実験で学ぶ社会人のためのパワエレ技術（基礎編）
学習動画ダイジェスト
第１章．実験で見て納得。熱と損失の関係
第２章．電力を測定して、熱と損失を理解
第３章．半導体素子の損失を学ぶ
第４章．実験でわかる受動部品の役割
第５章．降圧チョッパで学ぶ測定方法
第６章．昇圧チョッパの動きの理解と測定
第７章．まずは単相でインバータを理解
第８章．三相インバータと周波数
講座概要
本教材は『実験で学ぶ社会人のためのパワエレ技術（導入編）」の続編として，パワエレ技術者に必要不可欠なパワエレ回路の詳細な動作原理について実験とアニメーションを使用して学習していきます。
・導入編で学んだ各部品や回路の動きを、実験と測定を通してより理解を深めます。
・熱と損失の関係など、今までイメージで捉えていたものを具体化していきます。
また、実験と測定における注意事項もお伝えしますので、これから現場に携わる方にもお勧めの内容となっています。
本教材でパワエレ回路の理解を深め，より複雑なパワエレ回路や専門的なパワエレ技術の学習にチャレンジしていきましょう。
・導入編で学んだ各部品や回路の動きを、実験と測定を通してより理解を深めます。
・熱と損失の関係など、今までイメージで捉えていたものを具体化していきます。
また、実験と測定における注意事項もお伝えしますので、これから現場に携わる方にもお勧めの内容となっています。
本教材でパワエレ回路の理解を深め，より複雑なパワエレ回路や専門的なパワエレ技術の学習にチャレンジしていきましょう。
対象者
電気に苦手意識のある技術者
学生時代は工学部・理系だったけれど、パワエレが専門ではなかった技術者
設問を解いて、じっくり学びたい
学習時間
１講義の視聴時間は20分程度です。確認テストが別途用意されていますので，受講後に実施してください。（一部講義を除く）。
受講期間・受講料
開始
お申込み日から
期間
１ヶ月
受講料
20,000円（税抜）／22,000円（税込）キャンペーン価格
期間内に公開されている教材（章）のみ受講可能です。
法人向けパワエレ学習サブスクリプションに契約ずみの方は、法人契約専用のメールアドレスとパスワードでログインのうえ、お申し込みください。
上記以外の方はメールアドレスとパスワードでログインのうえ、お申し込みください。
上記以外の方はメールアドレスとパスワードでログインのうえ、お申し込みください。
※専用ｱﾄﾞﾚｽが不明な場合は、法人サブスク管理者へお問合せください。
講座詳細
第１章．実験で見て納得。熱と損失の関係 ／確認テスト
時間：１３分
１．
パワーエレクトロニクスとは
２．
パワエレによる小型化の例
３．
スイッチング回路とは
４．
電球を調光してみよう
５．
今後の学習内容
第２章．電力を測定して、熱と損失を理解 ／確認テスト
時間：１６分
１．
電圧と電流の関係
２．
電位と電位差の違い
３．
電力の考え方
４．
効率とは
５．
パワエレによる効率の向上
６．
スイッチング回路の電力
７．
パワエレ回路の測定
８．
今後の学習内容
第３章．半導体素子の損失を学ぶ ／確認テスト
時間：１３分
１．
半導体素子とは
２．
パワーデバイスとは
３．
ダイオードとは
４．
ダイオードの電圧電流特性
５．
ダイオードの逆回復特性
６．
スイッチング素子
７．
IGBTの動作特性
８．
スイッチング素子による発熱
9．
IGBTのスイッチング損失
10．
今後の学習内容
第４章．実験でわかる受動部品の役割 ／確認テスト
時間：１６分
１．
受動部品の種類
２．
キャパシタの使い分け
３．
キャパシタにおける損失
４．
インダクタにおける損失
５．
銅損とは
６．
ヒステリシス損とは
７．
渦電流損とは
８．
インダクタにおける損失
9．
見えない回路成分とは
10．
寄生インダクタンスとは
11．
今後の学習内容
第５章．降圧チョッパで学ぶ測定方法
時間：２０分
１．
チョッパ回路の種類
２．
降圧チョッパ回路
３．
降圧チョッパ回路の動作
４．
スイッチング回路の小型化
５．
基本的な実験手順
６．
降圧チョッパ回路実験
７．
ダイオードの逆回復特性
８．
今後の学習内容
第６章．昇圧チョッパの動きの理解と測定
時間：２０分
１．
昇圧チョッパ回路
２．
昇圧チョッパ回路の動作
３．
昇降圧チョッパ回路
４．
昇降圧チョッパ回路の動作
５．
昇圧チョッパ回路実験
６．
プローブの定格と帯域（電圧プローブ）
７．
プローブの定格と帯域（電流プローブ）
８．
今後の学習内容
第７章．まずは単相でインバータを理解
時間：１８分
１．
インバータの回路方式
２．
単相インバータの回路動作
３．
短絡によるIGBTの破壊実験
４．
単相インバータの回路実験
５．
今後の学習内容
第８章．三相インバータと周波数
時間：１８分
１．
インバータの回路方式
２．
三相インバータの回路実験
３．
周波数と回転数の関係
４．
三相インバータの回路実験
５．
三相インバータの制御方法
６．
三相インバータの回路実験
７．
モータの発電特性
８．
まとめ
第９章．総合確認テスト
テスト教材のみ
著者
総監修 赤木 泰文 先生 、 監修 海田 英俊 様
シラバス作成 赤木 泰文 先生 、 林 洋一 先生 、 海田 英俊 様
作成 大保 勇人 様
ご注意事項
教材タイトルは、予告無く変更される場合があります。
本ｅラーニング講座の利用は、利用者本人の個人的な範囲に限ります。
受講者の声
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/12/12
ID：7795
ID：7795
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
図で説明した後に、同じ内容を実験で再現するパートは不要かと思いました。実験上における注意点を合わせて説明する場合はその限りではないですが、ほとんど同じ内容を繰り返すだけのパートはあまり意味が無いように感じました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今まで知識が曖昧だった部分を補強できたため、役立つと感じています。
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/12/12
ID：7796
ID：7796
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実際の動作等を見ることが出来て、イメージしやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/12/12
ID：7797
ID：7797
満足度
３.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
図解が分かりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
損失の部分などは特に役に立つと感じた
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/12/11
ID：7786
ID：7786
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実験動画が途中に挟んであり実際の業務と関連付けながら学べた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
モーター制御の開発を行うので役立つと感じている。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/12/11
ID：7788
ID：7788
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
イメージできやすいです
ｅラーニングは役に立つと感じたか
はい、インバータがモーターをどうやって制御するのは役立と思います。
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：にやっとさん ｜
年齢：５０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/12/11
ID：7791
ID：7791
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
初歩的な内容を説明していて原理がわかり参考になりました
ｅラーニングは役に立つと感じたか
すぐに役立つかは判らないが、パワエレの基礎なのでいづれ役に立つことになると思う
これから受講したい講座
電池関係
その他・ご意見など
とくにはありません
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/12/11
ID：7793
ID：7793
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
テストが多少難く、思ったより時間がかかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：ありません。さん ｜
年齢：５０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/12/11
ID：7781
ID：7781
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
チョッパー回路やインバーターの理解が深まった。
ただスイッチon/offと電流、電圧の関係は、熟考しないとなかなか答えにたどり着けない状況です。
今後設計やテスト結果などを通じて、慣れるしかないと考えます。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
機械屋から電気屋への転身なので、非常に役に立つと考えています。
これから受講したい講座
電気回路基礎実験
その他・ご意見など
特にありません。
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/12/11
ID：7782
ID：7782
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
パワエレ未経験からすると、導入編から一気に難易度が上がったように感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
受動プローブ、作動プローブの使い分けは今後の業務に役立つかもしれないと感じた。
これから受講したい講座
本講義を記憶に定着させるために、定期的に繰り返し受講したい
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/12/11
ID：7794
ID：7794
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
基礎の基礎から教えてもらえた。非常に役にたった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後役に立つと感じた。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/12/11
ID：7785
ID：7785
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
全体的に分かりやすく、理解が深まりました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
本研修で学んだ知識は業務の中で役だつと思われます。
その他・ご意見など
演習問題の答えの解説において、正解となる選択肢の説明はあるが、正解でない選択肢についてなぜ間違っているかの説明を充実して頂ければ、もっと理解が深まると思われます。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/12/11
ID：7787
ID：7787
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすく実験で具体的に説明されていた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立てれる機会があると思った
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/12/11
ID：7789
ID：7789
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
チョッパ回路やスイッチングによるサージの理解が深まった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の回路業務に役立つと感じた
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/12/11
ID：7784
ID：7784
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
基礎的な知識や、実用的にテストで気を付けるところまで幅広く網羅されており勉強になった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
ケーブル設計業務を行っているが、各回路の繋ぎ先であるユニット内部の構成を知るのに役に立つと思った
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/12/11
ID：7783
ID：7783
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
むずかしい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
ない
これから受講したい講座
ない
その他・ご意見など
ない
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/12/11
ID：7790
ID：7790
満足度
２.７
わかりやすさ
１
理解度
２
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
3,4,6,7章はド素人用に資料が作られていないので、ほとんどわかりませんでした。
何のグラフなのか、何の部品なのか、どうしてこのようなグラフ形状になるのかを図解してくれないとわかりません。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
概要はわかりました。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/12/11
ID：7792
ID：7792
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
つかいずらい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
わからない
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/12/10
ID：7780
ID：7780
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
good
ｅラーニングは役に立つと感じたか
good
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/12/09
ID：7779
ID：7779
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
基本的な事項を実験の様子を含めて改めて学習することができた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に関係するため役に立つと思う。
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/12/09
ID：7778
ID：7778
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
話している人の声が聞き取りやすくて良い
ｅラーニングは役に立つと感じたか
コンポメーカーとの仕様取り交わしの際に役に立つと感じた
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/12/07
ID：7777
ID：7777
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
基礎編ではあるが非常に難易度が高いと感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
専門的な会話でも多少は理解出来ると思う。
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/12/04
ID：7775
ID：7775
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実験を通しての説明でしたのでわかりやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実際の業務で直接的に役立つと思います。
本講座に最適なパワエレ経験
６～１０年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/12/04
ID：7774
ID：7774
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
理解しきれているとは言えない為、継続的な勉強が必要だと感じた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎として頭に置いていくことで、現場で必要になった際に行動ができるようになるだろうと感じた。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/12/04
ID：7776
ID：7776
満足度
３.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
いきなり内容が複雑になった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今の業務とは直接関係しないので不明。
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/12/02
ID：7771
ID：7771
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
導入と合わせて具体的な実験方法や注意点、各デバイスの特性などを追加で知識として得られた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
デバイスの特性を知るのに役に立った
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/12/02
ID：7772
ID：7772
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
自分の理解不足のせいかもしれないが、所々に説明が分かりにくい箇所があった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接業務に関係はないが、パワエレの考え方は役立つと思う。
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/12/02
ID：7773
ID：7773
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実際の動きがイメージできた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
概要をつかめたので役に立つと思う。
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/12/01
ID：7770
ID：7770
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験を用いての解説であり、直感で分かりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実務として実施する際に役に立つと感じる
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/11/30
ID：7769
ID：7769
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
難しい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
多少
本講座に最適なパワエレ経験
６～１０年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/11/29
ID：7768
ID：7768
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
無し
ｅラーニングは役に立つと感じたか
無し
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/28
ID：7767
ID：7767
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
今まで理論だけで理解したつもりでいた点に関して、実験をしている実際の映像を交えて説明頂いたおかげで、より実感をもって理解を深めることができました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
わたしの担当業務とは重なりが少ないのですが、電動二輪車というパワエレを使う製品に携わっているので、どこかで役に立てば幸いかと考えています。
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：クマさん ｜
年齢：３０代
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：未経験
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/28
ID：7766
ID：7766
満足度
１.０
わかりやすさ
１
理解度
１
受講配分
１
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
受講期間が短い。
講義時間が長い。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
わからない
これから受講したい講座
オシロスコープの使い方
その他・ご意見など
特になし
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年、３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/11/27
ID：7763
ID：7763
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画をややスキップしたりすると、受講確認されないことがあり、その様な部分はもう少し柔軟にできるとより良いと感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレ関係の復習が出来たため、今後役立つと感じている。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/11/27
ID：7765
ID：7765
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
基礎講座であったがレベルが高いと感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じた。
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：営業 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：営業 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/27
ID：7764
ID：7764
満足度
１.３
わかりやすさ
１
理解度
２
受講配分
１
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
演習問題の文言が伝わらない
ｅラーニングは役に立つと感じたか
多少は役立つ
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/11/25
ID：7761
ID：7761
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
非常にわかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：総務・経理 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：総務・経理 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/25
ID：7762
ID：7762
満足度
２.３
わかりやすさ
１
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
内容が難しく専門用語がいきなり出てくるので非常にわかりにくい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
内容が難しく理解できていない部分があるので難しいと思う
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/11/24
ID：7759
ID：7759
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験動画もあることでイメージしやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/24
ID：7760
ID：7760
満足度
３.０
わかりやすさ
５
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
電気の基礎がないと難しい．
ｅラーニングは役に立つと感じたか
いまのところわからない
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：まつださん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/21
ID：7756
ID：7756
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
回路に流れる電流や電圧がアニメーションで大変分かりやすかったです。アニメーションのおかげで大変イメージが付きやすく、理解の促進につながりました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接的ではないが、関係する製品を開発するので役に立つと感じました。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/21
ID：7757
ID：7757
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすく丁寧な説明
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/11/21
ID：7758
ID：7758
満足度
３.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
１
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画ということでイメージしやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に役立つものだと感じました
その他・ご意見など
字幕を付けてもらえるとありがたいです。音を出せない環境でイヤホンも手元に無かったので。
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年、３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2025/11/18
ID：7752
ID：7752
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に直結するため役立ちます。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/18
ID：7753
ID：7753
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
導入編の次に受講しましたが、初めて出る単語が音声でさらっと流れるとなんといっているかわかりませんでした。(受動プローブ、脈動など)下に字幕をいれるか簡単な説明を入れてもらえると見やすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
三相交流インバータを理解するのに役立つと感じた。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/18
ID：7755
ID：7755
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実験で解説してくれるので、理解しやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後役に立つと感じた
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/11/18
ID：7754
ID：7754
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
理解し易い構成(内容)になっていた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。
本講座に最適なパワエレ経験
６～１０年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/17
ID：7751
ID：7751
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
内容が難しくなってきたが動画で分かりやすく解説があり良かった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後業務で必要になったときに、こんな内容を学習したなと思い出すために十分な知識を身に着けることができ、役に立った。
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2025/11/14
ID：7749
ID：7749
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
映像があって分かりやすい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎的な内容なので直接は役に立たない。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/14
ID：7750
ID：7750
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
初級編の復習も兼ねれて良かった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/13
ID：7748
ID：7748
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
波形などでの解説がとても分かり易かった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務で役立つと感じる
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/11/13
ID：7746
ID：7746
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
特にありません
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特にありません
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：だいちゃんさん ｜
年齢：６０歳以上
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/11/13
ID：7747
ID：7747
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
目にみえてるかたちで 説明されとても良いと思う。 ただ、長く感じるときが時々あるので もう少し短く説明がると良いと思いました。（音楽が眠気を誘います）
ｅラーニングは役に立つと感じたか
将来にわたり モーターに関わる仕事なので役に立つと考えます。
これから受講したい講座
制御について です。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/12
ID：7745
ID：7745
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
非常にわかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
モーターを考えるときに役立つと思う
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/12
ID：7743
ID：7743
満足度
３.３
わかりやすさ
５
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
難しいが役に立つかもしれない
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つかもしれない
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/12
ID：7744
ID：7744
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
業務の合間に受講する必要があるため、受講可能期間が長いとよいと思った
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に関わるため、役に立つと感じた。とくに実際の映像もあって、理解が進んだ
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/10
ID：7742
ID：7742
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
非常にわかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基本的な動作を知っておくことは、品質保証でも重要で役立つと思う。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/11/10
ID：7741
ID：7741
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
内容は良かった。確認テストは不要。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つことがあるかもしれない。
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/11/07
ID：7739
ID：7739
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
インバースの動作原理について曖昧だった部分が、チョッパ回路を学ぶ事で原理的に理解する事ができました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレ回路の基礎原理を理解する事で、より踏み込んだ設計議論ができそうです。
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/11/07
ID：7740
ID：7740
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
有意義だった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立っている
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/07
ID：7738
ID：7738
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
苦手意識があったが、実験で学べることでわかりやすく理解しやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務で直接使うわけではないので、役立たせることができるかは不明
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/06
ID：7737
ID：7737
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験の様子や装置の使い方も学ぶことができてよかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回生ブレーキの原理がわかって、今後の業務への理解度が高まる感じた。
その他・ご意見など
実験のときに表示している波形が何を示しているのか常に表示してあるとわかりやすいと思った。
また、三相交流の説明の際の磁石や円盤の図が何を示しているのかがわかりづらいと感じた。
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/05
ID：7735
ID：7735
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
繰り返し内容を確認することができるため良いと思った．
ｅラーニングは役に立つと感じたか
学習した内容は今後の業務に役に立つと感じた．
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/05
ID：7736
ID：7736
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
高圧チョッパや昇圧チョッパなど日常生活で用いる機器に搭載されている仕組みのため、なんとなく理解できて面白かった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務には直接関係あるかは分からないが、電気関係の知識が増え、幅が広がったように感じた。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/11/04
ID：7733
ID：7733
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
解説が丁寧で分かりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接業務に関連する学習内容である為、大変役立つと感じた。
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年、３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/11/04
ID：7734
ID：7734
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
初学者には結構難しい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務には影響はないが、知っておくことは大事
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/10/31
ID：7731
ID：7731
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
まだ基礎編ということで、簡単な内容でした。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
はい
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/31
ID：7732
ID：7732
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
アニメーションがわかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
はい、業務に直接とはならないかもしれませんが電気の知識を得ることが出来ています
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：生産 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2025/10/31
ID：7730
ID：7730
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
波形説明があり、分かりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つが見返したくなるので、期限が切れると見返せないのはもったいない
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：Aさん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/30
ID：7729
ID：7729
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
導入編に続けて受講したが、難易度も相当上がったと感じた。
ただ、回路実験・オシロスコープによる波形などを見ることができたため、分かりやすかった。
チョッパ回路についてより深く、また部品の損失を抑える方法など理解することができた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後、実験・オシロスコープの使用などの際、役立つと感じた。
オシロスコープを使う際、プローブの選択には気を付けたい。
これから受講したい講座
設計基礎技術講座・導入編
その他・ご意見など
一度動画を止めて、1～2分後に再生しようとすると、再生エラーとなってしまうことがあった。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/29
ID：7728
ID：7728
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
勉強になりました
ｅラーニングは役に立つと感じたか
いずれ役に立つのではないかと感じました
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/29
ID：7727
ID：7727
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
直接業務に関りはないが参考や予備知識にはなりそう
ｅラーニングは役に立つと感じたか
何とも言えません
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/28
ID：7724
ID：7724
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
電球の点灯状況やオシロでの波形で，実際の動作が確認できたのがよかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の学習を進めるうえで，役に立つ基本を学習することができた。
これから受講したい講座
設計基礎技術講座・設計編
その他・ご意見など
学習に関係のない案内メールは減らしてほしい
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/28
ID：7726
ID：7726
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすく説明をされていると思います。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務に役立てることができると思います。
これから受講したい講座
特になし。
その他・ご意見など
特になし。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/28
ID：7723
ID：7723
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
回路の実例と波形を確認しながらの講義はイメージしやすい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接引用する機会は少ないが、回路確認時に役に立つと思う。
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年、３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/28
ID：7725
ID：7725
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
ー
ｅラーニングは役に立つと感じたか
ー
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/27
ID：7722
ID：7722
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験しながら説明していただけるのでわかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後役立つと考えます。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/24
ID：7720
ID：7720
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
導入編で出てきた内容が深堀されていて理解しやすかった、
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に直接役に立つかは分からない。学習の良い機会になった。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/10/24
ID：7721
ID：7721
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
勉強になった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ可能性を感じた
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/10/23
ID：7718
ID：7718
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
誘導モータの解説がわかりやすいと思いました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回生ブレーキなどが視覚的に理解ができ、役立つと思いました。
これから受講したい講座
同期モータのeラーニングがあるといいと思いました。
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年
ニックネーム：8iさん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/23
ID：7719
ID：7719
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
パワーエレクトロニクス
ｅラーニングは役に立つと感じたか
モータを扱っているので役立つと思います
これから受講したい講座
マイコン
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/23
ID：7717
ID：7717
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
大まかな概要をつかむには良い資料だと思う。計算の単位について説明がなかったので、補足してほしい。V/f制御の説明が不十分だと思う。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
概要に触れた程度なので、実務へはまだ使えませんが知識を入れたことで役に立つと感じる。
これから受講したい講座
回路の損失について詳しく学びたい。デジタル油圧回路と通じる考え方もあるので、業務に活かせると考えている。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/22
ID：7716
ID：7716
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実験時の注意点がわかりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/21
ID：7715
ID：7715
満足度
３.０
わかりやすさ
４
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
回路構成から波形がどうなるか考えるのが難しかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
スイッチング電源やD/Dコンバータなど使用している機器の動作原理は今後役に立つと感じた
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/20
ID：7712
ID：7712
満足度
４.７
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
順を追った説明がわかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
原理原則を思い出したいときに役に立つと感じる
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/10/20
ID：7713
ID：7713
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/10/20
ID：7714
ID：7714
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実践になって急に難易度が上がった気がするが、ついていけた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/17
ID：7710
ID：7710
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすく業務に直結しているため、とても有用な講義と思います。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に直結しているため、とても役立ちます。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/17
ID：7711
ID：7711
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
テストでよい振り返りになった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/16
ID：7709
ID：7709
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
難しい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に必要な知識である
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/14
ID：7707
ID：7707
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
基礎から説明があり理解しやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
そう感じた
これから受講したい講座
パワエレ制御技術講座
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/10/14
ID：7705
ID：7705
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
適度であった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
おそらく役に立つ
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/10/14
ID：7708
ID：7708
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすくて良かった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立ちそうです。
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/10/14
ID：7706
ID：7706
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実際の実験映像を交えた解説が、イメージをつけやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワーデバイスや三相インバータといった業務で聞いたことのあるワードがでてきており、それらの解説もあって業務内容の理解が少し深まった
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/14
ID：7704
ID：7704
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
基本的な回路構成が理解でき有用な研修であると感じました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電気回路を見る機会があれば役立つと思います。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/10/11
ID：7703
ID：7703
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
あまり知らない内容も多々あったため、勉強になりました
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務をやっていくうえで役立つと感じました
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/10/10
ID：7701
ID：7701
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすいです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/10
ID：7702
ID：7702
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
とくになし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
その他・ご意見など
解説内で紹介される、各値の計算式などをまとめた資料を別途DLできると助かります
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/10/09
ID：7700
ID：7700
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：Jさん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/09
ID：7699
ID：7699
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
映像の説明が不親切と感じました．音声で話していることのほとんどが映像に表示されていなかった．
ｅラーニングは役に立つと感じたか
とくになし
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2025/10/08
ID：7696
ID：7696
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
とても分かりやすく、今後の業務に活かせると感じました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後のモーター駆動の回路設計に役立つと感じました。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年、３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/10/08
ID：7697
ID：7697
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
チョッパ回路について詳しく学ぶことができました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレ回路の動作イメージが身について、業務に役立ちそうです。
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/08
ID：7698
ID：7698
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすい説明でよかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/07
ID：7695
ID：7695
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
回帰仕組みが分かりづらかった。発生するということは実験でも確認してたので分かった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
おそらく役立つ
