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受講者の声 全212件
ニックネーム:匿名さん | 年齢:30代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2026/06/26
ID:9380
満足度
4.7
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
セルのばらつきによる悪影響が、思ったより大きいことがわかった 
eラーニングは役に立つと感じたか
LIBの仕組みを理解したことで不具合対応に役立てられる 
これから受講したい講座
インバータ 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、1~2年 

 

ニックネーム:三河きまったぜわっしょいさん | 年齢:20代
職種:その他 | パワエレ経験:未経験
回答日:2026/06/25
ID:9369
満足度
3.7
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
おそらく、たぶんや一応などの確定的ではない言葉がおおかった 
eラーニングは役に立つと感じたか
おそらく役に立つと思う 
これから受講したい講座
なし 
その他・ご意見など
特に なし 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:その他 | パワエレ経験:未経験
回答日:2026/06/25
ID:9357
満足度
3.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
難しかったですが業務に活かせそうでした 
eラーニングは役に立つと感じたか
感じました 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、1~2年 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:30代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:6~10年
回答日:2026/06/24
ID:9354
満足度
4.4
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
説明資料、説明がとてもわかり易かったです 
eラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じました 
本講座に最適なパワエレ経験
3~5年 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:40代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:6~10年
回答日:2026/06/24
ID:9355
満足度
4.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
大変勉強になりましたが、チョコチョコ資料や発表のミスがありましたので、動画を再録した方が良さそうに感じました。 
eラーニングは役に立つと感じたか
役立ちそうです。 
本講座に最適なパワエレ経験
3~5年 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:30代
職種:検査・品質保証 | パワエレ経験:未経験
回答日:2026/06/23
ID:9348
満足度
4.7
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
業務や日常生活においてなんとなく理解していたつもりのリチウムイオン電池について体系的・科学的に理解できた。 
eラーニングは役に立つと感じたか
リチウムイオン電池の特性を理解しておくことで今後の業務に携わる際の理解度が深まったと思った。 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、1~2年 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:その他 | パワエレ経験:未経験
回答日:2026/06/23
ID:9341
満足度
2.7
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため 直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
専門用語が多かった! 
eラーニングは役に立つと感じたか
バッテリーを満充電にしない理由が分かった 
本講座に最適なパワエレ経験
1~2年、3~5年、6~10年、10年以上 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:40代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2026/06/19
ID:9333
満足度
4.4
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
資料、説明ともにわかりやすかったです。 
eラーニングは役に立つと感じたか
直接リチウムイオン電池にかかわる業務ではないが、役立つ部分は沢山あったと思う。 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、1~2年、3~5年 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:50代
職種:その他 | パワエレ経験:6~10年
回答日:2026/06/19
ID:9332
満足度
4.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
知っていた部分もあったが、知らない部分もあり、とても知見になった 
eラーニングは役に立つと感じたか
手動ではなく、基本は装置が勝手にやるようなことが多いと思うが、「機器が何をしているか」を概ねイメージできるようになったのとても良い。 
本講座に最適なパワエレ経験
3~5年 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:60歳以上
職種:フィールドサービス | パワエレ経験:未経験
回答日:2026/06/17
ID:9318
満足度
4.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
勉強になりました。 
eラーニングは役に立つと感じたか
一部は役立ちます 
本講座に最適なパワエレ経験
1~2年 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:3~5年
回答日:2026/06/16
ID:9309
満足度
5.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
リチウムイオン電池の基礎知識を取得する事が出来る講義内容でした、 
eラーニングは役に立つと感じたか
今後開発を行ってくうえでの基盤として役立つものだと感じています。 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2026/06/15
ID:9297
満足度
3.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため 直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
図を用いた説明がされてあって内容が入りやすかった 
eラーニングは役に立つと感じたか
この職種に入る人なら役に立つと思う 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム:れっどさん | 年齢:40代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2026/06/12
ID:9295
満足度
5.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
空いた時間に受講可能なので,便利だと感じた。 
eラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、1~2年 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:50代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:10年以上
回答日:2026/06/11
ID:9284
満足度
4.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
難易度が高い 
eラーニングは役に立つと感じたか
必修なので 
本講座に最適なパワエレ経験
3~5年 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2026/06/09
ID:9267
満足度
4.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
動画での説明ではなくパワーポイントを使用して授業感覚で受けれたのでわかりやすかったです 
eラーニングは役に立つと感じたか
スマホなど身近のものにもリチウムイオン電池が使われているので日常での知識にもなったと思います 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:その他 | パワエレ経験:未経験
回答日:2026/06/09
ID:9272
満足度
2.7
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
動画の構成がとても悪く、編集をしたり再撮影するなど見やすくしてほしかった。書かれている文章を読み上げるような感じで見にくいし、つまらないと感じた。言葉も詰まってもそのまま進むのも理解するのに時間がかかった気がする。一つ面白かったのは全部修正がなかったため、通知がまぎれたり見ていて「そんなのあり?」と思えるようなことが何度もあったことです。 
eラーニングは役に立つと感じたか
学んだ知識は基礎内容として業務内で役に立つと思った。 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2026/06/05
ID:9256
満足度
2.7
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
特になし 
eラーニングは役に立つと感じたか
仕事においては役立つと思った 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:その他 | パワエレ経験:1~2年
回答日:2026/06/05
ID:9252
満足度
2.4
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
有意義な講義であった 
eラーニングは役に立つと感じたか
役立つ 
本講座に最適なパワエレ経験
1~2年 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2026/06/04
ID:9244
満足度
4.4
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため 直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
講師の方が、なぜ必要なのか、なぜこの方式がよいのか等を図を交えて解説してくださったため理解しやすいと感じた。 
eラーニングは役に立つと感じたか
今後、電源関連で役に立つと感じている。 
本講座に最適なパワエレ経験
1~2年 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2026/06/04
ID:9238
満足度
3.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
文章だけではわかりにくいであろう説明も図やグラフがふんだんに使われていてとても分かりやすかった。 
eラーニングは役に立つと感じたか
基礎的な知識だと思うので役立つと思う。 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:30代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:6~10年
回答日:2026/06/03
ID:9236
満足度
3.4
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
リチウムイオン電池の基礎特性について理解が深まった 
eラーニングは役に立つと感じたか
バッテリーへの充放電特性の理解に役立つと感じた 
本講座に最適なパワエレ経験
1~2年 

