基礎パワエレ回路の速習法・前編/後編
学習動画ダイジェスト
ダイジェスト
１講 パワエレの概略と積分器の性質
３講 インダクタの性質（１）
５講 キャパシタの性質（１）
７講 ダイオードの種類と性質
８講 トランジスタの種類と性質
15講 ダイオードの活用術（１） ピークホールド
20講 インバータの基本構造（１）
22講 ＰＷＭ制御技術
講座概要
パワエレセミナーで人気の「基礎パワエレ回路の速習法」をｅラーニング講座として再現しました。新規に制作したアニメーションを使い、パワエレ初心者には難解な理論や電気回路を分かりやすく解説しています。
ｅラーニング講座では、理解しづらいところ、苦手なところを繰り返し学習することができ、更に理解を深めることができます。また、実際のセミナーでは時間的な制約などから教えていない内容も追加されており、更に分かりやすい教材となっています。
ｅラーニング講座では、理解しづらいところ、苦手なところを繰り返し学習することができ、更に理解を深めることができます。また、実際のセミナーでは時間的な制約などから教えていない内容も追加されており、更に分かりやすい教材となっています。
対象者
電気に苦手意識のある技術者
学生時代は工学部・理系だったけれど、パワエレが専門ではなかった技術者
通勤時間に、効率よく学びたい
中堅技術者としてレベルアップしたい技術者
学習時間
本講座は全２７講の動画により構成されており、前編１６講、後編１１講に分かれています。１講は約５分の動画となります。
受講期間・受講料
開始
お申込み日から
期間
１ヶ月
受講料
20,000円（税抜）／22,000円（税込）キャンペーン価格
法人向けパワエレ学習サブスクリプションに契約ずみの方は、法人契約専用のメールアドレスとパスワードでログインのうえ、お申し込みください。
上記以外の方はメールアドレスとパスワードでログインのうえ、お申し込みください。
上記以外の方はメールアドレスとパスワードでログインのうえ、お申し込みください。
※専用ｱﾄﾞﾚｽが不明な場合は、法人サブスク管理者へお問合せください。
学習タイトル
1講
パワエレの概略と積分器の性質
５分
2講
積分器出力の直感的追跡
５分
3講
インダクタの性質（１）★
４分
4講
インダクタの性質（２）
４分
5講
キャパシタの性質（１）★
３分
6講
キャパシタの性質（２）
６分
7講
ダイオードの性質 ★
５分
8講
トランジスタの種類と性質
４分
9講
定常状態の定義
３分
10講
電気量の平均値
３分
11講
平均電圧と平均電流の瞬間導出法
６分
12講
電流源としてのインダクタ
５分
13講
電圧源としてのキャパシタ
４分
14講
電気量の平均値を抽出しよう
４分
15講
ダイオードの活用術（１）ピークホールド
３分
16講
ダイオードの活用術（２）整流回路 ★
５分
17講
交直電力変換の基礎と役割
４分
18講
コンバータの基本構造（１）
３分
19講
コンバータの基本構造（２）
５分
20講
インバータの基本構造（１）★
５分
21講
インバータの基本構造（２）★
７分
22講
ＰＷＭ制御技術 ★
３分
23講
降圧チョッパの構成法
４分
24講
昇圧チョッパの構成法
４分
25講
昇降圧チョッパの構成法
４分
26講
インダクタの演算機能とチョッパ回路
５分
27講
ＳＥＰＩＣの動作原理
３分
★：パワエレセミナー「基礎パワエレ回路の速習法」では教えていない内容です。
ご注意事項
教材タイトルは、予告無く変更される場合があります。
本ｅラーニング講座の利用は、利用者本人の個人的な範囲に限ります。
受講者の声
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/12/12
ID：7172
ID：7172
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
図でわかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じた
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/12/11
ID：7170
ID：7170
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
その他
ｅラーニングを受講した印象
波形変化の時間が少し長く感じた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基本的内容であり理解はふかまった
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/12/11
ID：7171
ID：7171
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
アニメーションがありわかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接は役に立つことは少ないが、知識として有益だと思いました。
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/12/10
ID：7169
ID：7169
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
講義が機能ごとにシンプルに構成されていて，わかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
これから受講したい講座
電動機と電動機駆動の基礎
その他・ご意見など
メルマガの頻度が多くて辟易とした
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/12/09
ID：7168
ID：7168
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすくて、よかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つそうに感じました。
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/12/08
ID：7167
ID：7167
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
パワエレ初心者にとっても分かりやすい説明で理解しやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレの初歩は理解できたと思うので、今後の業務で応用的な内容に直面した場合に動画に立ち返って理解できると感じた。
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/12/04
ID：7164
ID：7164
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画になっていて分かりやすいです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/12/04
ID：7165
ID：7165
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
初歩的な内容であった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基本的な部分が役に立つと考えられる。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/12/04
ID：7166
ID：7166
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
電気の流れがよくわかり、楽しみながら受講することができました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。設計する際に、それぞれの部品の役割をりかいすることは非常に重要であるため。
これから受講したい講座
ー
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/12/03
ID：7163
ID：7163
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/12/02
ID：7162
ID：7162
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
理解できる内容と、理解に苦しむ内容とがあった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つか不明
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/12/01
ID：7160
ID：7160
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
説明が丁寧で理解しやすかったです
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務で今後DCDCコンバータを利用するので基礎を知ることが出来ました
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/12/01
ID：7161
ID：7161
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすくて有意義な講義だった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレ回路を理解するのに役立つと感じた
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/11/30
ID：7159
ID：7159
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
難しい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
多少
本講座に最適なパワエレ経験
６～１０年
ニックネーム：クマさん ｜
年齢：３０代
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：未経験
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/29
ID：7156
ID：7156
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
わからない
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年、３～５年
ニックネーム：クマさん ｜
年齢：３０代
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：未経験
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/29
ID：7157
ID：7157
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
わからない
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年、３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/11/29
ID：7158
ID：7158
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
無し
ｅラーニングは役に立つと感じたか
無し
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/28
ID：7155
ID：7155
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
資料は見やすいかった。講座の進める速度も適切だった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2025/11/27
ID：7152
ID：7152
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
気合の入った動画を音声で丁寧に説明されており、分かりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基本的な内容なので、直接は役に立たない。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/27
ID：7153
ID：7153
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
非常に分かりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/27
ID：7154
ID：7154
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
聞き取りやすくわかりやすい内容だった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
なし
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/26
ID：7151
ID：7151
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
説明動画になっているため、わかりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/25
ID：7150
ID：7150
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
とても丁寧で簡潔に説明されており、非常に理解しやすかったです。パワエレの基礎講座として最初に学ぶべき講座かもしれません。途中で考える時間もとってあり、スムーズに動画視聴ができました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。
これから受講したい講座
この形式で難易度の上がる講座があれば受講したいです。
その他・ご意見など
特にありません。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：パワエレニンジャさん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/11/19
ID：7149
ID：7149
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
内容的には浅いが、とても分かりやすい。
声も聞き取りやすい。字幕あり助かる。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じた。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/18
ID：7148
ID：7148
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
非常に分かりやすくてよかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路設計に役立ちそう
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/11/14
ID：7147
ID：7147
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
可視化されていてよくイメージできた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電動車のモーター制御の理解に役立つ
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/13
ID：7146
ID：7146
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
区切られていてわかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/11/10
ID：7145
ID：7145
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
受動素子の基本動作、コンバータ・インバータ回路による交直電力変換などの基本の部分を短い時間で再確認することができた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
インバータ回路は現在仕事で設計している回路なのですぐに役立つと感じた。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/07
ID：7144
ID：7144
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画と解説音声がうまく連動していて分かり易い講義でした。１つ１つの章のボリュームも短く、ポイントを押さえた構成になっているため、限られた時間内で学習するには大変良いと思います。動画の中で常時BGMが流れているのですが、音量が大きく気になって気が散ります。BGMは無しで良いと思いました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレの基礎学習としては大変有用だと感じました。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2025/11/06
ID：7143
ID：7143
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/04
ID：7142
ID：7142
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすく丁寧な解説でした。自分は気になりませんでしたが、繰り返し視聴を前提としている作りの印象でした（繰り返すことで想定よりも多くの時間を要する）。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接回路設計をするわけではないですが、業務に関係あるので役立つ機会はあります。
本講座に最適なパワエレ経験
６～１０年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/10/31
ID：7141
ID：7141
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
インダクタの両端電圧の定常は等しい、定常時のキャパシタンスの電流はゼロというルールから回路を理解するというアプローチは斬新でした。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年
ニックネーム：Aさん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/31
ID：7140
ID：7140
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
説明スピードが速いと感じた。
各素子の役割・イメージはできた。
繰り返し受講することによって、理解を深めていきたい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。
これから受講したい講座
設計基礎技術講座・導入編
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年、３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/30
ID：7139
ID：7139
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
理解しやすい内容
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います
これから受講したい講座
基礎を叩き込むような学習
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/30
ID：7138
ID：7138
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
回路構成によって波形を変えて色々な用途に使用できるのが面白いと思った
ｅラーニングは役に立つと感じたか
インバータやスイッチング電源の理論は今後役に立つと感じた
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年
ニックネーム：特になしさん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/29
ID：7137
ID：7137
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
パワエレ回路で使用されているインバータやコンバータの基本的な動作原理や回路構成を学ぶことができて非常に良かった。また、アニメーションでわかりやすく説明されていて容易に理解することができてよかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
ECUを設計する際にパワエレ回路の知識が必ず必要になってくると思うので今後の業務に活かせると感じた。
これから受講したい講座
特になし。
その他・ご意見など
特になし。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：生産 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2025/10/29
ID：7136
ID：7136
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
3年～5年目の内容に感じました。
なんとなく読み解いていたものを原理的に説明があり、考えさせられました。
若手の教育に良いと思います
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路学習に役立つ
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/28
ID：7134
ID：7134
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画がわかりやすく回路動作をイメージすることができた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電気の専門家と話しをする上でベース知識として役立つ
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/28
ID：7135
ID：7135
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
パワエレ初学者にも分かりやすい内容・説明であったと感じました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電動車に関わる業務に非常に役に立つと思います。
これから受講したい講座
電動車に関連のあるものは積極的に受講していきます。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/10/24
ID：7133
ID：7133
満足度
３.７
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
自分のタイミングで受講できるのがよい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
常時とはいわないが、十分役立つ
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/10/22
ID：7132
ID：7132
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
基礎だったため改めて復習できました
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務をしていく上で役立つと感じました
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/10/20
ID：7131
ID：7131
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
丁寧で分かりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/10/16
ID：7130
ID：7130
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
アニメーションがイメージとしてわかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務による
その他・ご意見など
第26講 3：00のアニメーションに誤りがあった。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/10/15
ID：7129
ID：7129
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/10/09
ID：7128
ID：7128
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年
ニックネーム：ｋさん ｜
年齢：４０代
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/10/05
ID：7127
ID：7127
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
短い解説だったので受講しやすい反面、理解しずらいものもあると思います
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/10/03
ID：7126
ID：7126
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
図がセットで大変わかりやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じました。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/01
ID：7125
ID：7125
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
業務に関連した内容だった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/09/30
ID：7124
ID：7124
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
一つ一つの講で一つの内容を扱っているので理解しながら進めやすい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
ポイントポイントで復習しやすいので今後役に立つと思う。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：なしさん ｜
年齢：３０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/09/29
ID：7123
ID：7123
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
説明が端的で理解しやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務の方向性によっては役に立つと思う。
これから受講したい講座
文系にもわかりやすい基礎の基礎的なものがあれば受講したい。
その他・ご意見など
特に無し
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/09/25
ID：7122
ID：7122
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
電圧の動きが見た目でわかりやすく表現されており、理解しやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎的な内容なので、固めておくべき。
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/09/22
ID：7120
ID：7120
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
とても分かりやすくかつイメージを体系的に理解できる良い講義あると感じました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
幅広い業務における基礎となる考え方として役立つと思います。
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/09/22
ID：7121
ID：7121
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
図解に動きがあり理解しやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/09/18
ID：7119
ID：7119
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
私には難しい内容ですが、回路の各要素ごとに分けた説明など、丁寧に解説して頂いている印象でした。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
理解は深まりましたが、直接役立つかはわかりません。
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/09/17
ID：7117
ID：7117
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
理解できました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立ちます。
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/09/17
ID：7118
ID：7118
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
電流や電圧の状態が動的に表示され、非常にわかりやすい作りであった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
考え方は役に立つと思う。
その他・ご意見など
途中で無言の期間があり、どうしたのかと思ったので、そういう点は改善していただければと思います。
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/09/15
ID：7116
ID：7116
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
図で説明してくれるのでイメージしやすく、わかりやすかった。
なぜそうなるか、の説明がないところもあり理解が難しいところがあった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思われる。
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/09/14
ID：7115
ID：7115
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
自分の都合のいい時間に受けたい講座を何度でも受けられてよかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務で設計者と議論する際に役立つと感じた
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/09/13
ID：7113
ID：7113
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
分かりやす
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じた
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：し￥￥さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/09/13
ID：7114
ID：7114
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
muzukasii
ｅラーニングは役に立つと感じたか
立つと思う
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１０年以上
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/09/11
ID：7112
ID：7112
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
丁寧に説明されていた。回路の動作中の電圧や電流について動画でしめされていてわかりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎的な教養として役立つと思う。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/09/09
ID：7111
ID：7111
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
回路基礎の再確認ができたが、他の講義との重複が多いと感じた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年、３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/09/09
ID：7110
ID：7110
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
ためになります
ｅラーニングは役に立つと感じたか
練習問題があると定着すると思います
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2025/09/07
ID：7109
ID：7109
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/09/02
ID：7108
ID：7108
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
勘所が上手に収められていると感じました
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つつと感じました
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/08/27
ID：7051
ID：7051
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
初めてパワエレを勉強したが、アニメーションが理解の助けとなったと感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
インバータやコンバータの知識は役に立つと感じた。
これから受講したい講座
パワエレ制御技術講座
その他・ご意見など
特にありません
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/08/26
ID：7050
ID：7050
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
アニメーションを用いて視覚的にわかりやすく説明されていると感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
学生時代に学習した項目について、再度概要を掴むのに役立ったと思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/08/26
ID：7049
ID：7049
満足度
３.４
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
１
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
申し込み手順が複雑なのと、受講期間１ケ月の開始タイミングがどこからなのか分かり難かった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務遂行にあたり、役立ちます
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/08/25
ID：7048
ID：7048
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
基礎的な内容が丁寧に解説されています。学び直しに有効でした。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の開発や設計の指導に役に立つと感じました。
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/08/22
ID：7047
ID：7047
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
内容は既知であることが多かったが、動画の説明がわかりやすくより深い理解が出来ました
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立ちます
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/08/22
ID：7046
ID：7046
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
動きのある図を使って説明されていて大変分かりやすかった。
また、声が聴きとりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/08/19
ID：7045
ID：7045
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
理解しやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に役立つと感じた。
これから受講したい講座
設計について
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/08/18
ID：7044
ID：7044
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
パワエレの回路動作に必要な電気回路理論をグラフィカルなイメージとセットで直観的に理解することができました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電気的なふるまいを理解するための原理原則が身につき、役立つと感じました。
これから受講したい講座
ワイドバンドギャップ半導体の概要や駆動回路に必要な知識習得
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/08/17
ID：7043
ID：7043
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
DCDCコンなどの作動状態をグラフの変化で出力を示していただいていたので、動作状況が非常に理解しやすいと感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
DCDCコンに携わっていく上では、初心者はとっつきやすいと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/08/12
ID：6989
ID：6989
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
短時間の動画にまとまっていて、受講しやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎的な回路について知ることができたため、今後回路図を見る際の参考にしたい。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/08/05
ID：6988
ID：6988
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
昇圧チョッパ、降圧チョッパ回路の理解
ｅラーニングは役に立つと感じたか
インバータの基礎理解で役立つと感じた
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/08/04
ID：6986
ID：6986
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
動画がわかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/08/04
ID：6987
ID：6987
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
AD・DA変換の仕組みがわかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/08/04
ID：6985
ID：6985
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
電圧、交流変換回路についてよく理解することができました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレ関連の基礎を体系的に知ることができ、他のメンバーに早く追いつけると感じました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/08/03
ID：6984
ID：6984
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
回路動作が映像で見られるのはよかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/08/01
ID：6983
ID：6983
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/08/01
ID：6982
ID：6982
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
アニメーションを使用した説明が視覚的にわかりやすかった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/07/29
ID：6870
ID：6870
満足度
４.０
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
受講できる期間が長く一講の時間が短いため、自分のタイミングで繰り返し聴講しやすいと感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
装置の理解が進む点で役に立つと感じた
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/07/25
ID：6869
ID：6869
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
回路計算の感覚をつかむコツがよく分かった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う。
これから受講したい講座
電動機関連
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/07/21
ID：6868
ID：6868
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わからなくなった時に戻って復習しやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電気素子の内部構造は少しはイメージしやすくなる感じました。
