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受講者の声　全448件
ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/06/25
ID：9368
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
専門的で理解がなかなかできないので予備知識がないと難しいと思いました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
受講したことにより何も知らないから聞いたことがあるになって興味が出てきました 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2026/06/24
ID：9353
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
数式が多く難易度が高い 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
難しいのでちょっと無理かも 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０歳未満
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/06/24
ID：9352
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
難しかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/06/23
ID：9344
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
図や動画で確認できるので理解に役立ちました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じました 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：研究　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/06/03
ID：9234
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
言葉は聞き取りやすかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
すぐには役立つわけではない 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2026/05/17
ID：9164
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
制御設計の参考になった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
制御設計の参考になった 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：なしさん　｜ 年齢：３０代
職種：その他　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/05/13
ID：9148
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
動画に一貫性が無く、少し見にくかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務によっては役に立つと思う 
これから受講したい講座
基礎講座 
その他・ご意見など
なし 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：研究　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/05/10
ID：9132
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
特になし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：まなたこさん　｜ 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2026/04/29
ID：9103
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
制御はなじみがなく理解が難しい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
ハード設計担当としては参考程度 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：その他　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/04/08
ID：9044
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
制御工学に対して、さらに興味が湧いた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレ制御を設計するにあたり、PI制御ではなくらI-P制御も、念頭に置いておきたい。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/03/31
ID：8982
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
学校で習ったような内容の復習とシミュレーションアプリの使っているところが見れたので、有意義な動画だったと思われる 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じました 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年、３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2026/03/31
ID：8991
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため 直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
制御系の設計は実施していないが、設計方法として勉強になった。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年、３～５年、６～１０年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：研究　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/03/31
ID：8977
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
制御設計の大枠の部分の説明であったが、はっとさせられる内容でした。今後の業務で意識して取り組んでいきたい。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じました。 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/03/31
ID：8994
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
時間の都合に応じて受講できる点が大きなメリット。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
これから業務に関連してくるので、これから役に立つ見込み。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/03/31
ID：8998
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
このような講義は受けたことが無かったので有意義でした。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2026/03/31
ID：9026
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
説明は分かりやすいのですが、一部のスライドが見えにくい講義があります。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年、３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/03/31
ID：8970
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
少し難しい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
技術的な理解が深まった 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：研究　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/03/31
ID：8988
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
学生の頃、制御工学を習っていたのである程度理解はできたが、難しいと感じた 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接役に立つときはしばらくなさそうだが、のちのち役に立つ場面がきそう 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年、６～１０年、１０年以上 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2026/03/30
ID：8956
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすく、良かったです。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立てると思います。 
その他・ご意見など
2番講義は資料が見づらいです。 
本講座に最適なパワエレ経験
６～１０年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/03/30
ID：8936
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
予備知識が足りないと難しいと感じました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
いずれ役に立つかもしれないです。 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/03/28
ID：8917
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つところもあると思う。 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/03/28
ID：8914
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難しい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今の業務とは関係が少ない 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/03/27
ID：8910
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
制御工学については業務で使用しないので、過去の記憶がよみがえりました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務には直接的に関係ありませんが、ソフトと業務する際に必要なると感じました。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：研究　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2026/03/26
ID：8886
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/03/26
ID：8887
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
過去に学んだことを改めて学ぶことができ参考になった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務では直接に利用することはないが、制御部門と話す際に理論がわかることで役に立つと感じる 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年、３～５年