 

ニックネーム:のだぁさん | 年齢:20代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2026/05/28
ID:9213
満足度
3.4
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
詳しい内容が解説してあり一部用語の読解に時間がかった 
eラーニングは役に立つと感じたか
業務に対しても知識として役立つと感じた 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム:さちゅーすさん | 年齢:20代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2026/05/26
ID:9200
満足度
5.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
表や写真がたくさん使われており見やすかった。 
eラーニングは役に立つと感じたか
感じた 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2026/05/26
ID:9201
満足度
4.4
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
リチウムイオンバッテリを扱う上で必要となる基礎知識を学ぶことができる教材として、知らない知識について受動的に学ぶことのできる教材でした。スライドが章ごとに分けられている事が多く、ノートを取りやすいのが良かったです。 
eラーニングは役に立つと感じたか
業務上必要となる知識であった為、役立つと思います。 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、1~2年 

 

ニックネーム:墨さん | 年齢:20代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2026/05/19
ID:9173
満足度
4.7
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
初級者向けに丁寧な解説がされているといった印象でした。とても分かりやすかったです。 
eラーニングは役に立つと感じたか
SOCの制御が目下の課題となっていたため、積算や補正の方式を理解できたことは今後の設計の糧になると感じた 
これから受講したい講座
SOHやバッテリモジュール回路の基礎的内容を知りたい 
その他・ご意見など
特になし 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、1~2年