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受講者の声　全840件
ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：その他　｜
回答日：2022/11/17
ID：505
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため 直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
途中で一気に難易度が上がった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
用語は記憶しておけば役に立つ 
これから受講したい講座
基礎 
その他・ご意見など
ありがとうございました 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2022/11/17
ID：725
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
説明が分かり易くてよかったです。 
その他・ご意見など
音量調整ができないのが不便でした。この学習用動画の音声が大きすぎました。（PC設定で音量を下げてしまうと他のアプリの音量が小さくなってしまうので不便） 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2022/11/17
ID：660
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
授業を受けているようだった． 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
どちらともいえない 
これから受講したい講座
． 
その他・ご意見など
理解度チェックのような演習問題が欲しい． 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2022/11/16
ID：504
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
各デバイスの説明が細かくされていてわかりやすかった。 計算式の説明が若干わかりにくかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
半導体事業には興味があったので今後活用していきたい。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2022/11/16
ID：951
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
聞きやすく、内容も理解しやすかった。講義中わかりにくい部分へのフォローがあってよかったと感じた。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2022/11/16
ID：503
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
基本的な仕組みが理解できてよかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
知識習得には役に立つ 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2022/11/13
ID：182
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
非常に分かりやすく解説しており、インダクタ周りの電流モードや動作などをイメージしやすくなった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務で必要な内容であるので設計等に役立てていきたい。 
これから受講したい講座
ZVSやZCSのインバータやマトリクスコンバータについて学びたい 
その他・ご意見など
MOSFET ON OFF時の損失計算の解説が若干分かり難かった。 単に積分した式をレジュメに書くのではなく、電流と電圧に注目して積分式を書いてほしい。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2022/11/13
ID：502
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
通信状態の問題と思いますが，途中で止まることが多々あった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後役に立つと感じた。 
これから受講したい講座
高圧受電設備，交流電動機，交流発電機 
その他・ご意見など
特にありません。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2022/11/11
ID：724
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
曖昧だった部分が理解できるようになった 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2022/11/10
ID：177
満足度
２.０
わかりやすさ
１
理解度
１
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
自分の知識がなく理解できなかった部分が多かったので、繰り返し受講することで学んでいきたいです。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務では直接関わりはないが、近年の自動車や製品の電動化に役立ちそうだなと思いました。 
これから受講したい講座
特にありません。 
その他・ご意見など
特にありません。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2022/11/09
ID：369
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
具体的な数式などを使って説明があり わかりやすい説明だった 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2022/11/09
ID：174
満足度
２.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
１
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
動画の読み込み時間が長すぎます。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
立つと思います。 
これから受講したい講座
特にありません。 
その他・ご意見など
特にありません。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2022/11/07
ID：156
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
DCDCコンバータの動作を数式で理解することができた。 また、パワー半導体デバイスごとの利点・欠点を整理できた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
学習した数式は電源回路を設計する際に活用していきたい。 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2022/11/07
ID：158
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
数式も使いつつの説明であったため、初級レベルのe-learningとしては思っていたより高度な内容となっていたと思う 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接設計に活用することは難しいが、制御用ICを開発する上では参考になったと思う。 
これから受講したい講座
現時点では特に思いつかない 
その他・ご意見など
スライドをホワイトボードに映しての講義だったため、講師の説明・表情等が見えるのは良かったが、資料が見えにくい場合もあった 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2022/11/07
ID：157
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
内容は適切であると思うが、ポイントが分かりづらかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。ソフトウェアを開発するにあたってハードウェアの動作を理解する助けになると思う。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：検査・品質保証　｜
回答日：2022/11/07
ID：653
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う 
これから受講したい講座
特にない 
その他・ご意見など
特にありません。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：検査・品質保証　｜
回答日：2022/11/06
ID：652
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
特になし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後、トランジスタやＭＯＳＦＥＴ、ＩＧＢＴ、ＤＣ－ＤＣコンバータなどが役立つと思う 
これから受講したい講座
今後の検討要に考えます。 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2022/11/04
ID：147
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
回路を理解するのが難しかったです。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つところとそうでないところがあると感じた 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：生産　｜
回答日：2022/11/04
ID：150
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
特にありません。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特にありません。 
これから受講したい講座
特にありません 
その他・ご意見など
特にありません 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2022/11/03
ID：352
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
基礎学習として大変参考になりました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後役に立てる内容でした 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2022/11/02
ID：138
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
結構成長に役立つ 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
結構成長に役立つ 
これから受講したい講座
マイコン 
その他・ご意見など
深めにしてほしいです 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2022/11/02
ID：719
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
説明はわかりやすかったです。受講後テストがあった方が自身の理解度が深まると思います。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2022/11/02
ID：134
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
特になし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
間接的には役立つと感じた 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2022/11/01
ID：717
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
分からないところは、自分で止めたり戻ったりしながら理解できるので、受けやすい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレ、DC/DCは今後必須になってくるので、基礎的な考えとして役立つと思う 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：検査・品質保証　｜
回答日：2022/11/01
ID：380
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
受講期間としては短めで適切だと思いましたが、内容の専門性が高く難しい部分があったので、そのような所に関しては丁寧に説明して頂けるとありがたいなと思いました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接は業務に関わらないですが、予備知識として今後役立ちそうだと感じました。