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受講者の声　全405件
ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：その他　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/03/04
ID：4151
満足度
２.０
わかりやすさ
１
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
* 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：その他　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/02/20
ID：3996
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
動画が切れることがあったのが残念でした。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。 
これから受講したい講座
特になし。 
その他・ご意見など
特になし。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/02/20
ID：3997
満足度
３.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
業務都合と合わせて受ける場合に、1か月は短いと感じた。演習問題は理解度を確認する為には良いと思いますが、講義資料に出てこない内容も問題として出てくるのでわからないことがたまにありました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じました。 
これから受講したい講座
平地教授の講義はほかの題材も受けたいと感じました。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：フィールドサービス　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/02/15
ID：3994
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
メモの内容が充実です 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ 
これから受講したい講座
続いて勉強します 
その他・ご意見など
メモもしくは演習問題の解説はダウンロード可能ならば、助かります 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2024/02/15
ID：3995
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
後半の方の講座は、説明になかった演習問題、設問が多いように感じた 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接業務には関係ないが、知識として役立つと感じた 
これから受講したい講座
特に無し 
その他・ご意見など
特に無し 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2024/02/13
ID：3993
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
特になし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2024/02/07
ID：3992
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
励磁のところはトランスやインダクタの肝だが、わかりにくい。よくわかりました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
手計算でも（少なくとも桁くらいは）使えるはずなので、活用していきたい。 
これから受講したい講座
ソフトスイッチング関連 
その他・ご意見など
なし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/31
ID：3853
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
１
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
後半は数学的要素が強まり、スライド1枚当たりの情報量も急増してほとんど理解できなかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
お客様でもやらない領域で、役には立たない。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/01/23
ID：3852
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
演習問題の解答として、正答の番号が載っていないため(解説のみ載っている)、間違えた問題の正答を確認しづらい時があった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
現在の業務では、トランスを用いた変圧器は扱わないため、直接業務で活用する知識ではなかったが、リアクトルの性質を学べてよかった。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2024/01/21
ID：3851
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
トランス、リアクトルに対する考え方を整理することができました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
励磁電流の考え方や、B-H曲線の測定方法などが役立つと思いました。 
これから受講したい講座
赤木泰文教授のパワエレ講座：高周波パワーエレクトロニクス回路の基礎と実践 
その他・ご意見など
特にありません。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/12
ID：3850
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：研究　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/11
ID：3849
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
講義形式でわかりやすい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接ではないが役立ちそう 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/01/08
ID：3623
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
平地研究室技術メモの内容が、一部重複してしまっていたように思う。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/12/22
ID：3622
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
不明点を繰り返し確認できるのはいいと思う。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：その他　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/20
ID：3621
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
講師の人はベテランと思われるが、パワーポイントだとどうしてもオリジナリティにかける。 流れも理解しにくく感じた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電気機器でインバータなどパワエレ機器が多数使用されているので理解ができると面白くなると思う。 
これから受講したい講座
直流と交流によってコンデンサ、リアクトルの動きが分かる講座が欲しい。 コンデンサに直流電圧をかける、電流を流すとどうなるのか、リアクトルはどうなるのか分かる教材がない。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：６０歳以上
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/18
ID：3620
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
特になし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特にない 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：その他　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/16
ID：3619
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難しい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
習得すれば役に立つ場面もあるとおもう 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：検査・品質保証　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/12
ID：3618
満足度
３.３
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
正解が不正解になってしまうバグがあると思われます。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役には立つと思いますが、今現在扱っているものと比較して高度なので、オーバーワーク気味でした。 
これから受講したい講座
特にないです 
その他・ご意見など
正解と思われる選択肢でも不正解となってしまう場合があります、改善願います。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/12/01
ID：3617
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
説明が分かりやすく良かったです。講習の初めに前回の振り返りを簡単にしていただき、理解しやすかったです。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務とはかなり離れている為、役に立つとは感じません。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：その他　｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2023/11/22
ID：3494
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
説明がとてもわかりやすくて、頭の整理にかなり有用でした。ありがとうございました！ 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。 
これから受講したい講座
本eラーニングの次のステップとして、変圧器の設計・選定方法に関するeラーニングがあるとよいと思いました。 
その他・ご意見など
設問を解きつつ、PDFの資料が参照できるとよいと思いました。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/11/06
ID：3414
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
定期的な知識習得に役立つと思いました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
DCDCに関する基本的な設計の考え方の習得。 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：生産　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/10/30
ID：3331
満足度
１.０
わかりやすさ
１
理解度
１
受講配分
１
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
説明が難しい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じました 
これから受講したい講座
特にありません。 
その他・ご意見など
特にありません。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/10/26
ID：3330
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある その他  
ｅラーニングを受講した印象
説明が丁寧で分かり易かったです。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今のところ分かりませんが、役に立つと思います。 
これから受講したい講座
もう少し理解が深まるパワエレ 
その他・ご意見など
特にありません。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/10/25
ID：3329
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
講義メモがあってありがたかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に役立つと感じた 
これから受講したい講座
今のところ特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：検査・品質保証　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/10/24
ID：3328
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
自分には説明が少し分かり難かった。 (単純に内容が難しかっただけの可能性あり) 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後、電動系の業務をするのに役に立つと思う。