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受講者の声　全1,159件
ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/05/14
ID：4666
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため 直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
実験状況を実際に確認しながら受講できたのが良かったです。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
差動プローブの使用方法(測定方法)が説明されており、実践で役立つ内容だと感じました。 
これから受講したい講座
実験で学ぶ社会人のためのパワエレ技術(応用編)がありましたら受講したいです。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/05/03
ID：4663
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
第7章、第8章のインバータ講義は業務にかかわる内容でべんきょうになりました。また、受動プローブの故障、IGBTの破壊など安全に関わる実験があるのがとてもよかったです。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
とても役立つ 
これから受講したい講座
安全な実験を行うための講義があれば受けたい 
その他・ご意見など
特にありません。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：検査・品質保証　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/05/02
ID：4661
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
特になし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
特になし 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：５０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/05/02
ID：4662
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
実験動画も多くてわかりやすい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じた 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/04/30
ID：4659
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
良かったです。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立ちます。 
これから受講したい講座
ソレノイド駆動回路 
その他・ご意見など
特にありません。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/04/30
ID：4660
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
少し時間が長い 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/27
ID：4658
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
実際の実験装置とアニメーションの両方があり、非常にイメージが付きやすくわかりやすかったです。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実際に自分が実験をするわけではないですが、波形の見方などがわかり、役に立つと思います。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/27
ID：4657
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
問題を間違えても解説で理解でき、よかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つものと思う。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/25
ID：4512
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
２
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
なし 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
機能の動作原理を理解できた 
これから受講したい講座
なし 
その他・ご意見など
なし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/25
ID：4511
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
基礎的な部分の理解が不十分だとついていけなくなる 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
モータ制御の基礎的な知識として役立つと考える 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/24
ID：4509
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすかった 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/04/24
ID：4510
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい動画の資料での説明だったので理解しやすかった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/04/24
ID：4506
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
実験映像が多くわかりやすい(イメージしやすい) 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
電動系の業務が増えてくるため基礎になると感じた 
これから受講したい講座
もう少し踏み込んだ内容の講義 
その他・ご意見など
このくらいの内容であれば期間は問題ないが、この講義よりも難しい内容で量が多い場合期間が短く感じると思う 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/24
ID：4508
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
波形が変化する映像があり、わかりやすい 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと感じた 
これから受講したい講座
基礎を複数回視聴して定着させたい 
その他・ご意見など
ない 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：検査・品質保証　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/04/24
ID：4507
満足度
２.３
わかりやすさ
２
理解度
２
受講配分
３
受講の目的
その他  
ｅラーニングを受講した印象
もっと実験の映像が欲しかったです 
その他・ご意見など
総合確認テストの問い12ですが、「誤っているもの」ではなく「正しいもの」では？ 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：研究　｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2024/04/22
ID：4505
満足度
４.７
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
そろそろ難しくなっているな、という印象です。引き続き頑張ります 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：検査・品質保証　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/22
ID：4503
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
インバータの項目が難しかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
市場品質不具合の不具合メカニズムを考えるのに役立つ。 
これから受講したい講座
なし。 
その他・ご意見など
なし。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：２０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/22
ID：4504
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
とても勉強になった 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思う 
これから受講したい講座
なし 
その他・ご意見など
なし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/20
ID：4502
満足度
４.３
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすいです 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立ちます 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：検査・品質保証　｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2024/04/19
ID：4486
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
演習問題で確認しながら進める事ができた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
間接的にですが、役立つと思います。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/19
ID：4488
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
とても勉強になりました 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
仕事の内容によっては役に立つ 
これから受講したい講座
特にありません 
その他・ご意見など
特にありません 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/19
ID：4489
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
聞き逃しても再度確認できるたり再生速度を調整できるので時間効率が良い 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
現在の業務では活用機会はないが役に立つ機会は必ずある 
これから受講したい講座
特になし 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：３０代
職種：研究　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/19
ID：4501
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
ｅラーニングを受講した印象
オシロスコープの動作を見ながら実際にどのように電気がふるまっているのかを感覚的に理解しながら進められる点はとてもよかった。 ただ、フルブリッジインバーターの三角波：正弦波比較信号生成において位相が180°反転する信号を使って負の電圧を付加する際に0V区間が発生するがこれがあることによって正弦波の再現度にどれぐらいの影響が出るかを見れればうれしかった。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います。 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/19
ID：4484
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
実験の映像もあり、イメージがより沸いた。 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
基礎的なところが分かるようになってきたので、今後役に立ってくると思う 

 

ニックネーム：匿名さん　｜ 年齢：４０代
職種：開発・設計　｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2024/04/19
ID：4485
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
ｅラーニングを受講した印象
実験でビジュアルに見れるところが理解を助けてくれた 
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ 
これから受講したい講座
検討中 
その他・ご意見など
なし