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受講者の声　全405件
ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/03/14
ID：1467
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
テストが難しく、しっかりと理解していないと解けない内容だと感じた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
BEVの開発に携わる際に役立つと感じた。 
これから受講したい講座
特になし。 
その他・ご意見など
特になし。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：研究　｜
回答日：2023/03/13
ID：1453
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
初心者にとっては難しい内容 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
分からないが今後業務で使ってみたいと思う内容だった 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/03/04
ID：1236
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
良い 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
分からない 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/03/03
ID：1223
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすい動画という印象 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/03/02
ID：1219
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
演習問題の解答がわかりにくい。何が答えなのかをはっきり明記してほしい。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
概要は理解できたので、別学習コンテンツなどを使用して理解を深めたい。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/03/01
ID：1203
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難しいです 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：研究　｜
回答日：2023/02/27
ID：1181
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
電気基礎がおろそかになっている事を再認識できました。今後の業務に活かしたいと思います。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
大いに役立つ 
これから受講したい講座
発電機制御に関するもの 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/24
ID：1165
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
理解しにくい点もあったので、再度見直して理解を深めていきたい。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた。 
これから受講したい講座
特にありません。 
その他・ご意見など
特にありません。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/21
ID：1146
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
学生時代に学んだ振り返りができて良かった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
現在は関連しないが、関連するかもしれないので、役立っていると思う。 
これから受講したい講座
特に無し 
その他・ご意見など
特に無し。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/21
ID：1150
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
項目が多すぎるし一章あたりの動画が長く感じる。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/20
ID：1132
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
参考になった 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/16
ID：1102
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
演習問題が難しかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
まだ役に立つかは不明 
これから受講したい講座
特にないです。 
その他・ご意見など
特にないです。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/15
ID：1085
満足度
１.０
わかりやすさ
１
理解度
１
受講配分
１
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
数式や回路図が多く出てきて難しい印象 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/14
ID：1078
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
機械系技術者には少し難易度が高いというか、パワエレの内容に慣れるのに時間がかかる 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/14
ID：1081
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
少し説明が分かりづらい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路の知識がほぼ無かったため、新たな知見となった。業務に間接的には役立つと感じた 
これから受講したい講座
なし 
その他・ご意見など
なし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/11
ID：1055
満足度
２.０
わかりやすさ
１
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
分かりづらかった。もっと絵を用いてイメージしやすくしてもらえるとわかりやすくなると思う。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/06
ID：998
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
メモヲダウンロードできるとよかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/02
ID：978
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
演習問題の答の桁が合わない。公式には全て単位も付けといてほしい。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/02/01
ID：931
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
式の説明が多く、難しい内容だった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実際のものへの活用方法がイメージしにくかった 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/01/26
ID：422
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
講座と確認テストの範囲を統一してください。講座で習わなかった範囲が確認テストで出てきたり、その内容を次講座で説明していたりしたので、テストの意味がないです。(復習項目ですらなかったので) 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実務で活用しないと判断できないです。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/01/25
ID：325
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
よかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/01/25
ID：927
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
本件は少し内容を理解するのが難しい印象を受けました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後、何かの機会には役に立つと感じました。 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/01/24
ID：854
満足度
１.３
わかりやすさ
１
理解度
２
受講配分
１
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
特になし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/01/19
ID：321
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
PDF資料で、文字ボケしている箇所が何か所もあり。重要な公式がうまく読み取れなった。テキストの改善をおねがいしたい。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
公式など直感的に理解できて、不具合や動作を理論的に把握することができそうです 
その他・ご意見など
カリキュラムは素晴らしいし、平地先生の説明は非常に分かりやすい。テキストを修正頂ければ100点です 
協会より： ご指摘ありがとうございます。PDF資料については、改修を順次進めております。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：検査・品質保証　｜
回答日：2023/01/19
ID：36
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
問題が難しい。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
問題が難しい。 
これから受講したい講座
問題が難しい。 
その他・ご意見など
問題が難しい。