受講者の声 全914件
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：その他 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2023/03/31
ID：2229
ID：2229
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
1講座が短い。連続再生できないので不便。いちいちブラウザのタブの切り替えもしないとダメで非常に手間がかかるし時間の無駄。せめて講座一覧のところですべて再生できるようになっていてほしい。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/03/31
ID：1645
ID：1645
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実践に基づいた教育で有意義であった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：その他 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/03/29
ID：1617
ID：1617
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
見易いが知識が無いと理解は難しいと感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役には立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/03/29
ID：1620
ID：1620
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
電流のながれ等を動画で見れると本で学ぶよりイメージがしやすく効果的と感じた、
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/03/29
ID：1616
ID：1616
満足度
３.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
初心者向けにはよいと思います
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じました
これから受講したい講座
モータの仕組み
その他・ご意見など
高専教師が教えるシリーズはパワポじゃないので見づらいです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/26
ID：1577
ID：1577
満足度
２.３
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
その他
ｅラーニングを受講した印象
電圧の動きがアニメーションだったので想像しやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電気関係の業務に携わるときに役立つと思った
これから受講したい講座
電気自動車の講義があれば受講したいと思った
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/23
ID：1548
ID：1548
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
資料が工夫され、分かりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う。
これから受講したい講座
パワエレを引き続き学習したい。
その他・ご意見など
特になし。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：生産 ｜
職種：生産 ｜
回答日：2023/03/21
ID：1539
ID：1539
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
かなり難易度が高く感じた。
学習の前提になる知識が必要に感じた。
(発振など説明がない用語が出てくる箇所で引っ掛かりがあった)
ｅラーニングは役に立つと感じたか
内容を理解できれば役立つと感じた。
これから受講したい講座
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜
職種：研究 ｜
回答日：2023/03/20
ID：1520
ID：1520
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
資料も説明もわかりやすかった．
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後役立つと感じた．
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/17
ID：1509
ID：1509
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
受講時間が自由で受講しやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎が理解でき役立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：フィールドサービス ｜
職種：フィールドサービス ｜
回答日：2023/03/17
ID：1498
ID：1498
満足度
２.３
わかりやすさ
１
理解度
１
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画の1本1本が短く見やすかった。 ただ内容は難解過ぎた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
参考程度
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/16
ID：1492
ID：1492
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
電圧・電流の動きを映像で表現していて分かりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
参考になります。
これから受講したい講座
アナログ回路等
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/15
ID：1473
ID：1473
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
より理解が定着した
ｅラーニングは役に立つと感じたか
知っておくべき内容と思います
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/15
ID：1478
ID：1478
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
一つ一つがそれほど長くなく、繰り返し見れるのが良い。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に直接役立つことではないが知識として知っていれば…といった感じ。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/14
ID：1469
ID：1469
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
説明および資料は非常に分かりやすく、直感的に回路の動きを学習できた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
現状は直接役立たないが、今後の自業務には役立つ可能性が高い
これから受講したい講座
実際に製品に採用されている回路の具体例や動作がわかる講座を受けてみたい
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/14
ID：1466
ID：1466
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
自分のタイミングで進められる所が良い。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ所が有ると思う。
これから受講したい講座
今は特に無。
その他・ご意見など
特に無。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：生産 ｜
職種：生産 ｜
回答日：2023/03/09
ID：1422
ID：1422
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすい内容であった。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/09
ID：2228
ID：2228
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
隙間時間に学習できるのが良い。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務とかかわる部分もあり、回路設計する上でより深い内容を理解でき今後の業務に役立つと感じました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/09
ID：1414
ID：1414
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
受講する順番を間違えた気がする。こちらを先に受講したほうが良かったかも
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/08
ID：1251
ID：1251
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
よい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜
職種：研究 ｜
回答日：2023/03/07
ID：1245
ID：1245
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
教材およびナレータ発声がテンポ良く，非常に分かりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
十分に役立つと考える
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜
職種：その他 ｜
回答日：2023/03/07
ID：1247
ID：1247
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
良かった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
使用します
これから受講したい講座
ちょっと考える
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜
職種：研究 ｜
回答日：2023/03/07
ID：2227
ID：2227
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
役に立つと感じた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2023/03/07
ID：1249
ID：1249
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
専門分野ではなかったので回路構成がピンと来なかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：フィールドサービス ｜
職種：フィールドサービス ｜
回答日：2023/03/06
ID：2226
ID：2226
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
１
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
とても難しかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接ではないが、今後役立つ機会があると思う。
これから受講したい講座
バッテリー系。
その他・ご意見など
なし