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受講者の声　全212件
ニックネーム：Tomさん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2026/03/03
ID：8572
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
LiBに対する理解が深まった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務上使用しているLiBに対しても学んだことを活用したい。 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/03/02
ID：8534
満足度
４.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難易度は高く感じたが、分かりやすかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
リチウムイオン電池は今後業務で携わるものになっていくので、今後必ず役に立つと感じた。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/03/02
ID：8551
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
非常に内容が分かりやすかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後電気関係の仕事が増えてくるので役に立つと思う 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/02/27
ID：8528
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
バッテリに関して本格的に学んだのは、今回が初めてだったので、とても勉強になりました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
将来的には建機の電動化がさらに進むと思いますので、バッテリの基礎を学べてよかったと思います。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：研究　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2026/02/27
ID：8530
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため 直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
特になし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：なしさん　｜ 年齢：２０代
職種：検査・品質保証　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/02/27
ID：8529
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
異動を機に、電装部品にかかわることが増えたため、本研修を受講しました。 初心者でもイメージしやすい図や言葉が多く、理解度を向上させることができました。 実務経験を積んでいき、さらなる理解度向上へつなげていきたいと思いました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電装部品の検査関連の業務にとても役立つと思いました。 現在、バッテリー関連の業務も担当する可能性があるため、今回学習した内容はとても役に立つと思います。 
これから受講したい講座
電気関連の講座は、進んで受講しようと思います。 
その他・ご意見など
特にありません。 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/02/27
ID：8508
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
車両搭載用の多セルバッテリについて知れて良かった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電動車両の開発に役立つ 
本講座に最適なパワエレ経験
６～１０年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/02/27
ID：8527
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じる 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/02/26
ID：8499
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
テンポ良い解説で明瞭だった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：６０歳以上
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/02/26
ID：8500
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため 直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
良かった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立てたい 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/02/26
ID：8493
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
少し内容が難しかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
現状不明 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/02/23
ID：8486
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
要所要所で分かりやすい例で説明していただいたので、理解がしやすかったです。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じました。 
これから受講したい講座
特になし。 
その他・ご意見など
特になし。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/02/22
ID：8477
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
具体的な事例を踏まえての講義であり，非常にイメージしやすい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接は関わらないかもしれないが，バッテリーシステムは間接的にかかわってくるのでその際の準備ができたと思う 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/02/20
ID：8471
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
基本的な知識内容で分かりやすかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務で役立つと思う 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2026/02/19
ID：8462
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
BMSの機能の解説はあまり出て来ないので、非常に貴重な講座に感じました。 惜しむらくは、eラーニング教材としては機械音声による読み上げなどの方が相性が良いかと感じました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
リチウムイオンバッテリを車載し、使用するという性能設計をする業務のため、熱マネジメントの重要性・充放電に関わる性能決定に役立つと感じました。 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年、３～５年、６～１０年、１０年以上 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：検査・品質保証　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2026/02/18
ID：8445
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
LiBについて理解を深められた 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/02/18
ID：8443
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
難しい内容であった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：その他　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/02/18
ID：8446
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
Libの特性や原理について理解を深めることができ、また図などもあり大変わかりやすかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実際にエネルギーマネジメントシステムに携わっているため、バッテリの特性を理解した開発を進めることができると感じた。 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：検査・品質保証　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/02/18
ID：8444
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
「まとめ」がなかったので，尻切れトンボな印象 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
リチウム電池に関する基礎知識を知ることはできたと思う 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：検査・品質保証　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/02/17
ID：8435
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
リチウムイオン電池の概要が理解できた 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基本事項を理解できたので、役にたてていけると感じた 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：経営　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/02/17
ID：8433
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
基礎的な内容かつ説明が丁寧なため、初学者に向いている。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接的に役に立つかは分からないが、間接的に役に立ちそうである。 
これから受講したい講座
設計基礎技術講座・導入編 
その他・ご意見など
特になし 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/02/17
ID：8434
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある その他  
ｅラーニングを受講した印象
前半は分かりやすい例えなどがあり理解できたが、後半は専門的な内容が増え理解できなかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じた 
本講座に最適なパワエレ経験
６～１０年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2026/02/16
ID：8419
満足度
４.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
自分のペース／レベルに応じて学習できるので 不明点を繰り返し視聴でき、理解が深まる 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
関連コンポの基礎知識を知ってるのと知ってないのでは、自コンポの設計に影響する 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：研究　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/02/12
ID：8388
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の展望次第ではあるが、役立てたい 
これから受講したい講座
マイコンや基板設計、フィードバック制御全般（実用的な学習内容） 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/02/11
ID：8373
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
バッテリで稼働する建機が増えているので助かった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験