基礎パワエレ回路の速習法・前編/後編
学習動画ダイジェスト
ダイジェスト
１講 パワエレの概略と積分器の性質
３講 インダクタの性質（１）
５講 キャパシタの性質（１）
７講 ダイオードの種類と性質
８講 トランジスタの種類と性質
15講 ダイオードの活用術（１） ピークホールド
20講 インバータの基本構造（１）
22講 ＰＷＭ制御技術
講座概要
パワエレセミナーで人気の「基礎パワエレ回路の速習法」をｅラーニング講座として再現しました。新規に制作したアニメーションを使い、パワエレ初心者には難解な理論や電気回路を分かりやすく解説しています。
ｅラーニング講座では、理解しづらいところ、苦手なところを繰り返し学習することができ、更に理解を深めることができます。また、実際のセミナーでは時間的な制約などから教えていない内容も追加されており、更に分かりやすい教材となっています。
ｅラーニング講座では、理解しづらいところ、苦手なところを繰り返し学習することができ、更に理解を深めることができます。また、実際のセミナーでは時間的な制約などから教えていない内容も追加されており、更に分かりやすい教材となっています。
対象者
電気に苦手意識のある技術者
学生時代は工学部・理系だったけれど、パワエレが専門ではなかった技術者
通勤時間に、効率よく学びたい
中堅技術者としてレベルアップしたい技術者
学習時間
本講座は全２７講の動画により構成されており、前編１６講、後編１１講に分かれています。１講は約５分の動画となります。
受講期間・受講料
開始
お申込み日から
期間
１ヶ月
受講料
20,000円（税抜）／22,000円（税込）キャンペーン価格
法人向けパワエレ学習サブスクリプションに契約ずみの方は、法人契約専用のメールアドレスとパスワードでログインのうえ、お申し込みください。
上記以外の方はメールアドレスとパスワードでログインのうえ、お申し込みください。
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※専用ｱﾄﾞﾚｽが不明な場合は、法人サブスク管理者へお問合せください。
学習タイトル
1講
パワエレの概略と積分器の性質
５分
2講
積分器出力の直感的追跡
５分
3講
インダクタの性質（１）★
４分
4講
インダクタの性質（２）
４分
5講
キャパシタの性質（１）★
３分
6講
キャパシタの性質（２）
６分
7講
ダイオードの性質 ★
５分
8講
トランジスタの種類と性質
４分
9講
定常状態の定義
３分
10講
電気量の平均値
３分
11講
平均電圧と平均電流の瞬間導出法
６分
12講
電流源としてのインダクタ
５分
13講
電圧源としてのキャパシタ
４分
14講
電気量の平均値を抽出しよう
４分
15講
ダイオードの活用術（１）ピークホールド
３分
16講
ダイオードの活用術（２）整流回路 ★
５分
17講
交直電力変換の基礎と役割
４分
18講
コンバータの基本構造（１）
３分
19講
コンバータの基本構造（２）
５分
20講
インバータの基本構造（１）★
５分
21講
インバータの基本構造（２）★
７分
22講
ＰＷＭ制御技術 ★
３分
23講
降圧チョッパの構成法
４分
24講
昇圧チョッパの構成法
４分
25講
昇降圧チョッパの構成法
４分
26講
インダクタの演算機能とチョッパ回路
５分
27講
ＳＥＰＩＣの動作原理
３分
★：パワエレセミナー「基礎パワエレ回路の速習法」では教えていない内容です。
ご注意事項
教材タイトルは、予告無く変更される場合があります。
本ｅラーニング講座の利用は、利用者本人の個人的な範囲に限ります。
受講者の声
（全912件のうち直近10件を表示しています）
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/06/25
ID：9359
ID：9359
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
視覚的に理解できた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特に無し
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2026/06/23
ID：9345
ID：9345
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
聞き取りやすくわかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎なので役に立つと思います。
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/06/23
ID：9346
ID：9346
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立っている
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年、３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/06/22
ID：9337
ID：9337
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
受講期間がもっと長くとっていただけるとありがたかった．
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた．
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０歳未満
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/06/17
ID：9312
ID：9312
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
繰り返し学ぶことで身につくと思う
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2026/06/16
ID：9305
ID：9305
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
図（アニメーション）が分かりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電気回路を読む新たな観点が得られて、役に立つと感じた。
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/06/15
ID：9298
ID：9298
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
よかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
よかった
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2026/06/12
ID：9290
ID：9290
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
電圧・電流の波形の動きを動画で解説してくれるのはかなりわかりやすいと思いました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今まで業務で触れてこなかった新しい回路構成を考えるときに役立ちそうです。
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2026/06/11
ID：9280
ID：9280
満足度
４.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすく説明があった。難しい計算も無く理解しやすかった。
理解度チェックの設問などがあるとさらに良いと感じた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務で関連する知識を得ることができ役立つと感じた
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/06/11
ID：9281
ID：9281
満足度
４.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
基本的な部分は理解できたが、式であらわされる部分など、理解が追い付かない部分があった。繰り返し見て理解する必要がある。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接、回路設計に携わることはないが、回路設計担当者との会話が理解しやすくなると思う。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年