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/07/15
ID：6867
ID：6867
満足度
４.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
よかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思った
これから受講したい講座
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/07/14
ID：6866
ID：6866
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
今回の講義は電流の流れなどを動画で視覚的に見れたため理解しやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務でちょうどやっている内容と一致したので役に立つと感じました。
これから受講したい講座
トランジスタ回路の設計等
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/07/11
ID：6864
ID：6864
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
今回の速習法では小分けにして教えてもらえるので受講時間が短いときでも手軽に勉強できた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/07/11
ID：6865
ID：6865
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/07/10
ID：6863
ID：6863
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
とても分かりやすい。1講座あたりの時間も適切でした。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/07/10
ID：6862
ID：6862
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
回路と実際の流れが可視化できてよかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。
これから受講したい講座
eラーニング法人パック
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/07/09
ID：6861
ID：6861
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
少し難しくなってきたかな？
ｅラーニングは役に立つと感じたか
なんとも言えないです。
これから受講したい講座
特にありません。
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/06/27
ID：6660
ID：6660
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
どの資料もわかりやすかったです
ｅラーニングは役に立つと感じたか
間接的ではありますが、役に立つと思っています。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/06/26
ID：6659
ID：6659
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
よかったが一回で理解しきれない点もあったので再度みて定着させます。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
とても役に立つと感じました。
これから受講したい講座
再度同じのを復習として受けようと思います。
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/06/17
ID：6658
ID：6658
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
説明がとても分かりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/06/17
ID：6657
ID：6657
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
難しい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/06/11
ID：6656
ID：6656
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
複雑な式を使わずに図や実際の回路動作の時間経過を使った説明だったので非常にわかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
受動素子がどのような役割で使われているのかの理解が少し進んだので、役に立ちそう
これから受講したい講座
定常状態がメインの内容だったので過渡状態も同様のわかりやすさでe-learningがあれば受講してみたい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/06/04
ID：6655
ID：6655
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
基礎的な参考書を読んだり、講習を受けたりしたが、このe-learningが導入としては一番わかりやすそうだと思った。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ。電圧と電流の遷移が動画でわかりやすくイメージできた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/05/25
ID：6654
ID：6654
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
今まで難しいと思っていた分野でしたが、段階を踏んで学ぶことで理解が良くできました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/05/23
ID：6653
ID：6653
満足度
４.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
講義が単元ごとに細かく分かれているので理解しやすく良かった。また、図で電気の流れなども動きつきで説明したいたので、流れがわかりやすく良かった。ただ、淡々と大まかに説明して、説明が短いなと感じるところがあったので、もうちょっと丁寧な説明があるとさらに分かりやすかったと思う。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実際の業務でも使われている部分はあったので、それについての理解も深まり役に立ったなと感じた。
これから受講したい講座
複雑な回路の説明や、その解き方、分圧や回路においての様々な法則について説明してほしい。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/05/22
ID：6652
ID：6652
満足度
４.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/05/22
ID：6650
ID：6650
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
繰り返し見直し、理解を高めたいと思いました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務において理解できる内容が少しでも増えるといいなと思いました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/05/22
ID：6651
ID：6651
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
1章が5分前後で構成されており、受講や復習がやりやすかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/05/21
ID：6649
ID：6649
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
必要な情報が簡潔にまとめられていて、わかりやすかったように感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電気回路を見る機会があれば、役立つと感じた。
ただ、見る機会が殆どない為、役立てられるかはわからない。
これから受講したい講座
特に心当たり無し
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/05/20
ID：6647
ID：6647
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
複雑な部分があり、理解するまで学びたいと思う
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/05/20
ID：6648
ID：6648
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
役に立ちそう
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立ちそう
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/05/19
ID：6646
ID：6646
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
各回が短く要点が理解できやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレ開発の導入教育として役に立つと思う
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/05/13
ID：6645
ID：6645
満足度
４.０
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
基礎が学べて有意義だった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。
これから受講したい講座
ダブルパルステストについて。
その他・ご意見など
特にないです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/05/05
ID：6644
ID：6644
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画が良くできていて、分かり易いと思います。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。時間を作って、もう一度学習したいと思います。
これから受講したい講座
あと二つ受講予定です。
その他・ご意見など
キャンペーンの有効期間が知りたいです。
その他は特にありません。ご対応も良かったです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/04/24
ID：6643
ID：6643
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすくてよい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う
これから受講したい講座
実回路動作
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/04/23
ID：6642
ID：6642
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
勉強になりました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じました。
これから受講したい講座
-
その他・ご意見など
-
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/04/04
ID：5964
ID：5964
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
「基礎パワエレ回路の速習法」を受講して、パワエレの基本がとても分かりやすく学べました。図解が豊富で、回路の動作や設計が直感的に理解でき、実務にも役立ちそうです。初心者でも理解しやすく、学習の助けになりました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
「基礎パワエレ回路の速習法」で学んだ知識は、電気回路設計や製品開発、エネルギー効率の向上に役立ちます。パワエレの基本を理解しておくことで、今後の仕事で直面する実務課題をスムーズに解決できるようになります。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/04/04
ID：5965
ID：5965
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
とてもいい的e ラーニングだと思います。
多くの知識を学ぶことができました
ｅラーニングは役に立つと感じたか
とてもいい的e ラーニングだと思います。
多くの知識を学ぶことができました
これから受講したい講座
EV電池に関する知識
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/04/03
ID：5963
ID：5963
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
難しい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/31
ID：5959
ID：5959
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
非常に分かりやすく、理解できた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/31
ID：5961
ID：5961
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
概念としては難しいものではなさそうだが、e-ラーニングで聞いているだけでは実感が沸かない部分がある。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
現状業務の延長上ではなかなか役立てる機会がなさそうだが、パワエレ技術者に転身した場合、非常に役立つと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/03/31
ID：5962
ID：5962
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
電気回路において、電流などの流れがカラーリングで示されており、どのような流れ・働きになっているのかがよく理解できた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/31
ID：5960
ID：5960
満足度
３.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
この講座は字幕があり、分かりやすかった。ただ、短期間で理解するには量も難易度も高いと感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後、業務で必要となった際に復讐すれば、業務を始めるとっかかりになると感じた。
これから受講したい講座
特になし。
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/30
ID：5958
ID：5958
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやす
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/03/29
ID：5957
ID：5957
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
電気波形や電気の流れが動画により理解しやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
発展的、応用的な学習の基礎として役立つと思う
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/28
ID：5952
ID：5952
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
非常にわかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/03/28
ID：5951
ID：5951
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
内容はわかりやすかった。別の講義と順番を変更しこちらを先に見ておきたかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
動画のBGMが大きいので、無くすか控えるようにしてほしい。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/28
ID：5953
ID：5953
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
回路図と波形を使った説明があったのでイメージしやすかったです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/28
ID：5954
ID：5954
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
講義がちょうど良い長さで分かりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/03/28
ID：5955
ID：5955
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
業務に利用できないほどの高レベルな内容でした。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
コンポ設計ではないため役立たせるのは難しいと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/03/28
ID：5956
ID：5956
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
あ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/27
ID：5950
ID：5950
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
理解できた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じました
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/03/26
ID：5948
ID：5948
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
視覚的にわかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
寿命についての講義
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/26
ID：5947
ID：5947
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実務で触れることでより内容が理解できると感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた。
見返すことができればさらに良いと思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/26
ID：5949
ID：5949
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
聞き流す形式で取組みやすい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/25
ID：5943
ID：5943
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
非常に分かりやすかったです
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/25
ID：5944
ID：5944
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
大変勉強になりました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じます。
これから受講したい講座
特にありません。
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/25
ID：5946
ID：5946
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
*
ｅラーニングは役に立つと感じたか
*
これから受講したい講座
*
その他・ご意見など
*
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/25
ID：5945
ID：5945
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接業務でパワエレ回路を扱う事は無いが、知識として知って損は無い内容だった
これから受講したい講座
思い当たるもの無し
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/03/24
ID：5942
ID：5942
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
理論はわかるが、何度も聞かないと定着しない。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今はわからない。
これから受講したい講座
特にない
その他・ご意見など
特にない。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：総務・経理 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：総務・経理 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/03/24
ID：5941
ID：5941
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
少し難しい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
説明ができるようになった。
これから受講したい講座
まだ未定
その他・ご意見など
とくになし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：営業 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：営業 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/22
ID：5940
ID：5940
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
とくになし。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
考え方がどこかで役に立つ。
これから受講したい講座
特に無し。
その他・ご意見など
特に無し。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/03/21
ID：5938
ID：5938
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
とても分かりやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/21
ID：5939
ID：5939
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
大学から触れていなかった内容の復習になった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
モデル化などに役立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/03/20
ID：5936
ID：5936
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
理解できた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接使うかはわからない
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/20
ID：5937
ID：5937
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
パワエレの構成回路について動作と役割のイメージを持つことが出来た。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務に役立てると感じている。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/18
ID：5935
ID：5935
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
本項は分かりやすく、復習もしやすいため初学者の自分には適していた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。
これから受講したい講座
特に無し
その他・ご意見など
特に無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/03/18
ID：5934
ID：5934
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画がわかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
とくになし
その他・ご意見など
とくになし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/03/17
ID：5932
ID：5932
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
図解で順序立てて説明されるため、非常に分かりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接回路を設計するわけでは無いが、パワエレ回路内で起きている現象が理解でき、非常に役立つと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/03/17
ID：5933
ID：5933
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
ちょっとわかりにくい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
その他・ご意見など
一度受講した講座は1か月だけではなくずっと見れるようにしてほしい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/13
ID：5930
ID：5930
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画内のグラフや回路図が連動することで視覚的に現象を確認できるのは直感的に分かりやすく感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/13
ID：5931
ID：5931
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
ご飯を食べながら学べる視聴型で効率的
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/03/12
ID：5929
ID：5929
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
順を追って解説しており、視覚的にも分かりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
これから受講したい講座
LiB関係
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/03/10
ID：5928
ID：5928
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
数式による説明のため、感覚的に理解することが難しく、理解するためには時間がかかると感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/03/07
ID：5927
ID：5927
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
.
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/06
ID：5925
ID：5925
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
回路の動作を視覚的なイメージとしてつかむことが出来た
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/03/06
ID：5926
ID：5926
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2025/03/04
ID：5924
ID：5924
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
自分の空いている時間を有効活用でき、また受講内容も充実しているため、満足しています。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
インバータ開発業務に役に立ちます
これから受講したい講座
インバータ駆動の発展形である3レベルインバータ等の複雑な回路について受講したい
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/04
ID：5921
ID：5921
満足度
４.４
わかりやすさ
３
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
わからない
これから受講したい講座
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/04
ID：5922
ID：5922
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
直感的にイメージが掴めるようになっており、今後の学習が捗ると感じた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/03/04
ID：5923
ID：5923
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画ごとにポイントがはっきりしててわかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
間接的には役に立つ機会があるかもしれない
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2025/03/02
ID：5920
ID：5920
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
勉強になった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う
これから受講したい講座
とくになし
その他・ご意見など
とくになし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/03/02
ID：5919
ID：5919
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
とくになし
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/02/28
ID：5918
ID：5918
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
概要がメインのeラーニングだったため、理解しやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
自分の業務レベルにあっており、役に立つと感じた
これから受講したい講座
EMC関連のeラーニング
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2025/02/28
ID：5917
ID：5917
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
やや難しかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じました。
これから受講したい講座
特にありません。
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/02/27
ID：5916
ID：5916
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
自分のタイミングで受講できる
ｅラーニングは役に立つと感じたか
現状の業務と直結はしないが、間接的かつ部分的に役立つのではないか？と思います。
勉強不足で内容が理解できない部分が多々あったが、自分の回路における理解力の低さがわかったので、これから基礎の基礎から勉強していこうと思う。
これから受講したい講座
確認中です。今すぐ受講したいと思う印象的なものはなかったので、これから確認していこうと思います。
その他・ご意見など
確認中です。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/02/25
ID：5915
ID：5915
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
各講の目的がはっきりしており理解しやすかった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2025/02/19
ID：5913
ID：5913
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
使用する素子は4種類ほどしかないが色々な組み合わせで自由自在に電圧を操作することが理解できた。コンデンサ、コイル、抵抗、ダイオード、バイポーラトランジスタ、MOSFETなど
ｅラーニングは役に立つと感じたか
はい
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/02/19
ID：5912
ID：5912
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
専門的な用語が出てきて混乱することがあったため、用語を初回使う時は説明が欲しいと感じました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ機会はほとんど無いと思いますが、自動車を製造する会社の一員として知っておくべき内容もありました。
これから受講したい講座
特にありません。
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/02/19
ID：5914
ID：5914
満足度
２.４
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じる
これから受講したい講座
講義名を見て決める
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/02/18
ID：5910
ID：5910
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
電流の流れがわかりやすかったのでイメージしやすく感じた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務に活かしたい
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/02/18
ID：5911
ID：5911
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画により電気の流れが理解しやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路のイメージがつきやすくなった
これから受講したい講座
特に無し
その他・ご意見など
特に無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/02/14
ID：5909
ID：5909
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
いつも漠然と使用していた機器の中身がどのようになっているかが詳しく分かった。
なぜこんなことになっているんだろう？が理解できたので良かった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後こういった機器の仕様書を作成する必要があるため、とても役に立つと思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/02/14
ID：5908
ID：5908
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
パワエレに関する知識を得ることが出来て良かった。自身にとって不慣れな知識が多かったため進む速度が早いと感じた。1パートの時間が短いため隙間時間での利用には向いてるが、まとめて学習する際は集中し難く、毎パート最初にある講師の自己紹介が煩わしかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
これから受講したい講座
「設計基礎技術講座・導入編」
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/02/11
ID：5906
ID：5906
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
細かい時間でテーマが分かれており、業務の空き時間での対応がしやすく、短時間故集中して取り組みやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立ちそう
これから受講したい講座
引き続き受講できるものを進めてゆく
その他・ご意見など
とくになし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/02/11
ID：5907
ID：5907
満足度
３.７
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
とても分かり易い資料でした。他の業務との掛け持ちで受講したため、じっくり資料を確認する時間が取れず残念でした
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電源回路の検証を行う際に役立つと思う
これから受講したい講座
どんな講座があるのか詳しく見ていないため、回答出来ない。もう少し昇降回路について見ていきたいです。
その他・ご意見など
無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/02/09
ID：5904
ID：5904
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
基礎
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/02/09
ID：5905
ID：5905
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
簡潔でわかりやすかった。ページ送りの必要がなく学習しやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：生産 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2025/02/06
ID：5903
ID：5903
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
業務での活用できる内容と思う
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います
これから受講したい講座
検討中
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/02/06
ID：5901
ID：5901
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすく学べた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/02/06
ID：5902
ID：5902
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
これまでのEラーニングでは最も良かった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
コンバータは最近業務に頻繁に出てきているので参考になった
これから受講したい講座
実際に昇降圧チョッパ回路を見てみたい
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/02/05
ID：5900
ID：5900
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
すきま時間に見ることができるのがよい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務にもよるがよい勉強の機会になった
これから受講したい講座
より初心者向けの教育動画
その他・ご意見など
特にありません
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/02/05
ID：5899
ID：5899
満足度
３.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
その他
ｅラーニングを受講した印象
パワエレは全く勉強してこなかった分野なので全てが新鮮でした。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じた。
これから受講したい講座
熱工学,流体力学
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/02/03
ID：5898
ID：5898
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
イメージしやすく内容が把握しやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
まだ分からない。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/01/27
