• twitter
  • facebook
  • line
  • mail
  • 会員登録
  • ログイン
受講者の声　全1,996件
ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：その他　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/03/31
ID：1673
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難しい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
少し 
これから受講したい講座
わからない 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：６０歳以上
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/03/31
ID：1654
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすい内容になっている 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎知識として必要だと感じる 
これから受講したい講座
検討中 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/03/30
ID：1640
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
パワエレを何も知らなかったので、勉強になった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ 
これから受講したい講座
現代制御 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/03/30
ID：1634
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
回路動作を理解する上で非常に分かり易かったです． 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた． 
これから受講したい講座
ノイズ低減方法について． 
その他・ご意見など
特に無し． 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/03/29
ID：1627
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
今まで不明瞭だった電機の基礎知識を明確化できた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特にモータ制御やインバータ制御は直接業務に関わる為大変役に立った 
これから受講したい講座
電気自動車に関する基本的なシステム構成及び網羅的な制御構成 
その他・ご意見など
特にございません 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/03/29
ID：1618
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
大学生時代を思い出しました。同じようなことを習ったなぁと。 内容としては導入なので難しくもなく説明もわかりやすかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
概要だけなので、専門的な議論にはまだ役に立つとは言えない。 
その他・ご意見など
復習や時間が無い人用に要約版の資料があると嬉しいです。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2023/03/29
ID：1619
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
概要理解には適、演習もあり理解向上にはよかった 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/03/28
ID：1598
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
学生時代に一度学習したパワエレ工学の概要を、改めて学習した印象を受けました 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後、制御仕様を理解する上で、役立つ見込みがあると考えています 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/03/28
ID：1607
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
勉強になりました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う 
これから受講したい講座
パワエレ全般 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/03/28
ID：1599
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため 直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
特になし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2023/03/27
ID：1569
満足度
４.７
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
実験を通して解説してもらえるため、理解しやすい。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
現時点ではわからない。 
これから受講したい講座
電気・電子回路の講義を受講したい。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/03/27
ID：1590
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすい内容だった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレの基礎となる内容のため必要になる知識だと感じた 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/03/27
ID：1594
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
実際の現象を動画で確認しながら進むので理解しやすかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後役立つと感じた。 
これから受講したい講座
今回の内容に関連する講座。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/03/27
ID：1588
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
映像で教育を受けられるのはよかったです。学習の定着に関して、実際に手を動かして問題を解く機会が少なかったので、多少不十分だと思いました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思いましが、業務などで使うときには再度学習しなおす必要があると感じました。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/03/26
ID：1575
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
良かった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/03/26
ID：1578
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
特にありません 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接業務と関係がないため役に立つかはわかりません 
これから受講したい講座
特にありません 
その他・ご意見など
特にありません 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/03/26
ID：1576
満足度
２.０
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
１
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある その他  
ｅラーニングを受講した印象
実際に実験の動画があったので想像しやすかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後電気系の業務にかかわる際は役に立つと思った 
これから受講したい講座
電気自動車に関するものを受講したい 
その他・ご意見など
今後見返すことのできる資料が欲しいと思った(PDF、パワーポイントなど) 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/03/24
ID：1565
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
素人でもわかりやすいです 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電動車の三相電機のことがよく理解できたが、同じ考え方では、四相でも五相でも作れるじゃないかと思います。 
これから受講したい講座
バッテリー分野の知識を聞きたいです。 
その他・ご意見など
配布資料があれば学びやすいと思います。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/03/24
ID：1570
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
基礎から学べて、わかりやすかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基本的な内容なので、色々な場面で役立つと思う 
これから受講したい講座
電磁ノイズに関わる教育を受講したい 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/03/22
ID：1544
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
コイルやコンデンサの動作イメージがアニメーションで分かりやすく、誰でも理解しやすいと感じた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
地盤知識として役立つと感じた。 
これから受講したい講座
続けて基礎編を受講する。 
その他・ご意見など
特になし。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/03/22
ID：1543
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
継続して受講するのが課題でした。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/03/20
ID：1522
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため 直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
丁寧で良かった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/03/18
ID：1513
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役にたつと感じる 
これから受講したい講座
残りのeラーニングも受講する 
その他・ご意見など
第３章の演習問題に誤りがある（矢印、文字） 
協会より： 第3章の演習問題についてコメントありがとうございます。分かり辛い表記がございました。修正いたします。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/03/17
ID：1499
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
実際の回路の動作を見ながら学習でき、非常にわかりやすかった。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜
回答日：2023/03/17
ID：1508
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
図解や実験などを交えて説明していただいたのでわかりやすかったです。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います。 
これから受講したい講座
特にございません