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/10/05
ID：7694
ID：7694
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
丁寧に説明されており、理解しやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
充分に役に立つと考える。
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：生産 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/10/01
ID：7693
ID：7693
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
映像がわかりやすかったです
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/09/30
ID：7686
ID：7686
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接ではないが背景知識として持っておくことに意味があると感じた
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：企画・マーケティング ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：企画・マーケティング ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/09/30
ID：7684
ID：7684
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
解説がわかりやすく、よく理解できた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレ機器の仕組みを理解するのに役立つと感じる。
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/09/30
ID：7690
ID：7690
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
アニメーションと実験動画で分かりやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実際に設計を行うわけではないが業務として必要な知識であり、今後、必ず役に立つ内容でした。
これから受講したい講座
パワエレ設計に携わるお客様と最低限の会話が通じる程度の知識が得られる講座があれば、受講したい。
その他・ご意見など
受講期間後も、振り返りとして講座の動画が見られると助かります。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/09/30
ID：7685
ID：7685
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
図と動画、実演での説明で大変わかりやすいと感じました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
三相インバータを用いた製品の動作がよりイメージしやすくなりました。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/09/30
ID：7683
ID：7683
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
回路図と実際の回路の動画を交互に出してくれていたのがわかりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
製品理解に役立ちそう。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/09/30
ID：7687
ID：7687
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
インバータの動作について、今までなんとなくの理解でいたものが、受講したことで回路の動作含めて理解することができた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/09/30
ID：7689
ID：7689
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
顧客目線に立つことができそうなきがする
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年、３～５年、６～１０年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/09/30
ID：7691
ID：7691
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
短い時間で基礎をしっかりと網羅出来ていたと感じました。
テストも難しすぎず、隙間時間で学習するにはちょうど良い教材だと思いました
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎を学んだことで、今後より深い部分の学習へ取り掛かりやすくなった点
これから受講したい講座
パワエレ・モーター制御に必要な計測
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/09/30
ID：7692
ID：7692
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
しっかり見いつけるには倍以上の時間が必要
ｅラーニングは役に立つと感じたか
わからない
これから受講したい講座
パワエレ入門
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/09/30
ID：7688
ID：7688
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
試験があるのはわかりやすいが、間違えた問題だけ再度やらせてほしい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年、３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/09/29
ID：7682
ID：7682
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
導入編と同じく解りやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実業務に関係する部分だったのでやくだと思います。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2025/09/29
ID：7680
ID：7680
満足度
４.０
わかりやすさ
３
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
計算問題もあり、振り返りにはちょうどいい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
現場で測定結果のチェックをしたり、測定結果の見積もりをするのに役に立つと思う
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/09/29
ID：7681
ID：7681
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実際の実験動画やアニメージョンを見ながら説明を聞けるため、理解がしやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレに関する知識が全くなかったため、大変参考になった。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/09/28
ID：7679
ID：7679
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
理論だけでなく実際に回路を組んで説明しているところがよいと感じた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
測定器を作る身として測定対象としてどのようなものを測定するのか知っておく必要があるが、それを学ぶことができたと思う。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：企画・マーケティング ｜ パワエレ経験：未経験
職種：企画・マーケティング ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/09/28
ID：7678
ID：7678
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
基礎的な内容が最初から説明されており、また図解も多く理解の助けとなった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎が身につき、役にたつと思う
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/09/26
ID：7674
ID：7674
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
入門編と比べると全体的に深掘りした内容となっており、難易度が上がっていると思いました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
素子が蓄える熱が、電力損失であることが分かりました。この損失を限りなくゼロに近づけることがパワエレの目標であることが分かりました。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/09/26
ID：7676
ID：7676
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
三相インバータのスイッチング動作など、イメージしにくいものが動画で分かりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
インバータ動作などをイメージする際に役に立つ
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/09/26
ID：7675
ID：7675
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
一部、数式記載ない説明があり、理解が難しかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
背景知識として役に立つ
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/09/26
ID：7677
ID：7677
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
７章の【2】の問題文がわかりにくかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
はい
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/09/25
ID：7673
ID：7673
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務による
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/09/25
ID：7672
ID：7672
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
もう少しじっくり学習したかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/09/24
ID：7670
ID：7670
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
シンプルかつ簡潔に必要な内容を、実際の挙動と併せて説明があるため、理解しやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後のインバータの評価の際に生かせると考えている。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/09/24
ID：7671
ID：7671
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
難易度が高かった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
現職外では活用できると感じた。
これから受講したい講座
資格試験の対策
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/09/22
ID：7669
ID：7669
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実際の実験での波形があるのでイメージがしやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
スイッチング回路などの知識は役に立つと感じた
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年、３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/09/19
ID：7668
ID：7668
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
インバータ回路とモータとの関係性を理解できた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/09/19
ID：7666
ID：7666
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
よく分かった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
問題解決のヒントになりそうです
その他・ご意見など
通信状態が悪いと動かない。事前DLできるようにしてほしい
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/09/19
ID：7667
ID：7667
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
インバータ回路について分かりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレ関係の回路は業務で見ることが多いので役に立つと思う
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年、３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/09/16
ID：7665
ID：7665
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
導入編の比べて、レベルが一気に上がった感じがしたが、その分、学ぶことが多くてよかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/09/16
ID：7664
ID：7664
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
基礎編ということで、わかりやすい内容でした。数式を出すとき少し時間を長めに表示してほしい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレ情報・知識を知れた為、受講前から比較すると興味を持つことが出来ると感じる
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年
ニックネーム：TKさん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/09/13
ID：7663
ID：7663
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
概念は理解していたが、本質を理解できた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の設計に役に立つと感じた
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：企画・マーケティング ｜ パワエレ経験：未経験
職種：企画・マーケティング ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/09/11
ID：7662
ID：7662
満足度
３.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
私が入社時期が7月だったのでちょっと時間が足りないと思いました。もう少し丁寧に勉強したかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立ちます。
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/09/09
ID：7660
ID：7660
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験動画と説明が同時にありわかりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎知識や教養として役立つと思う。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/09/09
ID：7661
ID：7661
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
内容が難しくあまり理解できなかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
すぐには使わないがそのうち役に立つと思う
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/09/07
ID：7658
ID：7658
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
難しい内容も、分かりやすく説明されていてありがたかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じました
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/09/07
ID：7659
ID：7659
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすいです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立ちます。
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2025/09/06
ID：7657
ID：7657
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
４
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/09/02
ID：7656
ID：7656
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
導入編に加えて理解が深まった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた。
これから受講したい講座
DCDCコンバータについて。
その他・ご意見など
特にありません。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/09/02
ID：7655
ID：7655
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
大事なことを画面上にも文字として見せていただきたいと感じました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎は身についたと思います。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/08/29
ID：7093
ID：7093
満足度
４.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
初心者にもなるべく分かりやすい解説だったと思います。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電動車の業務に役に立ちます。
これから受講したい講座
電動車に関するものは受講します。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/08/28
ID：7092
ID：7092
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
解説動画が分かりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/08/28
ID：7091
ID：7091
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎を固める事が出来ました。
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/08/27
ID：7090
ID：7090
満足度
４.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実験的に現象を確かめることができて大変勉強になりました。
これから受講したい講座
パワー半導体物性のより詳細な説明（エネルギーバンド図）やゲート駆動回路の設計方法など
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/08/26
ID：7087
ID：7087
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
なし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
なし
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/08/26
ID：7088
ID：7088
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実験を行い目に見てわかる結果を用いながらの説明なので理解しやすい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/08/26
ID：7089
ID：7089
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
少し間が空くと忘れてしまうため、定期的に実施しなければならないと実感した
ｅラーニングは役に立つと感じたか
まだわかりません。
これから受講したい講座
今回の基礎編と比較してより実践的な講義
その他・ご意見など
特にありません
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/08/25
ID：7085
ID：7085
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基本の理解に役立つ
これから受講したい講座
パワエレの製造工程
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/08/25
ID：7086
ID：7086
満足度
４.４
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
パワエレの考え方の基礎となる部分を理解できたと思う。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
どのような特性のデバイスがスイッチング素子に求められるかを考えるときに役立つと感じました
これから受講したい講座
パワエレ制御技術講座
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/08/21
ID：7084
ID：7084
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
パワエレの基礎が分かりやすく説明されている。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレに携わるなら基礎となる内容で知っておいて損はない。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/08/19
ID：7083
ID：7083
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
まだまだ理解しきれない部分が多く感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/08/18
ID：7082
ID：7082
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
入門講座に比べて理解に時間を要した。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務での整合性判断に役に立つと思う。
これから受講したい講座
もう少し噛み砕いた講座があれば受講したい。
その他・ご意見など
特に無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：生産 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/08/12
ID：7034
ID：7034
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
パワエレ初心者であったが基礎が身に着いたと思う
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電気の専門家と話す際に最低限の知識を習得できたと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/08/12
ID：7035
ID：7035
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
?
ｅラーニングは役に立つと感じたか
?
これから受講したい講座
?
その他・ご意見など
??
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：未経験
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/08/11
ID：7033
ID：7033
満足度
３.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
知識として学ぶことが出来て良かった。今後の業務に生かしたいと思います。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
ある程度は役立つと思う
これから受講したい講座
今のところないです
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/08/07
ID：7032
ID：7032
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
分かり易い図表を作成し、ストーリー展開を考えた上で、教示されており、肚落ちし易かったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
学習により、上流部門のアウトプットを鵜?みにせず、自分達で確認/検証することができるようになると考えられ、役に立つと感じました。
これから受講したい講座
T.B.D
その他・ご意見など
適切なタイミングで資料や参考情報のご提供があり、助かります。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/08/06
ID：7031
ID：7031
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
導入編でも書きましたが、ＢＧＭの必要性が理解できずに終了しました。講義よりもＢＧＭが耳に残ってしまった印象です。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレについての一般常識が再確認できたと感じています。
これから受講したい講座
特にありません。
その他・ご意見など
団体のアドレス／パスワードを入力すべき時と受講者のアドレス／パスワードを入力すべき時の区別がつけづらく、一発でログインできなかった印象です。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/08/04
ID：7028
ID：7028
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実践的な学習内容でした
ｅラーニングは役に立つと感じたか
仕組みについて、実機を用いての紹介であり具体的に実感できた
これから受講したい講座
パワエレ系
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/08/04
ID：7029
ID：7029
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
導入編よりも詳しく内容を勉強することができた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う
これから受講したい講座
熱設計について勉強したい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/08/04
ID：7030
ID：7030
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
基礎編でも難しいですね、さらに勉強を進めます
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います
これから受講したい講座
パワエレにおける軟磁性コアの様々な役割、機能。ノイズフィルタの基礎。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/08/01
ID：7027
ID：7027
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
丁寧に解説してあってわかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立ちそう
これから受講したい講座
高専の教師が教える、 パワーエレクトロニクス入門講座
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/08/01
ID：7026
ID：7026
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
フルブリッジインバータと三相インバータが導入編を発展した内容になっていてわかりやすかった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/07/31
ID：7024
ID：7024
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすく良かった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。
これから受講したい講座
基礎～応用まで幅広く受講予定
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/07/31
ID：7023
ID：7023
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実際の回路を動かす為分かりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
非常に役立つ
これから受講したい講座
熱解析系
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/07/31
ID：7025
ID：7025
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
体系的に学べたと思います
ｅラーニングは役に立つと感じたか
わかりません
これから受講したい講座
わかりません
その他・ご意見など
説明に入ったらBGMを小さくするか、消して欲しいです。また、画面を見ていてもどこを説明しているのかわかりにくい事が多いので、説明部分を強調するなどして欲しいです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/07/29
ID：7022
ID：7022
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
導入編と同様にアニメーションと実験動画を用いて説明されており、非常にわかりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電動関係の業務に就くにあたり基礎知識として有用であると感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/07/28
ID：6967
ID：6967
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動きが目に見えるのでわかりやすい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
現状、何とも言えない。
その他・ご意見など
再生速度の設定分解能を増やしてほしい。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/07/28
ID：6969
ID：6969
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/07/28
ID：6968
ID：6968
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
パワエレとしては基本的な内容で、わかりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立ちと思います。
これから受講したい講座
eラーニング法人パック
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/07/28
ID：6970
ID：6970
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりにくい部分も少しあった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じた
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/07/25
ID：6966
ID：6966
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/07/25
ID：6965
ID：6965
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
導入編から連続して受講したが、それだけでは理解しきれない部分が基本編にはいくつかあった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後役に立つとは感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/07/23
ID：6961
ID：6961
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/07/23
ID：6964
ID：6964
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
説明が分かりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
忘れていた点を再確認でき役立つ部分があった
これから受講したい講座
磁気部品関係
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/07/23
ID：6960
ID：6960
満足度
４.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
説明や実験が聴講者に分かりやすく行われていた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
関連する装置の仕様の理解がしやすくなり役に立つと感じた
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2025/07/23
ID：6962
ID：6962
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
教材画面がわかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/07/23
ID：6963
ID：6963
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
後半になるにつれて徐々に難しくなり、まだまだ理解が追い付かなかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基本的な動きを理解でき、役に立つと感じました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/07/21
ID：6959
ID：6959
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
テストを受講することで理解度の確認ができ良かった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に活かしていけるよう、今後も自己研鑽を続けていきたい。
これから受講したい講座
基礎パワエレ回路の速習法
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/07/16
ID：6958
ID：6958
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
導入編から少し深堀した内容で導入編と合わせてとても分かりやすい内容でした。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電気自動車のパワエレの仕組みの理解について役立つと感じました。
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/07/16
ID：6957
ID：6957
満足度
４.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
インバータの知識を身につけることができた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/07/15
ID：6955
ID：6955
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/07/15
ID：6956
ID：6956
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
とても理解しやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に役立つと感じた。
これから受講したい講座
設計など
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/07/11
ID：6952
ID：6952
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/07/11
ID：6951
ID：6951
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
とても分かりやす方です
ｅラーニングは役に立つと感じたか
まだ直接業務に利用できないので、せっかく学習した内容を忘れてしまわないように、時間があれば繰り返してみたい
これから受講したい講座
特に無し
その他・ご意見など
特に無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：企画・マーケティング ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：企画・マーケティング ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2025/07/11
ID：6953
ID：6953
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
基礎が整理できてよかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：企画・マーケティング ｜ パワエレ経験：未経験
職種：企画・マーケティング ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/07/11
ID：6954
ID：6954
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
基礎的な内容であったため、改めて研修を受けるにはハードルが高いと思っていましたが、Eラーニングとしていただけたため、受けやすかったです。
また、時間的に都合がいい時に集中して受講できて助かりました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電動車開発関係には、自分の知識不足から積極的に関わらなかった領域だったため、今後は積極的に首を突っ込んでいくようにしたい。
これから受講したい講座
引き続き、パワエレの基礎的な研修を受講していきたい。
その他・ご意見など
ホームページについて、どこから講習が受けられるのかが分かりにくいと思いました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/07/08
ID：6950
ID：6950
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
基礎的な内容
ｅラーニングは役に立つと感じたか
わからない
これから受講したい講座
BEVの電費性能向上に関する内容
その他・ご意見など
特にありません
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/07/08
ID：6949
ID：6949
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/07/06
ID：6948
ID：6948
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/07/04
ID：6947
ID：6947
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
難易度の高い講習を受けるために役立ちそう。
これから受講したい講座
まだ分かりません。
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/07/02
ID：6946
ID：6946
満足度
４.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
イメージしやすく講義をしてくださるので、感覚的に理解できた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
自身のパワエレの研究に役立つと感じる
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/06/30
ID：6830
ID：6830
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
繰り返し動画を視聴できる点と、問題を解き終わった後に問題の解説も見れるのでとてもいい教材だと感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
全部が役に立つということはないと思うが、基礎知識をつけるだけでもかなり違ってくると思うので身につけた知識を生かせるようにしていきたい。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/06/29
ID：6829
ID：6829
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
好きな時間に受講できる点が評価できます。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
DC/DCコンバータ回路の理解が深まった。
これから受講したい講座
思案中
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/06/27
ID：6828
ID：6828
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
ちゃんと基礎から勉強できたので、局所的に覚えていた箇所がつながった気がしますし、分からないまま飛ばしていた箇所がしっかり理解でき頭の中がすっきりできた感じがします。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つかは分からない。
これから受講したい講座
特に希望はありませんが、よさそうな物があれば受けたいと思います。
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2025/06/25
ID：6827
ID：6827
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実験が分かりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/06/23
ID：6826
ID：6826
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
パワエレについて未経験でしたが、
実験でのオシロスコープの波形などを通して動作がわかりやすかったです
ｅラーニングは役に立つと感じたか
測定方法や素子の特徴などが役立ちそうと思いました
これから受講したい講座
パワエレの素子と、それを利用した回路について学びたいです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/06/21
ID：6825
ID：6825
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
全体的に動画が非常に分かり易かったです。社内の若手にも紹介したいと思います。
ただ、じっくり聞き直そうと思って一部戻した際に、その項にチェックが入らなかったので、項の初めからやり直ししました。ここは改善された方が良いと思います。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つようにしたいと思います。
見直したい場合のメモの取り方が難しいですね。
これから受講したい講座
パワエレ関連はモータ、バッテリー含め、もっと受講したいです。
その他・ご意見など
ご案内も含め良かったです。ありがとうございました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/06/20
ID：6824
ID：6824
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
おもしろい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：生産 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/06/18
ID：6823
ID：6823
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/06/17
ID：6821
ID：6821
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
受講しやすく覚えやすいと感じた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じている
これから受講したい講座
今は、特にありません
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/06/17
ID：6822
ID：6822
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
眠くなる
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実際に作業しないとわからない
これから受講したい講座
リレー制御
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：営業 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：営業 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/06/13
ID：6819
ID：6819
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実際に動かしてもらい、波形まであったためイメージがしやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接のかかわりは少ないですが、役に立つと考えます。
これから受講したい講座
今のところなし
その他・ご意見など
定期的なメール拝見しております。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/06/13
ID：6820
ID：6820
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
大変わかりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
三相インバータや単相インバータの話が役に立つと感じた。
これから受講したい講座
申し込みをしているほかの講義。
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/06/11
ID：6816
ID：6816
満足度
４.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/06/11
ID：6817
ID：6817
満足度
４.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
アニメで説明されて、分かりやすいです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
勉強になりました。
これから受講したい講座
未定
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/06/11
ID：6818
ID：6818
満足度
４.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
導入編と比べて難易度が高くなったが、図解が多くわかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
分からない
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/06/11
ID：6815
ID：6815
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
なし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
なし
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/06/09
ID：6813
ID：6813
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
導入編をより深ぼった内容だと思った。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
三相インバータ、損失や効率など今後役立つと感じた。
これから受講したい講座
わからない
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：企画・マーケティング ｜ パワエレ経験：未経験
職種：企画・マーケティング ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/06/09
ID：6812
ID：6812
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
基本的な電気的な知識が必要
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立ちそうに思う
これから受講したい講座
素子や回路の役割や解釈
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/06/09
ID：6814
ID：6814
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
なし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
なし
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/06/06
ID：6811
ID：6811
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務にて役立つと感じた
これから受講したい講座
未定
その他・ご意見など
Eラーニングを増やして欲しい。(自分のペースで講義を受ける事が出来る為)
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/06/05
ID：6810
ID：6810
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実用例などを交えて説明してもらえるとさらにわかりやすくなると感じた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電気屋さんとの打ち合わせなどで役に立つと感じた
これから受講したい講座
同種の講義があれば受講したい。
その他・ご意見など
次のおすすめ講座などを提案してもらえるとさらに継続しやすいと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/06/04
ID：6808
ID：6808
満足度
４.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
内容わかりやすい、小テストは学んだ内容をもっと深く理解できる。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の仕事ではよく使われると思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/06/04
ID：6809
ID：6809
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
電力変換やインバータ、半導体素子の基礎知識を幅広く復習でき、理解が深まりました。今後の実務や学習に活かしたいと思います。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電力変換や制御の基礎が身につき、機器選定や保守、資格試験や省エネ対策など実務で幅広く役立つ知識となる。
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/05/29
ID：6807
ID：6807
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎的で役に立つ
これから受講したい講座
双方向コンバータ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/05/23
ID：6806
ID：6806
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
とても分かりやすい説明でした。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立ちそうです。
これから受講したい講座
続きのeラーニングを受講したいです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/05/20
ID：6804
ID：6804
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
難しい部分と簡単な部分で差があるように感じた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
仕事をしていくうえで必要になる
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/05/20
ID：6803
ID：6803
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/05/20
ID：6805
ID：6805
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
受動プローブと作動プローブの違いについてさらに詳しく説明がほしいと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/05/16
ID：6802
ID：6802
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
ためになる
ｅラーニングは役に立つと感じたか
モータ制御の理解に役立ちます。
これから受講したい講座
基礎的な研修は一通り受けておきたい。
その他・ご意見など
特にない
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/05/09
ID：6801
ID：6801
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすいと感じた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/05/08
ID：6800
ID：6800
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
ちょっと難しい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
たぶん役に立つ
これから受講したい講座
順次
その他・ご意見など
バックグラウンドの音楽は不要（言葉が聞きづらい）
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：未経験
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/05/01
ID：6799
ID：6799
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
なし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
あり
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/04/29
ID：6798
ID：6798
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
問題の解説が分かりやすく、理解が進んだ。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/04/26
ID：6797
ID：6797
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
パワエレの基礎知識を学べて、とても分かりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基本的な知識として知っておくことで、役立つと思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/04/22
ID：6796
ID：6796
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
難しいと思っていてなかなか取り組むことが出来ていませんでしたが、わかりやすく取り組むことが出来ました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/04/17
ID：6794
ID：6794
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
導入編に合わせて復習する機会になりました
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じました
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/04/17
ID：6793
ID：6793
満足度
４.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
概念説明しながら実験もやりながら、わかりやすかったです
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立てると思います。
その他・ご意見など
ありがとうございました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/04/17
ID：6795
ID：6795
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
導入編より内容が難しかったが、前回と同様に映像で視覚的にわかりやすい説明だったため、理解しやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
仕事でも使用することなので、役立つと感じた。
これから受講したい講座
プログラミング系のeラーニングを受講したい
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/04/17
ID：6791
ID：6791
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
難しかったです
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/04/17
ID：6792
ID：6792
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
映像付きで見やすかったです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/04/16
ID：6789
ID：6789
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすくてよい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う
これから受講したい講座
EVに関して
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/04/16
ID：6790
ID：6790
満足度
３.０
わかりやすさ
４
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
導入編に比べて一気に難易度が上がった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後役立てたい。
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
とくになし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/04/15
ID：6514
ID：6514
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
大変勉強になった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/04/10
ID：6513
ID：6513
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実験で実動作波形を確認しながら講義が行われるため、回路の動作のイメージがつきやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後のパワエレ設計における基礎知識として活用したい。
これから受講したい講座
モータ制御に関するe-learningがあれば受講してみたいと思う。
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/04/08
ID：6512
ID：6512
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
視覚的なラーニングが行うことで、短時間で回路の波形をイメージできるようになり、それを基にしてどう電力変換を効率化するのか課題が分かるようになった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後、回路を見て動作をイメージする際に役に立つと思う。
これから受講したい講座
特になし。
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/04/07
ID：6511
ID：6511
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験で学べるためイメージしやすくてよい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
目に見えない電気の世界がイメージしやすく今後に役立つ
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：営業 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：営業 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/04/04
ID：6510
ID：6510
満足度
４.７
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
内容がとても分かりやすく、理解できた。知らなかった内容を勉強することができて、とても勉強になりました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
自身は営業として活動していますが、お客様との打ち合わせにおいて、とても役に立つと思いました。
これから受講したい講座
内容を精査して受講したいと思います。
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/04/02
ID：6509
ID：6509
満足度
４.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
言葉自体は理解していたものの、具体的な内容や動作についてはあまり知らなかったため、非常に参考になりました。
多くの部品やその機能を理解しないと内容が把握できないため、講義よりも一時停止や説明を再度視聴できる動画の利点を実感できる講習だと感じました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
非常に役に立つと思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/31
ID：6508
ID：6508
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
しっかりと受講する時間が必要。ちゃんと時間を確保すれば有意義なものとなる。しっかりと身につけるには繰り返し確認したくなるので、より時間が必要となりそう。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
技術的な話や計測をする際に一助になると感じる。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/31
ID：6505
ID：6505
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
パワエレの基本的な扱いや内容がよくわかりました
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/31
ID：6506
ID：6506
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
全体の内容はよかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務上直接関わりがないので不明
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/31
ID：6507
ID：6507
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
少し難しく感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/03/30
ID：6504
ID：6504
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画の中で突然専門用語が出てくるため、理解しづらいところがあった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレのメカニズムを少し理解できたため、今後書籍などで学習する上での参考になる。
これから受講したい講座
電気自動車の制御など応用的なこと。
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/29
ID：6503
ID：6503
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
教材を読むよりイメージを付けやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電装関係を関わるのに役に立つと考えています
これから受講したい講座
ハイブリッドエンジンシステム関係のeラーニングがあるとうれしい
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/03/28
ID：6501
ID：6501
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
動画により動作状況や破壊場面等があり理解が深まった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
まだ基礎の内容ですが、役立つと思います
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2025/03/28
ID：6502
ID：6502
満足度
３.７
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/27
ID：6497
ID：6497
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
詳しく説明されており、理解できた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：生産 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/03/27
ID：6499
ID：6499
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
ないです
ｅラーニングは役に立つと感じたか
ないです
これから受講したい講座
ないです
その他・ご意見など
ないです
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/27
ID：6498
ID：6498
満足度
３.７
わかりやすさ
５
理解度
１
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
社会人に必要なパワエレの知識が身につく印象
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じました
これから受講したい講座
三相交流 インバータについて
その他・ご意見など
特にありません
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/27
ID：6500
ID：6500
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/26
ID：6496
ID：6496
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
理解が深まりました
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じました
これから受講したい講座
より応用的な内容
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/03/25
ID：6495
ID：6495
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
なし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
なし
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/03/25
ID：6494
ID：6494
満足度
３.０
わかりやすさ
４
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
とても良かった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
とても役立つ
これから受講したい講座
同じものを複数回受講し、理解を深めたい
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/03/23
ID：6493
ID：6493
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
少し聞き逃したときのために、10秒単位などで巻き戻せると学習しやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：営業 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：営業 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/22
ID：6492
ID：6492
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
3相誘導モータの駆動方法がよくわかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う。
これから受講したい講座
同期モータ、誘導モータのベクトル制御
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/22
ID：6491
ID：6491
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験動画が多く楽しんで学べた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じた
これから受講したい講座
arduinoなどを用いたマイコン制御
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/21
ID：6489
ID：6489
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
丁寧だった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/03/21
ID：6490
ID：6490
満足度
２.４
わかりやすさ
１
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
AA
ｅラーニングは役に立つと感じたか
A
これから受講したい講座
A
その他・ご意見など
A
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/20
ID：6488
ID：6488
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
動画なのでわかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/20
ID：6487
ID：6487
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画だけで学ぶには難しい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ。
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/19
ID：6486
ID：6486
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
説明が少しわかりづらかったように感じた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/03/18
ID：6484
ID：6484
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかったです
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/18
ID：6485
ID：6485
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
パワエレの各要素のイメージをつかむことが出来た。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務に役立てると感じる。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/16
ID：6483
ID：6483
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
ー
ｅラーニングは役に立つと感じたか
ー
これから受講したい講座
ー
その他・ご意見など
ー
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/03/16
ID：6482
ID：6482
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
これから受講したい講座
油圧回路
その他・ご意見など
教材のスライドが欲しい。復習用のため
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/14
ID：6481
ID：6481
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
説明はわかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：企画・マーケティング ｜ パワエレ経験：未経験
職種：企画・マーケティング ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/14
ID：6479
ID：6479
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験やアニメーションは分かりやすいです
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/14
ID：6480
ID：6480
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
BGMは不要と思う。あっても小さい音量で流してほしい。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/03/13
ID：6477
ID：6477
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかったです
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/13
ID：6478
ID：6478
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
映像がきれいでわかりやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。特に誘導機の回生の動作が分かった。
これから受講したい講座
特にありません。
その他・ご意見など
メルマガの頻度が高い。また転職を促すような内容で、企業向けに売り込んでいる教材としてはどうかと思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/03/11
ID：6475
ID：6475
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
所々で聞き取りづらい部分や気になってしまう部分があったのでナレーションはちゃんとした声優さんがいいのではと感じました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
IGBTなどは今後役立つと感じました。
これから受講したい講座
電気回路
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/03/11
ID：6476
ID：6476
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
実験映像を見ることでイメージがわきやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接業務に関りはないが、今後他部門とのやり取りで役に立つかもしれない
これから受講したい講座
そもそもどのようにスイッチングをしているのか気になった
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/03/06
ID：6474
ID：6474
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
難しい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2025/03/05
ID：6473
ID：6473
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
初級としてよさそう
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/04
ID：6472
ID：6472
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画で実回路の動作を見ることができて具体的なイメージをつかめやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/04
ID：6471
ID：6471
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
*
ｅラーニングは役に立つと感じたか
*
これから受講したい講座
*
その他・ご意見など
*
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/03
ID：6470
ID：6470
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
全般的に分かり易い構成でした。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレ技術者としての道に進んだ場合，非常に役に立つ基礎知識だと感じました。
必要に応じて好きな時に見れるようになると嬉しいです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/03
ID：6469
ID：6469
満足度
４.７
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
面白かった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
インバータは役に立つと思った
これから受講したい講座
三相交流について詳しく解説されているもの
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2025/03/02
ID：6468
ID：6468
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
理解しやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/03/01
ID：6467
ID：6467
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/03/01
ID：6466
ID：6466
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
電圧の向きの定義など、自分のイメージと定義とが逆になっていたところもあり、再確認する機会がまだ出来てよかった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：営業 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：営業 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2025/02/27
ID：6462
ID：6462
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かり易く良いと思います。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
装置の営業ですが役立つと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/02/27
ID：6463
ID：6463
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
難しかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/02/27
ID：6464
ID：6464
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/02/27
ID：6465
ID：6465
満足度
２.４
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
インバータのところが難易度高く感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実際にパワエレ回路内の電流や電圧を計測するときの注意点。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/02/26
ID：6460
ID：6460
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
内容のおさらいが充実しており、理解しやすい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/02/26
ID：6461
ID：6461
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
勉強になります。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じます。
これから受講したい講座
特にありません。
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/02/25
ID：6458
ID：6458
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
概要の説明でとても分かりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じました。
これから受講したい講座
EMC関連のeラーニング
その他・ご意見など
特に無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/02/25
ID：6459
ID：6459
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
オシロスコープの取り扱いが勉強になりました
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います。
これから受講したい講座
今のところ不明です
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：生産 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/02/25
ID：6457
ID：6457
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
繰り返し聞けるのでよかったです
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/02/20
ID：6456
ID：6456
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
学生気分を思い出した。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
設計基礎技術講座・ 導入編
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/02/20
ID：6455
ID：6455
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
演習問題で理解が深まった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
これから受講したい講座
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/02/19
ID：6450
ID：6450
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
理解度テストの難易度がちょうどいい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後役立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2025/02/19
ID：6452
ID：6452
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
非常にわかりやすかったので、機会があれば次回も受講したいと感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
非常に役に立つと感じた。
これから受講したい講座
設計基礎技術を受講したいと思いました。
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/02/19
ID：6454
ID：6454
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験の動画もあり、わかりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
モータの制御回路の評価の際に役立つと感じました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/02/19
ID：6453
ID：6453
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験映像を用いて説明されておりわかりやすいと感じました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
ややそう思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/02/19
ID：6451
ID：6451
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
初級編とくらべ基礎は難しかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/02/17
ID：6447
ID：6447
満足度
４.７
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかったが、重要な情報が音声のみの箇所があるため、画面表示・テキストとしても記載があるとより良い
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/02/17
ID：6448
ID：6448
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
若干役に立つと思う
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/02/17
ID：6449
ID：6449
満足度
３.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
受講順序を間違えた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと考える
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/02/14
ID：6446
ID：6446
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
動画中心でわかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務でパワエレ選定時に役立つと感じた
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/02/14
ID：6445
ID：6445
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
回路ごとの波形の違いを理解できた。
今後さらに理解を深めていきたい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基本を理解できたので今後の役に立つと感じた。
これから受講したい講座
その他パワエレ系のeラーニング
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/02/13
ID：6443
ID：6443
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
数式を使わず、実験を通しての教育のため、直観的に分かりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じた
これから受講したい講座
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/02/13
ID：6440
ID：6440
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
読み返すことができるテキストが欲しい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
非常に役に立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/02/13
ID：6442
ID：6442
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
電力変換において発生する電損が発熱となること、プローブの選定、スイッチング素子の制御方法等を理解できてよかった。導入編と同様に説明資料と実験動画を用いて説明しており、要点がまとまっていて理解しやすかったが、内容が難しかったため何度か見直さなければ理解できなかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
導入編と比べて基礎編のほうが実業務に近い内容を学ぶことができ、パワエレ業務に従事する際は役立つと感じた。
これから受講したい講座
「基礎パワエレ回路の速習法・前編/後編」
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/02/13
ID：6444
ID：6444
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
すきま時間に受講できて良い
ｅラーニングは役に立つと感じたか
良い機会だった
これから受講したい講座
パワエレ関係では特にありません
その他・ご意見など
特にありません
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/02/13
ID：6441
ID：6441
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験映像があって他の講習と比較して分かりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後役立つと信じている。
これから受講したい講座
4大力学の応用、歯車、ベアリングについて
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/02/09
ID：6439
ID：6439
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
座学だけでなく、実際に動かしている実験映像があるおかげで非常にわかりやすいと思いました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレ初心者には非常に役立つと感じました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/02/08
ID：6438
ID：6438
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
説明が丁寧でわかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接は役に立たなさそうだが、間接的に役に立つかもしれないと感じた
これから受講したい講座
自動車や機械の電気回路全般
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/02/07
ID：6437
ID：6437
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実験映像を交えながらの説明がわかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた。知識が曖昧な所もあったので、再確認することができた。
これから受講したい講座
基礎編を中心に学ぶ予定
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/02/04
ID：6435
ID：6435
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
「導入編」の後すぐに受講した。おさらいもありつつではあったが、「基礎編」は難しくなっていた。再度復習する予定
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接ではないが、業務上疑問に思う際には役立つかもしれない。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/02/04
ID：6436
ID：6436
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
資料はシンプルでわかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
まだ不明
これから受講したい講座
機械学習プログラミング
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/02/03
ID：6434
ID：6434
満足度
４.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
説明がわかりやすくて理解しやすかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/02/03
ID：6433
ID：6433
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験を交えているので、直感的に分り易い
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立ちそう
これから受講したい講座
引き続き類似の講義を受講予定
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/02/01
ID：6432
ID：6432
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/01/31
ID：6321
ID：6321
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
通常業務の間で受講し理解を得るには期限が短く感じた
期限を切る意味も分からない
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の電動化に向けて役立つと感じた
これから受講したい講座
パワエレ入門
その他・ご意見など
特に無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：生産 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2025/01/30
ID：6318
ID：6318
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
言葉の理解は出来てきたものの、実際の動作（波形）が今一つ分かりにくかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
言葉の意味が理解出来てきたので、会話についていけそう
これから受講したい講座
パワエレの基礎
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/01/30
ID：6319
ID：6319
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
未経験者に方については一部難しい所もあったと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/01/30
ID：6320
ID：6320
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
アニメーションのおかげでイメージがつきやすかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/01/30
ID：6317
ID：6317
満足度
２.０
わかりやすさ
１
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
これまで学んだことない分野だった為、理解が難しかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
正直まだわからない。
これから受講したい講座
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/01/28
ID：6315
ID：6315
満足度
４.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
とてもわかりやすかったです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/01/28
ID：6316
ID：6316
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
紙のテキストと違い過去の振り返りがしにくく、その点がeラーニングだけで学ぼうとすると難しいと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/01/23
ID：6314
ID：6314
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
基礎編だが難しく感じた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立てたい
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/01/22
ID：6313
ID：6313
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
アニメーションが少ない気がした。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/01/21
ID：6312
ID：6312
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
説明はわかりやすいと思うが、経験がないため、難しいと感じる。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
知識として、間接的に役に立つと思われる。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/01/21
ID：6311
ID：6311
満足度
３.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
パワエレに関しては初学者のため、難しい内容だったがとても為になった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/01/20
ID：6310
ID：6310
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
楽しく学べた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/01/19
ID：6309
ID：6309
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験で学ぶ社会人のためのパワエレ技術 （基礎編）
ｅラーニングは役に立つと感じたか
定性的にではあるが用語や基礎知識をある程度身につけられたので、役立つと感じた。
これから受講したい講座
基礎パワエレ回路の速習法
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/01/17
ID：6307
ID：6307
満足度
４.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験の様子と併せて動作が見れたのが良かった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎知識として役立つと思う
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/01/17
ID：6308
ID：6308
満足度
２.４
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
後半はほぼ理解できておらず、難しい印象。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
記憶に残らないのでそこまで役立てられるとは思えない。
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/01/16
ID：6305
ID：6305
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
問題ない
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
特にない
その他・ご意見など
特にない
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/01/16
ID：6306
ID：6306
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験の様子が動画になっているため、回路の動作が印象に残りやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に直接関係の無い内容ではあるが、学習出来て良かったと思う
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/01/15
ID：5879
ID：5879
満足度
４.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
基礎からしっかりと学べることができた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレは関連する分野なので大いに役立つと感じる
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/01/15
ID：5880
ID：5880
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
説明が丁寧でわかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
特に
その他・ご意見など
特に
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/01/14
ID：5878
ID：5878
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実験をして現象も合わせて確認できるのでわかりやすい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路動作のイメージがついた
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/01/12
ID：5877
ID：5877
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
ほとんど触れたことがない分野だったので、難しかったです。シンプルな実験の様子をはさんでくれるのは良かったです。
ホームページからe-lerningの画面へ行く方法が少し分かりづらいように思いました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
配属された課の案件的に役立つ可能性は高いと思います。
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/01/10
ID：5874
ID：5874
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
基本的な動作から学べたため、ためになった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
検討する上で基礎として役に立つ。
これから受講したい講座
実務に即した内容。
その他・ご意見など
第一章の演習問題の設問1の選択肢②について、「パワエレ用の半導体素子が動作できる内部温度は150度から200度程度である」とありますが、
「動作できる温度は150度から200度程度 = 150度以下もしくは200度以上は動作できない」と解釈できるため、
「パワエレ用の半導体素子が動作できる内部温度は150度から200度程度"まで"である」とするのが正しいのではないでしょうか。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/01/10
ID：5873
ID：5873
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
物や電気の動きから説明してもらえるので理解しやすい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/01/10
ID：5876
ID：5876
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実演を交えてありわかりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に関する部分があり役に立つと感じている
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2025/01/10
ID：5875
ID：5875
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じた
これから受講したい講座
パワエレ関係
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：生産 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2025/01/09
ID：5869
ID：5869
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
仕事に役立てたい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役にたつ
これから受講したい講座
検討中
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/01/09
ID：5872
ID：5872
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
図解・アニメーションが多いため動作のイメージが付きやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/01/09
ID：5870
ID：5870
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
空き時間に学習する事が出来て便利
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
これから受講したい講座
今のところなし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/01/09
ID：5871
ID：5871
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
１
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
