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受講者の声　全857件
ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2024/08/29
ID：5134
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかった 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/08/23
ID：5133
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
基本的な知識があれば理解し易い講座だと思います。半導体の構造については初見でしたが絵と説明でメカニズムが理解できました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います。 
これから受講したい講座
パワエレ回路の各専門知識を深められる講座を希望します。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/08/20
ID：5132
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
講師の声が聞き取りやすい 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/08/19
ID：5012
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
数式の説明がわかりやすかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
インバータを学習する上で役に立つと感じた。 
これから受講したい講座
インバータ 
その他・ご意見など
特になし。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/08/19
ID：5013
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
内容は高度に感じた 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
不明 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：フィールドサービス　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/08/19
ID：5131
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
業務に参照いたします。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/08/19
ID：5011
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
専門分野について深堀していくと内容が難しいと感じた。基礎部分を理解したうえで再度動画を見直したい。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特に、DC-DCコンバータは理解していきたい。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2024/08/09
ID：5010
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
素子の構造や特徴についてフォーカスされていたので興味深かったです。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：検査・品質保証　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/08/08
ID：4979
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
パワエレ入門講座とのことで受講しましたが、パワエレの難しさを痛感しました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレの機能的なところで役に立つと思います。 
これから受講したい講座
実験で学ぶ社会人のためのパワエレ技術（導入編）と（基礎編） 
その他・ご意見など
特にありません。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：検査・品質保証　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/08/06
ID：4977
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
思ったよりも教科書的な内容だったので、もう少し実務に近い実例寄りだとイメージが湧きやすかった 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/08/06
ID：4978
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
内容は難しいが、とても勉強になった。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/08/05
ID：4976
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
スイッチング素子のメリデメがわかりやすかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後パワエレに関わる上で基礎知識として役に立つと思った。 
これから受講したい講座
なし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：フィールドサービス　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/08/05
ID：4975
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
半導体素子の説明が分かりやすいと感じた 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
なかなか業務と関係ない内容ですが、個人の知識としてこういう知識もあるなと勉強になった 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/08/05
ID：4974
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
イメージがしにくく、やや分かりにくかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立てるように復習します 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/07/29
ID：4973
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
興味深い内容だった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基板の不具合が見つかった際に役に立つと思われます。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/07/26
ID：4972
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
図解も多く理解しやすい工夫がされていたと思う 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路図を確認する際には役立つと感じた 
その他・ご意見など
一講義が長いものが多かった印象なので、もう少し細かく区切ってあった方が見直しもしやすいと感じた 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/07/24
ID：4971
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
社会人のためのパワエレ講座と差別化されていていいと感じた 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ 
これから受講したい講座
平地研究室技術メモ 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/07/23
ID：4970
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため その他  
ｅラーニングを受講した印象
おおむねわかりやすかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた 
これから受講したい講座
パワエレ 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/07/10
ID：4969
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
解説がわかりやすかったので、理解できた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後業務の中で、役に立つと感じた。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：研究　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/07/04
ID：4968
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
パワエレの基礎を学ぶことができてよかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ場面はあると思う 
これから受講したい講座
なし 
その他・ご意見など
なし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：企画・マーケティング　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/07/03
ID：4967
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
パワエレ業務をしていない人にとっては、かなり難しい内容でした。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務内容よりも深い内容なので、直接的には役立つわけではないが、設計者の苦労を感じることができたと思う。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/07/01
ID：4806
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
説明が親切で、また理解できなかった箇所を聞きなおせるのが便利であった。一部、理解できない箇所があった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電気回路が記載された仕様書などを理解したり、不具合対応を行う可能性があるので、 そういった時に電気回路や電子部品の知識が役に立つ。 
これから受講したい講座
電気回路や電子回路、電磁気などに関連するeラーニングを受講したい。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/06/27
ID：4805
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
新たな知識を増やすことが出来た。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
すぐではないが、役に立つと考える。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/06/18
ID：4804
満足度
１.７
わかりやすさ
１
理解度
１
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
なぜこの内容を取り扱うのか、冒頭に説明が欲しかったです。基礎的な理解を深めるため受講しましたが、深まった気はしません。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
ほかの講座をうけて判断します 
これから受講したい講座
同じような内容 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：６０歳以上
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/06/17
ID：4803
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
図を多用した解説が良かった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
DCDCを使用することが多くその際の振り返りになる