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受講者の声　全405件
ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/03/26
ID：8871
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
特になし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接は立たない 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/03/26
ID：8873
満足度
２.７
わかりやすさ
４
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
講義はわかりやすくてためになりましたが、設問が難しかったです。全部合格にならないと全部一から回答しなおしになるのは負担が大きい。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/03/26
ID：8872
満足度
１.７
わかりやすさ
１
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
大学で電気を専攻しパワエレを学んでいる人向けだと感じた 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
専門用語を知れたので何かを調べるきっかけにはなると感じた 
その他・ご意見など
11講の最終問題の答えが分かりにくいと感じた。解説を見てもどれが正解か良く分からなかった。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年、３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：検査・品質保証　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/03/25
ID：8847
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
参考資料が丁寧で理解するのに助かった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/03/25
ID：8848
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
専門的な内容が増え、理解に時間を要したりあまり理解できなかったりした項目があった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に直接かかわることではないが、身の回りでも使用するDC/DC変換について知ることができた。 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/03/19
ID：8768
満足度
２.４
わかりやすさ
１
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
講義が文献や数式ベースで、説明もややわかりにくかったです。 また、演習問題の解説がわかりにくいです。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
具体的な計算例が多く、パワエレの設計計算の理解を深めるのに役立つと感じました。 ただし、車体設計としては直接これらの計算をする機会は少ないとも感じました。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年、３～５年、６～１０年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：検査・品質保証　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2026/03/18
ID：8750
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
理解を深められた 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年、６～１０年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/03/16
ID：8701
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
授業で言及がなく、資料にあるだけのところがテストに出たところが難しかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つところもある 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/03/16
ID：8702
満足度
１.０
わかりやすさ
１
理解度
１
受講配分
１
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難しい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
不明 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/03/13
ID：8676
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
もう少し時間を短縮していただければと思いました 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2026/03/12
ID：8665
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかったです。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立ちます。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年、３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/03/11
ID：8648
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
詳細な詳細な説明 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/03/11
ID：8647
満足度
２.０
わかりやすさ
２
理解度
１
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
自身のレベルが足りず、詳細を理解するに至らなかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
理解すれば役に立つと思う 
本講座に最適なパワエレ経験
１０年以上 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/03/09
ID：8618
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
もう少し事前知識を持って学習できればよかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
知識としては身に付いたため、今後活用していきたい。 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/03/09
ID：8630
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
専門的な技術の紹介であり、私には不適切な内容であった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
専門的すぎて私には役に立たなそう 
本講座に最適なパワエレ経験
１０年以上 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/03/06
ID：8606
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
複数選択問題でいくつかとらえ方によっては正解になりうる選択肢があり、わかりずらかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じました 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/03/06
ID：8605
満足度
１.４
わかりやすさ
１
理解度
１
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
難しかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じた 
本講座に最適なパワエレ経験
６～１０年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：研究　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2026/03/05
ID：8596
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
資料が分かりやすかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/03/03
ID：8559
満足度
２.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
講義が長く量が多すぎる 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
現状不明 
本講座に最適なパワエレ経験
未経験 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：検査・品質保証　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2026/03/02
ID：8539
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
理解が難しいと感じる場面があった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年、３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：研究　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/02/27
ID：8511
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
勉強になりました 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2026/02/27
ID：8523
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
苦手な分野であったため、改めて学習することができ、満足している。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に直結する内容なので、役立つと感じた。 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年、３～５年、６～１０年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/02/27
ID：8522
満足度
３.４
わかりやすさ
４
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
コンバータの回路図などが頻繁に出てきたので、自然と形を覚えてきたような気がする。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
かなり詳細な内容なように感じたので、私の業務としては直接は役立つ場面があるかわからないが、原理の理解としては必要と思った。 
本講座に最適なパワエレ経験
６～１０年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/02/23
ID：8483
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため 直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
丁寧な解説で非常に理解しやすかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた。 
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2026/02/19
ID：8453
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
現象の解釈が分かりやすいと思いました。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
はい 
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年