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実験で学ぶ社会人のためのパワエレ技術(基礎編)

学習動画ダイジェスト
第1章.実験で見て納得。熱と損失の関係
動画ダイジェスト
第2章.電力を測定して、熱と損失を理解
動画ダイジェスト
第3章.半導体素子の損失を学ぶ
動画ダイジェスト
第4章.実験でわかる受動部品の役割
動画ダイジェスト
第5章.降圧チョッパで学ぶ測定方法
動画ダイジェスト
第6章.昇圧チョッパの動きの理解と測定
動画ダイジェスト
第7章.まずは単相でインバータを理解
まずは単相でインバータを理解
第8章.三相インバータと周波数
三相インバータと周波数

 

講座概要
 本教材は『実験で学ぶ社会人のためのパワエレ技術(導入編)」の続編として,パワエレ技術者に必要不可欠なパワエレ回路の詳細な動作原理について実験とアニメーションを使用して学習していきます。
・導入編で学んだ各部品や回路の動きを、実験と測定を通してより理解を深めます。
・熱と損失の関係など、今までイメージで捉えていたものを具体化していきます。
また、実験と測定における注意事項もお伝えしますので、これから現場に携わる方にもお勧めの内容となっています。
本教材でパワエレ回路の理解を深め,より複雑なパワエレ回路や専門的なパワエレ技術の学習にチャレンジしていきましょう。

 

対象者
電気に苦手意識のある技術者
学生時代は工学部・理系だったけれど、パワエレが専門ではなかった技術者
設問を解いて、じっくり学びたい

 

学習時間
 1講義の視聴時間は20分程度です。確認テストが別途用意されていますので,受講後に実施してください。(一部講義を除く)。

 

受講期間・受講料
開始
お申込み日から
期間
1ヶ月
受講料
40,000円(税抜)/44,000円(税込)
20,000円(税抜)/22,000円(税込)キャンペーン価格
 期間内に公開されている教材(章)のみ受講可能です。

 

法人向けパワエレ学習サブスクリプションに契約ずみの方は、法人契約専用のメールアドレスとパスワードでログインのうえ、お申し込みください。
上記以外の方はメールアドレスとパスワードでログインのうえ、お申し込みください。
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講座詳細
第1章.実験で見て納得。熱と損失の関係 /確認テスト
時間:13分
動画ダイジェスト
1.
パワーエレクトロニクスとは
2.
パワエレによる小型化の例
3.
スイッチング回路とは
4.
電球を調光してみよう
5.
今後の学習内容
第2章.電力を測定して、熱と損失を理解 /確認テスト
時間:16分
動画ダイジェスト
1.
電圧と電流の関係
2.
電位と電位差の違い
3.
電力の考え方
4.
効率とは
5.
パワエレによる効率の向上
6.
スイッチング回路の電力
7.
パワエレ回路の測定
8.
今後の学習内容
 
 
第3章.半導体素子の損失を学ぶ /確認テスト
時間:13分
動画ダイジェスト
1.
半導体素子とは
2.
パワーデバイスとは
3.
ダイオードとは
4.
ダイオードの電圧電流特性
5.
ダイオードの逆回復特性
6.
スイッチング素子
7.
IGBTの動作特性
8.
スイッチング素子による発熱
9.
IGBTのスイッチング損失
10.
今後の学習内容
第4章.実験でわかる受動部品の役割 /確認テスト
時間:16分
動画ダイジェスト
1.
受動部品の種類
2.
キャパシタの使い分け
3.
キャパシタにおける損失
4.
インダクタにおける損失
5.
銅損とは
6.
ヒステリシス損とは
7.
渦電流損とは
8.
インダクタにおける損失
9.
見えない回路成分とは
10.
寄生インダクタンスとは
11.
今後の学習内容
 
第5章.降圧チョッパで学ぶ測定方法
時間:20分
動画ダイジェスト
1.
チョッパ回路の種類
2.
降圧チョッパ回路
3.
降圧チョッパ回路の動作
4.
スイッチング回路の小型化
5.
基本的な実験手順
6.
降圧チョッパ回路実験
7.
ダイオードの逆回復特性
8.
今後の学習内容
 
 
第6章.昇圧チョッパの動きの理解と測定
時間:20分
動画ダイジェスト
1.
昇圧チョッパ回路
2.
昇圧チョッパ回路の動作
3.
昇降圧チョッパ回路
4.
昇降圧チョッパ回路の動作
5.
昇圧チョッパ回路実験
6.
プローブの定格と帯域(電圧プローブ)
7.
プローブの定格と帯域(電流プローブ)
8.
今後の学習内容
 
