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受講者の声　全448件
ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/05/27
ID：2115
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
IP制御など今の業務に馴染みのないところは理解しづらかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実際の設計における考え方の説明があったので参考になった 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/05/26
ID：2112
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
目的が分からないまま受講してしまったので理解しきれなかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/05/25
ID：2110
満足度
３.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
なじみがなくわかりにくかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
すぐには役に立たないと感じた 
これから受講したい講座
制御工学の基礎 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/05/22
ID：2101
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
パワエレ設計の考え方を学ぶことができた 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/05/21
ID：2150
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
制御設計の目指すところは理解できました。実際に作成される回路も含めてもらえるとより理解が深まると感じました。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/05/20
ID：2095
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
中々難しいかなと 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に関係すれば役に立つ 
これから受講したい講座
EMC関係 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：生産　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/05/19
ID：2086
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
２
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
かなり専門的な内容のため、設計業務に関わる方なら役に立つと思います。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
ここまでの専門性を活かせる環境でないため、あまり役に立てることはできないと考えています。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/05/19
ID：2079
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難しい 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/05/18
ID：2070
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
なし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
なし 
これから受講したい講座
なし 
その他・ご意見など
なし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/05/18
ID：2060
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難しい部分もあったが、設計に活かせそうだった 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/05/18
ID：2075
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
この講義はスライドが見えない部分もあり、分かりにくかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
ラプラス変換等が学べる内容で講義目的は良いと感じました 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/05/17
ID：2050
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
関わりの深い分野ではないが、概略は分かった。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/05/17
ID：2054
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
ゲイン調整について理解を深めた 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/05/15
ID：2034
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
有益だと感じたものの、内容がピンポイントだった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた。 
これから受講したい講座
・制御工学・パワエレのソフトウェア 
その他・ご意見など
なし。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2023/05/15
ID：2143
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
レーザーが見えないので示しているところが分かりにくい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
大変役にたつと感じた 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/05/14
ID：2023
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
ネット環境があれば少しの時間を使って受講できたので進めやすい印象でした 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じました 
これから受講したい講座
回路設計関係 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：その他　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/05/14
ID：2027
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
ちょっと難しく理解半分なので繰り返し受講したい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
何か役立つ事があると思う 
これから受講したい講座
化学 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/05/12
ID：2009
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
内容はわかりやすかったのですが、講義の録画は聴衆が見えないところで撮ってほしい(資料が頭で見えない部分があった)のと、別途資料が欲しいです 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/05/11
ID：2005
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：６０歳以上
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/05/11
ID：1997
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
業務上で受講するが、身についているかは不明 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
少しは役に立つと考えている 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/05/11
ID：1996
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難しい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
一部は役に立ちます 
これから受講したい講座
なし 
その他・ご意見など
なし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/05/10
ID：1992
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
深く入り込めるかは講師技量もあると感じた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実際の場面で再度見直すことになると思う 
これから受講したい講座
現状なし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/05/10
ID：1991
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
PI制御のゲイン適合に頼らない設計は新しい視点でした。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う。 
これから受講したい講座
検討中。 
その他・ご意見など
特になし。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/05/09
ID：1947
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
とくになし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
とくになし 
これから受講したい講座
とくになし 
その他・ご意見など
とくになし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/05/09
ID：1949
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
２
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
特に基礎的な内容の講義が勉強になりました 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた