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受講者の声　全265件
ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/11/10
ID：9920
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
説明が難しかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
温度管理が大事だと改めて気づかされました 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2026/10/26
ID：9862
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
全体的にわかりやすかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/10/23
ID：9852
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
知らなかった部分がありましたので、参考になりました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/10/23
ID：9853
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
よかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2026/10/22
ID：9839
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
知識のない人にも分かりやすい内容だった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/10/22
ID：9841
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
浅すぎず、深すぎず、基礎というタイトルに対してバランスの良い講義内容だったと感じた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
1度の受講ではすべてが身に着いたとは言えないが、習得のための土台となったと思う 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム：ニックさん　｜ 年齢：２０代
職種：検査・品質保証　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/10/22
ID：9840
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
リチウムイオン電池の劣化に関して、扱い方により劣化が早まってしまうことを詳細に学べた。リチウムイオン電池の温度管理や過充放電、過電流は扱う上で注意しないといけないことであると感じた。業務上不具合を見る機会が多いため、劣化などの要因は原因究明に近づける知識であると思った。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。劣化やバッテリの仕組み（バッテリマネジメントシステムなど）を学べたので、不具合の原因究明に活かしていきたい。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年、３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2026/10/19
ID：9818
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
電池の寿命を、人間に例えており、電池の気持ちを理解しやすい。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電池の振る舞いは推定できるかできないかで、扱う上で重要。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2026/10/19
ID：9646
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
スライドがやや見にくいと感じました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います。 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年、３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：検査・品質保証　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/10/14
ID：9794
満足度
３.４
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
内容は難しかったが、わかりやすい説明で面白かった。 せっかくeラーニングとして展開するのであれば、研修の録画のような感じではなく改めて撮るべきと感じた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
リチウムイオン電池について全く知らなかったが、今回の学習を通して今後の業務で役立てていきたい。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/10/13
ID：9791
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
初心者には難易度が高い。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
将来的に業務で役立つと感じた。 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/10/02
ID：9753
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
特にありません。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎知識として役に立つと思います。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2026/09/28
ID：9741
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかったと思います 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/09/16
ID：9697
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
講師の説明が簡潔なため初心者にも理解しやすいと感じた 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
非常に役に立つと感じた 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2026/09/15
ID：9693
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
業務以外の私生活の上でも役に立つ知識でした。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2026/09/14
ID：9684
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
動画が分割されすぎていて、毎回再生ボタンを押すのが面倒くさい。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎は学べたが、実際の業務に使えるかはわからない。 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2026/09/13
ID：9678
満足度
１.４
わかりやすさ
１
理解度
１
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
もうちょっと基本を教えてほしい。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電池について学んでいないので、もう少し基本的な事からしっかり教えてほしい。 
本講座に最適なパワエレ経験
１０年以上 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：研究　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/09/11
ID：9673
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
とても分かりやすく勉強になりました． 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じました． 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：研究　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/09/11
ID：9674
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
図が多く挿入されており、初心者にも入りやすい講習だと感じた 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務には直接かかわってはこないものの、並列と直列での違いや、温度での影響など、他の分野でも通ずる内容もあったと思う 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：６０歳以上
職種：検査・品質保証　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/09/09
ID：9661
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
系統立てて説明して貰えたので、判り易かった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
LiBの解析が必要になった時に役立つと思うが、学習内容のスライドが共有できないので限定的になってしまうかもしれない。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2026/09/08
ID：9656
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
バッテリーに詳しくない者が聞いても、よく理解できる内容だと思いました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
Liバッテリーがどう劣化していくかイメージしやすいので、不具合などの際に役立つ。 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2026/09/08
ID：9655
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
興味深かった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今の仕事には微妙な感じ 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2026/08/31
ID：9629
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
電池について理解が深まったともいます 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電気系には役に立つと思います 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：特になしさん　｜ 年齢：４０代
職種：研究　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/08/27
ID：9618
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
理解しにくい箇所は何度も見返せるところがよい　自分のペースで学習できるところがよい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接的には関係しないものの、影響性を知る事で活かせると感じた 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：研究　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2026/08/27
ID：9619
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
講師の話し方が少し気になって説明があたまに入ってこないこともあった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接的に役立つことは少ないかもしれないけど、必要な知識を学べた 
その他・ご意見など
過去のweb開催のセミナーをeラーニングにしたものかと思うが、講師の発言の中で「午前中で実施した箇所で～」など eラーニングで受講中だと伝わらない表現があることが所々あり、受講していて困惑した。場合によっては理解しづらいこともあるので何かしら対策をしてほしい。 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年