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受講者の声　全840件
ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/02/23
ID：8485
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
パワエレ初心者には1回の講義では理解できないことが多いため繰り返して受講したい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/02/20
ID：8465
満足度
４.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすい説明でした 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/02/17
ID：8431
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
直接業務には関係ないですが、回路設計の際に本講義の内容は有益だと思います。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接業務には関係ないですが、回路設計の際に本講義の内容は有益だと思います。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2026/02/17
ID：8429
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
映像や音声だけでなく、実際に高専の教師が講義のように教えてくれるので頭に入って来やすかった。説明もわかりやすかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
試作品を評価する上で問題発生時の原因究明や理解をする上での知識として役に立つと感じた。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/02/17
ID：8430
満足度
４.７
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
比較的入門の内容でしたので理解は難しくなかったですが、知っている内容も多かったです。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
多少役に立つと思います。 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：研究　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2026/02/16
ID：8414
満足度
４.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
半導体デバイスの特性から、実際の回路での応用例まで簡潔に満遍なく解説を受けられてよかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/02/16
ID：8413
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
スライドなので、仕方ないが、回路や電圧のグラフに動きがないのが、分かりづらかった。 また、穴埋めがあるので、言葉の意味と説明を聴き逃さないようにと少し大変な部分があった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
おそらく役に立つと思う 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年 

 

ニックネーム：たろうさん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/02/13
ID：8397
満足度
４.４
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
ちょうど大学でも受講していた内容を10年越しに説明を受けると、以前よりも理解度の幅が広がったと思いました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワーエレクトロニクスに関わる業務が多いため、今後理解した内容を元に説明できるようになると思います。 
これから受講したい講座
EMC関係 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/02/13
ID：8398
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
比較的あっさりした内容に感じた 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務内容とマッチしていれば参考になるかもしれません。 
これから受講したい講座
モータ、バッテリ等に関するもの 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/02/12
ID：8384
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
序盤の説明は理解できたのですが、中盤～後半は基礎知識がなかったので理解できなかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じた 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/02/11
ID：8367
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
いろいろなことの基礎をわかりやすく説明していたと思います。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎知識として必要だと感じました。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/02/10
ID：8359
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
言葉の由来や意味まで説明してくれるので、記憶に結び付きやすく理解しやすかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じました 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：研究　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/02/10
ID：8358
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
下付き文字が読めない 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じた 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/02/02
ID：8252
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難しい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
わからない 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/01/30
ID：8236
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
各計算式の導き方について、丁寧に解説頂き、理解しやすかったです。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
各素子の動作について、理解が深まりました。 回路設計時、自分が設計した回路動作を想定する際に、今回学んだことが役に立つと思います。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2026/01/29
ID：8230
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかったが、他の講義と重複する内容もあった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実業務に役立つと感じた。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年、３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：検査・品質保証　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2026/01/27
ID：8214
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
半導体素子の機能について理解を深められた 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じる 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/01/27
ID：8213
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
1回あたりが25分程度と長く，時間の確保が難しい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今のところわからない 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム：ティーさん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/01/23
ID：8186
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
初心者にもわかりやすいように丁寧に解説してくださっていた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/01/23
ID：8187
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難しい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
何とも言えない 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/01/22
ID：8180
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
他の講義では省略されていた箇所も補足の説明があったため、パワエレ初心者には講義内容の理解に役立てた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレの知識と日常生活を紐づけて考えることができたので、今後に役立つと思いました。 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：研究　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/01/20
ID：8287
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
人がしゃべって解説してくれるので話が入ってきやすい。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接、使うことはなさそうだが、職場内で直接関わる業務をしているところもあるので、将来的には役に立ちそう 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：検査・品質保証　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/01/20
ID：8288
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
説明は分かりやすいが、内容を理解するにはもう少し基礎力が必要であると感じた 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
内容をしっかり理解できれば、十分役位に立つと感じる 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2026/01/14
ID：8114
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
聞きやすかったです。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/01/14
ID：8113
満足度
３.０
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
グラフや図ではなく口頭でのみ説明する内容が多いので、他講義の内容を理解した後でなければ聞くのは難しいと感じました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接業務に関わる内容ではないため、あまり役立たないと感じています。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年