業務の中でも少しは関わりのある内容だったと思います
ｅラーニングは役に立つと感じたか
何かしらの役には立つと感じました
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/01/08
ID：5868
ID：5868
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
これから受講したい講座
特に無し
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/01/06
ID：5806
ID：5806
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
これから受講したい講座
制御
その他・ご意見など
とくになし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2025/01/06
ID：5807
ID：5807
満足度
４.４
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
図解と実験の様子からイメージして理解しやすい内容であると感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務で必要な知識を身につけられたため役立つと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2025/01/01
ID：5805
ID：5805
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
ポイントを絞った説明により理解しやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
これから受講したい講座
電力系統へのパワエレ技術の応用
その他・ご意見など
無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2025/01/01
ID：5804
ID：5804
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
難しい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/30
ID：5803
ID：5803
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
導入編の内容が基礎編の中にいくつも登場していることに気づいた。基礎編では世の中にある電力変換装置の基本動作を学んだが、導入編を経ないと自分の腑に落ちないと思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2024/12/27
ID：5802
ID：5802
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
パワエレ部品で用いられるダイオード、IGBT、キャパシタ、インダクタなど名称こそ知っていたが役割など深く理解を得ていなかった為、知識を深められ良かった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接的に業務に繋がるか現状わからないが、パワエレ分野の知識が必要になった時に発揮出来たらと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/26
ID：5801
ID：5801
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
難しかったです
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/25
ID：5800
ID：5800
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じる
これから受講したい講座
インバータ
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/24
ID：5799
ID：5799
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験を併用してもらうことで、実際の現象がわかりやすく理解をすることができた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
現状は直接関わる内容ではないが、理解しておくことで今後役に立つことがあると感じた。
これから受講したい講座
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/21
ID：5798
ID：5798
満足度
３.４
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
１
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
非常にわかりやすい内容であった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
これから受講したい講座
実際の各コンポーネントの設計手法
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/20
ID：5796
ID：5796
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/20
ID：5797
ID：5797
満足度
２.０
わかりやすさ
４
理解度
１
受講配分
１
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
a
ｅラーニングは役に立つと感じたか
a
これから受講したい講座
a
その他・ご意見など
a
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/19
ID：5793
ID：5793
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験やビジュアルの説明が多くわかりやすかった．
また，計測の注意点など実務上重要なポイントも含まれている点が良いと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/19
ID：5795
ID：5795
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすくてよい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立てられると思う。
これから受講したい講座
回路設計や資格取得など。
その他・ご意見など
なし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/12/19
ID：5794
ID：5794
満足度
３.４
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
導入編より，だんだん難しくなってきた。見ごたえがある
ｅラーニングは役に立つと感じたか
インバータの知識がない人への説明に役立ちそう
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/12/18
ID：5792
ID：5792
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
回路図で説明する際にIGBTのGECの記載がなく回路図によって回転していた為、一度整理するために動画を止めたので記載していると助かると感じた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
三相交流電流の制御をする際の制御法と、注意点を理解することができた
これから受講したい講座
応用編
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/12/17
ID：5791
ID：5791
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
今後の業務に関係している内容だったためすごくためになりました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。
これから受講したい講座
高専の教師が教えるパワーエレクトロニクス入門講座
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/17
ID：5790
ID：5790
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
導入編の内容から発展させた内容だったため、頭に入りやすかった。
これから受講したい講座
高専版パワエレ入門
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/12/13
ID：5788
ID：5788
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/12/13
ID：5789
ID：5789
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/12
ID：5787
ID：5787
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2024/12/11
ID：5785
ID：5785
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
要点をまとめられている説明で分かりやすいと感じた。
また、項目ごとに動画が分かれており、苦手な箇所が明確に分かり復習しやすいため好印象。
各動画時間も15分～20分程度であるため一度に長時間の受講より、集中する時間を決めて実施でき、向き不向きはあると思うが私には合っていると感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/11
ID：5786
ID：5786
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
大学の授業より理解しやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
大学の授業の復習になり、今後も役立つと感じました。
これから受講したい講座
インバータ・モータに関するものを受講したいです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/12/11
ID：5780
ID：5780
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実験方法の注意点
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/12/11
ID：5782
ID：5782
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
入門編も受講したい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
部分的に役立つ
これから受講したい講座
入門編も受講したい
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/12/11
ID：5781
ID：5781
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
導入編はなんとか理解出来たが基礎編は難しかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/12/11
ID：5783
ID：5783
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
導入編より難しかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に関わる部分もあったので役に立つと思います
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/12/11
ID：5784
ID：5784
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
導入編より難し
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に関わる部分もあり、いい経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/10
ID：5777
ID：5777
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
手軽
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
これから受講したい講座
最新トレンド
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：生産 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/12/10
ID：5778
ID：5778
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験映像があることで，より理解を深めることができた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
各素子の役割を理解することができたので，インバータを扱う際に役立つと感じた
これから受講したい講座
モータ制御について受講したい
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/10
ID：5779
ID：5779
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
直接の講義と違い、人の目を気にせず分からない箇所を見返せる為良いと思いました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務で関わっている為、今後役に立つと思いました。
これから受講したい講座
回路設計関係
その他・ご意見など
特に無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/09
ID：5775
ID：5775
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
三相インバータの仕組みや構造の理屈で初めて聞いた所が要所に存在した
ｅラーニングは役に立つと感じたか
主回路制御、三相は役に立つと感じる。
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/09
ID：5776
ID：5776
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
わからない
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/12/08
ID：5774
ID：5774
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実際セミナーの復習として受けることができた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2024/12/06
ID：5773
ID：5773
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
今回も前回の基礎に引き続き実験を経て分かりやすい内容だと思った。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接ではないにしろ役には立つと思う。
これから受講したい講座
応用またはdc
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2024/12/05
ID：5771
ID：5771
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実例があって分かりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います
これから受講したい講座
いまのところ、ありません
その他・ご意見など
特にありません
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/12/05
ID：5772
ID：5772
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
初心者には難しかったが、わかりやすい解説で最後まで進めることができた。幅広くパワエレ部品の動作を知ることができ、実践的な内容だったので実務に役立つと感じた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
これから受講したい講座
AC充電に関するeラーニングが良い
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/12/05
ID：5770
ID：5770
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実験を用いた説明のため、わかりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
自動車含め様々なものが電動化が進んでいくと思われるので、とても役に立つと感じた。
これから受講したい講座
トランジスタの制御について
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/04
ID：5769
ID：5769
満足度
３.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
２
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい説明で良かったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレの業務に取り組みやすくなったと思います。
これから受講したい講座
特に無し
その他・ご意見など
特に無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/12/03
ID：5768
ID：5768
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
最後らへんは難しかったが、勉強になった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じた！
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし！
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2024/12/02
ID：5767
ID：5767
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
思いの外難しい内容があった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特にありません。
これから受講したい講座
特にありません。
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/11/30
ID：5764
ID：5764
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすく教えてくれました。役に立つ
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特に測定にはどんなプローブを選ぶなどよくわかりました。インバーター回路説明も理解出来た。
これから受講したい講座
電源回路の内容
その他・ご意見など
特にない
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/11/30
ID：5766
ID：5766
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
回路図と実際の実験配置が同じで工夫があり、イメージしやすく助かった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じたが、忘れることも多いと感じた。本当に困ったときに振り返れないのが残念
これから受講したい講座
同じ内容を、本当に困ったときに振り返れるようになってほしい。
その他・ご意見など
役に立つと感じたが、忘れることも多いと感じた。本当に困ったときに振り返れないのが残念。
本当に困ったときに振り返れるようになればありがたい。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/11/30
ID：5765
ID：5765
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
楽しく勉強できた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
これから受講したい講座
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/11/29
ID：5758
ID：5758
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
２
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
受けてよかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
受けれるものがあれば受けたい
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/11/29
ID：5759
ID：5759
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
速度や流れはわかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路図を理解する能力が上がった
その他・ご意見など
字幕を入れたりどこを差し示しているのかなどをもう少し分かりやすく表示してくれたら理解できる時間が短くなると思う
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/11/29
ID：5761
ID：5761
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
電圧や電流の変化が動画でわかりやすく解説されていた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路図を読み解いたり、実験の数値が異常か判断するのに役立つと思った。
これから受講したい講座
基礎パワエレ回路の速習法・前編/後編
設計基礎技術講座・導入編
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/11/29
ID：5762
ID：5762
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
IGBTのON/OFFの組み合わせが難しく感じた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
これから受講したい講座
応用編
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/11/29
ID：5763
ID：5763
満足度
２.４
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
新しい知識になった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/11/29
ID：5760
ID：5760
満足度
２.０
わかりやすさ
１
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
全く知らない状態から始めると何が何だかわからない
ｅラーニングは役に立つと感じたか
分からない
これから受講したい講座
もう少し簡単なものをお願いします
その他・ご意見など
特にありません
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/11/28
ID：5755
ID：5755
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
これから受講したい講座
追加のパワエレ講義
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/11/28
ID：5754
ID：5754
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
回路構成が小さい範囲の電気のふるまいから順を追って説明されるため、理解しやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
新たに電気系の業務に関わる際の基礎知識として有用と感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/11/28
ID：5756
ID：5756
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験で実際に試しながら説明があり分かりやすい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：営業 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：営業 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/11/28
ID：5757
ID：5757
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/11/27
ID：5753
ID：5753
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすく理解しやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務と直接関係がないため役に立たない
これから受講したい講座
AI
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/11/26
ID：5752
ID：5752
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
難しい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/11/26
ID：5750
ID：5750
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
その他
ｅラーニングを受講した印象
内燃機関からの電動化領域への異動に備え基本知識の習得
これから受講したい講座
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/11/26
ID：5751
ID：5751
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
各内容もう少し深堀してほしかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/11/22
ID：5747
ID：5747
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
導入編に続き、わかりやすい解説で、わかりやすかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/11/22
ID：5749
ID：5749
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
丁寧な説明
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/11/22
ID：5748
ID：5748
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験動画付きでイメージがしやすいと感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の現場業務で役に立つと感じた。
これから受講したい講座
現場無し
その他・ご意見など
特に無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/11/21
ID：5745
ID：5745
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わからないところは繰り返し視聴でき理解が進んだ。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2024/11/21
ID：5746
ID：5746
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
昇圧/降圧/昇降圧3種類もあるとは思わなかった。インダクタの過渡現象とスイッチングをこんなに活用しているとも思わなかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
はい
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/11/20
ID：5539
ID：5539
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
動画を途中から見ようとすると、再生されない時が多々あったので、改善してほしい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路図の解読に役立ちそう
これから受講したい講座
PWM制御等の制御系Eラーニング
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/11/20
ID：5538
ID：5538
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
チョッパ回路が難しい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
イメージは理解できたが、計算式は難しい
これから受講したい講座
回生ブレーキをもう少し理解を深めたい
その他・ご意見など
波形の解説がイメージしづらい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/11/19
ID：5537
ID：5537
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験の様子がシンプルで明確であり，またテストの解説も端的で情報過多でないのが良いと感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
本講義内容のように基礎部分の学習は，不具合や意図通りに動作しない場合のデバッグに重要だと感じている。
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/11/18
ID：5535
ID：5535
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
説明動画がとても分かりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
これから受講したい講座
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/11/18
ID：5536
ID：5536
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実験で電流/電圧波形と仕事(豆電球の明るさ)で相間関係を見れて、分かりやすく、短絡破壊など実際の現場では実施できないようなものも見れて、非常に充実とした講義だった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
視覚でパワエレの動き方を見ることで、設計作業に非常に役立つ内容だった。
これから受講したい講座
誘導モータ以外にも同期モータのことを含め、モータ制御系の内容を受けていきたい。
その他・ご意見など
テストのページ設定がやや大きいように感じる(問題文と解説を両方見切れない)。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/11/14
ID：5534
ID：5534
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
講座中の各章で要点が簡潔にまとめられていて，分かりやすい内容になっていました。インバータは主には直交変換やモータ制御等で利用されていますが，回路を構築していく上で必要な知識が体系的に習得できる内容になっていました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
現在担当している実務の範囲内ではすぐに役立てることは難しいですが，来年度以降には機械制御関係にも関わる頻度が高くなるため，実務で活かす機会が増えるのではないかと考えています。
これから受講したい講座
別のeラーニングのアンケートでも回答した通り，何か航空機分野のパワエレで特筆して注意するべき点等があれば，特化した講座について受講を検討します。
その他・ご意見など
特にございません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/11/13
ID：5533
ID：5533
満足度
４.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
基礎の再確認ができてよかったと思います
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。
これから受講したい講座
電源回路全般
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/11/13
ID：5532
ID：5532
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
時間変化や周波数を遅くした場合、早くした場合などの条件変化した場合の出力変化する様が分かりやすい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
一度の動画閲覧だけでは難しいが、これをとっかかりとして勉強したい
その他・ご意見など
テストで不正解になった問題について、「この動画のこのチャプターで説明」というリンクがあると復習しやすい
協会より：
テストの解説について、チャプター案内があった方が良いとの事でご意見ありがとうございます。改善に努めさせていただきます。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：営業 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：営業 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/11/12
ID：5531
ID：5531
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実験を交えての講義が非常に良かった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じました。
これから受講したい講座
OS
その他・ご意見など
講義中に演習を入れてもいいかもしれません。確認の為。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/11/09
ID：5530
ID：5530
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすくまとめられていると思います。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
はい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/11/08
ID：5529
ID：5529
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
勉強になった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/11/07
ID：5526
ID：5526
満足度
４.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
日常生活で使っている機器などを例に進めてくれたため理解が進みやすく感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
現業務では電圧の昇降のような部分までは必要としないので役に立つかは不明です。
ただ電気に対する苦手意識を少しでも解消することには役に立ったかと感じています。
これから受講したい講座
現時点では特になし。
その他・ご意見など
現時点では特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/11/07
ID：5527
ID：5527
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
その他
ｅラーニングを受講した印象
自分の業務状況に合わせて進められるので良い
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/11/07
ID：5528
ID：5528
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
説明はわかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立てられる部分はあると感じた
これから受講したい講座
三相交流モーターについて深く知りたいと思った
その他・ご意見など
受講期間1か月は短いと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/11/05
ID：5525
ID：5525
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
その他
ｅラーニングを受講した印象
実際の実験系を用いての講義は分かりやすいように感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後仕事やそれに関することで役立つように感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/11/05
ID：5524
ID：5524
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
今後の電源回路検討時に必要な教育だと思いました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
オルタネータ内部回路の読み解き等で交流から直流への変換の内容が学習できて役に立つと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2024/11/05
ID：5523
ID：5523
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
もう少し長い期間市長できると助かる
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレに直接かかわる業務は行っていないが、対象部品のため役に立つと思う
これから受講したい講座
未定
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/11/01
ID：5521
ID：5521
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
基礎的な知識を実験データを用いてわかりやすく説明してくれた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立った
これから受講したい講座
設計基礎技術
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/11/01
ID：5522
ID：5522
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
少し難易度が高く感じた。以前の内容を覚えられていないので、復習が多いとありがたい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
いずれ業務に関係しそうな内容だったので、役立つと思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/31
ID：5520
ID：5520
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実験設備を組んでたのが分かりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/10/30
ID：5519
ID：5519
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画を見た直後のテストはまぁまぁ内容を覚えているのでチャチャっと解けるが、最後の総合問題は・・・同じような問題のはずなのに難しい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
数年後にこの内容関連の業務になるはずなので、役に立つと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/29
ID：5518
ID：5518
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
波形のアニメーションがあり視覚的に理解しやすかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/28
ID：5517
ID：5517
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
繰り返しになる内容もありましたが、復習も兼ねられたので、短期で受ける分にはありがたかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
知識としては定着してきました。
これから受講したい講座
モータの知識
その他・ご意見など
特にございません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：営業 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：営業 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/28
ID：5516
ID：5516
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特にございません
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特にございません
これから受講したい講座
特にございません。
その他・ご意見など
特にございません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2024/10/24
ID：5514
ID：5514
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
普通
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
設計基礎技術講座・ 導入編
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/24
ID：5515
ID：5515
満足度
３.０
わかりやすさ
４
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
難しかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/10/22
ID：5512
ID：5512
満足度
３.０
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
受講の間が空くと、内容を思い出すのが難しい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立たない
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/10/22
ID：5513
ID：5513
満足度
３.０
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
受講の間が空くと、内容を思い出すのが難しい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立たない
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/21
ID：5511
ID：5511
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特に三相インバータは興味をもった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接的ではないが役立つと思う
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/20
ID：5510
ID：5510
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
電気の基本から学習でき、いままでわからなかったところを視覚的にわかりやすく解析してくれた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/19
ID：5508
ID：5508
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
やくだつ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/10/19
ID：5509
ID：5509
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
説明資料は判りやすいが、テスト問題にある線図4択問題はを線図が縦スクロールしないと見れないのは、比較検討しにくいので、４つの線図を縦X横2枚貼りにして横長モニタ画面に４線図同時表示できる構成にしてほしい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
理解・知識定着不足のまま業務を進めていたものが改善されて、パワエレ技術者と共通言語で会話しやすくなると思う
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/18
ID：5507
ID：5507
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
一度の説明だけでは理解が難しいところがあった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
モーターの制御は今後役立ちそう
これから受講したい講座
モータ以外の自動車部品
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/18
ID：5505
ID：5505
満足度
２.４
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
受動プローブとか差動プローブなど定義が不明なのが多く説明がない
ｅラーニングは役に立つと感じたか
知っておいて損がないとは思う
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/18
ID：5506
ID：5506
満足度
１.７
わかりやすさ
１
理解度
１
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
まったく知らない分野だったため、前回の導入を聞いていても理解ができなかったので、もっとわかりやすい内容だったらよかったと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/10/17
ID：5504
ID：5504
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
間が空いてしまうと忘れてしまう。時間を空けてもう一度やってみたい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います。
これから受講したい講座
学ぶものが多く、順番にやっていこうかと思っています
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/10/17
ID：5502
ID：5502
満足度
３.７
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
比較的分かりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレの理解に役立つと感じました
これから受講したい講座
今後の業務と合わせて考えていく
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/17
ID：5503
ID：5503
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
電圧の変換や、直流から交流への変換がどのように行われているのか実験を通してイメージはもてた。しかし、原理の完全な理解はまだ難しく感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実際にどのような制御がされているかのイメージはつきやすくなったと考える。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/16
ID：5491
ID：5491
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
視覚的にわかりやすく、苦手意識があったが理解できた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
非常に役に立つ。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/16
ID：5496
ID：5496
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
結局のところ数式を覚えておく必要が有った
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/10/16
ID：5490
ID：5490
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実験ベースでわかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
計測作業を行う時に注意すべき観点を学べた事は役に立つと思いました
その他・ご意見など
単語の説明がもう少しあるとわかりやすかったと思いました
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/16
ID：5494
ID：5494
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
難しい内容もわかりやすく丁寧に解説していた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/16
ID：5499
ID：5499
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
内容は難しいですが、それを分かり易くされていると感じました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立ちます。
これから受講したい講座
現時点、思いつきません。
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/10/16
ID：5493
ID：5493
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
深堀したところまで言及しており、基礎が学べたと感じた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接は関係ないが、考え方として今後役に立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/16
ID：5497
ID：5497
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
導入編に対して程よい難易度の上がり度合いだった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎知識は十分に身についたため、役立つと感じた
これから受講したい講座
MOT制御概要
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/16
ID：5500
ID：5500
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
基礎が学べて有意義だった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
これから受講したい講座
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/16
ID：5492
ID：5492
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
少し難しくなったが、きちんと復習すれば理解は容易だった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレの基礎を導入編より詳細に学ぶことができた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/16
ID：5495
ID：5495
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
導入編より難しくなっており、何度か見直すところがあった。
もう少し簡単だとわかりやすくていい。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/10/16
ID：5498
ID：5498
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験で視覚的に理解ができ、分かりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務の内容を理解するうえで役に立つと感じた
これから受講したい講座
熱マネジメントに関して
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/16
ID：5501
ID：5501
満足度
２.７
わかりやすさ
４
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
電気分野に精通していない人にとって一回で理解するには難しいが、動画を止めて少し時間をかければ理解できると思う内容でした
ｅラーニングは役に立つと感じたか
具体的な部品や量産技術が出てくるので、回路の適用先の使われがっ手が想像できたため役立つと思った
これから受講したい講座
世の中の製品技術の紹介・解説といった内容
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/10/15
ID：5489
ID：5489
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた。
これから受講したい講座
とくになし。
その他・ご意見など
とくになし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/15
ID：5488
ID：5488
満足度
４.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
解り易かった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立ちます
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/14
ID：5330
ID：5330
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実際に実験している動画でとてもわかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う
これから受講したい講座
パワエレ回路のe-ラーニング
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/10/10
ID：5328
ID：5328
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/10/10
ID：5329
ID：5329
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
今後の業務に役立てたいと思った
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の経路設計などの知識として役立つと思った。
これから受講したい講座
