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受講者の声 全237件
ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:1~2年
回答日:2026/08/11
ID:9555
満足度
5.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
わかりやすく説明されていたと感じました。 
eラーニングは役に立つと感じたか
役に立つことがあると思いました。 
本講座に最適なパワエレ経験
1~2年 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:40代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:3~5年
回答日:2026/08/07
ID:9551
満足度
4.4
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
リチウムイオン電池を使って仕事をしているが、知らないことが結構あったので勉強になった 
eラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた 
これから受講したい講座
現状なにを受ければ業務に必要な知識が得られるか分からないため特に無し 
その他・ご意見など
特に無し 
本講座に最適なパワエレ経験
1~2年 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:研究 | パワエレ経験:3~5年
回答日:2026/08/06
ID:9542
満足度
3.4
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
基礎知識から具体例まで分かりやすく学ぶことができました。学んだ内容を日常業務の中で意識し、実践していきたいと思います。 
eラーニングは役に立つと感じたか
学習した内容は今後の業務や知識の習得に役立つと感じました。実務の中で活用していきたいと思います。 
その他・ご意見など
LIVEの切り抜きをしてるeラーニングの動画は、LIVEじゃないやつ比べると見ずらい感じがするので、もうちょっとなんか対策をした方がいい気がする 
本講座に最適なパワエレ経験
3~5年 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:30代
職種:研究 | パワエレ経験:3~5年
回答日:2026/08/06
ID:9538
満足度
3.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
電池についての基礎が学べる事ができた 
eラーニングは役に立つと感じたか
パワエレ業務に従事しているので役立つと感じた 
本講座に最適なパワエレ経験
1~2年 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:3~5年
回答日:2026/08/03
ID:9528
満足度
4.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
バッテリーの管理がとても重要なことを感じた。 
eラーニングは役に立つと感じたか
どんな観点でバッテリー管理をする必要があるかなど 
本講座に最適なパワエレ経験
1~2年 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:40代
職種:研究 | パワエレ経験:6~10年
回答日:2026/08/03
ID:9527
満足度
3.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
不明点を何度も聞き返せる便利さがある 
eラーニングは役に立つと感じたか
直接的に業務に繋がっていない為、参考程度 
本講座に最適なパワエレ経験
3~5年 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:1~2年
回答日:2026/07/30
ID:9514
満足度
4.7
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
慣れない単語が多かったが丁寧に説明されていてわかりやすかった。 
eラーニングは役に立つと感じたか
あまり関係ない 
本講座に最適なパワエレ経験
1~2年 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:30代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2026/07/22
ID:9491
満足度
5.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある その他  
eラーニングを受講した印象
内容が分かりやすく、重要なポイントが整理されていて理解しやすかったです。業務にも役立つ内容で、大変参考になりました。 
eラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務に役立つ内容だと感じました。 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム:KSさん | 年齢:20歳未満
職種:研究 | パワエレ経験:1~2年
回答日:2026/07/17
ID:9479
満足度
3.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
基礎的な部分だったので勉強になりました 
eラーニングは役に立つと感じたか
今後やっていかないといけない業務の基礎的部分だったため役に立ちました 
これから受講したい講座
電池関連 
その他・ご意見など
特になし 
本講座に最適なパワエレ経験
1~2年 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:30代
職種:検査・品質保証 | パワエレ経験:未経験
回答日:2026/07/16
ID:9469
満足度
4.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
初歩の部分については理解できた。一方、徐々に内容が難しくなり、一度では理解しきれなかった。 
eラーニングは役に立つと感じたか
リチウム電池は製品でも一般の生活でも使用しているため、学術的な理解をしておいたほうがよいと感じた。 
本講座に最適なパワエレ経験
1~2年 

 

ニックネーム:おにくさん | 年齢:40代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2026/07/15
ID:9461
満足度
4.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
今まで知らない領域の情報でしたので、とても勉強になりました。 
eラーニングは役に立つと感じたか
業務上の担当領域としては直接関係はなさそうですが、DIYでは役に立ちそうです。 
これから受講したい講座
現状は特にないですが、受講できるものを見ていきたいと思います。 
その他・ご意見など
分かりやすい動画を作成頂き、ありがとうございました。 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、1~2年 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:40代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:10年以上
回答日:2026/07/14
ID:9458
満足度
4.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
バッテリを人間に例える場合あり、分かり易かった。 
eラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。 
本講座に最適なパワエレ経験
1~2年 