ID：5897
ID：5897
満足度
４.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
基礎を感覚的にわかるようアニメーションが工夫されており良かった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
考え方が身に付くので役に立つと思う
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/01/27
ID：5895
ID：5895
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
順を追って説明していて理解しやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。
これから受講したい講座
今のところ特に無し。
その他・ご意見など
特に無し。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/01/27
ID：5896
ID：5896
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
自分ペースで学習できるので、躓いた箇所を放置させずに順序立ててスキルアップできる
ｅラーニングは役に立つと感じたか
搭載担当なので主回路設計はしないが、基礎知識があると、主回路担当と会話しながら進めることができるので役立つ
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/01/26
ID：5894
ID：5894
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
２
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
初学者ですが教材のみではコンバータ、インバータの回路構成等はのっているのですがそれぞれの素子の役割を理解できずにいました。
各素子、電源の電圧、電流の時間変化を見比べること、その素子がなければどうなるかを見させていただき、もやもやが解決し理解を深めることができました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/01/25
ID：5893
ID：5893
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
多少理解しきれない部分もあったが、大まかな機能をつかむことができた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路構成や注意事項を知ることができるため今後役立つと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/01/24
ID：5892
ID：5892
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
インダクタ、コンデンサの役割およびチョッパ回路についての説明がとても分かりやすく有意義な時間となりました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
定常状態におけるインダクタ、コンデンサの役割を理解できた点が今後役に立つと感じた。
これから受講したい講座
ノイズの発生要因と除去について。
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/01/23
ID：5891
ID：5891
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/01/16
ID：5888
ID：5888
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
イメージしやすく動作が分かりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレ分野は関わるので大変役立つと感じる
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/01/16
ID：5890
ID：5890
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
事例を踏まえて抗議して頂けるので分かりやすい。理解するのに時間はかかるが、何度も繰り返し見る事で理解が深まった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレ回路の知識が身ついてると思うので役に立つと感じる。
これから受講したい講座
パワエレの電気的な不具合現象及び不具合要因。不具合時の回路の動作。
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/01/16
ID：5889
ID：5889
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
電気の動きが可視化されながら進むので理解しやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/01/14
ID：5842
ID：5842
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
回路の基本原理を理解することができた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
原理を理解できていることで、回路を読んだり作成したりするときの時間短縮・精度向上に役立つ。
これから受講したい講座
実際の開発に即した講座
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/01/12
ID：5840
ID：5840
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
パワエレ回路について、一通り学習できたと思います。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
各回路の基本動作が理解できたと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/01/12
ID：5841
ID：5841
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
まだわからないこともありました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
雰囲気はわかりました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/01/10
ID：5839
ID：5839
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
インバータなどのことは知らなかったのでこの際に知る事ができて良かったです
ｅラーニングは役に立つと感じたか
コンバータインバータなどの知識を学ぶ事ができたので今後の業務で活かしていきたいです
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/01/09
ID：5837
ID：5837
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
説明が分かりやすいが、内容難しいため、複数回視聴しないとしっかり理解できないと感じました。
字幕で説明文出しつつ、図も説明に合わせて適切に変わっていくので分かりやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
インバータ、コンバータを扱っていくので各回路の構造等の知識は役立つと思っています
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/01/09
ID：5838
ID：5838
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/01/08
ID：5836
ID：5836
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
インバータやDCDCは仕事に関わりがあるのでいい学ぶ機会でした
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務でも扱う部分があるので役に立つと思いました
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/01/06
ID：5599
ID：5599
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画にて回路構成など分かりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後回路設計などする際に役立てたいと感じた。
これから受講したい講座
もう少し踏み込んだパワー半導体関連の講義があれば受講してみたいと思った。
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/01/04
ID：5598
ID：5598
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
最適
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/01/03
ID：5597
ID：5597
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
直観的でわかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/27
ID：5593
ID：5593
満足度
４.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
細かい項目に分かれて，必要十分な情報がわかりやすくまとめられていて内容の理解がしやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務で回路設計する可能性は低いが，何かあった時に図面等見る場合に役立てられると感じた。
これから受講したい講座
特になし。
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/12/27
ID：5594
ID：5594
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
演習問題があるとより理解しやすいと思う
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
インバータ
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/27
ID：5595
ID：5595
満足度
３.７
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
視覚的でわかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎を理解できた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/12/27
ID：5596
ID：5596
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
電力変換技術を支えているのは、高速でスイッチングできる半導体の制御技術であることが分かった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電子回路の基本的な読解力を身に着ける点で、とても役に立つと感じた。なぜ、この場所にキャパシタやインダクタがあるのか、いつも理解できずに困っていた。そのような状況を改善するきっかけになると思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/26
ID：5592
ID：5592
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
機械系のため運動方程式に当てはめると、内容を理解しやすくなったので、これからより理解していきたいと感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎的な内容を理解したうえで業務の中に落とし込むことはできると感じたため、役立つと思う。
これから受講したい講座
特になし。
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/25
ID：5589
ID：5589
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
とてもわかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/25
ID：5588
ID：5588
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
確認テスト等のアウトプットがないので、どこかで補填する必要性を感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/12/25
ID：5590
ID：5590
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
BGMが大きすぎると感じた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
これから受講したい講座
特にない
その他・ご意見など
特にない
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/12/25
ID：5591
ID：5591
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/23
ID：5586
ID：5586
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
簡易的でわかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基本的な動きを思い出すときに役立ちそう
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2024/12/23
ID：5585
ID：5585
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
理論的に理解でき役立つ
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/12/23
ID：5587
ID：5587
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
回路上の電流の動きが動的に理解出来て良かった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務で関わる内容なので役立つと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/23
ID：5584
ID：5584
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
ｑ
ｅラーニングは役に立つと感じたか
ｑ
これから受講したい講座
ｑ
その他・ご意見など
ｑ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/22
ID：5583
ID：5583
満足度
２.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
１
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験回がないため数式やモデルのみでは直観的に理解できなかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/19
ID：5582
ID：5582
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
動画で電圧、電流の動きが分かるため理解しやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
未定
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/12/18
ID：5581
ID：5581
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
今後の業務に役立ちそう
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/12/17
ID：5580
ID：5580
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
アニメーションがあることで回路の動作が理解しやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後より複雑な回路を理解するのに役立つと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/12/16
ID：5578
ID：5578
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/16
ID：5579
ID：5579
満足度
４.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
コンバータの昇降圧やスイッチングの原理を改めて学ぶ機会だったので有意義であった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つとは感じるが思い出しつつ活用することになる
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/12/13
ID：5575
ID：5575
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
とてもわかりやすかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2024/12/13
ID：5576
ID：5576
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
計算式だけでなく、直感的に素子の動作が分かるようになる説明がわかりやすくて良かったです。動画の1章あたり時間が丁度良い長さでした。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
立つと思います。
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
とくになし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2024/12/13
ID：5577
ID：5577
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
アニメーションもあってイメージが掴み易く解りやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
通常業務ではシステム設計をしていますが、基礎となる知識として役立つと思いました。
これから受講したい講座
特にありません。
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/12
ID：5574
ID：5574
満足度
２.４
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
初見では難しかったため、見返そうと思います。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実用的な内容だと思います。
これから受講したい講座
他も受講中のため、特にありません
その他・ご意見など
特にありません
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/06
ID：5573
ID：5573
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
数値だけでなく波形など例がありわかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
お客さまとの打ち合わせの話題としてあげれそうと考えてた
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/03
ID：5570
ID：5570
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
良かった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/12/03
ID：5571
ID：5571
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
図とグラフが多用されていて非常にわかりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接は使わなくてもインダクタやダイオードなどを個別に使うときに役に立つと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/03
ID：5572
ID：5572
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
図を用いた説明が分かりやすい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：営業 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：営業 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/11/29
ID：5569
ID：5569
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
非常に分り易い講義でした。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じました。
これから受講したい講座
特にありません。
その他・ご意見など
動きや実験を交えての講義が非常によかったです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2024/11/28
ID：5566
ID：5566
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/11/28
ID：5567
ID：5567
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
好きなタイミングで受講できるのが良かった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/11/28
ID：5568
ID：5568
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
講義が分かれており、eラーニングで都合の付く時間に受講できる点が良い。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。
これから受講したい講座
いまのところはありませんが、また受講します。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/11/28
ID：5565
ID：5565
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
MOSFETのスイッチングの原理が知りたい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/11/27
ID：5564
ID：5564
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
大変良くまとめられていると感じました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。
これから受講したい講座
現状ありません。
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/11/26
ID：5563
ID：5563
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
特に無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/11/23
ID：5562
ID：5562
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特にない
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特にない
これから受講したい講座
特にない
その他・ご意見など
特にない
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/11/21
ID：5561
ID：5561
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/11/21
ID：5560
ID：5560
満足度
１.４
わかりやすさ
１
理解度
２
受講配分
１
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
ちょっと説明がわかりにくい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
ちゃんと理解すれば業務には役に立つ
これから受講したい講座
同じ内容でもう少し説明がおおいものを希望
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/11/18
ID：5349
ID：5349
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
各講座単位で習得するべきポイントについて要点が完結にまとめられていたので分かりやすい内容でした。ある程度電子回路について知見があれば，予備知識があれば，一通りの説明で理解できるかと思いますが，予備知識が無い受講者には1度で理解が難しいかもしれないと思われました。(何回か繰り返し視聴して確認する必要があるかと思います。)
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後，制御装置関連で何か問題等が発生した場合には来年度以降の業務で活かす機会が出てくるのではないかと推察致します。
これから受講したい講座
別のeラーニングのアンケートにて回答致しました通り，航空関連のパワーエレクトロニクスで特筆して注意するべき点等をとりまとめた講座があれば受講したいと考えています。
その他・ご意見など
特にございません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/11/15
ID：5348
ID：5348
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかったですが，繰り返し受講します。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立ちます
これから受講したい講座
本講座を繰り返し受講します
その他・ご意見など
特にありません
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/11/11
ID：5347
ID：5347
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
シミュレーション波形が分かり易かった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
シミュレーション波形が分かり易かった
これから受講したい講座
シミュレーション波形が分かり易かった
その他・ご意見など
シミュレーション波形が分かり易かった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/11/10
ID：5346
ID：5346
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
セミナーの復習として勉強になりました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/11/05
ID：5345
ID：5345
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かり易かったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います。
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：未経験
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/31
ID：5343
ID：5343
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
良かったです
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に役に立つ
これから受講したい講座
回路トポロジ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/31
ID：5344
ID：5344
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
アニメーションのある講座は電流/電圧の動き分かり理解しやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
やくだつ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/24
ID：5341
ID：5341
満足度
４.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
アニメーションで分かりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立ちそうだと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/24
ID：5342
ID：5342
満足度
４.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
コンバータ、インバータ回路の詳細が理解できた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと考える。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/21
ID：5340
ID：5340
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
アニメーションにより視覚的に理解しやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思われると考える。
これから受講したい講座
未定
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/17
ID：5339
ID：5339
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画で、電流の流れとともにグラフが動いたりして、見やすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
わかりません。
これから受講したい講座
特に無し
その他・ご意見など
特に無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/16
ID：5338
ID：5338
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
これから受講したい講座
不明
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/14
ID：5269
ID：5269
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
1つの講義が短く、且つ図解が非常に分かりやすい為、回路の状態をイメージしながらしっかりと理解することが出来た。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎的な知識として業務に非常に役立つ。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/10/14
ID：5268
ID：5268
満足度
３.７
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすい動画でした。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に直結するので役立ちます。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/14
ID：5270
ID：5270
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
ひとつの動画がとても短く簡潔的に内容が理解でき、とてもよかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/10/13
ID：5267
ID：5267
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
1か月は短いのでせめて2か月にしていただきたいです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ。
その他・ご意見など
BGMはいらないと思いました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/10/11
ID：5266
ID：5266
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
直観的でわかりやすく、一つの講座が長くなく受講しやすかった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/10/10
ID：5265
ID：5265
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
他の講座でもチョッパ回路に関する説明があったが，異なる観点からの説明で理解度が深まった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/09
ID：5264
ID：5264
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
直感理解の名に違わず、電流や電圧の時間経過による各シチュエーションでの挙動をビジュアルで示して頂き、分かりやすかったと感じています。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じました（確信）。
これから受講したい講座
お任せ致します。
その他・ご意見など
急激な気温の冷え込みが見られますが、お身体にお気をつけてお過ごしください。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/04
ID：5262
ID：5262
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/10/04
ID：5263
ID：5263
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
解説のスピードが適切であり、内容が理解しやすかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/10/03
ID：5261
ID：5261
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
電源構成の基本から学びなおすことができたので良かった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電源回路は必須の知識になると思うので役に立つと思う。
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/03
ID：5259
ID：5259
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
繰り返し聞けるのが良いです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/10/03
ID：5260
ID：5260
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実際に流れる状態を図で示してくれ、時間軸も変更してもらえたので、非常に頭に入りやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後のモデル開発の基礎を補う上で役に立つと感じました。
これから受講したい講座
今は特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/09/30
ID：5170
ID：5170
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
一時停止して自分で考える時間が設けられるのでeラーニングは勉強しやすいと思います。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレ回路の回路図理解に役に立つと思います。
これから受講したい講座
実験で学ぶシリーズを増やしてほしい。
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/09/27
ID：5169
ID：5169
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
各章ごとに短く纏まっているため長時間よりいいと思う
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接的には使わないかもしれないが、ふとした時に電子回路の知識を使うことも出ると思う
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/09/26
ID：5167
ID：5167
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
解説音声があり分かりやすかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/09/26
ID：5168
ID：5168
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
自分の都合の良い時間で受講できるのでいいと思います。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電気系の関係に携わる事があれば役に立つと思います。
これから受講したい講座
電気系のもう少し簡単な初級コース
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/09/25
ID：5166
ID：5166
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい構成。数式がたくさんでてくるので、テキストと併用すれば理解が定着できると思う。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレ回路の基礎なので、EV開発に役立つと思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/09/24
ID：5163
ID：5163
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路を確認する時
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/09/24
ID：5164
ID：5164
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
簡潔かつ出力が動的に見れてわかりやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じました。
これから受講したい講座
回路設計についての学習がしたいです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/09/24
ID：5165
ID：5165
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
聞き取りやすく分かりやすい言葉で、説明された内容を学ぶことができました
ｅラーニングは役に立つと感じたか
関連する業務に携わったときに、役立つと感じました
これから受講したい講座
電子電機関連
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/09/23
ID：5161
ID：5161
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
各講義が５分と短くて隙間時間でできたので進めやすかった。実験で学ぶ社会人のためのパワエレ技術と類似の内容を別観点から説明してくれたので理解を深めることができた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電気回路のモデル化等に役立つと感じた。
これから受講したい講座
今のところは特になし。
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/09/23
ID：5162
ID：5162
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
一度別の基礎講座を受けていたので、復習として使用するのにはわかりやすくまとまっていてよかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つことがあるとよい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/09/22
ID：5160
ID：5160
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
イメージしやすい講義だった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/09/20
ID：5159
ID：5159
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
アニメーションを使用していたので電流の流れを可視化できていて良かった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレ回路の構成を知ることが出来たので参考になった
これから受講したい講座
特に無し
その他・ご意見など
特に無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/09/19
ID：5157
ID：5157
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
軽快な音楽を背景に楽しく分かりやすく講義を聴くことができました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。
これから受講したい講座
設計基礎技術講座・導入編
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/09/19
