受講者の声 全555件
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2022/11/18
ID：1262
ID：1262
満足度
３.７
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
過去の内容も含めて、見直しながら学習できる点が良かった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：研究 ｜
職種：研究 ｜
回答日：2022/11/17
ID：193
ID：193
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
設計編になってから難易度の高さを感じた．
改めて復習したい．
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務に直接関連する内容も多くあるため，大いに役立つと思う
これから受講したい講座
電子回路や磁気に関して
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/11/16
ID：576
ID：576
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
よい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つ
これから受講したい講座
なし
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/11/16
ID：50
ID：50
満足度
３.３
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
難しかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
これから受講したい講座
電子部品について
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/11/16
ID：191
ID：191
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
よかった
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/11/14
ID：185
ID：185
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
再度受講し知識を深めたい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜
職種：研究 ｜
回答日：2022/11/10
ID：883
ID：883
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
理解が深まった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
ノイズの話は役立つと思う
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/11/09
ID：656
ID：656
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
音声に一部読み間違いがあったので、少し混乱したところがあった
協会より：
ご指摘ありがとうございます。読み間違いについては、改善を検討させて頂きます。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/11/08
ID：828
ID：828
満足度
２.７
わかりやすさ
２
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
AIの音声は読み間違いがあり聞きづらい
1スライドあたりの内容が多すぎて見づらい
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
特になし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/11/07
ID：159
ID：159
満足度
２.７
わかりやすさ
４
理解度
２
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
難しかったです。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/11/06
ID：155
ID：155
満足度
４.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
２
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
電源の設計手法を分かりやすく説明しており勉強になった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
自身の業務で電源設計があるので役に立つと思う
これから受講したい講座
モータ制御と本Eラーニング
その他・ご意見など
受講が完了したE-learningも再度読み返せるような仕組み作りが欲しい
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/11/04
ID：721
ID：721
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
スイッチング電源回路の設計考え方をわかりやすく説明されていました
ｅラーニングは役に立つと感じたか
全てではないが、役に立つ部分は多いと感じた
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/11/02
ID：132
ID：132
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
実戦形式で学べるのはとても良かったです。ただ資料内で単語が間違っている(スナバ→スバナ等)や数式の中には急に説明の無い数字が出てきたりがあるので、もう少し分かりやすい資料だと尚良かったと感じました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後回路設計に携わることがあれば役立つと感じました。
協会より：
ご指摘ありがとうございます。読み間違いについては、改善を検討させて頂きます。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/11/01
ID：935
ID：935
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
テキストが保存したいです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じます。
これから受講したい講座
電磁気学等です。
その他・ご意見など
特にありません。テキストのダウンロードを希望します。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/10/29
ID：127
ID：127
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
図や表を用いた説明が豊富で、現象の動きがイメージしやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
業務と深く関わりのある内容で、計算方法や知識は今後の業務で役立つ機会が多いと思う。
これから受講したい講座
インバータ全体の動作や制御方法に関するものがあれば、受講してみたい。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2022/10/25
ID：1255
ID：1255
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
サブスクの特徴を活かして学習時間を調整することができました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
パワエレの基礎をイメージすることができたので、今後より発展した内容に取り組めそうです。
これから受講したい講座
平地研究室技術メモ ｅラーニング講座：変圧器とリアクトルの徹底理解
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/10/24
ID：906
ID：906
満足度
４.７
わかりやすさ
５
理解度
４
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
設計時の基礎として一助になると感じた。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
AC電源系を用いた製品の開発において。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：５０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/10/20
ID：709
ID：709
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
まずはイメージで全体動作を知ることで細部を理解していける
ｅラーニングは役に立つと感じたか
大いに役に立つ
これから受講したい講座
？
その他・ご意見など
なし
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/10/19
ID：100
ID：100
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
その他
ｅラーニングを受講した印象
とても分かりやすい講義で非常に勉強しやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務に活かせると感じた。
これから受講したい講座
特に無し
その他・ご意見など
特に無し
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/10/18
ID：59
ID：59
満足度
４.７
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
設計について深く知れたのでよかった。計算問題がもっとあると、より定着につながると思います。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立っていくと思います。
これから受講したい講座
モータなどの複雑な制御回路の設計もしくは手法を学べたらいいなと思います。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：検査・品質保証 ｜
職種：検査・品質保証 ｜
回答日：2022/10/18
ID：97
ID：97
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
自分の空き時間に出来て良かった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
自分の業務に役立つと思います
これから受講したい講座
今のところはありません
その他・ご意見など
特になしです
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/10/14
ID：486
ID：486
満足度
３.３
わかりやすさ
３
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
音声が冒頭のみで基本は資料を読むという事が必要だったため、もう少し講義の内容を音声でしてほしかったです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
実際にスイッチング電源を設計している為、復習という部分も含め、ためになりました
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：検査・品質保証 ｜
職種：検査・品質保証 ｜
回答日：2022/10/14
ID：89
ID：89
満足度
３.０
わかりやすさ
２
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
計算演習があり、理解が深まった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
回路設計に必要な内容であり、役立つと感じた。
これから受講したい講座
特になし
その他・ご意見など
本講座はすべて、受講を開始すると、音声のみ進み、画面が進まない現象が発生した。
一度閉じて、途中からスタートすると、正常に動作した。
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜
職種：開発・設計 ｜
回答日：2022/10/13
ID：703
ID：703
満足度
４.３
わかりやすさ
４
理解度
５
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：生産 ｜
職種：生産 ｜
回答日：2022/10/12
ID：84
ID：84
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある