受講者の声 全2,064件
ニックネーム:匿名さん |
年齢:20代
職種:研究 |
パワエレ経験:未経験
回答日:2025/12/10
ID:7643
満足度
4.7
わかりやすさ
5
理解度
4
受講配分
5
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
eラーニングを受講した印象
パワエレには苦手意識があったが、わかりやすく置き換えて説明されていたため簡単に読み解くことができた
eラーニングは役に立つと感じたか
とても役立つ内容だと思った
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム:匿名さん |
年齢:30代
職種:研究 |
パワエレ経験:未経験
回答日:2025/12/10
ID:7634
満足度
4.3
わかりやすさ
4
理解度
4
受講配分
5
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
解説が動画や画像で示されている部分と音声のみの部分があるので、音声のみの部分にも画像や動画をいれてくれるともっとわかりやすくなると思います
eラーニングは役に立つと感じたか
基本的なことが学習できたので、役に立つと思います。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム:匿名さん |
年齢:30代
職種:開発・設計 |
パワエレ経験:3~5年
回答日:2025/12/10
ID:7645
満足度
4.3
わかりやすさ
5
理解度
4
受講配分
4
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
eラーニングを受講した印象
受講前はどういった内容か分からかったのでしっかり理解できるか不安だったが、非常にわかりやすい教材だったため有益な講座だった。
eラーニングは役に立つと感じたか
実際に業務としてパワエレを取り扱っているため、非常に役立つ内容だった。
本講座に最適なパワエレ経験
1~2年
ニックネーム:匿名さん |
年齢:50代
職種:研究 |
パワエレ経験:未経験
回答日:2025/12/10
ID:7647
満足度
4.3
わかりやすさ
4
理解度
4
受講配分
5
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
式の計算が多い印象でしたが、実用的な話にもう少し踏み込んでほしかった。
eラーニングは役に立つと感じたか
多少は役に立つと思う。
その他・ご意見など
特にありません
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム:匿名さん |
年齢:40代
職種:検査・品質保証 |
パワエレ経験:1~2年
回答日:2025/12/10
ID:7637
満足度
4.0
わかりやすさ
4
理解度
4
受講配分
4
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
eラーニングを受講した印象
図解や実際の現象などを用いてイメージがしやすかった
eラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム:匿名さん |
年齢:20代
職種:開発・設計 |
パワエレ経験:未経験
回答日:2025/12/10
ID:7638
満足度
4.0
わかりやすさ
5
理解度
4
受講配分
3
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
電気回路の基礎を丁寧に学べた
eラーニングは役に立つと感じたか
あいまいなだったところを理解することができたので役立つはず
これから受講したい講座
設計基礎技術
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム:匿名さん |
年齢:30代
職種:研究 |
パワエレ経験:未経験
回答日:2025/12/10
ID:7640
満足度
4.0
わかりやすさ
4
理解度
4
受講配分
4
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
全体的説明が分かりやすく、とても勉強になりました。
eラーニングは役に立つと感じたか
社内制御システムを開発する際に役に立つ。
その他・ご意見など
ただ、ビデオ再生時に遅延があります、特に再生速度を1.0以上にする場合より顕著に発生していました。
今後受講される方の為に改善頂ければ、幸いです。
本講座に最適なパワエレ経験
10年以上
ニックネーム:まさじろーさん |
年齢:60歳以上
職種:研究 |
パワエレ経験:未経験
回答日:2025/12/10
ID:7644
満足度
4.0
わかりやすさ
4
理解度
4
受講配分
4
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
講習内容の説明はわかりやすいように工夫されており、演習問題も含めてパワエレについて理解が深まる内容になっておりました。
eラーニングは役に立つと感じたか
基礎的な知識として理解できたので、直接、業務に関わるものではないが、目的や必要性が理解できると考えています。
これから受講したい講座
eAXLE系の講習を受けてみたいと考えます。
本講座に最適なパワエレ経験
1~2年
ニックネーム:匿名さん |
年齢:30代
職種:検査・品質保証 |
パワエレ経験:1~2年
回答日:2025/12/10
ID:7648
満足度
3.7
わかりやすさ
5
理解度
3
受講配分
3
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
1つ1つの受講時間がちょうどよかったです。受講期間がもう少し長いと嬉しいです。
eラーニングは役に立つと感じたか
役立つ部分もあると思います。
本講座に最適なパワエレ経験
1~2年、3~5年
ニックネーム:匿名さん |
年齢:50代
職種:開発・設計 |
パワエレ経験:1~2年
回答日:2025/12/10
ID:7649
満足度
3.7
わかりやすさ
3
理解度
3
受講配分
5
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
内容を全く知らない5、6、7章の説明が、グラフと解説だけなのでわからない。
説明資料に言葉をもっと入れたり、詳細な図解を入れてもらわないとド素人には理解できない。
(何でそんなグラフの形状になるのか等)
eラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。
コンデンサーとかの部品一覧、用途、どこに使うか等の一覧があれば。
(講義を進めていくと、どの部品をどういう時に使うのかわからなくなったので)
本講座に最適なパワエレ経験
1~2年
ニックネーム:あああさん |
年齢:30代
職種:開発・設計 |
パワエレ経験:未経験
回答日:2025/12/10
ID:7646
満足度
3.3
わかりやすさ
3
理解度
3
受講配分
4
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
ああああ
eラーニングは役に立つと感じたか
あああ
これから受講したい講座
あああ
その他・ご意見など
あああ
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム:匿名さん |
年齢:20代
職種:開発・設計 |
パワエレ経験:未経験
回答日:2025/12/09
ID:7632
満足度
4.0
わかりやすさ
4
理解度
4
受講配分
4
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
eラーニングを受講した印象
少し難しい所もあったがわかりやすかった
eラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ内容だったので覚えておきたいです
本講座に最適なパワエレ経験
1~2年
ニックネーム:匿名さん |
年齢:20代
職種:開発・設計 |
パワエレ経験:未経験
回答日:2025/12/09
ID:7633
満足度
3.3
わかりやすさ
4
理解度
3
受講配分
3
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
説明から問題に行く際、わからない事があった。なので、説明から繋がる問題にしてほしい
eラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、1~2年、3~5年
ニックネーム:匿名さん |
年齢:20代
職種:研究 |
パワエレ経験:未経験
回答日:2025/12/08
ID:7631
満足度
4.0
わかりやすさ
4
理解度
4
受講配分
4
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
普段当たり前のように扱っている物理現象の基礎を知ることができた
eラーニングは役に立つと感じたか
感じた
本講座に最適なパワエレ経験
1~2年
ニックネーム:匿名さん |
年齢:20代
職種:開発・設計 |
パワエレ経験:6~10年
回答日:2025/12/05
ID:7628
満足度
4.3
わかりやすさ
5
理解度
4
受講配分
4
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
eラーニングを受講した印象
図解と実験で内容がわかりやすかったです。
eラーニングは役に立つと感じたか
新しい職場で直接関係するので基本を覚えてておきたいです。
本講座に最適なパワエレ経験
6~10年
ニックネーム:匿名さん |
年齢:30代
職種:研究 |
パワエレ経験:未経験
回答日:2025/12/05
ID:7630
満足度
4.0
わかりやすさ
5
理解度
5
受講配分
2
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
電気電子工学科出身だが、改めて基礎的な部分を確認できたのと同時に、付随する知識も補完出来て非常に有意義でした。また、パワエレのチョッパ回路の動作もより基本的な部分のみの動作により基礎から理解しやすいものだった。昇圧回路のダイオードの必要性についての説明は欲しかった。ただ、初学者には線形性など難しい要素もやはり多少はあったように感じた。
eラーニングは役に立つと感じたか
現在の業務(EMCの設備保全等)ではなかなか十全に活用できるかどうかは不透明だが、役立てられる余地は今後あるように感じます。
これから受講したい講座
高専生向けのもの
本講座に最適なパワエレ経験
1~2年
ニックネーム:匿名さん |
年齢:20代
職種:開発・設計 |