ID：5158
ID：5158
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
非常に難しいと感じました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じました。
これから受講したい講座
パワエレの他講座
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/09/17
ID：5156
ID：5156
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
各回が短く、簡潔にまとめらているため繰返し確認し易かった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基本的な考え方のため、今後の応用的な内容の学習に役立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/09/14
ID：5024
ID：5024
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2024/09/13
ID：5023
ID：5023
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
いい勉強になりました
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います
これから受講したい講座
特にありません
その他・ご意見など
特にありません
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/09/10
ID：5022
ID：5022
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
図表があり理解しやすいような構成となっていてよかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
とても役に立つと感じた
これから受講したい講座
-
その他・ご意見など
-
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/09/09
ID：5020
ID：5020
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
全般を通して、非常にわかりやすい解説となっており、定常状態になるまでの領域における電流電圧変化等がよく理解できたと感じます。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
現状まだ機会がすくないものの、得られた知識は役立てることが出来ると感じた。
これから受講したい講座
モーター制御
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2024/09/09
ID：5021
ID：5021
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかったです
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/09/07
ID：5019
ID：5019
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/09/03
ID：5018
ID：5018
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
回路、波形を活用した丁寧な説明でしたので、すべてわかりやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎として必要な知識と思いました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/09/02
ID：5016
ID：5016
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
回路上の流れと実際の電圧の動きがリンクして説明されていたのでイメージしやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/09/02
ID：5017
ID：5017
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
DCDCコンバータに関しては全く知識がなかったため、参考になった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/08/23
ID：5015
ID：5015
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
章が細かく分けられており，復習しやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立てることができる
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/08/16
ID：4991
ID：4991
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
基礎の部分が分かりやすく説明されていて良かった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
現時点では不明だが、今後の業務に役立てたいと思う。
これから受講したい講座
検討中
その他・ご意見など
eラーニングの期間がもう少し長いと良いと思った。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/08/16
ID：4992
ID：4992
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
コンパクターとインバーターの説明が分かり易いと思います
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/08/08
ID：4831
ID：4831
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
アニメーション付きで分かりやすい内容であった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じる
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/08/06
ID：4830
ID：4830
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
昇降圧DCDCコンバータの理解が深まった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/08/05
ID：4829
ID：4829
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
図解がありとてもわかりやすい印象を受けた。パワエレの業務に関わる人は全員受講するべきだと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/08/05
ID：4828
ID：4828
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
映像による解説はわかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
不明
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/07/31
ID：4826
ID：4826
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
数式だけでは理解しにくい箇所も、図や動作した時の波形があることで理解しやすかったです。
これから受講したい講座
図と動かした時の波形を用いて解説されておりとても分かりやすかったです
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/07/31
ID：4827
ID：4827
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
動画1つが短時間であるため隙間時間に見ることができてよかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う。
これから受講したい講座
当講義が非常に役立つと感じたので繰り返し視聴したいと考えている
その他・ご意見など
とくになし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：生産 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/07/30
ID：4825
ID：4825
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
思ったより説明のスピードが速かった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直観力、定常状態の考えなど
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/07/30
ID：4823
ID：4823
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
講座の構成は5分程度に細切れになっており順を追って理解することができた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。
これから受講したい講座
赤木泰文教授のパワエレ講座：電動機と電動機駆動の基礎と実践
その他・ご意見など
特にありません。ありがとうございました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：経営 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：経営 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/07/30
ID：4824
ID：4824
満足度
２.３
わかりやすさ
１
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
「実験で学ぶ社会人のためのパワエレ技術（導入編）」を受講した為、その復習と更なる基礎力向上を目的に本講義を受講した。
しかし、結果として、本講義の内容をあまり理解することが出来なかった。
個人的には、基礎知識をしっかり身につけるのであれば「実験で学ぶ社会人のためのパワエレ技術（導入編）」を何回も復習するで十分と感じた。
本講義は、まさに速習法という感じで各テーマの説明が短時間に纏められており、パワエレの基礎知識をしっかり理解して身についている方が、パワエレ基礎全体を軽く復習する為にはとても優れた講義と感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
あまりしっかり内容を理解できていないので、今後役に立つかどうかは分からない。
しかし、理解できた内容もいくつかあるので、その点については役に立つと感じている。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/07/26
ID：4822
ID：4822
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
アニメーションが分かりやすい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/07/25
ID：4820
ID：4820
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
各動画が短いので、隙間時間にEラーニングを受講でき良かった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレ回路の初歩が理解でき、業務に役立つと感じました。
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/07/25
ID：4821
ID：4821
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
今までに聞いたことがなかったような直観的な説明でパワエレ回路の理解を深めることができました。動画の作りも非常に丁寧で取り組みやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じました。
これから受講したい講座
さらに発展的な回路やノウハウなどが身に着くeラーニングがあれば受けてみたいです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/07/24
ID：4818
ID：4818
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
シミュレーション結果が動画を用いて説明されており、イメージしやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に役立つ学習であった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：経営 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：経営 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/07/24
ID：4819
ID：4819
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/07/23
ID：4817
ID：4817
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
少し講義のペースが速い気もしたが、丁寧に説明はされているため繰り返し見ると内容を把握することができた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
モータ制御を理解するための基礎部分になると感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/07/12
ID：4816
ID：4816
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
速習というタイトルの通り、動画では回路の構成や昇圧、降圧のメカニズムが簡潔に説明されていて分かりやすかったです。
説明のテンポが速いため、理解度の高い方はサクサク進むが、理解が追い付かない方は動画を何周か視聴する必要があると思いました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
インバータやコンバータの設計に役立つと思います。
これから受講したい講座
インバータ基礎
その他・ご意見など
第24講の動画後半で昇圧チョッパ回路の実演をした際、Duty比：0.5のスイッチングを行う前に、狙いの12Vまで一気に昇圧した理由が分からなかったです。説明の流れ的には最初からDuty比：0.5のスイッチングを行った方が分かりやすかったのではないでしょうか？
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/07/11
ID：4815
ID：4815
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
比較的わかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/07/04
ID：4813
ID：4813
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
直感的に理解することができ、良かったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/07/04
ID：4814
ID：4814
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実際の動きを動画で見れたので、イメージしやすかった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/07/04
ID：4812
ID：4812
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
コンバータの基礎を学ぶことができた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ場面はあると思う
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/07/02
ID：4811
ID：4811
満足度
２.３
わかりやすさ
１
理解度
１
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
内容が難しかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。
これから受講したい講座
パワエレ。
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/07/01
ID：4810
ID：4810
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
完全な初学者向け
ｅラーニングは役に立つと感じたか
忘れてはいけない基礎知識として役に立つ
これから受講したい講座
インバータ回路関係
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/06/27
ID：4751
ID：4751
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
理解を深められた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
すぐにではないが、役に立つと考える。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/06/26
ID：4750
ID：4750
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
２
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実験的な理解ではなく、数学的な理解の助けになった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路図から、電圧・電流波形がイメージできると感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/06/21
ID：4749
ID：4749
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
回路図や、その動きがすぐに出てきて、イメージ湧きやすかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/06/17
ID：4704
ID：4704
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
これまで様々な講義に参加してきました。イメージが出来ないところが多く、理解不十分でした。今回の講義を受けたことでそれらを解決出来たと思います。この講義の続編を期待しております。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います。特にリアクタンスとキャパシタンスの考え方は目から鱗でした。
これから受講したい講座
電力系統におけるパワーエレクトロニクスの応用
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/06/14
ID：4702
ID：4702
満足度
２.７
わかりやすさ
４
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
実務的にパワエレに関係する業務に携わっていないので内容的に難しく感じましたが、アニメーションは非常にわかりやすく、講師の方の声・しゃべり方も聞きやすかったです。何回か繰り返し見直して理解するべきと思いました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今の業務には直接関係ないのですが、知識として役に立つと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/06/14
ID：4703
ID：4703
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
全画面にするとシークバーが見えない。テストがないので理解度がチェックできない。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
分からない。
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/06/07
ID：4701
ID：4701
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
勉強になった。開設時のBGMは不要に感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた。
これから受講したい講座
考え中。
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/05/28
ID：4546
ID：4546
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
一講座辺りが短くまとめられていて、学習しやすい。最後にまとめの資料などがあると見返すときにも学習しやすいと感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路図の確認時に役立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/05/26
ID：4545
ID：4545
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
本で勉強するより、わかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
パワエレ応用
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/05/23
ID：4544
ID：4544
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
図解で解説されていたので、非常に分かりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎の電気の知識がついたので、業務に活かせると感じた
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/05/23
ID：4543
ID：4543
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立ちそう
これから受講したい講座
基礎
その他・ご意見など
特にない
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：生産 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/05/22
ID：4542
ID：4542
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
質問して答えてくれる仕組みがあればもっといいかなと思いました
ｅラーニングは役に立つと感じたか
なにか役に立てたらと思う
これから受講したい講座
設計基礎技術講座
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/05/20
ID：4539
ID：4539
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
直感的に理解するので分かり易かった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う
これから受講したい講座
特に無し
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/05/20
ID：4540
ID：4540
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
理解が深まった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
理解が深まった
これから受講したい講座
未定
その他・ご意見など
特にありません
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/05/20
ID：4541
ID：4541
満足度
４.０
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
少し説明が飛び過ぎているところもある。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立ちそう。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/05/20
ID：4538
ID：4538
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
大事なポイントを繰り返し教えてくれるので理解がしやすく感じた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/05/13
ID：4537
ID：4537
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
すでに学んだ内容だった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
なし
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/05/10
ID：4536
ID：4536
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
アニメーションが豊富でイメージが理解しやすい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路の動作イメージをつかむことが出来たので、業務にいかせると感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/05/10
ID：4535
ID：4535
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
1つの動画が5分程度と短いので隙間時間に見ることが出来てよかった
基本的な内容で分かりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接業務に関わるかはわからないが電気回路の基本が身につくように感じた
これから受講したい講座
もう少し専門的な内容
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/05/08
ID：4534
ID：4534
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/05/07
ID：4533
ID：4533
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
非常にわかりやすい内容だった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務にベースに役立てていきたい
これから受講したい講座
ソフトウェア工学
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/05/01
ID：4531
ID：4531
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特に無し
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特に無し
これから受講したい講座
特に無し
その他・ご意見など
特に無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/05/01
ID：4532
ID：4532
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
-
ｅラーニングは役に立つと感じたか
-
これから受講したい講座
-
その他・ご意見など
-
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/04/30
ID：4530
ID：4530
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
一つ一つが短時間で良かった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/04/30
ID：4529
ID：4529
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
良かったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立ちます。
これから受講したい講座
ソレノイド駆動回路
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/29
ID：4528
ID：4528
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
説明も聞きやすく、とても分かりやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/29
ID：4527
ID：4527
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
まだ回路の内容を全部理解できたわけではないので、自己学習をして知識を増やしていきたいと感じた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
降圧チョッパと昇圧チョッパはかなり使うと思うので役に立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/04/26
ID：4525
ID：4525
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
基礎的なところの説明が十分にされていたため，後半も理解しやすかった．
ｅラーニングは役に立つと感じたか
はい，役立つと感じます．
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/26
ID：4526
ID：4526
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後役立つと感じました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2024/04/25
ID：4429
ID：4429
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
基本的なことがわかり、よかったと思います。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
弊社で取り扱っている製品の基本知識でもあるため、役立つと思います。
これから受講したい講座
ソフト分野についてありましたら、受講してみたいと思います。
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/24
ID：4428
ID：4428
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
電圧や電流のアニメーションで表現されていてとても分かりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思った
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/04/23
ID：4427
ID：4427
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
図とグラフで説明がされているため、わかりやすい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/23
ID：4426
ID：4426
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
アニメーションを多用しているのでイメージしやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基本部分は理解できたので、役に立つ
これから受講したい講座
特に無し
その他・ご意見など
特に無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/20
ID：4425
ID：4425
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
非常にわかりやすい説明であった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/04/19
ID：4424
ID：4424
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
非常に分かりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に直結するので役立ちます。
これから受講したい講座
このe-ラーニングの発展編を視聴したいです
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/16
ID：4423
ID：4423
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
要点が簡潔に整理されていてとてもわかりやすかった。前後のつながりが明確なのもよかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路解析の定石から構成法につなげられる流れは役立つと思いました。
これから受講したい講座
今後の業務内容を鑑みて検討します。
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/04/16
ID：4422
ID：4422
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
丁寧で見やすい動画だった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/04/15
ID：4421
ID：4421
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
図解とアニメーションで解説しているので、非常にイメージしやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の回路動作を把握する上で、役に立つと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/15
ID：4292
ID：4292
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
電流の流れなどアニメーションは分かりやすかったが、式の説明だけで例題などがなくいまいち理解しにくかった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/12
ID：4291
ID：4291
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
短くまとめられていて、分かりやすい。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2024/04/12
ID：4290
ID：4290
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
良かったです
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立ちます
これから受講したい講座
分かりません
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/04/11
ID：4289
ID：4289
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役にたつ
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/10
ID：4288
ID：4288
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
BGM音が大きい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた。
これから受講したい講座
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/09
ID：4287
ID：4287
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
色々な教材の中でパワエレの概要を学ぶのに一番わかりやすかった。
繰り返し見る価値がある
ｅラーニングは役に立つと感じたか
非常にやくに立つと思った
これから受講したい講座
この先生の授業であればもっと学んでみたい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/09
ID：4286
ID：4286
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
パワエレ初心者にもとても分かりやすい講義でした。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接ではなくとも、考え方・見るポイントが役に立つと感じました。
これから受講したい講座
ありません
その他・ご意見など
特にありません
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2024/04/08
ID：4285
ID：4285
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
非常に分かりやすく作られていた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路の理解に役立つと感じた。
これから受講したい講座
特になし。
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/08
ID：4284
ID：4284
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
未経験の内容のため、なかなか理解が追い付かないですが、理解するためのきっかけになったと思います
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/04/05
ID：4282
ID：4282
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
勘所が分かった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
DCDCコンバータ
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/04/05
ID：4283
ID：4283
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
項目は多くあるが1回あたりのボリュームが少なく、学ぶ量も少なく済むので理解しやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後役に立つと思います。
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/04/02
ID：4280
ID：4280
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
だいぶ役に立つと思う
これから受講したい講座
統計学
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/02
ID：4281
ID：4281
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
会社の上司の勧めで受講したが、大学で電気電子工学を学んでいなかったため、最初の段階から内容に置いてかれてしまった。
ただ説明はとてもわかりやすかったため、最低限の基礎知識さえ自分で学習しておけば、パワエレについてよく理解できると感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/04/01
ID：4279
ID：4279
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
回路動作をイメージしやすいように動画が作成されていて 初心者でも理解しやすかったと思います。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います。
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/03/31
ID：4207
ID：4207
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすい部分と途中からついていくのが難しい部分があったので、
もう少し時間をかけて確実に身につくように学習したかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接業務に関わるわけではないですが、関連する話題が挙がった時に参考にできると思います。
これから受講したい講座
パワエレ回路について素人でもわかりやすく理解できる講義
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2024/03/27
ID：4206
ID：4206
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
非常によかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレ回路の本質を突いたような講義で、応用が効きそうな内容だった。
これから受講したい講座
実践的な、デジタル制御の講義。一通り受講していけば、デジタル電源が設計・動作確認できるような。（SIMベースでも良いと思います）
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/03/26
ID：4205
ID：4205
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
講義の時間が短く要点がまとめられていたので、隙間時間に効率よく学習できました
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/03/20
ID：4204
ID：4204
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
.
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路を理解するためのトポロジーが最高に理解しやすかったです！ありがとうございます
これから受講したい講座
.
その他・ご意見など
.
