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
動画で内容は理解しやすかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
客先との話を円滑にすすめるうえでは役に立つと感じた 
これから受講したい講座
最新の技術動向に関するコンテンツ 
その他・ご意見など
モバイルで動画を視聴することが出来なかった。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/05/28
ID：2120
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
時間を自由にできるので学びやすい。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。 
これから受講したい講座
工業数学 
その他・ご意見など
特に無し 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2023/05/21
ID：2098
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
レベルが高く、難しかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立ちます。 
これから受講したい講座
申請が通ればパワエレ全般を再受講したく考えます。 
その他・ご意見など
受講済のテキストはダウンロードさせていただきたく、お願いいたします。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/05/20
ID：2090
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
ネット環境があれば受講しやすい印象でした 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じました 
これから受講したい講座
回路設計関係 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/05/19
ID：2084
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
特になし。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし。 
これから受講したい講座
特になし。 
その他・ご意見など
特になし。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/05/18
ID：2061
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ 
これから受講したい講座
なし 
その他・ご意見など
なし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/05/02
ID：2282
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
良かった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立ちます 
これから受講したい講座
ない 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/05/02
ID：1918
満足度
２.３
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
自分の知識不足な点もあるが、何回か受講しないと熟知することは難しい。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ点と役立たない点あり 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/05/01
ID：1911
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
１
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
電気的知識に加え素子の特徴など覚えることが多くなかなか知識として定着しずらい 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/04/30
ID：1906
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
学生時代に学習した内容の復習になりました。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/04/28
ID：1869
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
ありがとうございます。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。 
これから受講したい講座
特に無し 
その他・ご意見など
特に無し 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/04/28
ID：1874
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
いきなりレベルが上がり、理解があまり追いつかなかった印象 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：生産　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/04/23
ID：1834
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
２
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
前提となる知識が多く、あまり理解できませんでした。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
理解不足のため、役に立たないと感じています。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：研究　｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/04/19
ID：1803
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
コンバータに関するトピックが充実している 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
十分に役立つと考える 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/04/18
ID：1793
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
丁寧な説明でした 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎知識として役に立つと感じた 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/04/14
ID：2281
満足度
２.７
わかりやすさ
４
理解度
１
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難しい 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/04/07
ID：1721
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務に役立つと感じる 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/04/06
ID：1709
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
講座1回あたりの時間が長かった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路設計時の参考に役立つと思う。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/04/04
ID：1697
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
各内容について丁寧な説明があり、わかりやすかった。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/04/02
ID：2280
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
特にない 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実業務では使用しない 
これから受講したい講座
特にない 
その他・ご意見など
特にない 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：検査・品質保証　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/03/31
ID：1665
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
専門的な内容が多く、少し難しく感じました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接業務に関わる事は無いですが、予備知識として有用と感じました。