 

ニックネーム:コジコジさん | 年齢:20代
職種:研究 | パワエレ経験:3~5年
回答日:2026/07/10
ID:9444
満足度
4.4
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
業務にかかわりがない人やほとんど知見がない人には内容理解が難しいと感じた(専門的な用語やイメージがしにくい) たた、業務の幅を広げたり、応用を効かせるために構造/原理の理解にはとてもあっている印象 
eラーニングは役に立つと感じたか
自分自身、業務でバッテリーを扱うことがるため、その原理や種類、特性が学べてよかった 
これから受講したい講座
モータ関係のeラーニングを受講したい 
本講座に最適なパワエレ経験
3~5年 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:30代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:1~2年
回答日:2026/07/10
ID:9443
満足度
4.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
電気・電子に疎い人間に対しても分かりやすい内容でした。 
eラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じる。 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2026/07/09
ID:9436
満足度
5.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
たとえも含めて分かりやすかった. 
eラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じる. 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム:T・Tさん | 年齢:20代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2026/07/09
ID:9437
満足度
5.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
業務でリチウムイオン電池を扱うため、とても有意義な講義であった。 動画が細かく分かれていて、今何についての説明かということが分かりやすかったと感じた。 
eラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。 
これから受講したい講座
今後もリチウムイオン電池関連のものがあれば受講を検討したい。 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:生産 | パワエレ経験:未経験
回答日:2026/07/09
ID:9435
満足度
4.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
項目が細かく分かれていたので整理しやすかった 
eラーニングは役に立つと感じたか
自分が今やってることは違うが会社としてはそういう業務もやっているので知見を深めることで対応しやすくなると感じた 
本講座に最適なパワエレ経験
3~5年 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2026/07/09
ID:9438
満足度
4.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
用語の整理が難しかったです。 
eラーニングは役に立つと感じたか
SoCの推定 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2026/07/08
ID:9429
満足度
3.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
その他  
eラーニングを受講した印象
自分がリチウムイオン電池を含むバッテリ関係を理解できていないことがよく分かった 
eラーニングは役に立つと感じたか
直接的に役立つかはわからないが、どこかで生きることがあると感じる内容だった 
本講座に最適なパワエレ経験
1~2年 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:1~2年
回答日:2026/07/02
ID:9402
満足度
4.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
図やグラフを用いた、説明によって内容を理解しやすかった 
eラーニングは役に立つと感じたか
システム面等の理解が役立つと感じた 
本講座に最適なパワエレ経験
1~2年 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:50代
職種:研究 | パワエレ経験:6~10年
回答日:2026/07/02
ID:9399
満足度
2.7
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
人間に例えて解説してくれたのがよかったです 
eラーニングは役に立つと感じたか
熱害テスト等で役に立つと考えられる 
本講座に最適なパワエレ経験
6~10年 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:40代
職種:研究 | パワエレ経験:未経験
回答日:2026/07/01
ID:9393
満足度
4.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
電池の基本の考え方を知ることが出来た。電圧降下や放電消費量は温度に左右されることが分かった 
eラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務に役立つと感じました 
本講座に最適なパワエレ経験
1~2年 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:60歳以上
職種:その他 | パワエレ経験:1~2年
回答日:2026/06/30
ID:9390
満足度
4.7
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
リチウムイオン電池の特性について理解することができました。情報量が多いため、再度視聴して知識を定着させたいと思います。 
eラーニングは役に立つと感じたか
学習した内容は、私が現在従事している業務に役立つと感じます。 
本講座に最適なパワエレ経験
1~2年 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2026/06/30
ID:9389
満足度
3.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
講義によって進め方の流れが違う印象であることを観測した 
eラーニングは役に立つと感じたか
業務による 
本講座に最適なパワエレ経験
3~5年 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:40代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2026/06/29
ID:9384
満足度
5.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
分かりやすかったです 
eラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じました 
本講座に最適なパワエレ経験
10年以上