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/03/20
ID：4203
ID：4203
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
目に見えない電気の流れをアニメーションを用いて直感的に理解することができた。
学生時代の電気の知識を再確認でき、新たな知識の習得もできてとても良い学習ができた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
とても役に立つ。
モータが身近にあり、その動きを理解するために必要だと思い受講した。モータの動きとインバータの回路構成が似ており更なる学習意欲がわいた。
これから受講したい講座
モータの動作に関わるもの、コンバータ、インバータについて受講したい。
その他・ご意見など
1.5か月ほど受講期間があれば2周目も余裕をもって受講できると思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/03/20
ID：4202
ID：4202
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
説明に加えて電気の流れが動画で確認できたのでわかりやすかったです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2024/03/18
ID：4201
ID：4201
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
説明も絵も分かりやすかったです
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接業務には関係ないが、知識として役立つと思います
これから受講したい講座
特に無し
その他・ご意見など
特に無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/03/14
ID：4132
ID：4132
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
今回の講座ではDCDCコンバーターや回路・素子の電気の動きも同時に図解していただいたので、とても分かりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/03/14
ID：4133
ID：4133
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
今回のeラーニングは1講義の時間が適切で集中して視聴することができました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎的な知識をテーマに沿って、脱線することなく説明いただいたので分かりやすかったです。
これから受講したい講座
知識を確実なものにするために もう一度、このeラーニングを受けたいと思います。
その他・ご意見など
特にないです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/03/14
ID：4134
ID：4134
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
様々な回路トポロジーの動作原理について学習することができ、とても有意義な内容だった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の顧客対応および技術サポートにおいて、学習した内容を活用できると感じた。
これから受講したい講座
設計基礎技術講座・ 導入編
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/03/13
ID：4130
ID：4130
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
非常に役立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/03/13
ID：4131
ID：4131
満足度
３.７
わかりやすさ
２
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
少々早い
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
特記なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2024/03/04
ID：4128
ID：4128
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
スイッチングの動き等が動画で表されており、大変イメージしやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務に活かせそう
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/03/04
ID：4129
ID：4129
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
難しく感じるところもあった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/02/29
ID：4084
ID：4084
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実験で学ぶ社会人のためのパワエレ技術(基礎編)に引き続き、分かりやすい説明でした。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に直結しているので役立つと思う。
これから受講したい講座
高専の教師が教える、パワーエレクトロニクス入門講座
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/02/28
ID：4083
ID：4083
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
グラフィカルな説明で分かりやすかった。おそらくパワエレの基礎の基礎の部分なのだろうが，とっかかりとしては良いと思う。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接業務には関係しないのだが，この分野がどのようなことを実施するものなのかは把握できた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/02/28
ID：4082
ID：4082
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
受講したことでパワエレに対する難しいイメージが緩和できた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/02/25
ID：4081
ID：4081
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
回路図を用いて説明が行われて理解を深めやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
非常に感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/02/23
ID：4080
ID：4080
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
資料が見やすく一時停止しながら学習する際に都合がよかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つことがあるかもしれないと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2024/02/22
ID：4079
ID：4079
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
今後役に立ちそうな内容の講義であった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/02/22
ID：4078
ID：4078
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
-
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/02/17
ID：3968
ID：3968
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
回路と聞くととても難しいもとというイメージでしたが、この講義を受けて回路に対してただ単純に難しいものとイメージはなくなり、理解すればたのしいものというイメージに変わりました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基本的なことは理解できたと思っているので、顧客と基本的な話をするときには活用できるのではないかと思っています。
これから受講したい講座
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/02/15
ID：3967
ID：3967
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
説明に連動した動画となっており、イメージしやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：未経験
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/02/13
ID：3966
ID：3966
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役にたつ
これから受講したい講座
三相インバーター
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2024/02/09
ID：3965
ID：3965
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
すべてが理想状態でしたので、実際の注意点とかはこちらへとか誘導してくれると注意できると思いました
これから受講したい講座
実際のデーターシートからの注意点
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/02/06
ID：3964
ID：3964
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画だと分かり易い。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。
これから受講したい講座
特になし。
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/02/05
ID：3962
ID：3962
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
基礎的な内容から図で説明があり視覚的に分かりやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接業務に関わる内容であったため、役立つと感じました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/02/05
ID：3963
ID：3963
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
映像授業の特色を生かしたアニメーションを多く使った講義で、パワエレの回路の動きをイメージと共に理解することができた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/02/04
ID：3961
ID：3961
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすい説明だった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/28
ID：3837
ID：3837
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
何度も見直した後、わかるようになった。
speicの回路の左側のリレーの動作に間違いがあると思いました
ｅラーニングは役に立つと感じたか
会話に少しばかり参加できそうです
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/26
ID：3834
ID：3834
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
一つ一つの講座が5分くらいでとても見やすかったし、内容も可視的になっていてとても理解が深まりやすい良い教材でした。
何度も見て、この講座で基礎を固めていきたいと思いました
ｅラーニングは役に立つと感じたか
本講座では、常に回路を意識した勉強法だったこともあり、身につけばすぐ実践に使えると思います
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/26
ID：3835
ID：3835
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
イメージで捉えることができ、覚えやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電気的分野はいろんなことに応用できそう
これから受講したい講座
マイコンのレジスタ設定(割り込みなど)方法を学習できる講座。(データシートやリファレンスマニュアルを見ながら)
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2024/01/26
ID：3836
ID：3836
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
端的にわかりやすく説明されていた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/01/25
ID：3833
ID：3833
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
知識向上できる
ｅラーニングは役に立つと感じたか
やくだつ
これから受講したい講座
EMC
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/25
ID：3832
ID：3832
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
直感で理解しやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/01/23
ID：3831
ID：3831
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
内容を理解しやすい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
わからない。
これから受講したい講座
特になし。
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/01/22
ID：3830
ID：3830
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
初学者にもわかりやすい内容で良かった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/21
ID：3828
ID：3828
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
その他
ｅラーニングを受講した印象
授業で電気回路について学んだがそれ以上にわかりやすかった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/21
ID：3829
ID：3829
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
なし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
なし
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2024/01/18
ID：3827
ID：3827
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
パワエレ回路の理解の仕方について、過渡的な動きを追うのではなく定常状態から求めるという点が非常に理解しやすいと感じました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
新人を教育するとき等に、回路の説明方法を参考にさせていただきたいと思います。
これから受講したい講座
ベクトル制御理論
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/01/16
ID：3825
ID：3825
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすく、映像を使用していたため、電圧や電流等時間で変化したとき、どのような波形になるか理解できた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路波形など測定する事が多い為、測定箇所が間違っていることや、
部品の性質を理解できたため、回路設計が出来るようになれると思いました。
これから受講したい講座
DC/DCコンバータの基礎 ～導入講座～
その他・ご意見など
特にありません
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/16
ID：3826
ID：3826
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
回路図、波形の推移、電流の流れが一度に確認できてとても理解しやすい。チャプターの長さも理解できるキャパシティに収まっていてよい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
反復学習により適用できるレベルまで到達できると思う。受講した中で最も秀逸だと思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/15
ID：3824
ID：3824
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
電気回路図の電圧、電流の動画が非常にわかりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
開発のフェーズによっては必要な知識となる。役に立つ。
これから受講したい講座
より実践的な電気回路設計。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/12
ID：3823
ID：3823
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかったです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/11
ID：3822
ID：3822
満足度
２.３
わかりやすさ
３
理解度
１
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
まだ受講するタイミングではなかったと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2024/01/09
ID：3820
ID：3820
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
それぞれの動作モードにおける電圧波形や電流の流れ方がアニメーションで図示されており、非常に分かりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
インバータや昇降圧チョッパの動作についてイメージが出来たため、製品の回路図を確認する際に、各回路がどのような動作をするかイメージしやすくなったと思う。
これから受講したい講座
インバータやモータシステムの動作原理や適合について、学習できる講座があれば受講したいと考えている。
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/09
ID：3575
ID：3575
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
図とアニメーションが分かり易い
ｅラーニングは役に立つと感じたか
部品、製品の意図を考察する材料
これから受講したい講座
統計関係
その他・ご意見など
特に無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/01/09
ID：3821
ID：3821
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
前提知識が不足していたため、難しいと感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接この知識を使うことはないが、役立てたい。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/01/08
ID：3574
ID：3574
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
パワポの資料の精度がよく、見習いたい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接的には役に立たないが、電気の流れが見える学習であった。
これから受講したい講座
リチウムイオン電池について
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/30
ID：3573
ID：3573
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
一つ一つが短くて学習しやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接役立つかはわからない
その他・ご意見など
動画の声や、作り方がそれぞれの章で全然違うのが気になった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：未経験
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/28
ID：3572
ID：3572
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
直感的な理解がしやすい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/12/28
ID：3569
ID：3569
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
動くグラフで確認できるのわかりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う。
これから受講したい講座
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/12/28
ID：3571
ID：3571
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
なし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
なし
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/28
ID：3570
ID：3570
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
1回が短すぎる
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
応用編
その他・ご意見など
1回の講座が短い
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/12/26
ID：3568
ID：3568
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
視覚的に理解できた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
これから受講したい講座
DCDCコンバータ
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/12/22
ID：3567
ID：3567
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
視覚的に分かりやすい動画で説明されており、理解しやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎として十分役立てられる
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/12/19
ID：3566
ID：3566
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
パワエレ回路(昇降圧チョッパ等)の動作原理の前段階として、各素子の動作原理を説明していただけたので、大変わかりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
各素子の直感的な動作を学ぶことができたので、今後どのような回路に触れるにあたっても役立ちそうと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/19
ID：3565
ID：3565
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかったが、テンポが速いと感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つよう復習をして自分のものにしていきたい。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/18
ID：3564
ID：3564
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
回路の動きが目に見えてわかるので理解がしやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立ちます
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/18
ID：3563
ID：3563
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
丁寧に説明されている。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
理解できれば役に立つ。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/12/17
ID：3562
ID：3562
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
各性質から構成法までわかりやすい内容であった。また、講義数も多く、一度に習得ができた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/15
ID：3561
ID：3561
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
学ぶ項目を絞り、1講義あたりの時間を短く設定されている点が非常に良い。
1講義5分であれば集中力が高い多くの人が集中力を維持して講義を聴ける。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
間接的に関連するため役立つ
これから受講したい講座
高専教師が教えるパワーエレクトロニクス入門講座
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/12
ID：3560
ID：3560
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特にありません。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
開発案件により役立つと思います。
これから受講したい講座
特にありません。
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/08
ID：3559
ID：3559
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
空き時間で学習できるので良い。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/12/05
ID：3557
ID：3557
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
内容はわかりやすく、声も聞き取りやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接業務にかかわることではないが今後役立つと思う
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/05
ID：3558
ID：3558
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画が進むにつれて、難易度は上がっていくが、動画を繰り返し見返す事ができる為、不明な点等をおさらいする事ができ良かった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電子基板等をみる機会がある為、基本原理を習得する事ができたので、参考になる。
これから受講したい講座
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/02
ID：3556
ID：3556
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
理屈がわかりやすく説明されていて良い。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じる。
これから受講したい講座
現時点は無し。
その他・ご意見など
資料が紙で印刷できると良い。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/12/01
ID：3477
ID：3477
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
説明が分かり易くて良かった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の電子領域の業務に役立つと思う
これから受講したい講座
英語等の語学
その他・ご意見など
特に無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/11/30
ID：3476
ID：3476
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
初心者でもわかりやすくまとまっていた。書き込める資料とかがあるとなお良いと思った。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路も丁寧な説明があったので、メーカとのSPECやり取り等で役に立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/11/30
ID：3475
ID：3475
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
回路構成に対する機能が動きで表現されており、わかりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
システムの回路理解には役に立つと思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：総務・経理 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：総務・経理 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/11/29
ID：3474
ID：3474
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
勉強になりました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/11/27
ID：3473
ID：3473
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
難しいと感じた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
幾つかは役に立つと思う
これから受講したい講座
制御系の講座
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/11/23
ID：3472
ID：3472
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
パワエレを学びたかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/11/22
ID：3471
ID：3471
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
解説はわかりやすいが（簡単に理解できるというわけではないが）、１～２回聞いただけでは自分のものにはならず、繰り返し学習することが必要だと感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
この知識が必要な業務にかかわった場合は役立つと思う。
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2023/11/21
ID：3470
ID：3470
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
とても分かりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
これから受講したい講座
高専の教師が教える、
パワーエレクトロニクス入門講座
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/11/21
ID：3469
ID：3469
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
難しかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
あまり役には立たないように思えました。
これから受講したい講座
特にありません。
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/11/20
ID：3468
ID：3468
満足度
２.７
わかりやすさ
４
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
波形や電気の流れを表す図が非常にわかり易かった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
インバーターのベンチマークを行う際に役に立つと思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/11/17
ID：3467
ID：3467
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
便利
ｅラーニングは役に立つと感じたか
あまり役に立たなそう。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2023/11/16
ID：3466
ID：3466
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかったです
ｅラーニングは役に立つと感じたか
ためになりました
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：未経験
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/11/16
ID：3465
ID：3465
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
基礎知識が乏しい為、ついていけていない部分が多々あった。再度教材を確認し理解度を高めたいと思っています。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今すぐには使う場面が無い為不明です。
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/11/14
ID：3405
ID：3405
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
数分単位で区切られているため学習しやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/11/13
ID：3404
ID：3404
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
sepic
ｅラーニングは役に立つと感じたか
ありがとうございました。
これから受講したい講座
制御
その他・ご意見など
ありがとうございました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/11/09
ID：3403
ID：3403
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
覚えていた所と知らない所でむらが大きく、覚えていた所は復讐になり、知らない所は巻き戻しで何回か見ないとわからなかった。手元に紙の資料があると助かります。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎は大事です。役立つと思います。
これから受講したい講座
検討中です
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/11/08
ID：3402
ID：3402
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
回路に組み込まれるインダクタやキャパシタの特性がアニメーションを見ることでとても腹落ちしやすかった
回路の動作と波形をアニメーションで表現してもらうことで回路の原理がとてもわかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
インバータやコンバータ回路を今後設計するため、本講義を復習して仕事に生かしていきたいと思う
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/11/06
ID：3401
ID：3401
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
アニメーションにより理解しやすかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/11/06
ID：3400
ID：3400
満足度
３.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
一度では理解できないことが多い
ｅラーニングは役に立つと感じたか
理解できれば役に立つこともある。
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/11/02
ID：3399
ID：3399
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
音声が聞き取りやすく、スライドも動的な表現が多く分かりやすかったです
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思いました
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/11/01
ID：3309
ID：3309
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
他のeラーニング講義と被る内容もあったおかげで理解を深めることができた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
おそらく役立つと思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/10/30
ID：3307
ID：3307
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
視覚で理解できていい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/10/30
ID：3308
ID：3308
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
受講時間は手軽に学べるので助かった。
ただ、回路の定数を例として記載してもらえると、助かる。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/10/27
ID：3306
ID：3306
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/10/27
ID：3305
ID：3305
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
アニメーションで説明されておりわかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に直接的に関わってくるわけではないが知識として非常に有効になると感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/10/20
ID：3304
ID：3304
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
1講座1講座が非常に短時間でまとめられており、繰り返し視聴し理解を深めるのによい構成だと感じた。
時間は短いが内容を理解するためには一時停止してしっかり頭を使って考えないとついていけない部分もあり、別講座の「実験で学ぶ～」を先に受けておくと理解促進の手助けになると思う。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路を構成する各要素の役割に対する直感的なイメージをもつことができ、役立つと感じた。
これから受講したい講座
検討中。
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/10/18
ID：3303
ID：3303
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
その他
ｅラーニングを受講した印象
説明がとても分かり易かったです。ただ、資料がもう少し分かり易いと良かったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
まだ、分かりません。
これから受講したい講座
他のパワエレ系
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/10/17
ID：3301
ID：3301
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画があって見やすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/10/17
ID：3302
ID：3302
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
これから受講したい講座
わからない
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/10/16
ID：3300
ID：3300
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
数学的な理論、理屈の知識は必要なく、理解が簡単であった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/10/10
ID：3253
ID：3253
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
自分のペースで、学習ができるので、大変、有用です。資料、説明についてもわかりやすく、頭に入りやすいです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後、空調機器用制御基板の開発に役にたちます。
これから受講したい講座
設計基礎技術講座・導入編を受講したいと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/10/06
ID：3252
ID：3252
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
基本的な内容がよく分かった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
すぐに役立つわけではないが、今後必要となると感じている
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/10/06
ID：3250
ID：3250
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画、且つ図解説明が多かったので、初めて触れる分野でしたが非常に入りやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
現時点では、不明。
これから受講したい講座
理解度を高めるため、もう一度同講座を受講してみたい。
その他・ご意見など
問い合わせ等、迅速なご対応で大変助かりました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/10/06
ID：3251
ID：3251
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
自分の理解度を確認する問題が欲しい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/09/29
ID：3197
ID：3197
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画があることによって作動原理が良く理解できた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接設計に携わることはないが、原理原則を理解することでフェイルセーフの構想などに役立つ
これから受講したい講座
現状は思いつかない。
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/09/28
ID：3196
ID：3196
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画と説明がわかりやすく、スッと入ってきた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務はバッテリなので直接は関わらないが、回路構成は関わるので役立つと思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/09/26
ID：3194
ID：3194
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
アニメーションがあり理解しやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた。
これから受講したい講座
とくになし。
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/09/26
ID：3195
ID：3195
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
図やアニメーションにて説明があったので、わかりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
これから受講したい講座
モーター駆動の仕組み
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/09/22
ID：3193
ID：3193
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
図解がとても分かりやすく、説明の速度もちょうどよく、理解しやすい講座と感じました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電気回路の基礎的な部分についての学習であった為、役に立つと感じます。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/09/18
ID：3192
ID：3192
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
冊子や講習ではわからない電気の流れが動画だとわかるのでとても良かったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
部品回路を見た際に機能を判別するのに役立ちます。
これから受講したい講座
DCDCコンバータ関係、インバータ関係です。
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/09/14
ID：3100
ID：3100
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
インバータ・コンバータ・チョッパの内容を分かりやすく説明していた。動作・振る舞いを動画で分かりやすくイメージ化してくれているので理解しやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
漠然としていた知識が定着した。今後業務に役立つと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/09/14
ID：3101
ID：3101
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
良かったです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/09/14
ID：3099
ID：3099
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
聞き流すだけだと理解が難しい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
あまり思わない
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/09/13
ID：3097
ID：3097
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
かんけつで分かりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
これから受講したい講座
熱関係
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/09/13
ID：3098
ID：3098
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画が細かく数分で切れているため、つなげて再生できるとよいと感じました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接業務に関わらないが少し役に立つと思う
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/09/11
ID：3096
ID：3096
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
図やアニメーションを多用し説明したいことを視覚的に表現しているので初心者には判り易い。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/09/11
ID：3095
ID：3095
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
回路の動きに伴った電圧などの動きをアニメーションで見ることができ、理解しやすくて良かった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
車載に関する開発のどこフェーズにおいても、回路の仕組みの理解は必要だと感じるので、役に立つと思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/09/08
ID：3094
ID：3094
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
難しい印象があった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/09/06
ID：3093
ID：3093
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/09/04
ID：3092
ID：3092
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
思った以上に面白くて、わかりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎を学べたので、パワエレのとっかかりとしては役立と思います。
これから受講したい講座
チョッパ回路について
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/09/03
ID：3091
ID：3091
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特にありません。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
少し参考になると思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/09/01
ID：3090
ID：3090
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
電気の動きを直感的に理解するような講義だったため、分かりやすくかつ今後内容を忘れにくいであろうと感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務において、電流電圧の値や電気の動きを瞬時に理解するのに役立つと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/09/01
ID：2983
ID：2983
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
電子学科卒業生のため、本来学業で習った内容であったが、長年機械設計業務に従事し、ほぼ頭からは消えていた内容の為、思い出しながら学習しました。
学校での勉強と比較し、実際の製品機能を紐づけて動画で説明されているため、理解しやすい印象です。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
大いに役立つと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/09/01
ID：3089
ID：3089
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
もう少し章を区切るともったわかりやすいかなと感じました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に関係する部分もあり役立つと感じた。
これから受講したい講座
モータ制御に関してあればよい
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：未経験
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/09/01
ID：2982
ID：2982
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
パワエレを勉強するため
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
今のところ思いつかない
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/31
ID：2980
ID：2980
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
電圧、電流の流れが視覚的にわかって理解しやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと考える
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/31
ID：2981
ID：2981
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
図を使った解説で、とても分かりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立ちます
これから受講したい講座
無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/30
ID：2979
ID：2979
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
限られた時間の中で理解しやすい内容だった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基本的な部分であるため、役に立つと思う。
これから受講したい講座
インバータ理解
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/08/30
ID：2978
ID：2978
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
抽象的な回路図と回路式を関連させて、イメージ的に理解できるような動画となっており、わかりやすいと感じた。
最後のSEPICの動作原理の説明が分かりにくかったので、電荷の挙動を示すなどして、もっと詳しくわかりやすくするとよいと思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/29
ID：2977
ID：2977
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった 任意の時間で対応できるところがよい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立てていきたい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/08/28
ID：2976
ID：2976
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
回路に流れる電気をグラフとして表現してくれるのでわかりやすい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後BEVの実験を行う事が増えると思われるので非常に役に立つと思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/24
ID：2975
ID：2975
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
資料は見やすく前半はよく理解できたが、後半は理解が追いつかないところがあった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/24
ID：2974
ID：2974
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
スキマ時間に学習できるのが良い
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じる
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/08/23
ID：2973
ID：2973
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
映像で学べると非常に印象として残るため良いと思いました
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います
これから受講したい講座
特にありません
その他・ご意見など
ありません
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：営業 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：営業 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/21
ID：2972
ID：2972
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
アニメーションを多く使用しているため直感的にわかりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
映像で記憶できるため記憶に残りやすく、役立つと感じた。
これから受講したい講座
検討中
その他・ご意見など
アニメーションの映像のみで、現象を断言してしまう場面が散見されました。おそらく正しいのだろうと思うし実際に実験の様子を撮影することは手間ですが、根拠不足の断言は受け入れづらく感じます。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/08/21
ID：2971
ID：2971
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/19
ID：2970
ID：2970
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/08/17
ID：2969
ID：2969
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
回路の動作が目で見えて追えるのはとても分かり易くて良かったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
十分に役立つ知識を得られたと感じています。
これから受講したい講座
現時点では特にはありません。
その他・ご意見など
特にはありませんでした。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/15
ID：2880
ID：2880
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
難しい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
新たな知識が得られたので役立つと思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/14
ID：2879
ID：2879
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/14
ID：2878
ID：2878
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
初心者にもわかりやすいところから始めているのでわかりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基本が大事だと思うので役に夏と思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/08/11
ID：2877
ID：2877
満足度
３.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
１
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
よかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/10
ID：2875
ID：2875
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
図で電圧・電流値の変化など可視化しているのが直観的に理解できてとてもわかりやすかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/10
ID：2876
ID：2876
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
アニメーションが見やすくて、理解し易いと思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/08/09
ID：2874
ID：2874
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
再度理解が進みました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つようにしていきます。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/08/03
ID：2873
ID：2873
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
ある程度の回路動作を理解することで、それらの組み合わせである回路の動作を直感的に読み解くことができると学んだ。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
設計および解析のうえで、大いに役立つと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/01
ID：2872
ID：2872
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
とても分かりやすい説明と資料でした。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に関われば約に立つと思います。
これから受講したい講座
まだ調べ切れていないので関心が
ある内容があれば受講したいと思います。
その他・ご意見など
特に無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/27
ID：2809
ID：2809
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
基本でありわかりやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2023/07/27
ID：2810
ID：2810
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
電気回路やトポロジーの基本をアニメと数式を用いて説明されていたのでとても分かりやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電気回路を考案したり、設計の意図を読み取るときに活用できると考えます。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2023/07/21
ID：2808
ID：2808
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
よく理解できた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
設計に役立つと感じた
これから受講したい講座
回路設計全般
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/07/19
ID：2807
ID：2807
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
テーマが細分化されており学習しやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に活用するときがあれば役に立つと思う
これから受講したい講座
インバータ回路及びモーター制御
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/19
ID：2806
ID：2806
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
受講しやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後役立かどうかわかりませんが受講して新たな発見がありました。
これから受講したい講座
今回のような講座でよい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/17
ID：2699
ID：2699
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特に昇降圧チョッパが印象に残っています。降圧チョッパと昇圧チョッパを組み合わせることによりどちらの働きもとれるようになるのが便利そうだと感じました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
それぞれの回路の形がどのような効果を狙っているものなのかがわかったので、覚えられれば役に立ちそうだと感じました。また、素人なので電気を使いたい形にするために様々な工夫がされていることを知り、身の回りの電気製品にすごい技術が使われているのだと感じました。
これから受講したい講座
何度か同じものを見返して知識を定着させたいです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/13
ID：2698
ID：2698
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
イラストが動くことで分かりやすく理解ができた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
現在の業務で直接使うことは少ないかもしれないが、ゆくゆくは活用する内容であると感じた。
これから受講したい講座
直流電源装置に関するもの
その他・ご意見など
特にありません
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/10
ID：2697
ID：2697
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
電気の流れを動画で見られるのはイメージしやすいので分かり易かった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/07/09
ID：2696
ID：2696
満足度
４.７
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
短時間に技術的ポイントがまとめられており、非常に有益だと思います。分かりやすく説明された内容でしたが、繰り返し視聴することで、より一層理解が深まると思いました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接的に業務に生かせることは少ないと思いますが、ここで得られた知識により、技術的な問題解決が発生した際に有益な内容だと感じました。
これから受講したい講座
引き続き、”実験で学ぶ社会人のためのパワエレ技術（基礎編）”を受講したいと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/07/06
ID：2695
ID：2695
満足度
３.３
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
纏められており、学習しやすいです。
これから受講したい講座
今後も基礎
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/07/01
ID：2541
ID：2541
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
分かり易く良かったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います。
これから受講したい講座
制御理論
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/28
ID：2540
ID：2540
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
.