DCDCコンバータとACDCコンバータについて
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：経営 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：経営 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/10/08
ID：5324
ID：5324
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/08
ID：5327
ID：5327
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
おもしろい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
これから受講したい講座
不明
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/10/08
ID：5322
ID：5322
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすくよかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
知識として覚えておいて損はないと感じました。
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/10/08
ID：5323
ID：5323
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
良かった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
良かった。
これから受講したい講座
分からない。
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/08
ID：5326
ID：5326
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
良かった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/08
ID：5325
ID：5325
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
今まで、自身の知識に全く無い分野でしたが、初級を学び、どのような事が回路上で起きているかを知ることができて良かったです。パワエレはこれから、必要になってくる分野だと思うのでこれからも学んでいきたいと思いました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレは今後必要になってくると思うので、いつか役立つと感じました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/10/07
ID：5319
ID：5319
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験で実際の波形を見せながらの説明だったので，非常に分かりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/07
ID：5320
ID：5320
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
パワーエレクトロニクスの基礎知識としてどのようなものが必要かが少しわかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
勉強する必要がある分野の方向性が少しわかったので取っ掛かりとして役立つと思った。
これから受講したい講座
パワーエレクトロニクス関連
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/10/07
ID：5321
ID：5321
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
少し知識がある前提で何とか理解できる講義だと感じました。不足部分は自分で調べて補っておく必要があると感じました。
とは言え、実際に現物と波形を確認しながら説明を頂けるため、イメージや理解がし易いので、良かったと思いました。ありがとうございます。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
ここまでの学習内容も役立つと思いますが、これから先の知識が必要だと感じました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/06
ID：5318
ID：5318
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
専門的な事が多く苦労したが、分かりやすい説明や実験での解説、各回路に対し一つずつ区切っての確認テストがあったことから理解することが出来た
ｅラーニングは役に立つと感じたか
開発業務に於いて理解しなければならない事が多かったため非常に役立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/04
ID：5317
ID：5317
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かり易く説明してくれていると思います。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
もう少し知識を付けないと役立たないかなと思います。
これから受講したい講座
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2024/10/03
ID：5316
ID：5316
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
動画を用いて具体的にイメージしやすいと感じた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/10/01
ID：5246
ID：5246
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
導入編よりも具体的な内容かつデバイスの話だけでなく、その測定時の注意まであり参考になった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接回路を設計することは無いため、細かい回路の効果までは使用しないと思うが、測定のプローブの位置（選定）は少し役に立ちそうと感じた。
これから受講したい講座
特にありません。
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/09/29
ID：5245
ID：5245
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実際の事例と合わせて講義しているため、本では学べない箇所や理解しにくい箇所を知ることができてよかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接業務に関わるような内容であり、理論的な動作ではなく実際の使用され方に沿った内容であったため役立つと感じた。
これから受講したい講座
本講義のように実際の使用され方を教授できるような講義を受講したいと思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/09/28
ID：5244
ID：5244
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験で動作確認があるため、イメージしやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接的には使わないが何かの時に使う可能性がある
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/09/27
ID：5241
ID：5241
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
自分のペースで学習でき、よい教材だと思う。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接業務に関わらないkが、自己啓発としてレベルアップできた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/09/27
ID：5243
ID：5243
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
手元資料が欲しいと感じる時があった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
インバータを扱っているため、仕組みが理解でき設定内容の理解が深まった
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/09/27
ID：5242
ID：5242
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験の形をとってもらえているため、イメージとしてとらえやすく分かりやすいと感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
部品への知識を得られた点で学習した内容に関連する変更があれば業務に役立つと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/09/25
ID：5240
ID：5240
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
音声とビジュアルを用いた分かりやすい教材であるとの印象を受けました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じました（確信）。
これから受講したい講座
お任せします。
その他・ご意見など
急に寒くなりましたが、お身体にお気をつけください。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/09/25
ID：5239
ID：5239
満足度
４.０
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/09/23
ID：5238
ID：5238
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
とても分かりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
インバータをモデル化する際に役立つと思う。
これから受講したい講座
電動機の基本的な原理に関する講義。
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/09/19
ID：5237
ID：5237
満足度
２.３
わかりやすさ
３
理解度
１
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
基礎知識がないので難しかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/09/18
ID：5233
ID：5233
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
実験を通して現象が確認でき分かりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。
これから受講したい講座
設計基礎技術講座・導入編
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/09/18
ID：5234
ID：5234
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
業務で取り扱っている内容も多く、勉強になった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/09/18
ID：5236
ID：5236
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
しっかり復習しないと覚えられないと感じた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
知識にはなるので役に立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/09/18
ID：5235
ID：5235
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験を用いて実際の波形が見れて分かりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
モータについては今後役に立つと感じた。
これから受講したい講座
モータについて。
その他・ご意見など
特に無し。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/09/18
ID：5232
ID：5232
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
難しかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。
これから受講したい講座
パワエレの別講座
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/09/17
ID：5231
ID：5231
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験で実際の動作が目に見えるので、わかりやすかったと思います。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
導入編、基礎編を受講しましたが、電気関連の考え方が理解できたので、役に立つと思います。
その他・ご意見など
動画の速度を1.25倍にして、ところどころで一時停止して視聴していましたが、チェックマークがつかないことがあり、再度動画を再生させる必要がありました。改善できるようでしたら御願いします。
協会より：
受講が完了しなかったとの事で、ご迷惑をお掛けし申し訳ございません。通信の兼ね合いなどもあるかしれず、開発元にも確認をいたします。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/09/16
ID：5130
ID：5130
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
導入編のおさらいもあった為、親切な講義だった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/09/14
ID：5129
ID：5129
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
いままで曖昧な知識がすっきりした
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路知識は色々な所で出てくるので役立つと思う
これから受講したい講座
三相モーターとドライバー回路
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/09/13
ID：5128
ID：5128
満足度
４.７
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
キャパシタの説明をもう少し詳しくしても良かったのではないかと思う。三相インバータなどにつけられている平滑コンデンサに対する説明が少なかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務にかかわりがあるので役立つ。
これから受講したい講座
売電時に発生する逆潮流が電気的にどういう仕組みなのか
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/09/12
ID：5126
ID：5126
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
導入編の振り返りがありよかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎が理解できるため、役立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/09/12
ID：5125
ID：5125
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
理想的な回路素子でなく現実の回路素子に発生する抵抗や容量を取り入れてあったのはよかったと思う。回生の仕組みは実践的でよかったと思う。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後モータの開発においてエレクトロニクス技術によって対応する部分などもあると思うので、知れてよかったと思う。
これから受講したい講座
モータの設計ができるようになるeラーニング講座が受けたい。
その他・ご意見など
視聴しても学習状況が正しく反映されないことがあり、再び再生して視聴した実績をつけないといけなかった。
協会より：
受講が完了しなかったとの事で、ご迷惑をお掛けし申し訳ございません。通信の兼ね合いなどもあるかしれず、開発元にも確認をいたします。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/09/12
ID：5127
ID：5127
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/09/11
ID：5124
ID：5124
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
あ
ｅラーニングは役に立つと感じたか
ｓ
これから受講したい講座
あ
その他・ご意見など
あ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/09/10
ID：5123
ID：5123
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
理解したいと思っていたPWMのフルブリッジによる三相交流波形の生成の原理が分かった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
社員への教育を担当しているため、パワエレの説明として役に立つと思う。
これから受講したい講座
EVに特化したパワエレに関した内容を希望します。
その他・ご意見など
特にありません
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/09/09
ID：5122
ID：5122
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
初学者向けで図表が多数あり理解しやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
とても役に立つと感じた
これから受講したい講座
-
その他・ご意見など
-
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/09/06
ID：5121
ID：5121
満足度
３.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
導入と比べて一気に難しくなり、なかなか理解できませんでした。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2024/09/04
ID：5120
ID：5120
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかったです
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/09/03
ID：5119
ID：5119
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
専門外の事でしたが、わかりやすかったです
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務に役立つと思いました
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2024/09/01
ID：5117
ID：5117
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
講義内容と実際の波形や変化する様子から、回路動作が出理解できました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路の基本動作を理解できたため、役立たせたいと思います。
これから受講したい講座
スイッチング電源回路
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/09/01
ID：5118
ID：5118
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
ついていけない部分もあった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2024/08/30
ID：5116
ID：5116
満足度
４.０
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
勉強になりました
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：総務・経理 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：総務・経理 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/08/28
ID：5115
ID：5115
満足度
２.３
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
パワエレを説明できないから
ｅラーニングは役に立つと感じたか
120度 3極
これから受講したい講座
今後検討する
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/08/26
ID：5113
ID：5113
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
電流、電圧のグラフがアニメーションで見られる点が分かりやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
インバータ、コンバータ回路が特に役立つと感じました。
その他・ご意見など
スイッチング素子の損失を求める問題で、導通損失の値がワットだけ示されていましたが、「一秒あたり何ワット」という表現のほうが問題を解きやすいと思いました。
また、スイッチング素子を用いる電子回路図に、回路の理解には関係ないダイオードが図示されているところが少しわかりづらく感じました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/08/26
ID：5114
ID：5114
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/08/22
ID：5112
ID：5112
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
理論と実験が有りわかりやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎勉強として良いと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/08/21
ID：5111
ID：5111
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
時々、正負の向きの定義がわかりずらいなと感じる箇所があったが全体的にはわかりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
動作理解に役立つと思います。
これから受講したい講座
基礎編の続き
その他・ご意見など
特にないです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/08/20
ID：5110
ID：5110
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
その他
ｅラーニングを受講した印象
誘導機の問題は忘れている内容も多く復習になった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直近で役に立つ機会は少ないかもしれないが、知識として持っておくのはよいと思う
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/08/18
ID：5009
ID：5009
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
よかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じた
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/08/14
ID：5008
ID：5008
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
全体的にわかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う
その他・ご意見など
3層インバータの詳細な電流イメージ図が欲しい。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/08/14
ID：5007
ID：5007
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/08/10
ID：5006
ID：5006
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
よかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/08/09
ID：5005
ID：5005
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
為になった。今後の業務にも活かしていきたい。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/08/08
ID：4966
ID：4966
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
1講1講は理解できたが、講義間の繋がり・差異が把握しきれなかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思われる。
これから受講したい講座
パワエレ学習基礎講座
その他・ご意見など
特に無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/08/07
ID：4963
ID：4963
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
三相インバータの波形をオシロスコープで確認できたため理解が深まった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/08/07
ID：4964
ID：4964
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
図で説明しており、直感的に理解できる点
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/08/07
ID：4965
ID：4965
満足度
３.０
わかりやすさ
４
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
難易度が高く、基本的な電気知識がないと理解が難しい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電気自動車の開発に役立つ
これから受講したい講座
モーター基礎
その他・ご意見など
たまに動画が止まったり、読み込み続けることがある
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/08/05
ID：4962
ID：4962
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/08/02
ID：4961
ID：4961
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
適度な難易度で説明も分かり易く、原理について理解することができた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
自分の業務とパワエレは回路素子などで微妙に違いはあるが、業務で役立つと思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/07/29
ID：4958
ID：4958
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
昇降圧回路から学習を始めることは、とても分かりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
インダクタの考え方がよくわかった
これから受講したい講座
インバータ
その他・ご意見など
Ｗｅｂサイトが使い辛い
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/07/29
ID：4959
ID：4959
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすく説明されていてよく理解できた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後大いに役に立つと思う
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/07/29
ID：4960
ID：4960
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
パワエレ回路の重要な方向性が理解できた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/07/29
ID：4956
ID：4956
満足度
３.７
わかりやすさ
５
理解度
１
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
初心者には難易度が高かった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。
これから受講したい講座
パワエレ
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/07/29
ID：4957
ID：4957
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
図を用いていたためイメージしやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接行かせる内容だと思うので、自分なりに活かしていきたい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/07/26
ID：4954
ID：4954
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
基礎的なところを実験映像を通して理屈を学ぶことができて非常にわかり易いと思いました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎を習得する事で幅広い分野で役に立つと考えます。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/07/26
ID：4955
ID：4955
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
やや難しいと感じた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路については役立つと感じた
これから受講したい講座
引き続きよろしくお願いいたします。
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/07/24
ID：4953
ID：4953
満足度
４.３
わかりやすさ
３
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
説明が少し分かりづらい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に役にたつと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/07/23
ID：4951
ID：4951
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすいと感じた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
これから受講したい講座
パワエレについて
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/07/23
ID：4952
ID：4952
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
丁寧に教えている
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
これから受講したい講座
パワエレ制御
その他・ご意見など
イーラーニングを申し込んでからの対応が早く、うれしい。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/07/18
ID：4950
ID：4950
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
受講期間内の好きな時に受講できるため、自分で都合がつけやすく良い
ｅラーニングは役に立つと感じたか
内容は業務に関わるものが多く、役立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/07/17
ID：4949
ID：4949
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすく、良かった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：経営 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：経営 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/07/17
ID：4948
ID：4948
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
文字を読んだり論理式を見て理解するだけでなく、アニメーションや実際の実験動画を見ながら学習できるため、イメージすることが出来、理解しやすい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
とても役に立つ。部品の動かし方を理解した上で業務を進めることができる。
これから受講したい講座
基礎パワエレ回路の速習法
その他・ご意見など
動画が停止（フリーズ）してしまい、何度もウインドウを開き直すことがあったため改善して頂きたい。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/07/12
ID：4947
ID：4947
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
動画がセットになっているのでわかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
少なからず役に立つと思う
これから受講したい講座
他の電機関連のeラーニング
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/07/11
ID：4944
ID：4944
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/07/11
ID：4945
ID：4945
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実験を通して回路について学ぶことができたので，内容を視覚的に理解することができた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に直結する内容であったため，とても役立つと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/07/11
ID：4946
ID：4946
満足度
２.０
わかりやすさ
１
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
5
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う
これから受講したい講座
理屈を補足する様なもの
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/07/10
ID：4941
ID：4941
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
少々難しい内容でしたが、イメージは掴めるようになりました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
何らかの役に立つと思います。
これから受講したい講座
残りの基礎学習を受講したいと考えています。
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/07/10
ID：4942
ID：4942
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
アニメーションが分かりやすい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/07/10
ID：4943
ID：4943
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすく作られていると思いました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
これから受講したい講座
映像信号関係について
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/07/10
ID：4940
ID：4940
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
よかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じた
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：未経験
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/07/08
ID：4939
ID：4939
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
IGBTの爆発を見れたのがよかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じた
これから受講したい講座
LLC回路
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/07/05
ID：4938
ID：4938
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
理論波形，実機動作があり理解を深められた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
構造担当だが、回路の動きを大枠理解できたのは、今後の業務を進める中でおおいに役立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/07/04
ID：4937
ID：4937
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
少し難しかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立ちます。
これから受講したい講座
より深い内容。
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/07/04
ID：4936
ID：4936
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
パワエレの基礎を学習できてよかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後役に立つ場面はあると思う
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/07/03
ID：4933
ID：4933
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験動画もあり理解しやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基本動作原理を把握できたので関連した業務に役立つと思います。
これから受講したい講座
基礎パワエレ回路の速習法・前編/後編
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：企画・マーケティング ｜ パワエレ経験：未経験
職種：企画・マーケティング ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/07/03
ID：4934
ID：4934
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
自分にとって難易度が高かったが、講義はわかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う
これから受講したい講座
EVに関連した内容
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/07/03
ID：4935
ID：4935
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
途中どのグラフがどこの状態を指しているのかわかりにくかった
説明もわかりにくかった
テキストは1年間見返せるようにしてほしい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
復習が必要だが役に立つと感じた
これから受講したい講座
応用編
その他・ご意見など
一度受講したテキストは数年間見返せるようにしてほしい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/06/29
ID：4802
ID：4802
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
回路や素子によっておこることや役割は分かったが、なぜその素子がその役割を果たせるかがわからなかった。
例えばダイオードであると、一方通行にしか流れなくなる仕組みや、コンダクタだと電気を蓄えられる仕組みなど
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路の基本情報を学べたため、今後の発展に役に立つと思う。
これから受講したい講座
本eラーニングの使用した素子の仕組みを解説してほしい
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/06/28
ID：4801
ID：4801
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じました
これから受講したい講座
設計基礎技術講座導入
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/06/26
ID：4800
ID：4800
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/06/25
ID：4799
ID：4799
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
導入編からわかりやすくつながっていった感じがしてよかった。
後半の内容がとにかく難しかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
わからない。
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/06/24
ID：4798
ID：4798
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
勉強になりました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
まだ基礎の段階なので、業務に役立てるには発展の内容を勉強する必要があると思った。
これから受講したい講座
モータやインバータの設計について
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/06/24
ID：4797
ID：4797
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
どちらとも言えない
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/06/19
ID：4796
ID：4796
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
ちょうどよい難易度で知識が身についた気がします
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/06/18
ID：4794
ID：4794
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験を通して学ぶことができ、直感的な理解ができた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/06/18
ID：4795
ID：4795
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
知らない単語が多く、大変
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/06/18
ID：4793
ID：4793
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かり易かった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後役立つと考える。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/06/16
ID：4742
ID：4742
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
見た目でわかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2024/06/14
ID：4740
ID：4740
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
大変分かりやすいです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
十分役立つと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/06/14
ID：4741
ID：4741
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
初めての学ぶことが多く、理解に苦労した
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じました
これから受講したい講座
パワエレ制御技術講座
その他・ご意見など
特にありません
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/06/13
ID：4739
ID：4739
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
導入編より、回路図が多いため難解だった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う。
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/06/13
ID：4738
ID：4738
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
淡々としたテンポなので、頭に残りにくいかもしれません。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
まだ役立つかどうかわからない（そこまで理解できていない）
これから受講したい講座
モーター関係の講義あれば
その他・ご意見など
今のところ特に無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/06/12
ID：4737
ID：4737
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
知識向上することができる
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
ノイズ関係
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/06/12
ID：4736
ID：4736
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
業務の空き時間に効率的に受講が出来る
ｅラーニングは役に立つと感じたか
インバータ回路がどうゆう仕組みで動作しているか分かる
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：生産 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/06/11
ID：4735
ID：4735
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
現段階では役立つことは無い。今後の自動車業界等の動きによる
これから受講したい講座
とくになし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/06/10
ID：4734
ID：4734
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
パワエレの基礎をわかりやすく教えていただきました。理論だけでなく、実験結果も見せていただくことで、理解が深まりました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
ほぼ基礎知識がなかったので、大いに役立つと思います。
これから受講したい講座
電池に関しても、eラーニングで基礎を勉強したい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/06/10
ID：4733
ID：4733
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
使いたいときに使えるといい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
わからない
これから受講したい講座
特に指定はない
その他・ご意見など
ありません
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/06/05
ID：4732
ID：4732
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
とても勉強になった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた。
これから受講したい講座
考え中。
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/06/03
ID：4731
ID：4731
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
三相インバータについて知ることができてよかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
これから受講したい講座
HILSに関係のあるeラーニング
その他・ご意見など
特にありません
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/05/31
ID：4675
ID：4675
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/05/30
ID：4674
ID：4674
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
１コマが約２０分間というのがちょうどよく、無理なく計画通りに進められた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
モータの専門家と一緒に仕事をする上で、今回の基礎知識が少なからず役に立つと思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/05/27
ID：4673
ID：4673
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
非常にわかりやすかったです
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/05/23
ID：4672
ID：4672
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
電気は元々苦手意識あって避けていたが、このeラーニングで単相や三相インバーターの意味や作動を理解することができて、とても良かった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
設備の導入や車両開発で、基本だけであるが役に立つと思う。
これから受講したい講座
もう少しパワエレの理解をレベルアップさせたい。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2024/05/22
ID：4671
ID：4671
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実験で実際に故障する様子や飽和した場合の波形まで出てきたため、普段やらないことを見せてくれたことが非常に勉強になった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレに関連する業務を行っているため役に立つと感じる
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/05/21
ID：4669
ID：4669
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
これから受講したい講座
パワエレ応用
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：生産 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/05/21
ID：4670
ID：4670
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
確認テストですぐに理解するのがむずかしい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
おそらく役に立つ
これから受講したい講座
パワエレの回路に関して
その他・ご意見など
もっとテストの問題数があってもいいと思う
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2024/05/20
ID：4668
ID：4668
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
波形を見ながら説明して頂いてわかりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じました。
これから受講したい講座
誘導モータの制御に関するeラーニングがあれば受講したいです。
PWMの波形生成に特化したeラーニングがあれば受講したいです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/05/15
ID：4667
ID：4667
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
難しかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/05/14
ID：4664
ID：4664
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
.
