受講者の声 全912件
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2022/12/27
ID：1286
ID：1286
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
講義のレベルとしては易しく、別分野からでも取っ付きやすかったです。最初の導入教育としては適していると思います。
ただ、聞いているだけなので少し時間が経てば忘れてしまう、または記憶に定着しないので、紙媒体でも資料がほしいと感じました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路の基礎としての知識を保有することで、今後の業務で活用できると感じました。
再学習、再視聴できる環境があるとさらに役立つと感じます。
これから受講したい講座
半導体、回路設計、計測など実務に近い講習を受講したいです。
その他・ご意見など
期間終了後も再視聴できる環境がほしいです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/12/27
ID：2195
ID：2195
満足度
３.３
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
a
ｅラーニングは役に立つと感じたか
a
これから受講したい講座
a
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：検査・品質保証 ｜
職種：検査・品質保証 ｜
回答日：2022/12/27
ID：2196
ID：2196
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすいと思います。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います
これから受講したい講座
特にありません
その他・ご意見など
特にありません
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：生産 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2022/12/26
ID：1283
ID：1283
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
面白くわかりやすい講義でした。
次のレベルの講義もぜひ受講してみたいと思います。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
まずパワエレに取り組むための基礎確立として大いに役立つと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：生産 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2022/12/26
ID：1285
ID：1285
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
必要な所は何度も繰り返し見て、知識と回路の体感を理解したいと思います。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接的には役に立ちませんが、情報の理解になりました。
これから受講したい講座
同様のパワエレ講座
その他・ご意見など
特にないです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜
職種：その他 ｜
回答日：2022/12/26
ID：2194
ID：2194
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
何度か繰り返し見て実践すれば覚えられそうな印象です。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/12/26
ID：2193
ID：2193
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
勉強になりました
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
これから受講したい講座
初心者向けコース
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2022/12/25
ID：1282
ID：1282
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
コンデンサーとインダクタの基礎トポロジーを回路動作と出力波形を確認しながらご教授いただいたため、とてもわかりやすかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎回路をブロックごとに細分化しながら説明していただけたため、今後の業務にも同様のプロセスが活用できると感じた。
これから受講したい講座
今回の基礎トポロジー理論を再度復讐したうえで、様々な回路の基礎理論を学びたい。
その他・ご意見など
業務も私生活も忙しい時期だったため、二か月ほしいと感じました。(時間を空けてから復習などをしたいと感じました。)
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：その他 ｜
職種：その他 ｜
回答日：2022/12/23
ID：428
ID：428
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
とっつきやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎から理解できたのはありがたい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/12/23
ID：2192
ID：2192
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
かなりわかりやすかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/12/23
ID：266
ID：266
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
後半に進むにつれて難易度が上がっており、理解がなかなかできないところがありました。
しかし、分かり易い説明でした。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
恐らく役に立つと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜
職種：研究 ｜
回答日：2022/12/23
ID：2191
ID：2191
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
１
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
その他
ｅラーニングを受講した印象
BGMが集中の邪魔であった．
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/12/22
ID：2190
ID：2190
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
業務に役立ちそうに感じた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
プログラミング関係
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/12/22
ID：256
ID：256
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
特になし
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/12/22
ID：261
ID：261
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
その他
ｅラーニングを受講した印象
良かった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/12/21
ID：2189
ID：2189
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
パワエレ回路の時間変化と挙動の理解は、やはり講義やパワーポイントではなく動画が一番だと思います。
ただ、一部説明において図の移り変わりと口頭説明が早くて、何回か巻き戻して閲覧しないと理解できない
ところもありました。
Ａ－Ｂ間再生やワンクリックでスロー再生できる機能があるとよりよいのではないかと感じました。
よりよいと感じました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
具体的な説明が豊富で、業務に役立つ基礎知識を習得するのに有益だったと思います。
これから受講したい講座
例えば、電車だったり電気自動車だったり実際の製品についてクローズアップしたもの
があってもよいのではないでしょうか。
こういう製品にはこういう機能が必要なのでこういう設計をしているといったエンジニアリング面です。
その他・ご意見など
時間帯によって、インフラ側や会社側の回線速度が低下して再生が止まることがあります。
バッファ容量の既定値を増やして頂くか、一時ファイルとしてデータ全部をダウンロード
してから再生できる機能があるとよいと思いました。
パワエレ協会さんに全く非はありませんが、たまに途切れ途切れで全く受講できないこと
があります。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：検査・品質保証 ｜
職種：検査・品質保証 ｜
回答日：2022/12/21
ID：2188
ID：2188
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
シンプルにまとめて頂いており分かりやすい。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
現時点では業務に関係の無いのですが将来役立つと感じました。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/12/20
ID：249
ID：249
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすく丁寧でした
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路図面理解に役に立つと感じます
これから受講したい講座
高効率モータの技術
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：検査・品質保証 ｜
職種：検査・品質保証 ｜
回答日：2022/12/20
ID：251
ID：251
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
自分のリズムで出来るのが良い
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今のところわからない
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/12/18
ID：242
ID：242
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
これから受講したい講座
電子回路
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/12/16
ID：236
ID：236
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
資料が理解しやすくとても良い
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じます
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/12/16
ID：403
ID：403
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
動画で分かりやすく、繰り返し実施することで内容が入ってくると感じた。ただ、後半になるとかなり速いペースで進んでいってしまうので、基礎の中でも基本とその応用を分けてもらえると分かりやすいと思った。(ここまでの内容を完全に理解できてから動画の視聴をお勧めします等の文言を添えるとか)
ｅラーニングは役に立つと感じたか
応用としてどういうところに役立つかというところをもう少し欲しかった。
その他・ご意見など
e-ラーニングが多すぎて、どれを受講すればよいかわからなくなる。リンクも多数あり、どこのHPが正しいのかが分かり辛いところがあった。
協会より：
ご不便をおかけし申し訳ございません。推奨受講講座など、わかりやすくお伝えするように努めてまいります。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜
職種：研究 ｜
回答日：2022/12/14
ID：2187
ID：2187
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
特にない
その他・ご意見など
特にない
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2022/12/13
ID：1278
ID：1278
満足度
４.７
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
良い知識を勉強することができました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
自分の仕かを理解できると思います。
これから受講したい講座
平地研究室技術メモ ｅラーニング講座：DC/DCコンバータ入門
その他・ご意見など
ありません。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2022/12/13
ID：1279
ID：1279
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
電流・電圧の動きが時間依存でみることができ、理解しやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思う。