ｅラーニングは役に立つと感じたか
.
これから受講したい講座
.
その他・ご意見など
.
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/27
ID：2539
ID：2539
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
無駄のない短い時間で要点がわかりやすく集中できた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務で活かせると思う
これから受講したい講座
特にない
その他・ご意見など
-
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/27
ID：2538
ID：2538
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
少し高度だったが、何とかついていけた気がする。電子音声よりも肉声の方が伝わりやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電動メインにシフトするので役立てたい
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/06/22
ID：2537
ID：2537
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
講座名通りの基礎的な内容であった。ただし、ベースが工学系であるためか積分ベースで進めており、理学系出身としてはそこと微分のイメージの対応の理解が難しかった（特にインダクタ周り）
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/21
ID：2536
ID：2536
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
１つの講が約５分程度なのでもう一度見返したり、復習しやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎的な知識として役に立つと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/15
ID：2243
ID：2243
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
すきま時間で学習できて少しずつ知識を身に着けられる
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じる
これから受講したい講座
モーター制御関連
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/12
ID：2242
ID：2242
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
短い時間で、要所要所を的確に説明していたので、非常にわかりやすかった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2023/06/08
ID：2241
ID：2241
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
見やすい教材でkした
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務に役立つと思います
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/07
ID：2240
ID：2240
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
なし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
なし
これから受講したい講座
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/06
ID：2239
ID：2239
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画と合わせて解説する事で直感的に理解し易い
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/06
ID：2238
ID：2238
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
図解の動画で分かり易かったが、難易度が高い為、理解が追い付かなかった。もっと初心者向けの同じ手法のコンテンツがあればぜひ利用したい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
もっと難易度が低く、広く浅い内容であれば役に立つと感じた。
これから受講したい講座
電気の基礎
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/06/06
ID：2236
ID：2236
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
説明自体はとても分かり易いですが、何度も繰り返し学習しないと理解が追い付かいなと感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
これから受講したい講座
パワエレのNV関係
その他・ご意見など
特に無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/06
ID：2237
ID：2237
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
受講動画数の割に視聴期間が短いと感じる
ｅラーニングは役に立つと感じたか
学習内容を現在は直接使用する機会はないが、いずれ役に立つと思う
これから受講したい講座
ここに選択肢が表示されていないので再度検討させていただきます
その他・ご意見など
この動画のバックグランドミュージックは私には気になって受講の邪魔になっていました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/05
ID：2235
ID：2235
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
参考書で見たことのある考え方とは違う視点から、パワエレの回路を見ることができた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/05
ID：2234
ID：2234
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
絵がメインでわかりやすい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/06/02
ID：2233
ID：2233
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
講義と違い自分のペースで進められる点が好印象だった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務で直接役立つかは分からないが、今回講義で使われた動画でのイメージが他の業務でも応用できるのではないかと思う。
これから受講したい講座
パワエレからは外れるかもしれないが、EMC対策や電源回路、フィードバック系ならば業務に直結するため、興味があります。
その他・ご意見など
講義の内容に対する質問の問い合わせ窓口はあったのでしょうか。
自己解決したものの一部悩んだ部分があったので、気になりました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/05/31
ID：2232
ID：2232
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
直感的に回路を理解できるような工夫がされていて、大変有意義でした。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/05/30
ID：2132
ID：2132
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
その他
ｅラーニングを受講した印象
知見を広める為、今後の為とても良かったと思います
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う
これから受講したい講座
残りの講義
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/05/29
ID：2125
ID：2125
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
まだ実務には直結しないが、イメージは付いてきた。
これから受講したい講座
とくになし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/05/26
ID：2113
ID：2113
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
一つ一つの説明が他のｅ－ラーニングと比較してとても理解しやすかったので、まずは基本にこの講義を受けてから他のを受けた方が理解が深まる
ｅラーニングは役に立つと感じたか
用語を聞けばああ、あれねってなるくらいは勉強したと思う
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/05/26
ID：2156
ID：2156
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
基礎部分から段階的に難しくなっていくので途中で急に理解が追いつかない時があった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う
これから受講したい講座
DCDCコンバータについて
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/05/26
ID：2155
ID：2155
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
あまり複雑な式などを用いずに直感的に挙動をとらえることができ、理解を深めることができたと思います
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います
これから受講したい講座
検討中
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2023/05/20
ID：2094
ID：2094
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
短時間に重要な内容がわかりやすく説明されて良かったと感じました
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じました
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/05/19
ID：2148
ID：2148
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
特に無し
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特に無し
これから受講したい講座
特に無し
その他・ご意見など
特に無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/05/19
ID：2076
ID：2076
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
十分理解できた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接は関わらないが役立つと感じた。
これから受講したい講座
特に無し。
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/05/18
ID：2073
ID：2073
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎知識として役に立つと感じました。
これから受講したい講座
制御、ソフトウェア関連の内容
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/05/18
ID：2072
ID：2072
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎的なことなので確実に役に立つと思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/05/18
ID：2065
ID：2065
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
その他
ｅラーニングを受講した印象
なし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
なし
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/05/18
ID：2062
ID：2062
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
電気の動きをアニメーションで説明されており、分かりやすかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/05/17
ID：2059
ID：2059
満足度
３.７
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
一回ごとの講義が短く取り組みやすい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/05/17
ID：2051
ID：2051
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
聞きたいときに聞けると助かります。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
部分的に役に立つと思います。
これから受講したい講座
プログラミングに関する内容を受講いたいと思います。
その他・ご意見など
チャット等使用して相談できると助かります。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/05/16
ID：2044
ID：2044
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
内容は良いのに音が小さくてイヤホンをしていても聞こえづらい。早急に改善を望みます。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎の大切なエッセンスだと思うのでこれから役立ちそうです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/05/16
ID：2049
ID：2049
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
1
ｅラーニングは役に立つと感じたか
1
これから受講したい講座
1
その他・ご意見など
1
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/05/15
ID：2038
ID：2038
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
波形変化などもアニメーションで説明していただいたので分かりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/05/15
ID：2142
ID：2142
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
常に図を用いて解説頂けたので、非常に分かりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/05/14
ID：2024
ID：2024
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすい構成でした
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
これから受講したい講座
EMC関連の講座
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/05/13
ID：2018
ID：2018
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
ネット環境があれば隙間時間に受講できて受講しやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
これから受講したい講座
回路設計関連
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/05/12
ID：2013
ID：2013
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
映像と説明が連動していて、非常にわかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/05/12
ID：2139
ID：2139
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
1講座5分程度だったため、時間を見つけて効率よく学習することができました。
基礎的な内容から順にまとまっており、前の内容を見返すこともありましたが、分かりやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路をイメージしやすくなったため、製品テストなど今後の担当業務に役立つと感じました。
これから受講したい講座
実験で学ぶ社会人のためのパワエレ技術（基礎編）
その他・ご意見など
特にございません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/05/12
ID：2011
ID：2011
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
直背的には仕事に関係なかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎的な考え方の理解ができた程度。
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/05/11
ID：2000
ID：2000
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接業務に活用できるかわからないが知見を増やすことができたので何かに役立つと思う
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/05/11
ID：1999
ID：1999
満足度
３.７
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
まさにeラーニング
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じました
これから受講したい講座
電源回路
その他・ご意見など
ない
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/05/11
ID：2138
ID：2138
満足度
３.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
動画でわかりやすい構成だった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
しっかりと理解すれば役に立つ。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/05/11
ID：2136
ID：2136
満足度
３.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
基礎から学習できるので理解しやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
一部役に立つと思う
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2023/05/07
ID：2231
ID：2231
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
基礎的な内容が網羅されており良かったと思います。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立ちます。
これから受講したい講座
許可が出ればパワエレ全般を再受講したく考えます。
その他・ご意見など
ありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2023/05/02
ID：1917
ID：1917
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
電源回路を構成する際、全波整流後⇒スイッチングレギュレータや三端子レギュレータ等で通常設計していた。
今回の回路を使用する際、昇圧・降圧ではスイッチングを他のデバイス（マイコンなど）で制御する為、複雑になり信頼性の部分にかける為、使わないと考える。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
昇圧部分に関し、知識として役に立つが、社内で扱っている製品群を見ると降圧の品物ばかりの為、役に立たない。
これから受講したい講座
昇降圧する際のPWM制御をさせるデバイス紹介（マイコンでプログラムやタイマーIC、オペアンプ、マルチバイブレータ回路など）を具体的に紹介して欲しい。理論だけでは興味を誰も持たない為、実際に物を作れ、作ってみようと思わせるような講義にして欲しい。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/04/30
ID：1893
ID：1893
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
テキストも欲しいと感じました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。
これから受講したい講座
SiCなどの最新の技術動向がわかるもの
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/04/30
ID：1898
ID：1898
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
波形や電流経路などの動画が分かり易かった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/04/28
ID：1864
ID：1864
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画でイメージがわきます
ｅラーニングは役に立つと感じたか
まだ分かりません
これから受講したい講座
化学式
その他・ご意見など
解説があると理解が深まります
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/04/28
ID：1886
ID：1886
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
図が多くとても理解しやすかったです。基本的な部分から解説がされているので、内容理解のためにも助かりました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接業務と関係がある内容なので非常に役立つと感じました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/04/28
ID：1875
ID：1875
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
ソフト屋なので、序盤は簡単だが、後半が難しかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
知識としては得れた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/04/28
ID：1871
ID：1871
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
設計的な要素で難しい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
まだわからない
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
とくになし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/04/28
ID：1975
ID：1975
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
この動画を見るだけでは知識は足りない。 参考書などで追加で知識を補わないといけない。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つとは思うが、そう感じるまでには時間がかかる。
これから受講したい講座
実験や実習ができるものがあれば便利です。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/04/27
ID：1971
ID：1971
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
素子のふるまいを分かりやすくイメージされていて、大枠を把握しやすいと感じたので受講させて頂きました。
回路の見方も基礎を踏まえて説明されていてとても分かりやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路に対して抵抗感なく取り組むきっかけになると思うので、回路設計のみならず、色々な用途で役立つと思います。
これから受講したい講座
パワエレ制御技術講座、実験で学ぶ社会人のためのパワエレ技術、実験で学ぶ社会人のためのパワエレ技術
その他・ご意見など
単位ごと適切な時間で、飽きずに取り組めました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/04/25
ID：1848
ID：1848
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
空き時間に受講できるので良いと思います。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。
これから受講したい講座
特にありません。
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/04/24
ID：1839
ID：1839
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/04/23
ID：1833
ID：1833
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
動画付きでとても分かりやすかった。1コマ4～5分なのもとっつきやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じる。業務上、DCDCなどのパワエレ機器の基礎知識が必要。議論に入っていきやすくなった。
これから受講したい講座
バッテリー基礎のようなものがあればうれしい。
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/04/21
ID：1825
ID：1825
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
受講直後は理解できるが、身に付けるには繰り返しの学習や実践が必要と感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレの基礎を理解という意味では役立つと感じました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/04/20
ID：1811
ID：1811
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
ピークホールド回路やチョッパ回路で得たい波形の得方はわかったが
PWMの演算手法と回路の繋がりがイメージしずらく難しい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路構成が分かることでマイコンの出力でどの部分を制御すればいいか想像しやすくなった
これから受講したい講座
三角波コンパレータ等
マイコンのレジスタと直接かかわる部分に関してもっと勉強したい
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/04/18
ID：1790
ID：1790
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
解説が分かりやすかった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/04/18
ID：1794
ID：1794
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
短時間で集中して受講できる
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎知識として役に立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/04/16
ID：2230
ID：2230
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
大変参考なった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に役立つ内容と感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/04/13
ID：1758
ID：1758
満足度
３.３
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
<BAD>
動画内容が細切れ過ぎてつながりが分かりにくく、都度集中力が切らされるのでやりにくい
バックミュージックが大きくテンポのよいものだったのでそちらに意識を持っていかれ内容に集中しづらい
<GOOD>
回路の動作イメージ(グラフ、エネルギー動作)はわかりやすく非常に良かった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役には立つと思う
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/04/11
ID：1743
ID：1743
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
電子部品の動作原理、および電気回路の構成、仕組みを、動画形式で視聴する過程で、
とても納得感が得られました。また、理解しきれなかった箇所も、複数回視聴し直すことで、理解することが出来たように思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/04/10
ID：1735
ID：1735
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
よかったです
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立ちそうです
これから受講したい講座
とくになし
その他・ご意見など
とくになし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/04/09
ID：1734
ID：1734
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
動画で分かりやすい説明となっておりますが、テキストの方が振り返り学習などやり易いように思います。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/04/07
ID：1718
ID：1718
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務に役立つと感じる
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：生産 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/04/07
ID：1730
ID：1730
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
補足説明が欲しい部分がありました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務の基礎に活用できると感じました
これから受講したい講座
無し
その他・ご意見など
無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/04/04
ID：1693
ID：1693
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
分かるようにかみ砕いている。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/04/04
ID：1696
ID：1696
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
各構成方法について記載があり良かった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/03/31
ID：2229
ID：2229
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
1講座が短い。連続再生できないので不便。いちいちブラウザのタブの切り替えもしないとダメで非常に手間がかかるし時間の無駄。せめて講座一覧のところですべて再生できるようになっていてほしい。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/03/31
ID：1645
ID：1645
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実践に基づいた教育で有意義であった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/03/29
ID：1617
ID：1617
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
見易いが知識が無いと理解は難しいと感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役には立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/03/29
ID：1620
ID：1620
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
電流のながれ等を動画で見れると本で学ぶよりイメージがしやすく効果的と感じた、
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/03/29
ID：1616
ID：1616
満足度
３.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
初心者向けにはよいと思います
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じました
これから受講したい講座
モータの仕組み
その他・ご意見など
高専教師が教えるシリーズはパワポじゃないので見づらいです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/26
ID：1577
ID：1577
満足度
２.３
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
その他
ｅラーニングを受講した印象
電圧の動きがアニメーションだったので想像しやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電気関係の業務に携わるときに役立つと思った
これから受講したい講座
電気自動車の講義があれば受講したいと思った
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/23
ID：1548
ID：1548
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
資料が工夫され、分かりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う。
これから受講したい講座
パワエレを引き続き学習したい。
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：生産 ｜
職種：生産 ｜
回答日：2023/03/21
ID：1539
ID：1539
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
かなり難易度が高く感じた。
学習の前提になる知識が必要に感じた。
(発振など説明がない用語が出てくる箇所で引っ掛かりがあった)
ｅラーニングは役に立つと感じたか
内容を理解できれば役立つと感じた。
これから受講したい講座
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜
職種：研究 ｜
回答日：2023/03/20
ID：1520
ID：1520
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
資料も説明もわかりやすかった．
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後役立つと感じた．
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/17
ID：1509
ID：1509
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
受講時間が自由で受講しやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎が理解でき役立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：フィールドサービス ｜
職種：フィールドサービス ｜
回答日：2023/03/17
ID：1498
ID：1498
満足度
２.３
わかりやすさ
１
理解度
１
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画の1本1本が短く見やすかった。 ただ内容は難解過ぎた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
参考程度
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/16
ID：1492
ID：1492
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
電圧・電流の動きを映像で表現していて分かりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
参考になります。
これから受講したい講座
アナログ回路等
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/15
ID：1473
ID：1473
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
より理解が定着した
ｅラーニングは役に立つと感じたか
知っておくべき内容と思います
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/15
ID：1478
ID：1478
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
一つ一つがそれほど長くなく、繰り返し見れるのが良い。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に直接役立つことではないが知識として知っていれば…といった感じ。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/14
ID：1469
ID：1469
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
説明および資料は非常に分かりやすく、直感的に回路の動きを学習できた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
現状は直接役立たないが、今後の自業務には役立つ可能性が高い
これから受講したい講座
実際に製品に採用されている回路の具体例や動作がわかる講座を受けてみたい
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/14
