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受講者の声 全551件
ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:開発・設計 |
回答日:2022/11/16
ID:191
満足度
3.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
よかった 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:30代
職種:開発・設計 |
回答日:2022/11/14
ID:185
満足度
4.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
再度受講し知識を深めたい 
eラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:30代
職種:研究 |
回答日:2022/11/10
ID:883
満足度
3.3
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
理解が深まった 
eラーニングは役に立つと感じたか
ノイズの話は役立つと思う 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:30代
職種:開発・設計 |
回答日:2022/11/09
ID:656
満足度
3.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
音声に一部読み間違いがあったので、少し混乱したところがあった 
協会より: ご指摘ありがとうございます。読み間違いについては、改善を検討させて頂きます。 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:開発・設計 |
回答日:2022/11/08
ID:828
満足度
2.7
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
AIの音声は読み間違いがあり聞きづらい 1スライドあたりの内容が多すぎて見づらい 
eラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
特になし 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:開発・設計 |
回答日:2022/11/07
ID:159
満足度
2.7
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
難しかったです。 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:開発・設計 |
回答日:2022/11/06
ID:155
満足度
4.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
電源の設計手法を分かりやすく説明しており勉強になった 
eラーニングは役に立つと感じたか
自身の業務で電源設計があるので役に立つと思う 
これから受講したい講座
モータ制御と本Eラーニング 
その他・ご意見など
受講が完了したE-learningも再度読み返せるような仕組み作りが欲しい 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:40代
職種:開発・設計 |
回答日:2022/11/04
ID:721
満足度
3.7
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
スイッチング電源回路の設計考え方をわかりやすく説明されていました 
eラーニングは役に立つと感じたか
全てではないが、役に立つ部分は多いと感じた 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:30代
職種:開発・設計 |
回答日:2022/11/02
ID:132
満足度
3.3
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
実戦形式で学べるのはとても良かったです。ただ資料内で単語が間違っている(スナバ→スバナ等)や数式の中には急に説明の無い数字が出てきたりがあるので、もう少し分かりやすい資料だと尚良かったと感じました。 
eラーニングは役に立つと感じたか
今後回路設計に携わることがあれば役立つと感じました。 
協会より: ご指摘ありがとうございます。読み間違いについては、改善を検討させて頂きます。 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:40代
職種:開発・設計 |
回答日:2022/11/01
ID:935
満足度
4.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
テキストが保存したいです。 
eラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じます。 
これから受講したい講座
電磁気学等です。 
その他・ご意見など
特にありません。テキストのダウンロードを希望します。 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:30代
職種:開発・設計 |
回答日:2022/10/29
ID:127
満足度
4.7
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
図や表を用いた説明が豊富で、現象の動きがイメージしやすかった。 
eラーニングは役に立つと感じたか
業務と深く関わりのある内容で、計算方法や知識は今後の業務で役立つ機会が多いと思う。 
これから受講したい講座
インバータ全体の動作や制御方法に関するものがあれば、受講してみたい。 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:40代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:3~5年
回答日:2022/10/25
ID:1255
満足度
3.7
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
サブスクの特徴を活かして学習時間を調整することができました。 
eラーニングは役に立つと感じたか
パワエレの基礎をイメージすることができたので、今後より発展した内容に取り組めそうです。 
これから受講したい講座
平地研究室技術メモ eラーニング講座:変圧器とリアクトルの徹底理解 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:40代
職種:開発・設計 |
回答日:2022/10/24
ID:906
満足度
4.7
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
設計時の基礎として一助になると感じた。 
eラーニングは役に立つと感じたか
AC電源系を用いた製品の開発において。 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:50代
職種:開発・設計 |
回答日:2022/10/20
ID:709
満足度
3.7
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
まずはイメージで全体動作を知ることで細部を理解していける 
eラーニングは役に立つと感じたか
大いに役に立つ 
これから受講したい講座
? 
その他・ご意見など
なし 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:30代
職種:開発・設計 |
回答日:2022/10/19
ID:100
満足度
4.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
その他  
eラーニングを受講した印象
とても分かりやすい講義で非常に勉強しやすかった。 
eラーニングは役に立つと感じたか
今後の業務に活かせると感じた。 
これから受講したい講座
特に無し 
その他・ご意見など
特に無し 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:開発・設計 |
回答日:2022/10/18
ID:59
満足度
4.7
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
設計について深く知れたのでよかった。計算問題がもっとあると、より定着につながると思います。 
eラーニングは役に立つと感じたか
役立っていくと思います。 
これから受講したい講座
モータなどの複雑な制御回路の設計もしくは手法を学べたらいいなと思います。 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:30代
職種:検査・品質保証 |
回答日:2022/10/18
ID:97
満足度
3.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
自分の空き時間に出来て良かった 
eラーニングは役に立つと感じたか
自分の業務に役立つと思います 
これから受講したい講座
今のところはありません 
その他・ご意見など
特になしです 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:40代
職種:開発・設計 |
回答日:2022/10/14
ID:486
満足度
3.3
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
音声が冒頭のみで基本は資料を読むという事が必要だったため、もう少し講義の内容を音声でしてほしかったです。 
eラーニングは役に立つと感じたか
実際にスイッチング電源を設計している為、復習という部分も含め、ためになりました 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:30代
職種:検査・品質保証 |
回答日:2022/10/14
ID:89
満足度
3.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
計算演習があり、理解が深まった。 
eラーニングは役に立つと感じたか
回路設計に必要な内容であり、役立つと感じた。 
これから受講したい講座
特になし 
その他・ご意見など
本講座はすべて、受講を開始すると、音声のみ進み、画面が進まない現象が発生した。 一度閉じて、途中からスタートすると、正常に動作した。 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:30代
職種:開発・設計 |
回答日:2022/10/13
ID:703
満足度
4.3
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:40代
職種:生産 |
回答日:2022/10/12
ID:84
満足度
3.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:40代
職種:開発・設計 |
回答日:2022/10/12
ID:370
満足度
2.3
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
・人工音声が漢字の読みを間違えている部分がすごく気になる。 ・音声が資料に書かれている分を読み上げるだけになっているので、あまり音声の必要性を感じなかった。 
eラーニングは役に立つと感じたか
深く理解ができなかったので、今後あまり役立つとは感じない。 
協会より: ご指摘ありがとうございます。読み間違いについては、改善を検討させて頂きます。 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:60歳以上
職種:開発・設計 |
回答日:2022/10/12
ID:485
満足度
2.0
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
音声がコンピュータで作成された声なため発音や間合いがおかしく聞き難い。また音読みを訓読みで読んでる場所があり違和感があった。 
eラーニングは役に立つと感じたか
役立つと思います。 
これから受講したい講座
マイコン開発についてCPUの選択、機能設計等があると良い。 
協会より: ご指摘ありがとうございます。読み間違いについては、改善を検討させて頂きます。 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:20代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:1~2年
回答日:2022/08/01
ID:1370
満足度
3.7
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある  
eラーニングを受講した印象
ノーマルモードノイズやコモンモードノイズの対策法など実践的な内容だったので勉強になりました。 
eラーニングは役に立つと感じたか
これまで設計をした経験がないのですが、実際の業務にあたるとき参考になると思いました。 

 

ニックネーム:匿名さん | 年齢:30代
職種:開発・設計 | パワエレ経験:1~2年
回答日:2022/08/01
ID:1369
満足度
2.7
わかりやすさ
理解度
受講配分
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため  
eラーニングを受講した印象
難しいところもありましたが、設計方法について勉強になりました。 
eラーニングは役に立つと感じたか
今後の設計時に役立つと思います。