パワエレ経験:未経験
回答日:2025/12/05
ID:7629
満足度
3.7
わかりやすさ
5
理解度
4
受講配分
2
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
チョッパ回路やデューティー比など、気になっていた単語について詳しく解説されていて分かりやすかった。
eラーニングは役に立つと感じたか
計算などをする機会はなさそうだが、仕組みを詳しく知っておくことで何かの役に立つと感じた。
本講座に最適なパワエレ経験
1~2年
ニックネーム:匿名さん |
年齢:30代
職種:その他 |
パワエレ経験:10年以上
回答日:2025/12/04
ID:7627
満足度
4.3
わかりやすさ
5
理解度
5
受講配分
3
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
eラーニングを受講した印象
実験で講義説明をしているので、実際にやってみたいと思いました。
eラーニングは役に立つと感じたか
回路のイメージが受講前と比べてつきました。
本講座に最適なパワエレ経験
3~5年
ニックネーム:匿名さん |
年齢:40代
職種:開発・設計 |
パワエレ経験:1~2年
回答日:2025/12/04
ID:7626
満足度
3.3
わかりやすさ
3
理解度
3
受講配分
4
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
好きなタイミングで受講や復習が出来るのが良い
eラーニングは役に立つと感じたか
電機コンポメーカーと仕様のやり取りをする時に役に立つのではと思った
本講座に最適なパワエレ経験
1~2年
ニックネーム:匿名さん |
年齢:20代
職種:研究 |
パワエレ経験:3~5年
回答日:2025/12/03
ID:7625
満足度
5.0
わかりやすさ
5
理解度
5
受講配分
5
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
eラーニングを受講した印象
基本的なこととされていて、なかなか改めて確認する機会が無い知識を再確認することが出来て良かった。
eラーニングは役に立つと感じたか
業務で実施する作業の基本知識であるため今後役立つと思う。
本講座に最適なパワエレ経験
1~2年
ニックネーム:匿名さん |
年齢:20代
職種:その他 |
パワエレ経験:未経験
回答日:2025/12/03
ID:7623
満足度
4.0
わかりやすさ
4
理解度
4
受講配分
4
受講の目的
その他
eラーニングを受講した印象
わかりやすい
eラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム:匿名さん |
年齢:40代
職種:開発・設計 |
パワエレ経験:1~2年
回答日:2025/12/03
ID:7624
満足度
4.0
わかりやすさ
4
理解度
5
受講配分
3
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
丁度よい難易度でした。画像と映像を交えて説明が有りわかりやすかったです。
eラーニングは役に立つと感じたか
業務に間接的に役に立つ内容だと感じた。
本講座に最適なパワエレ経験
1~2年
ニックネーム:匿名さん |
年齢:30代
職種:開発・設計 |
パワエレ経験:1~2年
回答日:2025/12/02
ID:7621
満足度
4.7
わかりやすさ
5
理解度
4
受講配分
5
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
実験を交えて学ぶことができて理解が深まった
eラーニングは役に立つと感じたか
腑に落ちなかった部分が実験を通して理解できたため、実業務に対しても理解が深まると感じた
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、1~2年
ニックネーム:匿名さん |
年齢:20代
職種:開発・設計 |
パワエレ経験:未経験
回答日:2025/12/02
ID:7622
満足度
4.0
わかりやすさ
4
理解度
3
受講配分
5
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
パワエレ関係についての知識が足りていないと実感したため、知見を深くするために従事者の話や経験を積んでいきたいと考えた。
eラーニングは役に立つと感じたか
パワエレ関係を取り扱う職場に配属になった場合に今回の知識などを最低限理解することで仕事のしやすさにも関係してくるのではないかと感じた。
これから受講したい講座
パワエレ関係に対してより深く知れるよう応用などについても受講していきたい。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム:匿名さん |
年齢:40代
職種:開発・設計 |
パワエレ経験:未経験
回答日:2025/12/02
ID:7620
満足度
3.7
わかりやすさ
3
理解度
3
受講配分
5
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
eラーニングを受講した印象
わかりにくい
eラーニングは役に立つと感じたか
まだわからない
これから受講したい講座
ない
その他・ご意見など
ない
本講座に最適なパワエレ経験
未経験