実験で学ぶ社会人のためのパワエレ技術（導入編）
学習動画ダイジェスト
第１章．あなたの身近なパワーエレクトロニクス
第２章．ここから始まる交流と直流の違い
第３章．知っていますか？コンデンサの使い分け
第４章．イメージで理解！コイルの役割
第５章．チョッパを制するものはパワエレを制する
第６章．チョッパ回路を使った頭の体操
第７章．直流から交流を作るインバータの仕組み
第８章．インバータを使ってモーターを回してみよう
講座概要
パワエレ技術者になるためのはじめの一歩として，まずはパワエレ技術のイメージをつかんで頂くための教材です。パワエレの詳細な理解には数学や電気回路の知識が必要不可欠ですが，本教材ではなるべく数式を使用せず，パワエレ回路の動作イメージを実験とアニメーションを使用して学習します。本教材でパワエレ技術のイメージを理解し，その後は本教材の続編である『実験で学ぶ社会人のためのパワエレ技術（基礎編）』や，より専門性のあるパワエレ講義にチャレンジしていきましょう。
対象者
電気に苦手意識のある技術者
学生時代は工学部・理系だったけれど、パワエレが専門ではなかった技術者
設問を解いて、じっくり学びたい
学習時間
１講義の視聴時間は20分程度です。確認テストが別途用意されていますので，受講後に実施してください。（一部講義を除く）。
受講期間・受講料
開始
お申込み日から
期間
１ヶ月
受講料
20,000円（税抜）／22,000円（税込）キャンペーン価格
法人向けパワエレ学習サブスクリプションに契約ずみの方は、法人契約専用のメールアドレスとパスワードでログインのうえ、お申し込みください。
上記以外の方はメールアドレスとパスワードでログインのうえ、お申し込みください。
上記以外の方はメールアドレスとパスワードでログインのうえ、お申し込みください。
※専用ｱﾄﾞﾚｽが不明な場合は、法人サブスク管理者へお問合せください。
講座詳細
第１章．あなたの身近なパワーエレクトロニクス
時間：１３分
１．
パワーエレクトロニクスとは
２．
スマートフォンの充電器について
３．
太陽光発電について
４．
周波数変換所とは
５．
電気自動車とは
６．
今後の学習内容
第２章．ここから始まる交流と直流の違い
時間：２４分
１．
直流回路とは
２．
交流電圧とは
３．
交流の実行値とは
４．
ダイオードとは
５．
交流を直流に変換してみよう
第３章．知っていますか？コンデンサの使い分け ／確認テスト
時間：１８分
１．
コンデンサとは
２．
コンデンサの性質
３．
学習上の注意点
４．
コンデンサの回路実験
５．
コンデンサの平滑効果
６．
コンデンサの種類
７．
コンデンサの極性
８．
コンデンサの使用例
９．
確認テスト
第４章．イメージで理解！コイルの役割 ／確認テスト
時間：１５分
１．
コイルの種類
２．
インダクタとは
３．
インダクタに関する式
４．
インダクタの性質
５．
インダクタの回路実験
６．
確認テスト
第５章．チョッパを制するものはパワエレを制する
時間：２０分
１．
なぜ交流で送電をするのか
２．
直流を変換するためには
３．
なぜチョッパ回路を学ぶのか
４．
チョッパ回路とは
５．
降圧チョッパ回路
６．
降圧チョッパ回路の動作原理
７．
デューティー比とは
８．
降圧チョッパ回路の実験
９．
半導体スイッチング素子
１０．
降圧チョッパによる電圧変換
１１．
高周波化による回路の小型化
１２．
スイッチング技術による小型化
第６章．チョッパ回路を使った頭の体操 ／確認テスト
時間：１４分
１．
昇圧チョッパ回路
２．
昇圧チョッパ回路の実験
３．
チョッパ回路による電圧変換率
４．
双方向チョッパ回路
５．
確認テスト
第７章．直流から交流を作るインバータの仕組み ／確認テスト
時間：１６分
１．
直流から交流を作るインバータの仕組み
２．
直流と交流の違い
３．
太陽光発電について
４．
電気自動車とは
５．
直流を交流に変換してみよう
６．
直流を交流に変換してみよう（実験）
７．
確認テスト
第８章．インバータを使ってモーターを回してみよう
時間：１４分
１．
三相インバータとは
２．
なぜ三相交流が必要なのか
３．
なぜ三相交流が必要なのか（実験）
４．
三相インバータのゲート駆動方法
第９章．総合確認テスト
テスト教材のみ
著者
総監修 赤木 泰文 先生 、 監修 海田 英俊 様
シラバス作成 赤木 泰文 先生 、 林 洋一 先生 、 海田 英俊 様
作成 大保 勇人 様
ご注意事項
教材タイトルは、予告無く変更される場合があります。
本ｅラーニング講座の利用は、利用者本人の個人的な範囲に限ります。
受講者の声
（全2,019件のうち直近10件を表示しています）
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2026/07/23
ID：9493
ID：9493
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
忘れている項目もあり復習に役立ちました
ｅラーニングは役に立つと感じたか
設計から遠ざかっている立場であり、役立つかどうか未定です
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2026/07/23
ID：9494
ID：9494
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
良かったと思います
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：コウヘイさん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/07/22
ID：9489
ID：9489
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実験動画があることによって、実際に何が起きるか理解しやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
HEVやBEVでの電圧電流の変換について、役立たせることができると感じる
これから受講したい講座
実験で学ぶパワエレ技術(基礎編)
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年
ニックネーム：長十郎さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/07/20
ID：9481
ID：9481
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
資料として頂きたいです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
多少役立つと思います。
これから受講したい講座
リアクトルの設計について
その他・ご意見など
勉強を進めるスピードがよくわからない。
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/07/17
ID：9475
ID：9475
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実際の映像が分かりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
モータの動きと電気の流れをイメージしやすくなった気がする
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/07/17
ID：9477
ID：9477
満足度
３.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
説明が分かりやすかった。
受講期間が短い為、もう一度見直すなどの復習まではできなく残念だった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後役に立つと感じた。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2026/07/17
ID：9474
ID：9474
満足度
３.４
わかりやすさ
５
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
身近な例を用いた説明がわかり易かった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じた
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：生産 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/07/16
ID：9464
ID：9464
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすくてよかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務や資格取得に役立つと感じた
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/07/16
ID：9466
ID：9466
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実験があることでわかりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
イメージがついたが、まだ覚えきれていない部分もあるので、何回か講義動画を復習したい。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2026/07/16
ID：9463
ID：9463
満足度
４.４
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
電気回路を理解していない人にも丁度良い
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立ちます
本講座に最適なパワエレ経験
未経験