受講者の声 全821件
ニックネーム:匿名さん |
年齢:30代
職種:開発・設計 |
回答日:2023/01/23
ID:549
満足度
4.0
わかりやすさ
4
理解度
3
受講配分
5
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
講義内容が丁寧で分かりやすかったです。パワエレを学ぶ良い機会となりました。
eラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務で役に立つと感じました。
これから受講したい講座
特記事項なし
その他・ご意見など
特記事項なし
ニックネーム:匿名さん |
年齢:30代
職種:検査・品質保証 |
回答日:2023/01/22
ID:547
満足度
4.0
わかりやすさ
3
理解度
4
受講配分
5
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
学生時代に学んだことを復習する格好で非常に有意義だったと感じる。ただ私が数学が得意でないので数式を使った説明の所で難しく感じてしまうところがあった。電子回路と数学は切っても切り離せない関係なので再度勉強し直しを感じた。もし電子回路で必要な数学をまとめた講座があれば受講したいと思った。
eラーニングは役に立つと感じたか
大型内燃機関メーカーなので発電機用途としての案件もある為,今後必要になる場面が出てくると思っています。
これから受講したい講座
電子回路に必要な数学をまとめた講座があれば良いと思う。
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム:匿名さん |
年齢:40代
職種:開発・設計 |
回答日:2023/01/22
ID:925
満足度
3.0
わかりやすさ
3
理解度
3
受講配分
3
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
特になし
eラーニングは役に立つと感じたか
業務に直接的には関係しない
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム:匿名さん |
年齢:50代
職種:開発・設計 |
回答日:2023/01/20
ID:812
満足度
3.3
わかりやすさ
4
理解度
4
受講配分
2
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
eラーニングを受講した印象
高専教師のパワエレ入門は内容が基礎的で分かり易い印象でした。応用になると理解が難しいので入門として良い授業だったと思います。
eラーニングは役に立つと感じたか
同期整流などは回路設計等の業務に役立つ内容だったと思います
これから受講したい講座
特に今は思い浮かびません
その他・ご意見など
今回の授業の内容については特に問題なく聞きやすかったです
ニックネーム:匿名さん |
年齢:40代
職種:開発・設計 |
回答日:2023/01/19
ID:808
満足度
4.7
わかりやすさ
5
理解度
4
受講配分
5
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
eラーニングを受講した印象
重要な部分をかいつまんで説明されている印象を受けた
eラーニングは役に立つと感じたか
基礎の部分なので役立つと感じた
ニックネーム:匿名さん |
年齢:40代
職種:開発・設計 |
回答日:2023/01/18
ID:545
満足度
3.3
わかりやすさ
3
理解度
3
受講配分
4
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
特になし
eラーニングは役に立つと感じたか
特になし
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
ユーザ側の通信状況の影響もあると思うが、動画の読み込み速度が再生速度に追いついていない状況が散見された
ニックネーム:匿名さん |
年齢:50代
職種:開発・設計 |
回答日:2023/01/17
ID:963
満足度
2.7
わかりやすさ
2
理解度
4
受講配分
2
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
ただ録画しただけのような内容に残念さを覚えました。
言い間違いや言葉つまりなどない、洗練された録画内容であってほしいと思いました。
eラーニングは役に立つと感じたか
他の内容と合わせて、受講のたびに理解が深まると感じました。
これから受講したい講座
パワエレ全般
その他・ご意見など
なし
ニックネーム:匿名さん |
年齢:40代
職種:開発・設計 |
回答日:2023/01/16
ID:78
満足度
4.7
わかりやすさ
5
理解度
4
受講配分
5
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
わかりやすかった。
eラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。
ニックネーム:匿名さん |
年齢:30代
職種:その他 |
回答日:2023/01/16
ID:541
満足度
3.7
わかりやすさ
4
理解度
3
受講配分
4
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
講義を何度も見返せるのでよい。
eラーニングは役に立つと感じたか
基礎知識として役に立つが、新しいことがおおく覚えきれていない。
ニックネーム:匿名さん |
年齢:30代
職種:開発・設計 |
回答日:2023/01/16
ID:920
満足度
3.0
わかりやすさ
3
理解度
3
受講配分
3
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
動作原理など、細かく説明があり、業務に活用できそう
eラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム:匿名さん |
年齢:30代
職種:開発・設計 |
回答日:2023/01/15
ID:354
満足度
5.0
わかりやすさ
5
理解度
5
受講配分
5
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
eラーニングを受講した印象
基礎を復習できました。
eラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。
ニックネーム:匿名さん |
年齢:30代
職種:開発・設計 |
回答日:2023/01/12
ID:802
満足度
4.0
わかりやすさ
4
理解度
4
受講配分
4
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