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/05/14
ID：4665
ID：4665
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
繰り返し学習できかつ実験での検証も含まれているので理解しやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基本的な内容なため役に立つと感じた。
これから受講したい講座
特に無し
その他・ご意見など
特に無し。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/05/14
ID：4666
ID：4666
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験状況を実際に確認しながら受講できたのが良かったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
差動プローブの使用方法(測定方法)が説明されており、実践で役立つ内容だと感じました。
これから受講したい講座
実験で学ぶ社会人のためのパワエレ技術(応用編)がありましたら受講したいです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/05/03
ID：4663
ID：4663
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
第7章、第8章のインバータ講義は業務にかかわる内容でべんきょうになりました。また、受動プローブの故障、IGBTの破壊など安全に関わる実験があるのがとてもよかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
とても役立つ
これから受講したい講座
安全な実験を行うための講義があれば受けたい
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/05/02
ID：4661
ID：4661
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/05/02
ID：4662
ID：4662
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験動画も多くてわかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/04/30
ID：4659
ID：4659
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
良かったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立ちます。
これから受講したい講座
ソレノイド駆動回路
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/04/30
ID：4660
ID：4660
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
少し時間が長い
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/27
ID：4658
ID：4658
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実際の実験装置とアニメーションの両方があり、非常にイメージが付きやすくわかりやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実際に自分が実験をするわけではないですが、波形の見方などがわかり、役に立つと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/27
ID：4657
ID：4657
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
問題を間違えても解説で理解でき、よかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つものと思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/25
ID：4512
ID：4512
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
なし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
機能の動作原理を理解できた
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/25
ID：4511
ID：4511
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
基礎的な部分の理解が不十分だとついていけなくなる
ｅラーニングは役に立つと感じたか
モータ制御の基礎的な知識として役立つと考える
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/24
ID：4509
ID：4509
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/04/24
ID：4510
ID：4510
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい動画の資料での説明だったので理解しやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/04/24
ID：4506
ID：4506
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験映像が多くわかりやすい(イメージしやすい)
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電動系の業務が増えてくるため基礎になると感じた
これから受講したい講座
もう少し踏み込んだ内容の講義
その他・ご意見など
このくらいの内容であれば期間は問題ないが、この講義よりも難しい内容で量が多い場合期間が短く感じると思う
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/24
ID：4508
ID：4508
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
波形が変化する映像があり、わかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
これから受講したい講座
基礎を複数回視聴して定着させたい
その他・ご意見など
ない
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/04/24
ID：4507
ID：4507
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
もっと実験の映像が欲しかったです
その他・ご意見など
総合確認テストの問い12ですが、「誤っているもの」ではなく「正しいもの」では？
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/04/22
ID：4505
ID：4505
満足度
４.７
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
そろそろ難しくなっているな、という印象です。引き続き頑張ります
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/22
ID：4503
ID：4503
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
インバータの項目が難しかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
市場品質不具合の不具合メカニズムを考えるのに役立つ。
これから受講したい講座
なし。
その他・ご意見など
なし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/22
ID：4504
ID：4504
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
とても勉強になった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/20
ID：4502
ID：4502
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすいです
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立ちます
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/04/19
ID：4486
ID：4486
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
演習問題で確認しながら進める事ができた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
間接的にですが、役立つと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/19
ID：4488
ID：4488
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
とても勉強になりました
ｅラーニングは役に立つと感じたか
仕事の内容によっては役に立つ
これから受講したい講座
特にありません
その他・ご意見など
特にありません
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/19
ID：4489
ID：4489
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
聞き逃しても再度確認できるたり再生速度を調整できるので時間効率が良い
ｅラーニングは役に立つと感じたか
現在の業務では活用機会はないが役に立つ機会は必ずある
これから受講したい講座
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/19
ID：4501
ID：4501
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
オシロスコープの動作を見ながら実際にどのように電気がふるまっているのかを感覚的に理解しながら進められる点はとてもよかった。
ただ、フルブリッジインバーターの三角波：正弦波比較信号生成において位相が180°反転する信号を使って負の電圧を付加する際に0V区間が発生するがこれがあることによって正弦波の再現度にどれぐらいの影響が出るかを見れればうれしかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/19
ID：4484
ID：4484
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実験の映像もあり、イメージがより沸いた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎的なところが分かるようになってきたので、今後役に立ってくると思う
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/19
ID：4485
ID：4485
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実験でビジュアルに見れるところが理解を助けてくれた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
これから受講したい講座
検討中
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/19
ID：4490
ID：4490
満足度
４.７
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
基本を繰り返し説明があって理解度を確かめながらできた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
SPEC等の確認で役立つと思っている
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/19
ID：4495
ID：4495
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
普段知らずに扱っていたものがあったので、非常に参考になった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基本動作が理解できた（3相インバーター）ので、今後十分に役立ちます。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/19
ID：4491
ID：4491
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
確認テストもあり理解度が確認でき良かった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/04/19
ID：4492
ID：4492
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
他のeラーニングより実験データの東映があり分かりやすかった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/19
ID：4494
ID：4494
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
-
ｅラーニングは役に立つと感じたか
-
これから受講したい講座
-
その他・ご意見など
-
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/04/19
ID：4496
ID：4496
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験ベースでのグラフを用いて説明してくれるので非常にわかりやすかったです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/19
ID：4499
ID：4499
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすくまとまっていると感じました
ｅラーニングは役に立つと感じたか
学習した内容が今後役立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/19
ID：4500
ID：4500
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
自分のペースで受講できるのが良い。わからないところは反復して聞き、考えることができる。説明も分かりやすい（理解できないところもあった）。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
日常会話から業務に至るまで役に立ちます。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/04/19
ID：4487
ID：4487
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
基本的な事象の説明がされているのと、随時わからないところを再度聞けるのが良い。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
Duty制御や三相モーターを使用するデバイス開発に携わっているので役に立つ。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/04/19
ID：4498
ID：4498
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験を交えながら分かりやすい説明だった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/19
ID：4493
ID：4493
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
ある程度理解ができた。ちょっと説明がわかりにくい部分があり理解しにくい部分があった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/19
ID：4497
ID：4497
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
アニメーションがわかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接使うわけではないから役に立つとは思わない
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/04/18
ID：4483
ID：4483
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験風景が見れてイメージしやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
受動部品の組み合わせでどう動くかが分かって良かった。
これから受講したい講座
特に無し。
その他・ご意見など
特に無し。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/04/17
ID：4482
ID：4482
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/16
ID：4480
ID：4480
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
準備編に比べて基礎編は発展した内容もあり、大変勉強になりました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
モータ設計に役立つと感じました。
これから受講したい講座
TOEICなどのｅラーニングを受講してみたいと考えています。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/04/16
ID：4481
ID：4481
満足度
４.７
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
聞き逃して、巻き戻しすると、閲覧マークがつかないので改善してほしい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/16
ID：4479
ID：4479
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
図が明瞭でわかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
これから受講したい講座
プログラミング系
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/15
ID：4403
ID：4403
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
業務にかかわらず、未経験でもあるため理解が追い付かないところもありましたが、業務に関係した際に理解しやすくなると思います
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/13
ID：4402
ID：4402
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすい説明であった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
批評に役に立つ内容で、頭の体操になった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/04/12
ID：4401
ID：4401
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
とても分かり易かったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
とても役に立ちます。
これから受講したい講座
モータ
その他・ご意見など
どうもありがとうございます。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/12
ID：4400
ID：4400
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
よかったです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/11
ID：4396
ID：4396
満足度
４.７
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
何度も聞き直せるのでわかりやすい。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/11
ID：4398
ID：4398
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実験等の事例が多くわかりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
理論から実験時の注意事項まで役立つと思いました。
これから受講したい講座
設計基礎技術講座・導入編
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/04/11
ID：4397
ID：4397
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画で学ぶことができ、イメージしやすい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/04/11
ID：4399
ID：4399
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
その他
ｅラーニングを受講した印象
図やグラフがあり、理解がしやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/10
ID：4395
ID：4395
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
たとえや簡単な例があまりなく理解するのに時間がかかった。覚えるのが難しい。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/09
ID：4393
ID：4393
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/09
ID：4394
ID：4394
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
もう少し説明して欲しいところがちょいちょいあった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
これから受講したい講座
基礎パワエレ回路の速習法・前編/後編
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/04/08
ID：4391
ID：4391
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
アニメーション映像があり、わかりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎的な内容のため、役に立つと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/04/08
ID：4392
ID：4392
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
繰り返し時間をかけて動画を見ることで理解することができた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
内容としてはすごく重要であった。
これから受講したい講座
BEVにかかわる全般
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/04/06
ID：4390
ID：4390
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
とても分かりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に直結するため非常に役に立つ
これから受講したい講座
モータ制御
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/05
ID：4389
ID：4389
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
導入編を視聴して学習した後だったので、スムーズに理解を進めることができた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/04
ID：4387
ID：4387
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実験動画が非常にわかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務に役立ちそう
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/04/04
ID：4386
ID：4386
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
直感的にわかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
DCDCコンバータ
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/04/04
ID：4388
ID：4388
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実験の動画があり，実波形が示されていたことで理解しやすかった．
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じました．
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/04/02
ID：4385
ID：4385
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
機構設計として受講しています。わかりやすくする配慮は感じるのですが、実際のところ理解が難しい箇所が多かったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
導入部以降は機構設計では使わないかもしれません
これから受講したい講座
機構設計士よりの電気ラーニング
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/03/27
ID：4266
ID：4266
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
適度に良い感じ
ｅラーニングは役に立つと感じたか
適度に良い感じ
これから受講したい講座
統計学
その他・ご意見など
特に無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/03/26
ID：4265
ID：4265
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
パワエレ未経験での受講になりましたが、今後役に立つ内容だったと思います。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎部分として役に立つと思います。
これから受講したい講座
導入編や基礎編があれば受講を考えたい。
その他・ご意見など
テキストのPDF版等の配布があるとありがたいです。
協会より：
復習の仕方についてコメントありがとうございます。テキストデータの配布の予定がございません。Eラーニングとなりますので、期間内に何度も見返しをして復習にお役ていただければ幸いです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/03/25
ID：4263
ID：4263
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
とてもよかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/03/25
ID：4264
ID：4264
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
なし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
なし
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/03/22
ID：4262
ID：4262
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
基礎編を受講し、導入偏と同じようにアニメーションや図解を用いた説明であったので頭に入りやすくわかりやすいと感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じる。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/03/19
ID：4260
ID：4260
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実際の動きを合わせてみることができる点は理解しやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電動化が主流になるため、基本的な知識を把握しておくことに役に立つと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/03/19
ID：4261
ID：4261
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
導入編から難易度が上がり難しく感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実際に業務で使われている内容なので、役立つと思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/03/17
ID：4192
ID：4192
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/03/11
ID：4191
ID：4191
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
講義の後に演習があったため、理解しきれていない箇所を明確化できるのがとてもよかった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2024/03/03
ID：4189
ID：4189
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
テストが100点にならないと合格にならないのは少し時間が掛かる。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/03/03
ID：4190
ID：4190
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい内容だった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
すぐに役立つかは不透明
これから受講したい講座
さらに知識を深めていきたい
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/03/01
ID：4188
ID：4188
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
.
ｅラーニングは役に立つと感じたか
.
これから受講したい講座
.
その他・ご意見など
.
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/02/29
ID：4121
ID：4121
満足度
２.０
わかりやすさ
１
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
3章からむずい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
とくになし
これから受講したい講座
おもいだせません
その他・ご意見など
とくにあしい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/02/26
ID：4120
ID：4120
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
自分のペースで進めることが出来て良かった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じる
これから受講したい講座
エネマネ制御などの内容
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/02/23
ID：4119
ID：4119
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/02/21
ID：4056
ID：4056
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
導入編と同じく分かりやすかった印象がある。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に直結している内容であるので今後役に立つと感じる。
これから受講したい講座
基礎パワエレ回路の速習法
その他・ご意見など
第9章のテストを2回目で突破した際、100/130点という表記がされており隠し問題があったのではないかと気になった。
協会より：
テストの点数表記にわかり辛い点があり申し訳ございません。修正をいたしました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/02/20
ID：4055
ID：4055
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
インバーター回路から一気に難しくなった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2024/02/19
ID：4054
ID：4054
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験を疑似体験できるような内容となっており参考になった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワー素子の動作や基本回路の考え方について、業務に役立てたいと思う
これから受講したい講座
パワー素子の内部構造・動作原理等、もう少し専門的に掘り下げた内容のeラーニングを受講してみたい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/02/18
ID：4053
ID：4053
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすい解説でした。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じる。
これから受講したい講座
特に無し。
その他・ご意見など
説明資料がＰＤＦなどでダウンロードできると復習できて良い。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/02/17
ID：4052
ID：4052
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
講義内容が分かりやすく理解しやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
非常に感じました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2024/02/14
ID：4051
ID：4051
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接業務には関係ないが、基礎編としてはよかった
これから受講したい講座
特に無し
その他・ご意見など
特に無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：生産 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/02/14
ID：4050
ID：4050
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
図示が多くわかりやすいと思いました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎的な部分の理解につながったので役立つと感じています。
これから受講したい講座
検討中
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2024/02/12
ID：4049
ID：4049
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：未経験
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/02/11
ID：4048
ID：4048
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役にたつ
これから受講したい講座
今考えておりません
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/02/09
ID：4047
ID：4047
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
プローブで測定時の注意事項やサージやデッドタイム等、実際に回路で実験する時の注意点が分かりやすく説明されていた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
気を付けるポイントが示されていたため、実際に回路で実験する際に役に立ちそうと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2024/02/05
ID：4046
ID：4046
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実験例を織り交ぜて分かりやすいコンテンツになっていると思います。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務全般の基礎知識として役立つと思います。
これから受講したい講座
回路部品の選定方法、余裕度の設定方法など。
その他・ご意見など
特にございません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/02/03
ID：4045
ID：4045
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
実際の動作の様子を動画で確認しながら学習できるので、紙の教材と違ってわかりやすいです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今回の内容を使うことがあるかはわからないですが、使うことがあれば役にたつかもしれません。
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/02/01
ID：3936
ID：3936
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
オンラインで気軽に受講できるのは良いと思いました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
DCDCコンバータに関する業務を行っているため、直接的に役立つと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/01/31
ID：3935
ID：3935
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
難しいテキストを独学で学ぶよりも短時間でより深く理解しながら学習することができて非常に有意義でした。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務での回路の評価時に役立つと感じました。
これから受講したい講座
EVの充放電や系統電力について学びたいと考えています。
その他・ご意見など
貴重な機会をありがとうございました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2024/01/31
ID：3934
ID：3934
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
モータの知識が無くても、まあまあ分かった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/30
ID：3933
ID：3933
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実際に回路に触る(実験をする)場合の注意点などにも触れていて、勉強になる
ｅラーニングは役に立つと感じたか
まだわからない
これから受講したい講座
特になし。引き続きパワエレの受講を進めます。
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/26
ID：3931
ID：3931
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
良かったです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/26
ID：3932
ID：3932
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験映像がありわかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接かかわらないが、内容を聞いたことがあれば関連業務で意思疎通が図れそう
これから受講したい講座
未定
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/26
ID：3929
ID：3929
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
アニメーションや実験で理解しやすかった
その他・ご意見など
バックBGMのボリュームがもう少し小さいほうがいいのではと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/01/26
ID：3930
ID：3930
満足度
３.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
一部難しい部分があった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎的な部分はいつか役立つと感じた。
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：未経験
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/25
ID：3927
ID：3927
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
図・実験・式、すべてグラフィカルに説明されていて非常に分かりやすいと感じました。爆発実験のような実際にやりにくい試験を実演してくれるため、実際に実験しなくてもその危険性などを感じながら学習を勧められてよいと感じました。また寄生インダクタンスの対策法など、実践的な知識が入りながら教えてもらえるのは非常に良いと思いました。演習も絶妙な塩梅で復習にちょうど良いと感じました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実践的な内容も多く、間違いなく役に立つと思いました。
これから受講したい講座
電気回路・素子の特性などの掘り下げは面白そうだと考えます。
その他・ご意見など
シリーズレギュレータが登場しましたが、突然登場した謎の仕組みという印象でした。その後の問題にも出てきたので、講座内でもう少し解説していただけると嬉しかったです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：未経験
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/25
ID：3928
ID：3928
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
すべての動画が丁寧に作られている印象で、すべて見切りたいと思う作りだと思いました。
その他・ご意見など
総合確認テストが満点を取っても100/130という表示になっているのは少し気になりました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/24
ID：3926
ID：3926
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
必要な基礎知識を動画視聴で学ぶことができ、学習しやすい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
自動車開発業務等に携わる際は、今回学んだ知識が活かされると思います。
これから受講したい講座
英語関連、CADや図面のルールなど
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/23
ID：3925
ID：3925
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
時間も適切、内容も入門に適している
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務上役に立つ知識が習得できた
これから受講したい講座
-
その他・ご意見など
-
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/22
ID：3924
ID：3924
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
パワエレの基礎を学ぶことができた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/21
ID：3923
ID：3923
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
なし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
なし
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/20
ID：3922
ID：3922
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
最後の三相インバータは足早すぎて理解できない
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/01/19
ID：3919
ID：3919
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
言葉や図で理解した後に実験動画がついていて理解しやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接業務に関わる内容のため、とても役立つと感じました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/01/19
ID：3921
ID：3921
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし
これから受講したい講座
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/01/19
ID：3920
ID：3920
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画で分かりやすかったです
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接ではないが、役に立つと思われます
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：営業 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：営業 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2024/01/14
ID：3918
ID：3918
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
一部難しいところもあったが、基本的なパワエレ回路の動作を学ぶのに良い講義だった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接ではないが役に立つと思う
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/01/13
ID：3917
ID：3917
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
いくつか復習が必要になる部分もあり、基礎編という点で難易度は適切であった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/12
ID：3915
ID：3915
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実際の実験に合わせて解説があり，わかりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基本的なインバータの動作原理を理解できたので，一般的な議論の内容をより理解できるようになった
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/12
ID：3916
ID：3916
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
理解しやすかった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/01/10
ID：3914
ID：3914
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかったです
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/09
ID：3778
ID：3778
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
２
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
意外ととっつきやすいと感じた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
部品、製品の意図を考察する材料
これから受講したい講座
統計等
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/08
ID：3776
ID：3776
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
丁寧な解説と実験動画があり、直感的に理解することができた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
大変役立つと感じた。
その他・ご意見など
第9章の確認テストで全問正解しても100/130表示となってしまうのが気になりました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/01/08
ID：3777
ID：3777
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：その他 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/01/07
ID：3774
ID：3774
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
直接的に業務に関連性はない
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後については不明だが、他分野では役に立つ
これから受講したい講座
エンジンの基礎について
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/01/07
ID：3775
ID：3775
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実験風景を見ながら受講できたので頭に入りやすかったです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/05
ID：3773
ID：3773
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
パワーエレクトロニクスの基礎となる部分なので知識として知っておくに越したことはないと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/04
ID：3770
ID：3770
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じる
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/01/04
ID：3771
ID：3771
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/01/04
ID：3772
ID：3772
満足度
３.７
わかりやすさ
２
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
"このように"という説明が多くて分かりにくかった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/30
ID：3769
ID：3769
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
ただ聞いているだけだと学習しづらい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
仕事に直接は関係がない内容
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/28
ID：3766
ID：3766
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
良かったです
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立ちそうです
これから受講したい講座
制御理論、モータドライブ関連
その他・ご意見など
特にないです
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2023/12/28
ID：3767
ID：3767
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実験の動画があって，理解しやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
既に知っている内容が多かったので，役立つことはないが，これまで学んだことを体系的に学びなおせたので満足している。
これから受講したい講座
特になし。
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/28
ID：3768
ID：3768
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/12/27
ID：3764
ID：3764
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
平易な説明で動画がふんだんに使われており，理解の助けとなった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
これから受講したい講座
これから考える
その他・ご意見など
システムの不具合で受講完了にならず，同じ講義を2回通しで聞くはめになった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/12/27
ID：3763
ID：3763
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
なし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
なし
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/27
ID：3760
ID：3760
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
導入偏からのステップアップとして解かりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
同様なステップアップの講義
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/12/27
ID：3762
ID：3762
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた。
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/27
ID：3765
ID：3765
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
結果として波形や抵抗への影響が見えるので理解が深まる。演習問題に解説があるのもよい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接回路の設計や部品の選定などは担当外だが、用語を知っていることで役に立つこともあると思われる。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/27
ID：3761
ID：3761
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
１
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
三相インバータはもう少し丁寧に説明してほしい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
三相インバータ
その他・ご意見など
キャンセル対応等丁寧だった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/12/26
ID：3759
ID：3759
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
基礎講習なのであろうが、そもそも電気の基礎知識が乏しい為理解度が低い
ｅラーニングは役に立つと感じたか
分からない
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/25
ID：3758
ID：3758
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
これから受講したい講座
EV全般にかかわる概要
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/24
ID：3756
ID：3756
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
なし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
なし
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/12/24
ID：3757
ID：3757
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかったです
ｅラーニングは役に立つと感じたか
動作のイメージがわき、回路変更時の設計に生かせそうです
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/12/22
ID：3755
ID：3755
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実務に役に立ちそう
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立ちそう
これから受講したい講座
DCDCコンバータ
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/22
ID：3753
ID：3753
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
直接関わってきた分野ではなかったが、実験での動画ベースで動きを知れたのが良かったと思う。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後も確認できるように簡易的なテキスト版がPDFであると非常に助かると感じた。
これから受講したい講座
今回学んだ分野の詳細をもう少し詰めていきたい。
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/22
ID：3752
ID：3752
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
機械系出身のため電気については苦手意識があったが，実例を用いて説明していただいたことで理解でき今後の電気に関する学びのいいきっかけになった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今の状態では実務には活かせないと思うが，モータ制御の用語に対する苦手意識は低くなったかと思う
これから受講したい講座
電動機に関するもの
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/22
ID：3751
ID：3751
満足度
３.０
わかりやすさ
４
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
理解しやすい部分としにくい部分があった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電動車開発
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/12/22
ID：3754
ID：3754
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
静止画が中心で実験っぽさがあまりないように感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/21
ID：3750
ID：3750
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
パワエレ回路の基本動作を理解することができた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/12/20
ID：3747
ID：3747
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験の映像やオシロスコープの結果などが目に見えたため、理解しやすかった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/20
ID：3748
ID：3748
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
入門編に比べて大分難しくなった印象
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役には立つと思いますが、まだまだ大きな視野で回路を見れません。
