赤木泰文教授のパワエレ講座：電動機と電動機駆動の基礎と実践
講座概要
電動機（モータ）の種類や動作に関する基礎的な説明から実験システムを使った回生制御に至るまで、電動機と電動機駆動に関する幅広い知識について解説します。
対象者
中堅技術者としてレベルアップしたい技術者
学習時間
本ｅラーニング講座は、赤来先生の約９０分間の講義を動画で撮影したものです。全８編（１篇当たり約１２分間）に分割し、ご提供しています。
受講期間・受講料
開始
お申込み日から
期間
１ヶ月
受講料
20,000円（税抜）／22,000円（税込）キャンペーン価格
ｅラーニングお申込方法
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※専用ｱﾄﾞﾚｽが不明な場合は、法人サブスク管理者へお問合せください。
講座詳細
電動機（モータ）の基礎
1．
電動機（モータ）の基礎
2．
電動機と発電機の類似点と相違点
3．
電動機（発電機）の基本原理
4．
電動機の分類と特徴
5．
集中巻とその起磁力分布
6．
三相正弦波交流電流による回転磁界の発生
7．
小形交流機の固定子鉄心（２４スロット）
8．
三相４極機の固定子巻線（１２スロットの集中巻）
9．
誘導機と同期機の共通専門用語
誘導電動機（誘導モータ）の基礎
1．
三相２００Ｖ、３.５ｋＷ、５０Ｈｚ、４極 かご形誘導電動機
2．
負荷側から見た固定子
3．
反負荷側から見た固定子
4．
回転子
5．
かご形回転子の構造
6．
誘導電動機に限定した専門用語
7．
誘導電動機の速度特性
8．
三相誘導発電機と制動機（逆相制動）
同期電動機（同期モータ）の基礎
1．
同期機の回転子構造（界磁巻線形）
2．
同期機の回転子構造（永久磁石形）
3．
発電制動を実現するシステム構成
4．
同期機に限定した専門用語
5．
同期機の無負荷飽和特性と三相短絡特性
6．
同期電動機のＶ曲線
高圧大容量交流電動機の可変速駆動
1．
高圧大容量電動機駆動システムの例
2．
高圧大容量電動機駆動の棲み分け
誘導電動機の発電制動
1．
次世代高圧電動機駆動システムの構成例
2．
実験システム（３８０Ｖ、１５ｋＷ、４極 誘導電動機駆動）
3．
始動特性（二乗低減トルク負荷）
4．
定常特性（１５００ ｒ／ｍｉｎ、１００％トルク）
誘導電動機の回生制動
1．
４００‐Ｖ、１５-ｋＷ ＴＳＢＣ 実験システム
2．
OverView of the Experimental Sysytem
3．
４象限運転（無負荷） 減速時：回生制動
ご注意事項
講座タイトルは、予告無く変更される場合があります。
本ｅラーニング講座の利用は、利用者本人の個人的な範囲に限ります。
受講者の声
（全696件のうち直近10件を表示しています）
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/10/22
ID：9835
ID：9835
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすかった
ｅラーニングは役に立つと感じたか
感じた
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/10/22
ID：9831
ID：9831
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接業務に関わる講義であったため
ｅラーニングを受講した印象
実際の映像と波形が出ていてわかりやすかった。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
モータ動作のイメージができた。
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：企画・マーケティング ｜ パワエレ経験：１～２年
職種：企画・マーケティング ｜ パワエレ経験：１～２年
回答日：2026/10/22
ID：9834
ID：9834
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
参考になるお話が多かったです
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つと思います
本講座に最適なパワエレ経験
６～１０年、１０年以上
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：６～１０年
回答日：2026/10/21
ID：9826
ID：9826
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
大学の講義を聴けるのはありがたい。雑談や大学実験室ならではの苦労も聞けて面白い。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年、６～１０年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/10/20
ID：9819
ID：9819
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
２
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
eLearning用に作られたものでは無いようなので、説明が早かったり、図や動画がわかりづらいなどあるので少し見づらい印象です。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
モーターの設計者ではないのであまり役立たない、基礎の基礎がほしい
これから受講したい講座
この内容のさらに基礎編
その他・ご意見など
特に無し
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：１０年以上
回答日：2026/10/14
ID：9793
ID：9793
満足度
４.０
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
内容は初心者向けで非常に良いのですが、時間の都合で省略された内容が複数あったのが惜しいです。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
初心者には非常に役立つと思います。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：３～５年
回答日：2026/10/06
ID：9759
ID：9759
満足度
５.０
わかりやすさ
５
理解度
５
受講配分
５
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
分かりやすい講義で参考になりました。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
直接役に立つわけではないですが、参考になりました。
本講座に最適なパワエレ経験
未経験、１～２年、３～５年、６～１０年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：４０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/09/27
ID：9736
ID：9736
満足度
３.０
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
初心者には難易度が高い。
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役立つと感じた。将来的に業務で必要と思う。
本講座に最適なパワエレ経験
３～５年
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：２０代
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：開発・設計 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/09/24
ID：9728
ID：9728
満足度
３.７
わかりやすさ
４
理解度
４
受講配分
３
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
わかりやすく説明されていた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
役に立つ可能性があると感じた
本講座に最適なパワエレ経験
未経験
ニックネーム：匿名さん ｜
年齢：３０代
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
職種：研究 ｜ パワエレ経験：未経験
回答日：2026/09/17
ID：9701
ID：9701
満足度
３.４
わかりやすさ
３
理解度
３
受講配分
４
受講の目的
直接ではないが業務に関係がある
ｅラーニングを受講した印象
基礎とはいえ既にそこそこ前提知識がある人向けと感じた
ｅラーニングは役に立つと感じたか
学習した内容は仕事に直接は関わらないが、どうしたらより良いものを作れるのか、作ろうとしているのか考えるきっかけになった。
本講座に最適なパワエレ経験
１～２年、３～５年