DC-DCコンバータの基礎から確認でき、わかりやすかった。
ニックネーム:匿名さん |
年齢:30代
職種:開発・設計 |
回答日:2023/01/12
ID:805
満足度
3.7
わかりやすさ
4
理解度
3
受講配分
4
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
内容理解しきれていない部分があるので、時間を見つけて再度受講しようと思う。
eラーニングは役に立つと感じたか
知っておいて損はないと思った。
これから受講したい講座
赤木教授のパワエレ講座
ニックネーム:匿名さん |
年齢:30代
職種:開発・設計 |
回答日:2023/01/12
ID:304
満足度
3.3
わかりやすさ
4
理解度
3
受講配分
3
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
参考になる
ニックネーム:匿名さん |
年齢:30代
職種:総務・経理 |
回答日:2023/01/12
ID:853
満足度
2.7
わかりやすさ
3
理解度
2
受講配分
3
受講の目的
その他
eラーニングを受講した印象
いままでで勉強した人が対象となっている印象で、難しかった。
eラーニングは役に立つと感じたか
理解できると役に立つと思う。
これから受講したい講座
電気の基礎、機械の基礎
その他・ご意見など
後ほど編集する予定だったのか、パワーポイントを説明中、中断して再度取り直しているキャプチャーが1件あったのと、同じ内容を2回行っているキャプチャーが1件あった。混乱したので整理してほしい。
ニックネーム:匿名さん |
年齢:30代
職種:研究 |
回答日:2023/01/12
ID:892
満足度
2.3
わかりやすさ
1
理解度
1
受講配分
5
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
その他
eラーニングを受講した印象
ある程度の学力がある人向けなのか,難しく理解できなかった.
ニックネーム:匿名さん |
年齢:40代
職種:開発・設計 |
回答日:2023/01/11
ID:454
満足度
4.0
わかりやすさ
4
理解度
4
受講配分
4
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
大学等で一度学んでいるので、良い復習となった。
eラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う。
これから受講したい講座
実例の多い講座。
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム:匿名さん |
年齢:30代
職種:開発・設計 |
回答日:2023/01/11
ID:457
満足度
4.0
わかりやすさ
4
理解度
3
受講配分
5
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
数式を使った説明や専門的な内容が多く、何度か受講しないと完全に理解するのは難しいと感じました。
ニックネーム:匿名さん |
年齢:30代
職種:開発・設計 |
回答日:2023/01/11
ID:799
満足度
4.0
わかりやすさ
4
理解度
4
受講配分
4
受講の目的
その他
eラーニングを受講した印象
後から確認する事も出来るのでよかったと思います。
eラーニングは役に立つと感じたか
今後役に立つと思います。
ニックネーム:匿名さん |
年齢:30代
職種:開発・設計 |
回答日:2023/01/10
ID:798
満足度
4.3
わかりやすさ
5
理解度
4
受講配分
4
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
自分の都合のよい時間に受講できるのでいいと思った。
ニックネーム:匿名さん |
年齢:50代
職種:開発・設計 |
回答日:2023/01/10
ID:539
満足度
4.0
わかりやすさ
5
理解度
4
受講配分
3
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
本講座では、資料の説明だけでなく、どうして?の所の説明が随所であったので良かったです。 尚、動画がブチブチ切れて都度再生し直しが、他の講座含めて非効率で、これはネット環境ではなく(環境を変えても同様なので)改善の必要あり、mustだと思います。
eラーニングは役に立つと感じたか
現状では不明です。
これから受講したい講座
特にありません
その他・ご意見など
特になしです
ニックネーム:匿名さん |
年齢:40代
職種:開発・設計 |
回答日:2023/01/08
ID:414
満足度
2.3
わかりやすさ
2
理解度
2
受講配分
3
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
eラーニングを受講した印象
難しい内容でした
ニックネーム:匿名さん |
年齢:50代
職種:開発・設計 |
回答日:2023/01/06
ID:72
満足度
4.7
わかりやすさ
5
理解度
5
受講配分
4
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
丁寧な説明で分かり易かったです。
eラーニングは役に立つと感じたか
基礎知識として重要だと思います。
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム:匿名さん |
年齢:30代
職種:開発・設計 |
回答日:2023/01/06
ID:535
満足度
4.3
わかりやすさ
4
理解度
4
受講配分
5
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
身近な例を交えた説明が多く,理解し易かったです。それと同時に,興味が沸く講義内容であったと感じます。
締め切りまであと数か月ありますので,継続的に学習したと思います。
eラーニングは役に立つと感じたか
これからは電動化の時代と感じていますので,役立つと感じます。
これから受講したい講座
・(引き続き)パワエレ
・プログラミング
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム:匿名さん |
年齢:20代
職種:開発・設計 |
回答日:2023/01/06
ID:918
満足度
2.7
わかりやすさ
3
理解度
3
受講配分
2
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
絵や図等で説明している箇所は分かりやすかったが、理解しにくい内容も多く、全体的に難しく感じた。
eラーニングは役に立つと感じたか
今後役には立つと思いました。
これから受講したい講座
特に今はなし
その他・ご意見など
特になし