受講者の声 全914件
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/23
ID：5584
ID：5584
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
ｑ
ｅラーニングは役に立つと感じたか
ｑ
これから受講したい講座
ｑ
その他・ご意見など
ｑ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/22
ID：5583
ID：5583
満足度
２.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
１
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験回がないため数式やモデルのみでは直観的に理解できなかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/19
ID：5582
ID：5582
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
動画で電圧、電流の動きが分かるため理解しやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
未定
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/12/18
ID：5581
ID：5581
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
今後の業務に役立ちそう
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/12/17
ID：5580
ID：5580
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
アニメーションがあることで回路の動作が理解しやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後より複雑な回路を理解するのに役立つと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/12/16
ID：5578
ID：5578
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/16
ID：5579
ID：5579
満足度
４.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
コンバータの昇降圧やスイッチングの原理を改めて学ぶ機会だったので有意義であった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つとは感じるが思い出しつつ活用することになる
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/12/13
ID：5575
ID：5575
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
とてもわかりやすかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2024/12/13
ID：5576
ID：5576
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
計算式だけでなく、直感的に素子の動作が分かるようになる説明がわかりやすくて良かったです。動画の1章あたり時間が丁度良い長さでした。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
立つと思います。
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
とくになし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2024/12/13
ID：5577
ID：5577
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
アニメーションもあってイメージが掴み易く解りやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
通常業務ではシステム設計をしていますが、基礎となる知識として役立つと思いました。
これから受講したい講座
特にありません。
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/12
ID：5574
ID：5574
満足度
２.４
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
初見では難しかったため、見返そうと思います。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実用的な内容だと思います。
これから受講したい講座
他も受講中のため、特にありません
その他・ご意見など
特にありません
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/06
ID：5573
ID：5573
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
数値だけでなく波形など例がありわかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
お客さまとの打ち合わせの話題としてあげれそうと考えてた
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/03
ID：5570
ID：5570
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
良かった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/12/03
ID：5571
ID：5571
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
図とグラフが多用されていて非常にわかりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接は使わなくてもインダクタやダイオードなどを個別に使うときに役に立つと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/03
ID：5572
ID：5572
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
図を用いた説明が分かりやすい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：営業 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：営業 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/11/29
ID：5569
ID：5569
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
非常に分り易い講義でした。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じました。
これから受講したい講座
特にありません。
その他・ご意見など
動きや実験を交えての講義が非常によかったです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2024/11/28
ID：5566
ID：5566
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/11/28
ID：5567
ID：5567
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
好きなタイミングで受講できるのが良かった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/11/28
ID：5568
ID：5568
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
講義が分かれており、eラーニングで都合の付く時間に受講できる点が良い。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。
これから受講したい講座
いまのところはありませんが、また受講します。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/11/28
ID：5565
ID：5565
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
MOSFETのスイッチングの原理が知りたい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/11/27
ID：5564
ID：5564
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
大変良くまとめられていると感じました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。
これから受講したい講座
現状ありません。
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/11/26
ID：5563
ID：5563
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
特に無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/11/23
ID：5562
ID：5562
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特にない
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特にない
これから受講したい講座
特にない
その他・ご意見など
特にない
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/11/21
ID：5561
ID：5561
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/11/21
ID：5560
ID：5560
満足度
１.４
わかりやすさ
１
理解度
２
受講配分
１
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
ちょっと説明がわかりにくい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
ちゃんと理解すれば業務には役に立つ
これから受講したい講座
同じ内容でもう少し説明がおおいものを希望
その他・ご意見など
特になし