これから受講したい講座
平地研究室技術メモ ｅラーニング講座：パワエレ学習基礎講座
その他・ご意見など
特にないです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/20
ID：3749
ID：3749
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
内容が難しい、用語がわからなくなるため(プローブの種類とか)単元で使用される用語の説明が書かれていればいいのにと思う。
復習しようにもわからなかった部分がどの口座の何回目をみればよいのかわからなくなる。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/15
ID：3745
ID：3745
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験シリーズは非常に分かりやすく、今後も充実させて欲しい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎的な知識、原理を理解でき、パワエレ電源の打合せ等でも役に立つと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/12/15
ID：3746
ID：3746
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
解りやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/12/15
ID：3744
ID：3744
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
基礎の基礎から学ぶことができた。基礎の中でも不明な点がはっきりし、応用に繋げられそうです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立ちます
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/14
ID：3740
ID：3740
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
隙間時間に受講できるのがよい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基本的知識を身に付けられ、役だった。
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
当初、講義内容が半分しかなく、残りは後日、アップデートされた。アップデートまで時間かかりすぎ。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/12/14
ID：3742
ID：3742
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
動画を用いた説明がわかりやすかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2023/12/14
ID：3741
ID：3741
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
同じタイミングで受講と試験をしないと頭に残らず難しかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
モーターを使う業務をしている為、役に立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/14
ID：3743
ID：3743
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
nasi
ｅラーニングは役に立つと感じたか
nasi
これから受講したい講座
nasi
その他・ご意見など
nasi
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/13
ID：3738
ID：3738
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
図での説明や実際の実験での確認でわかりやすく、取り組みやすいと感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
関係のある職務の方は役に立つと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/13
ID：3739
ID：3739
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
実験により回路の動作が視覚的に分かるため、内容として分かりやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
現在業務でパワエレは携わっていないが、パワエレに関する文言が日に日に増えてきているので、基礎知識としては役に立つと考えます。
これから受講したい講座
パワエレ学習基礎講座
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/12
ID：3737
ID：3737
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
実験の様子があってわかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレ関連の業務はないが、知見が広まったので何かしら役に立つと思う
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/12
ID：3735
ID：3735
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
やや複雑な内容でしたが、アニメーションがありわかりやすかったと思います。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
間接的に役立つと感じます。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/12
ID：3736
ID：3736
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
後半が難しかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/12/12
ID：3733
ID：3733
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
確認テストによって理解が進んだ
ｅラーニングは役に立つと感じたか
繰り返し受講することで勘所が身に付くと感じた
これから受講したい講座
少しづつ難易度UPしたい
その他・ご意見など
空き時間に進められるように受講期間をもう少し長くしてほしい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/12
ID：3734
ID：3734
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
パワエレに関する知識が無いため難しかったが、それぞれの単元ごとに解説が丁寧で分かりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電池関係のデータ分析時に今回学んだ内容を活かせるようにしていきたい。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/12/08
ID：3732
ID：3732
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験も映像で見れて良かった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
間接的であるが役に立つと感じた
これから受講したい講座
特に無し
その他・ご意見など
特に無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/12/08
ID：3731
ID：3731
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
スライドにより各素子の動きを説明した後、実機の動きを見せてもらえたためわかりやすかった。実機による波形の確認を受講者にもわかりやすいようにしてくれておりありがたかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎的な内容であるため今後必要な知識であると感じた。
これから受講したい講座
制御に関する講座
その他・ご意見など
e-ラーニングでも資料を配布していただけるとありがたい。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/12/07
ID：3727
ID：3727
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
講義の後に確認試験があるのは良い。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレ開発に基本的な学習ができ今後に役立つと思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/07
ID：3728
ID：3728
満足度
４.０
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
紙で残らないため振り返りが難しいが、動画を使って説明あるため理解しやすい部分も多かった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
具体的に使用する場面は今のところないが、考え方を知ることができて良かった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/07
ID：3729
ID：3729
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい内容であったと思う
ｅラーニングは役に立つと感じたか
日々業務に携わっていないので，繰り返すことが必要であると思うが，感じはつかめたと思う
その他・ご意見など
資料があるとなお良いと思った。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/12/07
ID：3730
ID：3730
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
後半はかなり深い部分に対する講義であったため，なかなか理解が追い付かず苦労する部分が多かった．
ｅラーニングは役に立つと感じたか
一気に知識を詰め込んだ印象なので，定期的に復習しながら業務に役立てたい．
これから受講したい講座
電動車に特化した内容．
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/05
ID：3726
ID：3726
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすいとは思う。期間をおいても受講できると良いかも。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎編でしたが、理屈は理解できた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/05
ID：3725
ID：3725
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
-
ｅラーニングは役に立つと感じたか
-
これから受講したい講座
-
その他・ご意見など
-
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/12/04
ID：3723
ID：3723
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験で行ったりするのでわかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後役立つと思う
これから受講したい講座
マイコンに関する題材
その他・ご意見など
特に無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/12/04
ID：3724
ID：3724
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
学習したその場では理解できているが、それから日数が経つと結構忘れてしまう。業務などで継続してこれらの知識に触れていないと維持していくのは難しいと感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
どのようなロジックで作動しているかを今回の勉強で自分の知識にすることができたので、業務中に学んだワードが登場したときにある程度はイメージを持つことができると思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/02
ID：3722
ID：3722
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
難しい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役には立つ
これから受講したい講座
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/01
ID：3546
ID：3546
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
説明が足りないと感じるところもあったが、何度も繰り返し学習できるのでじっくり考えて自分の中で咀嚼できると思う。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
十分役立つ
その他・ご意見など
後から見返せる資料があると、さらに理解が進むのでぜひ検討してほしい。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/12/01
ID：3721
ID：3721
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
位相のずれを測定器の画面から読み取れと説明されても読み取れない
ｅラーニングは役に立つと感じたか
間接的に業務に関連するため役立つ
これから受講したい講座
基礎パワエレ回路の速習法
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2023/11/30
ID：3544
ID：3544
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
ためになりました
ｅラーニングは役に立つと感じたか
ためになりました
これから受講したい講座
計測のノウハウがあれば
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/11/30
ID：3545
ID：3545
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実験により実際の波形等を確認しながら理論を理解することができた。また、導入編を復習しながらだったのでより理解が深まった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
理論的な面だけでなく、パワエレ回路で実験を行う際の注意点も学ぶことができ、パワエレに初めて触れる自分にはそちらも役に立つと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/11/29
ID：3542
ID：3542
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験や図が説明内容に適した方法でわかりやすく表示されていたように思う。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
すぐには役立たないが、いずれは役立つと感じた。
これから受講したい講座
パワエレ応用編
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2023/11/29
ID：3543
ID：3543
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
難しいが理解できると楽しい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/11/24
ID：3540
ID：3540
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
学びたい情報と少し外れていた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う
これから受講したい講座
3相インバータの制御
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/11/24
ID：3541
ID：3541
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
難しい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特にない
これから受講したい講座
モーター構造
その他・ご意見など
特にない
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/11/22
ID：3539
ID：3539
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
２
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
難しい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
難しい
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/11/18
ID：3538
ID：3538
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実際の実験映像と座学を合わせることで直感的にも理解しやすかった。講義の流れも前後で関係しているため復習も含めて勉強できた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
素子側を扱うため使われ方の基本的な内容は理解しておくべきと感じ、今回の内容はその意味で今後の学習の基礎となり役に立つと感じた。
これから受講したい講座
今回の学習を復習し、応用編のeラーニングを受講したい。
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/11/18
ID：3537
ID：3537
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/11/17
ID：3536
ID：3536
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
画面に説明文がほとんどなく音声のみの解説の為、まったく頭に入ってこなかった。
何かを学ぶ際は視覚を大事にするタイプの人間にはつらい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立ってほしい
これから受講したい講座
基礎パワエレ回路の速習法
その他・ご意見など
法人サブスクプランでは、eラーニングにたどり着くまでが難しすぎる。
UXを改善すべき。
協会より：
受講の際にお手間をお掛けし申し訳ございません。セキュリティの兼ね合いで操作を頂いております。何卒ご理解の程宜しくお願い致します。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/11/15
ID：3535
ID：3535
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかったのですが、量が多かったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務で使用するインバータの基礎を理解できました。
これから受講したい講座
電磁気
その他・ご意見など
総合確認テストの2は答えが5Wなので、選択肢は③ではなく、④が正解ではないでしょうか？
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2023/11/14
ID：3456
ID：3456
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に直結するため、役に立つと感じる
これから受講したい講座
その他のパワエレ講座
その他・ご意見など
学習項目を登録する際に法人でログインしたり個人でログインしたりで操作しづらい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/11/14
ID：3455
ID：3455
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画解説はテキスト解説より分かりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
簡単な回路の設計、改造
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/11/14
ID：3457
ID：3457
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
手軽に勉強ができる点が良かった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接の業務には役に立たなそう。
これから受講したい講座
語学
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/11/13
ID：3453
ID：3453
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実験の様子を映像で見ることができたため、言葉やスライドを映すだけの講習よりも理解しやすくなったと思いました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務に役立つと感じました
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/11/13
ID：3454
ID：3454
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
ありがとうございました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
制御
その他・ご意見など
ありがとうございました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/11/10
ID：3452
ID：3452
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
導入編で受講した内容を復習しながら進めるため、理解しやすかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/11/09
ID：3451
ID：3451
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
とても分かりやすい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/11/07
ID：3449
ID：3449
満足度
３.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい。web講座だと一時停止できるのでありがたい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
同期モータの制御
その他・ご意見など
特に無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/11/07
ID：3450
ID：3450
満足度
２.３
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
導入編を学んだ後の受講でしたが、理解が追い付かず何度も動画を見直したり、メモしたノートを見返し理解を深めました。大変勉強になりました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接的に関係する業務ではありませんが、今後パワエレを担当する部門と話をする機会が増えていきますので、その際にパワエレの常識的な部分の会話は出来るのかなと感じました。
これから受講したい講座
今のところ特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/11/02
ID：3448
ID：3448
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
はい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
はい
これから受講したい講座
ある
その他・ご意見など
特に
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/11/02
ID：3447
ID：3447
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
このあたりの講座から段々難しくなってきたなと言う印象で、何度か動画を見直さないと覚えられなくなってきた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思っています。
これから受講したい講座
無し
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/11/01
ID：3387
ID：3387
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
確認テストが難しい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/10/31
ID：3386
ID：3386
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/10/30
ID：3384
ID：3384
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
その他
ｅラーニングを受講した印象
動画の一時停止、巻き戻しをすると、読み込み中でフリーズすることが多いため、改善してほしいと感じました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/10/30
ID：3385
ID：3385
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
現状なし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/10/30
ID：3383
ID：3383
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
導入編と比べると少々レベルが高い
ｅラーニングは役に立つと感じたか
理解を深める事が出来たので役に立つと思います
これから受講したい講座
パワエレ関連のeラーニング
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/10/30
ID：3381
ID：3381
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
ある程度は役立つと思う
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/10/30
ID：3382
ID：3382
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
第４章以降が難しく、理解が進まなかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じました
これから受講したい講座
特にありません。
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/10/27
ID：3379
ID：3379
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
不明
これから受講したい講座
モーター制御
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/10/27
ID：3380
ID：3380
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電動系の部署に異動になれば
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
資料をpdfにして欲しい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/10/26
ID：3378
ID：3378
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実際の動作を見ることができ、わかりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に直接関わる内容も多くあり、役立っている。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/10/26
ID：3377
ID：3377
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
難しい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
これから受講したい講座
今は特になし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/10/26
ID：3376
ID：3376
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
基礎知識を習得するには十分な内容であった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/10/24
ID：3375
ID：3375
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実験とアニメーションを用いて説明があるため理解しやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基本的な知識として役に立つと感じる
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/10/23
ID：3374
ID：3374
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
基本的な内容でしたが学習することができました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基本的な内容なので役に立つと思います
これから受講したい講座
熱抵抗、熱伝導率からFETや冷やしたいものの温度を計算する方法など
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：営業 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：営業 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2023/10/23
ID：3373
ID：3373
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
具体的な回路構成及び測定方法を提示の上、オシロの画面を見ることができたので波形把握がしやすくわかりやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレ関係の測定を提案する際に、お客様の具体的な業務内容に近づくことができると感じました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/10/23
ID：3372
ID：3372
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/10/20
ID：3371
ID：3371
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
熱損失のところで理想状態と現実があると思った。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/10/18
ID：3369
ID：3369
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
全般的によくりかいできてよかったです、とくにモータからの電流はとくによくりかいできてよかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
モータ 基板の故障でのイメージがつき、サービス情報を出す時のイメージがより明確になり、今後やくにたちます。ありがとうございました。
これから受講したい講座
みていです。
その他・ご意見など
とくにはないです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：総務・経理 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：総務・経理 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/10/18
ID：3368
ID：3368
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
難しい内容でしたが勉強になりました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
不具合等での専門家とのお話の際に参考になる
これから受講したい講座
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/10/18
ID：3370
ID：3370
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実験を通して理論が目にみえる形になっており、わかりやすい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じる。
これから受講したい講座
まだ受講可能な他の講座をしっかり見れていないため今後検討。
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/10/17
ID：3367
ID：3367
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
アニメーションが多く分かりやすかったです。
導入編と繋がりがあるため、電気初心者の自分にも理解しやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレに今後長く携わっていくと思うので、役立つと感じます。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/10/13
ID：3294
ID：3294
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかったと思います
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路図見る抵抗感は少し減るかもしれません
これから受講したい講座
特に今は思いつきません
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/10/13
ID：3295
ID：3295
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
電気的基礎知識はあったつもりだがパワエレは難しい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う
これから受講したい講座
現時点で特に無し
その他・ご意見など
特に無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/10/12
ID：3293
ID：3293
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
その他
ｅラーニングを受講した印象
導入編と比較すると数段レベルが高くなったような気がして、演習問題も難しかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
分かりませんが、勉強にはなりました。
これから受講したい講座
今の段階では思いつきません。
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/10/08
ID：3292
ID：3292
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
業務の合間に学習できるので、非常に助かります。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接の業務に関連はしないが、役立つと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/10/08
ID：3291
ID：3291
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
初心者にもわかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に役立つと思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/10/06
ID：3289
ID：3289
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/10/06
ID：3290
ID：3290
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画だとイメージし易くて良い
ｅラーニングは役に立つと感じたか
関連部品の知識として非常に役に立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/10/05
ID：3288
ID：3288
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
動画で説明されている点は、分かり易かった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後、モーター制御を学ぶ上で、役にたつと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/10/03
ID：3287
ID：3287
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
内容が分かりやすく、受講時は理解しやすかったが、モノにしようとすると復習とある程度の記憶が必要になります。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接今回の学習内容を使用して設計開発業務を実施することがなくても、考え方や勘所を抑えることができるようになれば役立つと感じます。
これから受講したい講座
－
その他・ご意見など
特にありません
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：未経験
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/10/03
ID：3286
ID：3286
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
理解するのに時間がかかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
間接的に役立つと思う
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2023/10/02
ID：3239
ID：3239
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
良い復習になった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/10/02
ID：3240
ID：3240
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
実体験に基づいてないので理解できないことが多かった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
インバーターの作り
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
無い
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/09/27
ID：3238
ID：3238
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実際の回路での現象を理解するのが少し難しかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/09/25
ID：3237
ID：3237
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
資料がわかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
IGBTに携わる機会があるので役立てることができる。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/09/25
ID：3236
ID：3236
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験例があり理解しやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
これから受講したい講座
EVやHEVの仕組み
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/09/25
ID：3235
ID：3235
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
難しい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つのはかなり先になりそうだが学習は無駄にならないと
これから受講したい講座
EV用モータの仕組み
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/09/22
ID：3233
ID：3233
満足度
３.０
わかりやすさ
４
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実際の動作を見れてわかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接的にかかわることはないが予備知識として重要と感じました
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/09/22
ID：3234
ID：3234
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
難しかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
わからない
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/09/20
ID：3232
ID：3232
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
動画があって分かりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎知識がより深めた
これから受講したい講座
パわえれ関連
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/09/20
ID：3231
ID：3231
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
専門ではないので、中々理解が難しいが、実験で見える化されているとわかり易くなる。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
すぐにということは無いが、この先役に立つのではないかと思っている。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/09/19
ID：3230
ID：3230
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
解説が非常にわかりやすかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/09/18
ID：3229
ID：3229
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画付きの説明で分かりやすかった。
再生速度を調節できるのがありがたかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/09/17
ID：3228
ID：3228
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
将来的に役立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/09/15
ID：3227
ID：3227
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
各章ごとに簡潔にまとめられていて、分かりやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務に生かせると感じています。
これから受講したい講座
基礎パワエレ回路の速習法・前編／後編
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/09/14
ID：3172
ID：3172
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
一度見で理解するには難しい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
何かしらに役に立つと思う。
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/09/14
ID：3171
ID：3171
満足度
３.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
１
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験を用いて説明されていてわかりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎的なことが学べたので役立つと思います。
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
総合演習問題の満点が実際は100点だが、表示は130点になっている。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/09/12
ID：3170
ID：3170
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
確認テストに解説があり良かったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接業務に関わらないためわからない。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/09/11
ID：3169
ID：3169
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
動画として分かりやすくまとめられていた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務にかかわる内容のため役に立つと思った。
これから受講したい講座
電子デバイスについて
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/09/10
ID：3168
ID：3168
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
全体的に大変わかりやすい。
いままで、教科書などで見たものはイメージに時間を費やす。
この講義は見るだけでイメージがつかめる。
誘導電動機の説明はちょっとわかりにくいと思いました。
パワエレではないですが、アゴラの例を出しておりあんまり挿絵の意味を感じませんでした。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立ちます。
とくにVF制御の周波数を一定にしないで、ただ周波数を下げると、インピータンスが小さくなり、励磁電流が増えて、過電流になるにを実際に見れたのは印象的でより理解しやすかった。
こうしょうあつチョッパもマイナスの電圧になることは初めて知った
これから受講したい講座
サイバーセキュリティ
その他・ご意見など
講義の音量が非常に小さいです。
イヤホンのタイプによりますが、オープンタイプのイヤホンだと講義が音量マックスでもほとんどきこえません。
毎日の通勤の電車の中で受講できないのは非常に不便です。改善ください
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/09/08
ID：3166
ID：3166
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
とても分かり易かった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/09/08
ID：3165
ID：3165
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
難しかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/09/08
ID：3167
ID：3167
満足度
２.３
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
短時間ではやはり理解が追い付かない 繰り返しの受講が必要
ｅラーニングは役に立つと感じたか
現時点では不明
これから受講したい講座
特に無し
その他・ご意見など
特に無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/09/06
ID：3163
ID：3163
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
何となく理解していたことが腹落ちするようになりました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接業務にかかわるわけではないですが、理解しておくことで他の方との共通認識が得られると思います。
その他・ご意見など
講座の動画を少し巻き戻しただけで、その節をすべて聴講しても、該当節を見ていないことになります。閲覧進捗が巻き戻しに対応するよう改善していただけると幸いです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/09/06
ID：3162
ID：3162
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験による実例紹介が分かりやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電気に関する業務の増加が予測されますので、役立つと感じております。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/09/06
ID：3164
ID：3164
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
文字だけではなく、絵があるのでわかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接的だは無いが役に立つと感じた
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/09/05
ID：3161
ID：3161
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
インターフェースが使いにくい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/09/05
ID：3160
ID：3160
満足度
１.７
わかりやすさ
１
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
内容が難しく感じる
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う
これから受講したい講座
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/09/04
ID：3159
ID：3159
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
普段直接的に関わらない領域であったので基本的な部分から知識取得出来て有意義であった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電動化シフトに際して役立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/09/02
ID：3158
ID：3158
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験で説明されていて分かり易かった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/09/01
ID：3157
ID：3157
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
少し難しいがわかりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた。
これから受講したい講座
自動車にかかわるテーマがあれば受講したい。
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/08/31
ID：3070
ID：3070
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
良かったです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/31
ID：3067
ID：3067
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
グラフ波形を変化させて表示したり、実験結果と照らし合わせて解説したりされているので、非常に理解しやすく、効率よく観点を学ぶことができた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実際の実験結果や注意事項もフォローされていたため役立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/31
ID：3071
ID：3071
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
ブラックボックスであったインバーターの箱の中でなにが行われているのかざっくり理解できたため、今後の開発の一助となる
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接的ではないが、役に立つ時があると思う
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/31
ID：3069
ID：3069
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
用語が定着していないので理解が追い付かない箇所があった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/08/31
ID：3068
ID：3068
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
基礎内容を繰り返し勉強しなければ覚えられない
ｅラーニングは役に立つと感じたか
試験機で三相モータを使用しているため、役には立つと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/08/30
ID：3066
ID：3066
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
気軽に見れてよかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/30
ID：3065
ID：3065
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実際の配線を用いた説明でイメージをつかみやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎的な部分なので、役に立ちそう
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/29
ID：3063
ID：3063
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
他で学習した誘導機の内容については、他で受講したものよりかなりわかりやすく、十分理解することができた。他の講座で触れられなかったところもいくつかあり、充実したeラーニングだった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/29
ID：3064
ID：3064
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすくまとめられており、各回に演習問題があるのも理解度の確認のため良かった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレの基礎が理解でき、今後パワエレ実務に携わる際に役立つと感じました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/08/28
ID：3062
ID：3062
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
動画によりイメージで理解できる講義だったため、わかりやすいと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/25
ID：3061
ID：3061
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
直感的にわかりやすい説明でした
ｅラーニングは役に立つと感じたか
三相インバータの動作と電流を一定にする方法について学べたので、業務に役立つと思います
これから受講したい講座
dcdcコンバータやインバータについて勉強したいと思います
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/25
ID：3059
ID：3059
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
現時点で直接業務に関連がないが、今後必要となった場合に役立つ内容と感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
現時点で直接業務に関連がないが、今後必要となった場合に役立つ内容と感じた。
その他・ご意見など
動画の説明スピードが速く、メモを取りながらだと何度も戻る必要があった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/25
ID：3060
ID：3060
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
内容は難しいですが実験動画を見ることで現象を理解することができました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
これから受講したい講座
特にありません。
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/24
ID：3057
ID：3057
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
ためになった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じる
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/24
ID：3058
ID：3058
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/08/21
ID：3054
ID：3054
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
内容はわかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレの基礎として役に立つと感じた
これから受講したい講座
他のパワエレ要素
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/08/21
ID：3055
ID：3055
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/21
ID：3056
ID：3056
満足度
４.７
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
実験映像があり理解しやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。
これから受講したい講座
インバータ関連
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/08/19
ID：3053
ID：3053
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
よい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
やくたつ
これから受講したい講座
モータの講座
その他・ご意見など
自動更新はやめていただきたい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/17
ID：3052
ID：3052
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/08/17
ID：3051
ID：3051
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
やくにたつ
これから受講したい講座
特に
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/16
ID：2956
ID：2956
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実際に実験していてわかりやすかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/08/16
ID：2957
ID：2957
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
理解はできたが、使いこなすには、まだまだ復習が必要と感じた。しかし、大枠が理解できたので、これから学ぼうという意欲がわいた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレ制御の議論の前提を理解できたので、制御の仕様議論に参加できる。
これから受講したい講座
モータ制御
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/14
ID：2955
ID：2955
