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受講者の声　全1,159件
ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2026/04/23
ID：9078
満足度
４.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
e-ラーニング受講中で気になる部分を、繰り返し見返すことで理解を深めることができたため、良い印象。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレの基礎的な部分を身につけることができたため、今後の業務に役立つと感じた。 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：研究　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/04/12
ID：9052
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
- 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
^^ 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/04/08
ID：9042
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
非常に勉強になった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じた。 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：その他　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/04/08
ID：9043
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
具体的な説明のおかげで原理が分かりやすく伝わってきて理解がしやすかったです。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務で携わることになったので今回の知識を活かしてより深い業務にできそうです。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：検査・品質保証　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/04/07
ID：9041
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
全体的わかりやすいと思う 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
インバータの基礎知識が知れた 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：shinjiさん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/04/02
ID：9033
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
ISGの制御の知見を深めることができた 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
制御の知見を深めることができたため、製品理解の底上げも図ることができると感じる 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：検査・品質保証　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/04/01
ID：9030
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
実験の様子が動画に含まれていることで、理解しやすい作りになっていたと感じた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接関係している業務ではないが、役立つ時はどこかであるだろうと感じた。 
これから受講したい講座
リチウムイオン電池の基礎 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/03/31
ID：9025
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
実験動画が分かりやすい。プローブの使い方も勉強になった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/03/31
ID：9008
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすい。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/03/31
ID：8964
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
基礎的な内容でも覚えることが多く、難しい。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/03/30
ID：8954
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすいと感じた 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/03/30
ID：8955
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
基本がよく分かった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
少しは話についていけると思う 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/03/30
ID：8952
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
復習が必要 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
部分的に役立つ 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/03/26
ID：8885
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
思っていた以上に難しい内容であったが、導入編をしっかり履修していれば問題ないかと思った 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じました 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2026/03/26
ID：8870
満足度
２.４
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難しかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役にたつ 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/03/25
ID：8856
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
新たな知識が身についた 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2026/03/24
ID：8831
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
図を多用しており、直感的に理解できた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/03/23
ID：8817
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/03/22
ID：8809
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
色々と業務で使えそうで参考になりました。　何を説明しているのか取引先の資料もわかってきました 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
やくだつ 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/03/19
ID：8778
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
わからない 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/03/19
ID：8765
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接業務に関わらないが役立つ 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/03/18
ID：8756
満足度
１.７
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
１
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
計算内容等が動画を視聴した直後はわかったつもりでも、別日に後半の項目を確認すると前半の理解がほぼ足りていないと思いました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎知識が定着出来ていないので、業務で直接活用は出来ないと感じている。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年、３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/03/17
ID：8724
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
実験に基づきわかりやすく説明がなされており、物理現象ベースで理解ができ、非常に良かったです。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
このレベルの内容は、今後の電動建機開発で車体設計も理解するべきであり、役立つと感じています。 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年、３～５年、６～１０年、１０年以上 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/03/17
ID：8731
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
解説と実験とを組みあわせた内容であったため理解しやすかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
モーターの動作や効率化を検討する際に役立つと考えます。 
これから受講したい講座
DCDCコンバータに関するeラーニング 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年、３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2026/03/16
ID：8692
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
少し簡単すぎた 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験