ID：1466
ID：1466
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
自分のタイミングで進められる所が良い。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ所が有ると思う。
これから受講したい講座
今は特に無。
その他・ご意見など
特に無。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：生産 ｜
職種：生産 ｜
回答日：2023/03/09
ID：1422
ID：1422
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすい内容であった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/09
ID：2228
ID：2228
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
隙間時間に学習できるのが良い。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務とかかわる部分もあり、回路設計する上でより深い内容を理解でき今後の業務に役立つと感じました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/09
ID：1414
ID：1414
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
受講する順番を間違えた気がする。こちらを先に受講したほうが良かったかも
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/08
ID：1251
ID：1251
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
よい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜
職種：研究 ｜
回答日：2023/03/07
ID：1245
ID：1245
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
教材およびナレータ発声がテンポ良く，非常に分かりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
十分に役立つと考える
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜
職種：その他 ｜
回答日：2023/03/07
ID：1247
ID：1247
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
良かった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
使用します
これから受講したい講座
ちょっと考える
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜
職種：研究 ｜
回答日：2023/03/07
ID：2227
ID：2227
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
役に立つと感じた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/07
ID：1249
ID：1249
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
専門分野ではなかったので回路構成がピンと来なかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：フィールドサービス ｜
職種：フィールドサービス ｜
回答日：2023/03/06
ID：2226
ID：2226
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
１
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
とても難しかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接ではないが、今後役立つ機会があると思う。
これから受講したい講座
バッテリー系。
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/05
ID：2225
ID：2225
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
ポイントがコンパクトにまとまっているので学びやすいです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立ちます。
これから受講したい講座
工業数学
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/03
ID：1225
ID：1225
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画で直感的に理解できるのでわかりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後のパワエレ関係の業務で、回路の意味や役割が理解できると思う。
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/03
ID：2224
ID：2224
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすく聞きやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
その他・ご意見など
BGMをオフにしたかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：検査・品質保証 ｜
職種：検査・品質保証 ｜
回答日：2023/03/03
ID：1230
ID：1230
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
-
ｅラーニングは役に立つと感じたか
-
これから受講したい講座
-
その他・ご意見など
-
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/02
ID：1220
ID：1220
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
絵を使って解説されているので分かりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
概要を理解するのに役立つ
これから受講したい講座
未定
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/02
ID：1212
ID：1212
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
使うことはあるかもしれない
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：検査・品質保証 ｜
職種：検査・品質保証 ｜
回答日：2023/02/28
ID：1195
ID：1195
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
初心者なのですが、とてもわかりやすく理解できました。ありがとうございました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
Duty比を変えた測定は業務でおこなっているので、理解が深まりました。
メリットも理解できました。
これから受講したい講座
設計実務偏を受講予定です
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/02/28
ID：2223
ID：2223
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
短期間でパワエレの重要な基礎を学べてよかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/02/28
ID：1199
ID：1199
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
細切れにされていたのが、もう少しまとまっていた方が個人的にはよかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
多少は役立つ
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/02/27
ID：1179
ID：1179
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすい説明でした。ありがとうございました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特に無し
これから受講したい講座
特に無し
その他・ご意見など
特に無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/02/22
ID：1157
ID：1157
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動作原理が視覚的に説明され、早く理解ができた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎的な原理のため、多くの場面で役に立つと思う。
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：研究 ｜
職種：研究 ｜
回答日：2023/02/22
ID：2222
ID：2222
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
各項目ごとに理解できなくても最後まで見ると理解しやすい。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/02/21
ID：2221
ID：2221
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画がわかりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務に役立つ時がくるかもしれません。
これから受講したい講座
EMC関係
その他・ご意見など
特に無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/02/20
ID：1126
ID：1126
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
テンポよく理解しやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
これから受講したい講座
より専門的な内容
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：生産 ｜
職種：生産 ｜
回答日：2023/02/19
ID：1122
ID：1122
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
初心者には詰め込み学習になるが1年通して学習できるのでよい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
知識の面で役に立つ
これから受講したい講座
色々あります
その他・ご意見など
設問が少ない
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/02/18
ID：1121
ID：1121
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
非常に分かりやすかったです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/02/18
ID：1120
ID：1120
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
なし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
なし
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/02/18
ID：2220
ID：2220
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
一回では理解できないが、それぞれの会が短いので、身につくまで繰り返し見よう、と言う気になってます。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務で回路図を見ることもあるので、役立つと思います。
これから受講したい講座
モーターの構造と磁気回路および制御方法。
その他・ご意見など
ありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/02/17
ID：2219
ID：2219
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画で示してもらえるのでわかりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接ではないが役に立つと感じた。
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/02/16
ID：2218
ID：2218
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に役立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/02/16
ID：1106
ID：1106
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/02/14
ID：2217
ID：2217
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
あやふやに理解していた部分を学べたため、良かった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/02/13
ID：1071
ID：1071
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
教科書等で勉強する際は直観的な電圧電流の振る舞いがイメージし辛いが，この講義では波形動作を見せて頂けるので分かりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/02/13
ID：2216
ID：2216
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
グラフィック、ナレーションともに優れており、非常に良いと感じる。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
現時点では使用しないが、概要を理解し各回路の特徴を理解できた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/02/09
ID：2215
ID：2215
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
ためになった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接的に役立つかは分からないが、原理・構造を理解できて良かった。
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/02/09
ID：1025
ID：1025
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
参考になる
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/02/09
ID：2214
ID：2214
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画で見るとわかりやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと考えています。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/02/09
ID：1028
ID：1028
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
理解できていない部分がまだある為、今後も復習をしたい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に直接は関わりはないが、関わる部分も出てくると思うので復習していく
これから受講したい講座
特にありません
その他・ご意見など
特にありません
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/02/09
ID：1031
ID：1031
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
図を多く使っていたので、イメージしやすい説明だったと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/02/08
ID：1010
ID：1010
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
基礎の部分を中心に波形を交えながらの回路の説明で分かりやすいと感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
回答なし
その他・ご意見など
回答なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：その他 ｜
職種：その他 ｜
回答日：2023/02/07
ID：2213
ID：2213
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
アニメーションがあってわかりやすかった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜
職種：研究 ｜
回答日：2023/02/03
ID：980
ID：980
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
ハードルが高くなく、パワエレ回路について簡単に理解できる
ｅラーニングは役に立つと感じたか
分からないが役に立てたい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/02/01
ID：484
ID：484
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
基礎の勉強になった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/02/01
ID：2212
ID：2212
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
各回ごとで分かった気になるが、回路となると分からない。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：その他 ｜
職種：その他 ｜
回答日：2023/01/31
ID：2211
ID：2211
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
とても参考になりました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思いました。
これから受講したい講座
検討中です。
その他・ご意見など
大丈夫です。ありがとうございます。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/01/31
ID：333
ID：333
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
電流の動きが動画化されており、回路構成部品の役割が理解しやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路図を見るときに役に立つ。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/01/31
ID：343
ID：343
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
回路について苦手意識があったが時間経過とともに読んでいくことで流れが理解しやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：研究 ｜
職種：研究 ｜
回答日：2023/01/31
ID：480
ID：480
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
見やすくて良かった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立ちそう
これから受講したい講座
パワエレ
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/01/30
ID：2210
ID：2210
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかった。
が受講前にそういう情報（難易度、受けるべき順番）がなく、あればいいかな、と思いました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜
職種：研究 ｜
回答日：2023/01/30
ID：45
ID：45
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
受講期間をもう少し長めにとって頂けると嬉しい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に直結するので約に立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：その他 ｜
職種：その他 ｜
回答日：2023/01/27
ID：44
ID：44
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
DC/DCコンバータの動作イメージを頭に入れることが出来た
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じる
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/01/27
ID：2209
ID：2209
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
5分/1講座で区切られており、視聴し易かった。内容も数式ではなくアニメーションで伝えてもらえる為、イメージし易かった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基本動作が視覚的に理解できる為、役立つと思う。回路ブロック毎に説明があり、その回路の組合せで昇高回路を形成可能な点が理解し易い。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/01/26
ID：423
ID：423
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
基礎理論を元に回路内の電気の流れを数式で示していたので、分かり易かった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/01/24
ID：324
ID：324
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
短時間で集中して学べた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立ちます
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：研究 ｜
職種：研究 ｜
回答日：2023/01/24
ID：2208
ID：2208
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい内容と思うが自分が勉強不足でついて行けない部分があった。何回か聞いてみたい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います
これから受講したい講座
色々見てみたいです
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：研究 ｜
職種：研究 ｜
回答日：2023/01/23
ID：38
ID：38
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
最新のパワーデバイスの使い分けについて理解できました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
十分に活用できます。
これから受講したい講座
発電機に関するもの
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/01/22
ID：2207
ID：2207
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
アニメーションがあり、見やすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今は直接関わらない部分もあったが、今後活用していきたい
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/01/21
ID：2206
ID：2206
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
基礎的な内容ですが気づきを与えてもらいました。
その他・ご意見など
特にありません
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/01/19
ID：2205
ID：2205
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
個人的に内容は難しかったが、分かりやすい説明で理解が深まったと思う。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路関連を考えるときに役立つと思う
これから受講したい講座
電気の基礎
その他・ご意見など
とくになし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜
職種：研究 ｜
回答日：2023/01/18
ID：35
ID：35
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
短い動画で取り掛かりしやすく良いと思いました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
繰り返し見ることで役立つと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/01/17
ID：33
ID：33
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
良かった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じ
これから受講したい講座
検討中
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/01/17
ID：355
ID：355
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
基礎を復習できました。今までと異なるアプローチの理解で考え方の幅が広がりました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/01/17
ID：2204
ID：2204
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
説明が早いところがあり、即座に理解できない場合も多く、繰り返し見る必要がある。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
有用と予測
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/01/17
ID：543
ID：543
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
大変勉強になった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
これから受講したい講座
インバータの制御プログラムについて
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：研究 ｜
職種：研究 ｜
回答日：2023/01/16
ID：32
ID：32
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
非常に良くわかりました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/01/16
ID：79
ID：79
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/01/16
ID：2203
ID：2203
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
初心者の私には少し難易度が高かったように感じられます。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：検査・品質保証 ｜
職種：検査・品質保証 ｜
回答日：2023/01/14
ID：2202
ID：2202
満足度
２.７
わかりやすさ
１
理解度
２
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
-
ｅラーニングは役に立つと感じたか
-
これから受講したい講座
-
その他・ご意見など
-
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：研究 ｜
職種：研究 ｜
回答日：2023/01/13
ID：462
ID：462
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい解説だった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
はい
これから受講したい講座
モデルシミュレーション
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/01/13
ID：2201
ID：2201
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
私の基礎知識不足により理解できなかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
少しは役立つかな
これから受講したい講座
もっと基礎の段階が有れば受講したい
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/01/12
ID：2200
ID：2200
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
難しかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた。
これから受講したい講座
熱設計について
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/01/11
ID：455
ID：455
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
グラフィックがリアルタイムに動くので回路動作のイメージがとてもしやすかった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/01/11
ID：620
ID：620
満足度
３.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
少しの空き時間に受講できるのは良い
ｅラーニングは役に立つと感じたか
自身の業務範囲の拡大にはと思う
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/01/10
ID：302
ID：302
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすく聞きやすく、すき間時間をうまく活用できた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜
職種：研究 ｜
回答日：2023/01/10
ID：2199
ID：2199
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
とてもためになります
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜
職種：研究 ｜
回答日：2023/01/06
ID：2198
ID：2198
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
波形をアニメーションで見ることによって各機能を感覚的にも理解でき、パワエレの基礎を学ぶことができた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
代表的な機能に対する基礎的な回路とその電流/電圧の波形を感覚的に理解することは役立つと感じた。
これから受講したい講座
実際の電子部品ではどのような回路、機能で実装されているかを学びたい。
また、実際の素子のハード的な構造も学びたい。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/01/05
ID：619
ID：619
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/01/04
ID：528
ID：528
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画の作りが丁寧で感覚的にもイメージしながら理解することができた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後理解を深めるための基礎になると感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/01/03
ID：2197
ID：2197
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎の振り返りができたので、役立つと思っています。
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/01/01
ID：292
ID：292
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画とアニメーションによる説明でイメージが付きやすく、理解が進みました
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/12/31
ID：16
ID：16
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
動画の流れで分かりやすかったです
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実際の試験等で、電圧等をある程度イメージがわきやすくなりました
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：生産 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2022/12/31
ID：1292
ID：1292
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
映像により記憶が定着してる実感があり良かった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
勉強の足掛かりになるため、役に立つと思う。
これから受講したい講座
特に無し。
その他・ご意見など
特に無し。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2022/12/29
ID：1289
ID：1289
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
簡単だった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/12/29
ID：286
ID：286
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
アニメーションだったため、動作の時間的変化が理解しやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
得た知識を今後の業務で活用できると感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/12/28
ID：446
ID：446
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
復習になった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う。
これから受講したい講座
実例みたいなものがあれば受講したい。
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/12/28
ID：412
ID：412
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
電源回路を素子の役割から分かりやすく丁寧に動画にまとめてあり、見やすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電源を見る目線が変わると思うので、役立つのではと感じている。
これから受講したい講座
メカトロ系については素人なので、基礎から分かりやすく説明頂けるものがあると有難い。
その他・ご意見など
特に御座いません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/12/27
ID：275
ID：275
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
インバータやPWM制御、昇圧降圧チョッパ回路の内容について非常に丁寧かつ簡単にまとまっており理解しやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
インバータは今後のモータ業界で欠かせないものであるのは間違いないため、知識として持っておくことは必須であると感じている。今回の講座内容をしっかりと頭に入れ今後も勉強を続けたい。
これから受講したい講座
特に無し
その他・ご意見など
特に無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2022/12/27
ID：1286
ID：1286
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
講義のレベルとしては易しく、別分野からでも取っ付きやすかったです。最初の導入教育としては適していると思います。
ただ、聞いているだけなので少し時間が経てば忘れてしまう、または記憶に定着しないので、紙媒体でも資料がほしいと感じました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路の基礎としての知識を保有することで、今後の業務で活用できると感じました。
再学習、再視聴できる環境があるとさらに役立つと感じます。
これから受講したい講座
半導体、回路設計、計測など実務に近い講習を受講したいです。
その他・ご意見など
期間終了後も再視聴できる環境がほしいです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/12/27
ID：2195
ID：2195
満足度
３.３
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
a
ｅラーニングは役に立つと感じたか
a
これから受講したい講座
a
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：検査・品質保証 ｜
職種：検査・品質保証 ｜
回答日：2022/12/27
ID：2196
ID：2196
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすいと思います。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います
これから受講したい講座
特にありません
その他・ご意見など
特にありません
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：生産 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2022/12/26