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
難しい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。
これから受講したい講座
統計学。法律。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/12
ID：2954
ID：2954
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実験をしながら解説していたのでわかりやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
さらに勉強が必要だと思いますが、基礎をしっかりしておくことが大事だと思うのでよかったと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/10
ID：2953
ID：2953
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
だんだん難しくなってきた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/09
ID：2948
ID：2948
満足度
４.７
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかったです
ｅラーニングは役に立つと感じたか
。
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/09
ID：2949
ID：2949
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
アニメーションが多いので理解しやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務には直結しないですが、勉強を進める上では役立つと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/08/09
ID：2947
ID：2947
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
動画で説明された設計手法をもとに実際の演習問題を解くことで、内容をより深く把握することができた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の作業・設計に役立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/08/09
ID：2951
ID：2951
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験動画があるので感覚的にもわかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/08/09
ID：2952
ID：2952
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
導入篇よりも難しく感じました。一部理解が追い付いていなく、この先が不安です。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
測定結果の予測などに役立つと思います。
その他・ご意見など
申込後、3日程度で受講開始できると説明にありますが、実施は即受講開始できたため、表記を見直して頂きたいです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/09
ID：2950
ID：2950
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
1回では身につかないと感じました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じました。
これから受講したい講座
今回と同様の基礎的な部分から学んでいきたいです。
その他・ご意見など
特に無いです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/08
ID：2945
ID：2945
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
その他
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/08
ID：2946
ID：2946
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
１
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
難しかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
あまり役には立たないと思いました。
これから受講したい講座
特になし。
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/08/07
ID：2944
ID：2944
満足度
４.７
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
目で見て回路動作がわかるのはとても好ましい。分かり易いと感じました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
十分に役立つと思いました。
これから受講したい講座
現時点では特にはありません。
その他・ご意見など
特に気が付く点はありませんでした。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/08/07
ID：2943
ID：2943
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
とくになし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
とくになし
これから受講したい講座
とくになし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/05
ID：2942
ID：2942
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験映像もあり、わかりやすく理解することができた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/04
ID：2941
ID：2941
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
アニメーションだったのでイメージがしやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路設計を行うので非常に役立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：営業 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：営業 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/03
ID：2940
ID：2940
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
受講完了の判定が柔軟ではなく少し不便でした。一時停止によって受講完了判定されないことがありました。スキップや巻き戻しも初めからできるようにしてくれたほうが、積極的な学習を行う人にとっては便利だと思います。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎知識を得ることができたため、今後に役立つと感じています。
これから受講したい講座
特にありません。
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/08/02
ID：2937
ID：2937
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
電気についての学習
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電気自動車の製品評価に役立つ
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/08/02
ID：2939
ID：2939
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
動画でわかりやすい講義だった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/02
ID：2936
ID：2936
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
図解と実際の実験ボードで丁寧な説明の為、イメージしやすかった。しかし、素人にとっては、内容がだんだん難しくなり、途中から付いていけなくなった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎的な事は役に立つと感じた
これから受講したい講座
電気の基礎
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/02
ID：2938
ID：2938
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
その他
ｅラーニングを受講した印象
普段業務で使わない新しい内容だったので興味深かった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/01
ID：2934
ID：2934
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
図解やアニメーション大変わかりやすく感じました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎編ということでより実践的な内容も学んでいきたいと考えています。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/08/01
ID：2933
ID：2933
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
アニメーションや実際の実験動画で各素子の電流、電圧などの動きが見えるため、理解しやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
インバータやモータの設計開発業務に携わっており、本講義を通して業務の基礎知識の習得することができ、大変役に立つと感じた。
これから受講したい講座
モータ、インバータの制御に関する講義があれば受講したい。
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/01
ID：2935
ID：2935
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
インバータの解説はよく理解できた、回生の原理を知ることができたのは良かった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
インバーター、チョッパ等は聞いたことあるが原理は全く知らなかったので役に立った
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/08/01
ID：2932
ID：2932
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/31
ID：2862
ID：2862
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
インバーターの動作原理を大まかに理解することができた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/07/28
ID：2858
ID：2858
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
目で見て現象が把握できたので、わかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
現業務と直結するので、役立つと感じている
これから受講したい講座
DCDCコンバータについて
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：企画・マーケティング ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：企画・マーケティング ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/07/28
ID：2859
ID：2859
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
練習問題が理解に役立ったと思います。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立てたいと思います。
これから受講したい講座
応用編があれば受講したいと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/07/28
ID：2860
ID：2860
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
理論と実験両方の説明により理解しやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う。
その他・ご意見など
動画内のバックミュージックの音が少し大きいと感じました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/28
ID：2861
ID：2861
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
長期に渡って受講してしまったので、最初の方の記憶が無くて苦労しました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
知識としていつか役に立つかもしれません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：未経験
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/28
ID：2857
ID：2857
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
勉強になりました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/27
ID：2854
ID：2854
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
資料の作り方が丁寧
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特に業務に関係なし
これから受講したい講座
とくになし
その他・ご意見など
とくになし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/27
ID：2855
ID：2855
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
空いている時間に実験的な動画で学ぶことができて良いと感じた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じる
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/07/27
ID：2856
ID：2856
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
用語が多く、難しい。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/07/25
ID：2852
ID：2852
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
セッション/確認テストをもう少し区切ってもらえると更によかったと感じています。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務内容で役に立つと感じました
これから受講したい講座
電気回路系のものも受けてみたい
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2023/07/25
ID：2853
ID：2853
満足度
３.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実験の様子や、注意点、測定時の波形をリアルタイムに見ることができたのでとても分かりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実験を見て学んだ注意点や波形のイメージは実務で役に立つことが多いと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/24
ID：2851
ID：2851
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験で実例を示してくれたのでわかりやすかった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/21
ID：2849
ID：2849
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
図解が豊富で分かりやすかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０歳未満
職種：生産 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：生産 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/07/21
ID：2850
ID：2850
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
ためになりました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/07/19
ID：2845
ID：2845
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験を通してパワエレ技術を説明されていたので理解しやすかった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/19
ID：2848
ID：2848
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
導入編で学習した知識がほとんどなくなっており、繰り返し学習及び実践の必要性を強く感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
前述同様
これから受講したい講座
検討中
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/19
ID：2847
ID：2847
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
パワエレを初めて学ぶにあたって、基礎のところから非常に丁寧に説明されており、理解しやすかった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/07/19
ID：2846
ID：2846
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
よかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役にたつと思う。
これから受講したい講座
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/18
ID：2794
ID：2794
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験を見ながら解説されていたので、キャパシタを加えることで出力電圧の波形がきれいになることが理解できた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
大まかなイメージを持つことができたので役に立つと感じました
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/07/17
ID：2791
ID：2791
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実験動画などがあり、大変理解しやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の実務で役立つと感じました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/07/17
ID：2790
ID：2790
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
学習すべき範囲が分かりやすい、時間が自由なので学びやすい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。
これから受講したい講座
工業数学
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/07/17
ID：2792
ID：2792
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
非常に勉強になりました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務中でも応用できるように、役立つと感じる。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/17
ID：2793
ID：2793
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
インバータの基本的な内容を理解することができた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/15
ID：2789
ID：2789
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
音声が小さくて聞き取りづらい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/14
ID：2788
ID：2788
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画が分かりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎理解に役立つ
これから受講したい講座
引き継ぎ受講予定
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/13
ID：2784
ID：2784
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
難しい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
復習しないと実際には使えないと感じる
これから受講したい講座
特にありません
その他・ご意見など
特にありません
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/13
ID：2785
ID：2785
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実際のオシロスコープでの波形との関係がありイメージしながら理解し易かった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電気関係の話の内容についていける（役立つ）と感じた。
これから受講したい講座
FCV/燃料電池関係
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/13
ID：2786
ID：2786
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
２
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
説明が以外とわかりやすい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
まだわからない
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/13
ID：2787
ID：2787
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
知らなかった事が理解できたので良かった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接業務に関係ないが、役立つと思う。
これから受講したい講座
特に無し。
その他・ご意見など
特に無し。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/07/12
ID：2783
ID：2783
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
手軽に受けやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
使う場面がもしかしたらあるかも
これから受講したい講座
特に考えていない
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/12
ID：2782
ID：2782
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実験形式の説明で取り組み易かった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基本的な知識として役に立つと感じる。
これから受講したい講座
電気自動車の基本的な構造やシステム
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/11
ID：2781
ID：2781
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/07/11
ID：2780
ID：2780
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
良い復習になった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実業務へのFBの仕方までは落とし込めていない。
これから受講したい講座
引き続き関連するパワエレ講座を受講する。
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/07/10
ID：2777
ID：2777
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画での説明は、分かりやすく、理解しやすかった。参考書の学習では、動画がなく、分かりにくいときがある。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
何度か復習し、しっかり身に着ければ、業務に役立つと感じる。
これから受講したい講座
語学系、マネジメント系
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/10
ID：2778
ID：2778
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
個人的には少し内容が難しかったので
再度説明を確認し理解しきれていない所を復習したいと思う。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
三相モーターの動きの考え方が分かったので担当製品の調査・解析時等に役立てられると感じた
これから受講したい講座
語学(英語)なども機会があれば受講したい
その他・ご意見など
現時点、特に無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/10
ID：2779
ID：2779
満足度
２.３
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う
これから受講したい講座
語学
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/08
ID：2776
ID：2776
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
勉強になりました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じました。
これから受講したい講座
未定です。
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/07/07
ID：2774
ID：2774
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
初心者向けで分かりやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直ぐには役立つ場面が無いかもしれませんが、将来的に役立つ場面があると思います。
これから受講したい講座
初心者向けのeラーニングであれば、色々と受講したいと思います。
その他・ご意見など
特にありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/07/07
ID：2775
ID：2775
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
映像で実際の計測機器などを用いた実験風景が見れるのは判りやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電動車の仕事が増える傾向にあるので役に立つと思う
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/06
ID：2771
ID：2771
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
講義もわかりやすく演習問題で理解が深められてとても良い勉強時間として活用できるツール
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
これから受講したい講座
モーター関連
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/06
ID：2772
ID：2772
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
導入編、基礎編と分かり易く良かったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
十分に役立つと感じた
これから受講したい講座
他パワエレ教育講座を受講予定
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/07/06
ID：2773
ID：2773
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験がベースにあるので比較的理解しやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎知識なので、業務上の理解に役立つ。
これから受講したい講座
高専の教師が教える、パワーエレクトロニクス入門講座
その他・ご意見など
特にありません
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/07/05
ID：2767
ID：2767
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
業務に合わせ、自身のペースで学習がしやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
大いに役立つと感じた。
これから受講したい講座
回路構成における要点。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/05
ID：2768
ID：2768
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
難しい内容であったが、わかりやすい説明により理解できた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
昇圧・降圧回路は基本的に別の回路で行うため、特に使わない内容になる。
その為、基礎的な学習として理解した。
これから受講したい講座
特に無い
その他・ご意見など
アンケートがしつこい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/07/05
ID：2770
ID：2770
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
視覚的イメージで理解しやすいと感じる。
実験映像中に、縮小版で良いので回路図を出しておいて頂けると、より理解しやすいと感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/07/05
ID：2769
ID：2769
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
なし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
なし
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/04
ID：2676
ID：2676
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
基礎がないと難しい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
あまり思わないが、知識として学習したい
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/04
ID：2766
ID：2766
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
実際に回路を組み、またその波形をオシロでモニターしているところが見れて理解が深まった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
趣味の延長上での受講の為、ちょっと不明。
これから受講したい講座
モータ制御関連。
その他・ご意見など
（直接、受講内容とは関係ないが）本ＨＰにログインする際の作業（画像を選択する）が正直煩わしい。
もうちょっと簡略化出来ないものか？
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/07/03
ID：2675
ID：2675
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
内容が少し難しく感じた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
インバータ制御を行うときに必要となる、役に立つと思う
これから受講したい講座
モーター制御
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/07/03
ID：2674
ID：2674
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
その他
ｅラーニングを受講した印象
イラストを用いた詳しい解説で分かりやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
将来的には必ず役に立つと思いました。
これから受講したい講座
直流電源装置に関するeラーニング
その他・ご意見など
特にありません
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2023/07/02
ID：2673
ID：2673
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
まあわかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/07/01
ID：2672
ID：2672
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
非常に分かり易く良かったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います。
これから受講したい講座
制御理論
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/06/30
ID：2670
ID：2670
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
理解がふかまりました
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立ちますが、繰り返して確認しないと忘れそうです
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/06/30
ID：2669
ID：2669
満足度
３.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験で各数値が変わる様子を見ることができ、理解しやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/06/30
ID：2671
ID：2671
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実際に回路を動作させ、動きが見れるのがよかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/29
ID：2666
ID：2666
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
これから受講したい講座
わからない
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/29
ID：2667
ID：2667
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実際の実験風景を見ながら学ぶことができ、とても分かりやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
3相インバータはEVにも活用される技術である為、自動車技術者であれば少なからず役に立つ機会はあると感じます。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/29
ID：2668
ID：2668
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実際の実験風景を見ながら学ぶことができ、とても分かりやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
3相インバータはEVにも活用される技術である為、自動車技術者であれば少なからず役に立つ機会はあると感じます。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/06/29
ID：2665
ID：2665
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実際の動作を動画で見れるとわかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基本的なことが分かると役に立つ
これから受講したい講座
とくになし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/28
ID：2664
ID：2664
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
その他
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接ではないが役立ちそう
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/06/28
ID：2663
ID：2663
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
費用が掛かるとは思いますが、テキストの様なものがあれば良いと思いました。もしくは推奨があれば、振り返りにも有効だと思いました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/27
ID：2661
ID：2661
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
5月時に受講した際は、システムの不具合（再生停止し、その後再生すると、音声と映像がずれる）が目立ったが、今回はそのようなこともなく快適でした。
また、実験の映像と回路を対比させながら授業が進むことで、イメージが掴みやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
インバータやIGBTなどの実際の働きや損失の起こり方が理解できたので、今後の業務において回路検討する上で役に立つと思います。
これから受講したい講座
回路設計など。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/06/27
ID：2662
ID：2662
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実験映像があったのでイメージが湧きやすく、理解の助けになりました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。
これから受講したい講座
制御理論
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/06/27
ID：2660
ID：2660
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
役に立った
ｅラーニングは役に立つと感じたか
考え方が整理できた
これから受講したい講座
未定
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/06/27
ID：2658
ID：2658
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
隙間時間に受講することができるのが良かった。理解するのに時間を要するものであっても複数回視聴することで理解を深めることができたと感じる。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接的に業務に役に立つかは分からないが、自分が使用している製品のロジックを知ることは重要であると感じた。
これから受講したい講座
電池系
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/27
ID：2659
ID：2659
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
入門編に比べていっきに難しくなった印象。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今の業務には直接関係がないが、今後関わることになれば大いに役立つと思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/06/26
ID：2654
ID：2654
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実験を使った授業は、私も実際に実験をした感覚になり、勉強になる。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた。
これから受講したい講座
DC/DC
その他・ご意見など
いつも迅速な対応、助かっております。ありがとうございます。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/06/26
ID：2657
ID：2657
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
動画を使って説明してもらえるため分かりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う
これから受講したい講座
モータ制御方法
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/26
ID：2655
ID：2655
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
テキスト表示だけの動画だけでは頭に入り難いが、実験の動画は分かり易い
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今のところ直接関係しないが、将来、どの部品の設計を担当するのか分からないため、役に立つかもしれない
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/06/26
ID：2656
ID：2656
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
覚えることが多いので、繰り返しやる必要があると感じました
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/06/25
ID：2652
ID：2652
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎知識として役に立つと感じる
これから受講したい講座
電磁ノイズに関するもの
その他・ご意見など
特にない
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/06/25
ID：2653
ID：2653
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実際の実験結果に基づき説明をしてくれたことで、動作のイメージがしやすく理解しやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路設計業務に役立つと思う。
これから受講したい講座
回路設計セミナー
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/06/23
ID：2651
ID：2651
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい内容でした
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/06/23
ID：2649
ID：2649
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
図を動かしながらの説明はわかりやすい。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/23
ID：2650
ID：2650
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実際の試験画像は頭の中で整理し易く、分かり易かった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務を問わず、回路を見る目が養われたと思う。
これから受講したい講座
今は考えていない。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/22
ID：2648
ID：2648
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
７、８、９章の追加が受講期限間近であったため忙しかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接ではないが役に立つ
これから受講したい講座
設計基礎技術
その他・ご意見など
追加講座がある場合は受講期限を延長してほしい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/06/21
ID：2645
ID：2645
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実機動作例があり非常にわかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/21
ID：2646
ID：2646
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
図解がありわかりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/21
ID：2647
ID：2647
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
.
ｅラーニングは役に立つと感じたか
.
これから受講したい講座
.
その他・ご意見など
.
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/21
ID：2644
ID：2644
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
実験映像を用いた説明でイメージしやすかった。また説明も丁寧で分かりやすかった。再生速度を変えることができるので効率よく学習することができる
ｅラーニングは役に立つと感じたか
車両の電動化が進んで行く中で、学んだことが業務の役に立つ日が来ると思う
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/21
ID：2643
ID：2643
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
資料と説明がわかりやすかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/06/21
ID：2642
ID：2642
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
内容を完璧に理解することはまだ出来ていないが、e-ラーニングを繰り返すうちにパワエレについて少しずつ理解は深まってきてます
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
これから受講したい講座
パワエレのNVH講座
その他・ご意見など
特に無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/06/21
ID：2641
ID：2641
満足度
２.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
１
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
追加式は記憶を取り戻すのに非常に時間がかかるのため、好ましくない
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/20
ID：2639
ID：2639
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験動画も交えての講義であった為、非常に分かりやすかったです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/20
ID：2637
ID：2637
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
その他
ｅラーニングを受講した印象
後半が難しいくなっている。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う
これから受講したい講座
特にない
その他・ご意見など
特にない
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/20
ID：2638
ID：2638
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
異分野のため理解に時間がかかるが説明などはわかりやすくできていると思う。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接業務につながるものではないが知識としてあれば話がスムーズにできるかなとは思う。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/20
ID：2640
ID：2640
満足度
２.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
１
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
丁寧に教えてくれるが、配布テキストもあるとありがたいです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎の基礎として、知っておく必要は感じました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/19
ID：2633
ID：2633
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
各回路トポロジーに関して実験を交えた詳細解説があり、直感的に理解しやすい構成でした。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接業務に関わる内容であり、今後の業務に役立つ有意義な講義であると感じました。
これから受講したい講座
設計基礎技術講座・導入編
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/06/19
ID：2635
ID：2635
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
説明が丁寧でわかりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務で回路設計を行っているので、チョッパ回路についての知識は役に立つと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/19
ID：2634
ID：2634
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実機を用いた説明がある為、実務経験が無くても理解しやすかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/06/19
ID：2636
ID：2636
満足度
３.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
講義内容は分かりやすいが、各講座の開始時期に開きがあったのが少し不満な点である。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
それぞれの部品がどのような働きをするかが分かり、製品を開発する上での知識を得ることが出来た。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：６０歳以上
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/06/16
ID：2630
ID：2630
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
アニメーションや実際の実験画像でよく理解することができた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
理解があやふやであった点が解消した。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/16
ID：2632
ID：2632
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験の動画付きでとても分かりやすかったです。
章ごとの設問も適切なボリュームだと感じました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレの基礎として役に立つと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/16
ID：2628
ID：2628
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
特に三相モーターのことを学習したかったので、基本的な構造を学ぶことができた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今のところ直接業務には影響ないが、電気自動車の知識としては有用
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/16
ID：2629
ID：2629
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
難しい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：研究 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/06/16
ID：2631
ID：2631
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
非常によいと思います。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
なんとも言えないです。
これから受講したい講座
プログラミングについて学習したい。
その他・ご意見など
いつでも見れると助かります。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：検査・品質保証 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/06/15
ID：2534
ID：2534
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
動画による解説だったため、電気の動きや素子の性質が分かりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/06/15
ID：2625
ID：2625
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
図示されている内容が分かりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
アームのONOFFの理解に役立った
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/15
ID：2627
ID：2627
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画がとても分かりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立ちます。
これから受講したい講座
特にない
その他・ご意見など
特にない
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：未経験
職種：フィールドサービス ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/15
ID：2535
ID：2535
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画と実際の実験を見ながら学べてとても分かりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
必ず役立つ
これから受講したい講座
まだわからない
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2023/06/15
ID：2530
ID：2530
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
とくになし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
とくになし
その他・ご意見など
とくになし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/06/15
ID：2532
ID：2532
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実機がわかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/15
ID：2531
ID：2531
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実際の実験を通して説明されておりわかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後関係する業務に携わるか未定
これから受講したい講座
電気回路、電子回路の設計について
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/15
ID：2533
ID：2533
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実写の映像があり理解しやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/15
ID：2626
ID：2626
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
概ね理解することができた。確認テストで画面の問題で回路図と波形データをセットで見れず、初心者には少し不親切
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/14
ID：2527
ID：2527
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験と組み合わせた説明で分かり易い
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/14
ID：2528
ID：2528
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
良かった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
今希望無し
その他・ご意見など
無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：企画・マーケティング ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：企画・マーケティング ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/06/14
ID：2529
ID：2529
満足度
３.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画での講義のため分かり易く、また理解度テストで正否に問わず回答の解説がありよかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
現業務では電気回路を設計することはありませんが、取引先から受領する回路図などのの理解が進むと思います。
その他・ご意見など
全ての講義が受講可能となったのが6/中のため、研修の中断期間が長くなってしまっていた。講義追加のメール案内で気づいたからよかったが、気づかなかったら、中途半端な状態で、研修終了となってしまうため、そこは改善していただきたい。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/06/13
ID：2526
ID：2526
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
図も説明もシンプルで分かりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
システムFMEAの作成などの品質向上に対する検討の知識として有効。
これから受講したい講座
現状は特に思いつかない。
その他・ご意見など
特になし