 
第7章.まずは単相でインバータを理解
時間:18分
まずは単相でインバータを理解
1.
インバータの回路方式
2.
単相インバータの回路動作
3.
短絡によるIGBTの破壊実験
4.
単相インバータの回路実験
5.
今後の学習内容
 
 
 
 
 
第8章.三相インバータと周波数
時間:18分
三相インバータと周波数
1.
インバータの回路方式
2.
三相インバータの回路実験
3.
周波数と回転数の関係
4.
三相インバータの回路実験
5.
三相インバータの制御方法
6.
三相インバータの回路実験
7.
モータの発電特性
8.
まとめ
 
 
第9章.総合確認テスト
テスト教材のみ

 

著者
総監修     赤木 泰文 先生 、 監修 海田 英俊 様
シラバス作成 赤木 泰文 先生 、 林 洋一 先生 、 海田 英俊 様
作成      大保 勇人 様

 

ご注意事項
教材タイトルは、予告無く変更される場合があります。
本eラーニング講座の利用は、利用者本人の個人的な範囲に限ります。

 

 

 

受講者の声 (全1,178件のうち直近10件を表示しています)
ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:研究 | パワエレ経験:3~5年
回答日:2026/07/24
ID:9502
満足度
4.4
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
回路実験での実演がありわかりやすかった 
eラーニングは役に立つと感じたか
業務に関連のある知識を得ることができた 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、1~2年 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:50代
職種:研究 | パワエレ経験:10年以上
回答日:2026/07/24
ID:9503
満足度
3.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
内容が難しかった。理解するのに何度も見直す必要があると感じた 
eラーニングは役に立つと感じたか
3相電流は業務に直結しているので役に立つと感じた 
本講座に最適なパワエレ経験
3~5年 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:3~5年
回答日:2026/07/21
ID:9486
満足度
3.7
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
何度も見返さないと難しい内容だった 
eラーニングは役に立つと感じたか
多少感じた 
本講座に最適なパワエレ経験
1~2年 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:30代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:1~2年
回答日:2026/07/20
ID:9482
満足度
3.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
資料がほしいです。 
eラーニングは役に立つと感じたか
少しは役に立つと思います。 
これから受講したい講座
リアクトルの設計方法 
その他・ご意見など
問題が何を言いたいのか少し分かりにくかったです。 
本講座に最適なパワエレ経験
1~2年 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2026/07/17
ID:9476
満足度
4.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
部品が爆発する映像が印象的だった 
eラーニングは役に立つと感じたか
感じた 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:40代
職種:研究 | パワエレ経験:1~2年
回答日:2026/07/17
ID:9478
満足度
3.4
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
自分のペースで受講でき、理解しにくい点を繰り返し学習できるのがよい点だと思う 
eラーニングは役に立つと感じたか
原理原則を知る事で不具合時の要因解析に役立つと感じた 
本講座に最適なパワエレ経験
1~2年 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:50代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:10年以上
回答日:2026/07/16
ID:9467
満足度
3.4
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
難易度が高い 
eラーニングは役に立つと感じたか
突っ込んだ内容なので今後の開発に役立つと思います 
本講座に最適なパワエレ経験
6~10年 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:研究 | パワエレ経験:1~2年
回答日:2026/07/16
ID:9468
満足度
1.7
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
基礎編ということもあり、内容が段々と専門的になってきているように感じた。 導入編からの内容があってこその理解になると思うので、改めて導入編から見てみる必要があると感じた。 
eラーニングは役に立つと感じたか
自身が試験で行っている業務の内部的な内容になるため、これらを理解することでさらに試験推進がしやすくなるのではないかと感じた。 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:50代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:未経験
回答日:2026/07/15
ID:9459
満足度
4.7
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
回路図と実際の回路を用いての説明で、基礎からの学習としてわかりやすかった。 
eラーニングは役に立つと感じたか
モータ制御を学習していくための基礎知識として必須。 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:40代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:1~2年
回答日:2026/07/14
ID:9457
満足度
2.4
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
その他  
eラーニングを受講した印象
長くて理解しずらい 
eラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ 
これから受講したい講座
なし 
その他・ご意見など
なし 
本講座に最適なパワエレ経験
3~5年 

 

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