ID：1283
ID：1283
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
面白くわかりやすい講義でした。
次のレベルの講義もぜひ受講してみたいと思います。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
まずパワエレに取り組むための基礎確立として大いに役立つと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：生産 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2022/12/26
ID：1285
ID：1285
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
必要な所は何度も繰り返し見て、知識と回路の体感を理解したいと思います。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接的には役に立ちませんが、情報の理解になりました。
これから受講したい講座
同様のパワエレ講座
その他・ご意見など
特にないです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜
職種：その他 ｜
回答日：2022/12/26
ID：2194
ID：2194
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
何度か繰り返し見て実践すれば覚えられそうな印象です。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/12/26
ID：2193
ID：2193
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
勉強になりました
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
これから受講したい講座
初心者向けコース
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2022/12/25
ID：1282
ID：1282
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
コンデンサーとインダクタの基礎トポロジーを回路動作と出力波形を確認しながらご教授いただいたため、とてもわかりやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎回路をブロックごとに細分化しながら説明していただけたため、今後の業務にも同様のプロセスが活用できると感じた。
これから受講したい講座
今回の基礎トポロジー理論を再度復讐したうえで、様々な回路の基礎理論を学びたい。
その他・ご意見など
業務も私生活も忙しい時期だったため、二か月ほしいと感じました。(時間を空けてから復習などをしたいと感じました。)
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜
職種：その他 ｜
回答日：2022/12/23
ID：428
ID：428
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
とっつきやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎から理解できたのはありがたい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/12/23
ID：2192
ID：2192
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
かなりわかりやすかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/12/23
ID：266
ID：266
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
後半に進むにつれて難易度が上がっており、理解がなかなかできないところがありました。
しかし、分かり易い説明でした。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
恐らく役に立つと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜
職種：研究 ｜
回答日：2022/12/23
ID：2191
ID：2191
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
１
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
その他
ｅラーニングを受講した印象
BGMが集中の邪魔であった．
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/12/22
ID：2190
ID：2190
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
業務に役立ちそうに感じた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
プログラミング関係
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/12/22
ID：256
ID：256
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/12/22
ID：261
ID：261
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
その他
ｅラーニングを受講した印象
良かった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/12/21
ID：2189
ID：2189
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
パワエレ回路の時間変化と挙動の理解は、やはり講義やパワーポイントではなく動画が一番だと思います。
ただ、一部説明において図の移り変わりと口頭説明が早くて、何回か巻き戻して閲覧しないと理解できない
ところもありました。
Ａ－Ｂ間再生やワンクリックでスロー再生できる機能があるとよりよいのではないかと感じました。
よりよいと感じました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
具体的な説明が豊富で、業務に役立つ基礎知識を習得するのに有益だったと思います。
これから受講したい講座
例えば、電車だったり電気自動車だったり実際の製品についてクローズアップしたもの
があってもよいのではないでしょうか。
こういう製品にはこういう機能が必要なのでこういう設計をしているといったエンジニアリング面です。
その他・ご意見など
時間帯によって、インフラ側や会社側の回線速度が低下して再生が止まることがあります。
バッファ容量の既定値を増やして頂くか、一時ファイルとしてデータ全部をダウンロード
してから再生できる機能があるとよいと思いました。
パワエレ協会さんに全く非はありませんが、たまに途切れ途切れで全く受講できないこと
があります。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：検査・品質保証 ｜
職種：検査・品質保証 ｜
回答日：2022/12/21
ID：2188
ID：2188
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
シンプルにまとめて頂いており分かりやすい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
現時点では業務に関係の無いのですが将来役立つと感じました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/12/20
ID：249
ID：249
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすく丁寧でした
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路図面理解に役に立つと感じます
これから受講したい講座
高効率モータの技術
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：検査・品質保証 ｜
職種：検査・品質保証 ｜
回答日：2022/12/20
ID：251
ID：251
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
自分のリズムで出来るのが良い
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今のところわからない
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/12/18
ID：242
ID：242
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
これから受講したい講座
電子回路
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/12/16
ID：236
ID：236
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
資料が理解しやすくとても良い
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じます
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/12/16
ID：403
ID：403
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画で分かりやすく、繰り返し実施することで内容が入ってくると感じた。ただ、後半になるとかなり速いペースで進んでいってしまうので、基礎の中でも基本とその応用を分けてもらえると分かりやすいと思った。(ここまでの内容を完全に理解できてから動画の視聴をお勧めします等の文言を添えるとか)
ｅラーニングは役に立つと感じたか
応用としてどういうところに役立つかというところをもう少し欲しかった。
その他・ご意見など
e-ラーニングが多すぎて、どれを受講すればよいかわからなくなる。リンクも多数あり、どこのHPが正しいのかが分かり辛いところがあった。
協会より：
ご不便をおかけし申し訳ございません。推奨受講講座など、わかりやすくお伝えするように努めてまいります。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜
職種：研究 ｜
回答日：2022/12/14
ID：2187
ID：2187
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
特にない
その他・ご意見など
特にない
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2022/12/13
ID：1278
ID：1278
満足度
４.７
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
良い知識を勉強することができました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
自分の仕かを理解できると思います。
これから受講したい講座
平地研究室技術メモ ｅラーニング講座：DC/DCコンバータ入門
その他・ご意見など
ありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2022/12/13
ID：1279
ID：1279
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
電流・電圧の動きが時間依存でみることができ、理解しやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/12/13
ID：401
ID：401
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
それぞれ説明は十分であるものの理解するまでは時間がかかり、動画内での理解は難しかった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2022/12/13
ID：1277
ID：1277
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
サブスクの特徴を活かし自由な時間帯で受講することができたので、通常業務との両立ができました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレ基礎を学習しました。さらに発展した学びのために必須の内容かと思います。
これから受講したい講座
平地研究室の講座
その他・ご意見など
案内メールを送付していただき、見逃しに気づくことができました。ありがとうございます。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/12/12
ID：2186
ID：2186
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
声も聞きやすく、説明も分かりやすかった。
これからの講習はeラーニングで満足できると感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
将来、パワエレ主体となるので役に立つと感じました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/12/09
ID：11
ID：11
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
視覚的にも説明内容もとても分かりやすくてよかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じます。
これから受講したい講座
電源設計
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/12/09
ID：338
ID：338
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
回路の動きが非常にわかりやすかったです
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/12/08
ID：227
ID：227
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
自分が好きな時間に受講できるので、とてもたすかります
ｅラーニングは役に立つと感じたか
インバータの構造と基本動作
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/12/08
ID：2185
ID：2185
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
説明と画像がリンクしており、スピードも適切だと思う。おっしゃる通り、繰り返し動画確認することで、理解が深まると思った。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役だつ。単語は頭に入ってきた。その構造や役割、機能や特性も少しづつ理解できたきた。
これから受講したい講座
EV車 くるまそのものが動く際に、パワエレ回路が具体的にどう動いているか、御社の動画と説明で、学習してみたい。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/12/08
ID：2184
ID：2184
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
仕方がない事なのかもしれないが、講義の進み、説明が比較的早口、もう少しゆっくりの方が内容が入ってきやすい印象。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基本的な仕組みの説明が良くされており、業務の様々な場面において役に立つように思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/12/02
ID：219
ID：219
満足度
４.７
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/11/29
ID：489
ID：489
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
イメージとして理解しやすい内容でした。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
限られた範囲で役立つ場面があると考えます。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：検査・品質保証 ｜
職種：検査・品質保証 ｜
回答日：2022/11/29
ID：2183
ID：2183
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特に無し。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特に無し。
これから受講したい講座
特に無し。
その他・ご意見など
特に無し。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/11/25
ID：2182
ID：2182
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
映像を使うことで動作が非常に分かり易い
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎知識としては非常に役立つ
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：検査・品質保証 ｜
職種：検査・品質保証 ｜
回答日：2022/11/24
ID：389
ID：389
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
電流、電圧のグラフを用いながら説明して頂き、分かりやすい説明だったと思います。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接業務に関わる内容ではありませんが、予備知識として蓄積できた事は良かったと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/11/23
ID：2181
ID：2181
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
.
ｅラーニングは役に立つと感じたか
.
これから受講したい講座
.
その他・ご意見など
.
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：検査・品質保証 ｜
職種：検査・品質保証 ｜
回答日：2022/11/22
ID：202
ID：202
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
PWM
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接は関係は無いが、基礎知識は役に立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/11/21
ID：388
ID：388
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
毎回の講義内容はイメージを多く利用していて非常にわかりやすい。一度では覚えきれないため、何回も繰り返し視聴して定着させる必要はある。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電動化が進むため、基礎知識として役に立つと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜
職種：研究 ｜
回答日：2022/11/21
ID：2180
ID：2180
満足度
２.３
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
淡々とした説明であるため，内容をイメージする前に先に進んでしまい話についていけない
ｅラーニングは役に立つと感じたか
よくわからない
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/11/20
ID：2179
ID：2179
満足度
２.３
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
特にない
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実際の業務には使用しない
これから受講したい講座
特にない
その他・ご意見など
特にない
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/11/18
ID：51
ID：51
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
ためになった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電流の動きが理解できた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜
職種：研究 ｜
回答日：2022/11/17
ID：194
ID：194
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
基礎から改めて学ぶことが出来て助かった．
業務にも大きく役に立つ．
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に大きく関連するため，改めて基礎から学ぶことが出来て，勉強になった．
今後も行に生かしていきたい．
これから受講したい講座
電子回路や磁気に関して
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/11/17
ID：347
ID：347
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
非常にわかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
現状では直接業務にかかわらないが、今後の業務には役立つと思う
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/11/16
ID：577
ID：577
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
よい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
たつ
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/11/15
ID：188
ID：188
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
具体的な形でよかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/11/14
ID：187
ID：187
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
電子回路の動きをイメージし易くてよかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電子回路をブロックにして考える事や、過渡領域を考えるさいの考え方が良くわかった
これから受講したい講座
インバータの制御器設計など
その他・ご意見など
特に無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/11/13
ID：362
ID：362
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
基礎的な知識から得られて有益だった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/11/11
ID：180
ID：180
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
テンポは速いと感じたが、設計者の思考速度に合わせるなら、このくらいの速さになるのだろうと思った。
また、回路上の電流、電圧の流れが分かりやすく示されていて、格段に理解がしやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務で回路図を見るシーンがあるので、そのときに今回の内容が役立つと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/11/10
ID：2178
ID：2178
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
急に展開が早くなる時があり、着いていけなくなることがある。繰り返し視聴を前提としているようなので、そういった意味では適切なのかもしれないが、部分によってはもう少しゆっくりでもありがたいかも。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
熱発生のメカニズムや、ノイズ発生メカニズム、ノイズの影響がわかるeラーニングを受講したい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/11/08
ID：366
ID：366
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
丁寧な説明と合わせ分かりやすいアニメーションで、すっと内容が入ってきました。また、基礎的な内容からだったので、間接的に携わる上で役に立つ知識を身に付けることができました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
現状、担当業務で回路を自ら設計することはありませんが、周囲と会話する際回路をイメージできそうで役に立つと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/11/08
ID：165
ID：165
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画で電子の流れを表現していてイメージがしやすく、わかりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
構造系の業務を担当している為、直接的には使わないが、回路系も関わる業種なので、知識として今後役に立つと思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/11/07
ID：162
ID：162
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
イメージが沸くような創意工夫がされており、非常にわかりやすかった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/11/07
ID：163
ID：163
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
説明がシンプルで分かりやすいと思う
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電源ICの選定に役立ちそうに思う
これから受講したい講座
現時点では特に思いつかない
その他・ご意見など
e-learningの教材によって選択できる高速・低速再生の倍率が異なる(0.5倍刻みや0.25倍刻みなど）ようなので、細かい倍率刻みに揃えて頂けると嬉しいです
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/11/07
ID：364
ID：364
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
自分で学習の時間を選べていいが、忙しいと先送りしてしまう。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/11/04
ID：2177
ID：2177
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
簡潔にまとめられていてわかりやすい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/11/04
ID：148
ID：148
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
継続的に利用して行きたいと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/11/03
ID：143
ID：143
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
学校等では習わない直観的な回路の動作原理と理解の方法を丁寧に解説されており、今後の業務に非常に役に立つと感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後、回路を見たときにどのような動きをするのかわかるようになると感じた。
これから受講したい講座
今回のような説明で、モータの動作原理などについてのeラーニングがあると嬉しい。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/11/03
ID：144
ID：144
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
回路についてわかりやすく学習することができた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
活用できる内容と思いました
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/11/02
ID：137
ID：137
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
結構成長に役立つ
ｅラーニングは役に立つと感じたか
結構成長に役立つ
これから受講したい講座
マイコン
その他・ご意見など
もうちょっと深めにしたいと思います
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/10/28
ID：125
ID：125
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
直感的でわかりやすいと思います
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います
これから受講したい講座
特にありません
その他・ご意見など
特にありません
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/10/28
ID：487
ID：487
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
特にありません。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特にありません。
これから受講したい講座
特にありません。
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/10/27
ID：594
ID：594
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
理解し易い
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
今はなし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/10/27
ID：2175
ID：2175
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
図解がわかりやすく飲み込みやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
原理原則を考えるのに必要な知識
これから受講したい講座
電動機の制御に係る講習
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜
職種：研究 ｜
回答日：2022/10/27
ID：2176
ID：2176
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
難しいがわかりやすく、短時間完結の講義のため学習しやすかった。繰り返し学習で効果を得られると感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/10/25
ID：2174
ID：2174
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
1講義が短くまとめられていて受講しやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
これから受講したい講座
同シリーズの続編を希望
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/10/24
ID：116
ID：116
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすくてとてもよかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後知識として必要になる事なので役に立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/10/24
ID：2173
ID：2173
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実践的でわかりやすい講座であった。イメージがつかみやすいものであった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電源系の設計時に非常に役立つと思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/10/21
ID：2172
ID：2172
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
ビジュアルに分かりやすく、予想とだいぶ違った。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/10/20
ID：109
ID：109
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
とても分かりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後役に立たせていきたい。
これから受講したい講座
制御系などのパワエレに関するところの専門分野
その他・ご意見など
特に無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/10/19
ID：102
ID：102
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
とても理解しやすい。目に見えない電気の流れを動的に表現しているため、何がどうなっているのかがすぐに分かるのが良い点。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う。既製回路が読めるようになることで、どのような制御をすればよいかわかるため。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/10/19
ID：106
ID：106
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
原理についてインプットしたことをアウトプットできるような工夫が有ると尚良いと感じた．
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路を見る機会はあるので，直感的な動作が分かる様になったという点で今後の役に立つと思います．
その他・ご意見など
動画の巻き戻し等の機能を付与してほしい．再度確認したい場合に最初からの再生しか出来ない点は改善してほしい．
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：研究 ｜
職種：研究 ｜
回答日：2022/10/18
ID：2171
ID：2171
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：検査・品質保証 ｜
職種：検査・品質保証 ｜
回答日：2022/10/17
ID：2170
ID：2170
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/10/15
ID：90
ID：90
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/10/14
ID：375
ID：375
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
基礎から繰り返し学べるので分かりやすいし、時間が空いた時に学習が可能なので便利。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今までは電気系の事に疎かったので少しは話が分かると思う
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/10/14
ID：2169
ID：2169
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりにくい、難しいと感じる項目もあったが、図や動画も多いのでイメージがつきやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務では主にハード設計を行うので、今後の設計業務にも役に立つ内容であると感じた。
これから受講したい講座
パターン設計を学習できるもの。初心者でもわかりやすい一般的な設計ルールや考慮すべき点などをまとめたe-ラーニングがあれば受講してみたい。
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/10/13
ID：2168
ID：2168
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
平均電圧から回路を考えるのはほかの講義ではなかったので参考になった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
ピークホールド回路や平均電圧の考え方は役立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：生産 ｜
職種：生産 ｜
回答日：2022/10/12
ID：85
ID：85
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/10/12
ID：2166
ID：2166
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/10/12
ID：2167
ID：2167
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2022/08/01
ID：1378
ID：1378
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
基本動作の理解が深まってよかった。波形が時間経過で変化していく様子など分かりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基本の理解が深まったため、さらに応用回路や実後業務の中で役立てていきたい。
これから受講したい講座
平地研究室技術メモ ｅラーニング講座：DC/DCコンバータ入門
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2022/08/01
ID：1379
ID：1379
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画の再生/停止により、わかりづらい部分を自身で考える時間を作ることができ、効率よく学習することができました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2022/08/01
ID：1380
ID：1380
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
セミナーと異なり一方向の講義となる点が不安でしたが、すぐに理解できなかった部分は一時停止したり、1コマが5分程度と細切れの時間を活用することができたりなど自分のペースで学習でき、予想以上に活用しやすかったです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2022/08/01
ID：1377
ID：1377
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
説明が分かりやすく内容が理解しやすかった。